1、講師：宋卉標準日本語题型题型1.给汉字注假名(0.5x10)2.根据假名写汉字(0.5x10)3.形容词(A,N,PA,PN&)、动词变形(&)(0.5x44)4.单选(1x30)5.阅读理解(3x4x2)正正次次。6.翻译（日译汉，汉译日）(2x7)講師：宋卉標準日本語助詞：助詞：名词（数量）+用于不称重量而以数个的方式售物靴下靴下3 3足足10001000円。円。六六本本30003000円。円。講師：宋卉標準日本語助詞：助詞：移动目的地行。行。家帰。家帰。人或物体的附着点乗。乗。座。座。表示一定时间内进行若干次动作英語授業一週間英語授業一週間4 4回。回。花花2 2年一回咲。年一回咲。講師
2、：宋卉標準日本語助詞：助詞：表示经过的场所表示经过的场所橋橋渡。渡。降。降。表示离开表示离开何時家出。何時家出。大学卒業。大学卒業。講師：宋卉標準日本語疑問代詞疑問代詞何時何時 講師：宋卉標準日本語一类动词：（五段动词）解析：动词词尾只有一个假名，词尾是段的9个假名中的其中一个。动词分类：动词分类：一一类动词：五段动词类动词：五段动词二二类动词：一段动词类动词：一段动词三三类动词：变动词；变动词类动词：变动词；变动词会会聞聞貸貸 持持 死死飛飛休休 撮撮泳泳*切寝出見切寝出見講師：宋卉標準日本語二类动词：（一段动词）解析：词尾有两个假名构成，即/段假名+。动词分类动词分类一一类动词：五段动词类
3、动词：五段动词二二类动词：一段动词类动词：一段动词三三类动词：变动词；变动词类动词：变动词；变动词起起落落応応試試覚覚 建建寝寝食食閉閉 疲疲*入入()帰帰()講師：宋卉標準日本語三类动词：（变动词）词干+变动词：来来（只有来 一个）动词分类：动词分类：一一类动词：五段动词类动词：五段动词二二类动词：一段动词类动词：一段动词三三类动词：变动词；变动词类动词：变动词；变动词勉強勉強安心安心散歩散歩結婚結婚講師：宋卉標準日本語判断一下动词的分类：出疲帰食泳出疲帰食泳来吸過申読来吸過申読咲行持切入咲行持切入动词分类：动词分类：1类动词：五段动词类动词：五段动词2类动词：一段动词类动词：一段动词3类动
4、词：变动词；变动词类动词：变动词；变动词講師：宋卉標準日本語解析：动词形是从原形变换而来，而不是由形推断原形。一类一类动词：词尾动词：词尾段段段段+二类二类动词：动词：去掉去掉词尾词尾+三类三类动词：动词：+変変动词（动词（来来）：+动词动词形形1类动词：五段动词类动词：五段动词2类动词：一段动词类动词：一段动词3类动词：变动词；变动词类动词：变动词；变动词講師：宋卉標準日本語行行行行行行行行行行行行行行行行行行行行 段 段 段 段 段五十音図五十音図講師：宋卉標準日本語解析：可以构成很多语法，比如表示动作相继发生的，比如表示请求的。再比如比如表示持续状态的，表示完结的等。变形规则：二类动词二
5、类动词：去掉词尾：去掉词尾+食食食食三类动词三类动词：+散歩散歩勉強勉強来：来：+来来()来来()动词动词形形1 1类动词：五段动词类动词：五段动词2 2类动词：一段动词类动词：一段动词3 3类动词：变动词；变动词类动词：变动词；变动词講師：宋卉標準日本語变形规则：一类动词：词尾：、+買買買買词尾：+書書書書词尾：+泳泳泳泳词尾：、+読読読読词尾：+貸貸貸貸动词动词形形1 1类动词：五段动词类动词：五段动词2 2类动词：一段动词类动词：一段动词3 3类动词：变动词；变动词类动词：变动词；变动词講師：宋卉標準日本語動詞原形動詞原形形形形形動詞原形動詞原形 形形形形出出咲咲来来行行帰帰飛飛疲疲読読
6、吸吸泳泳申申持持講師：宋卉標準日本語二类二类形容詞変形形容詞変形A AN NPAPAPNPN形形原形原形+好好親切親切(綺麗綺麗)嫌嫌講師：宋卉標準日本語形容詞形容詞(1)(1)変形変形A AN NPAPAPNPN +熱熱講師：宋卉標準日本語动词动词形用法形用法動形動形”+行行/来。来。表示移动行为目的时使用动词形去掉表示移动行为的目的前面可以加上表示场所的名词+/,表示移动行为的目的地或动作进行场所遊遊来。来。映画映画見見行。行。買物買物行。行。講師：宋卉標準日本語表达想进行某动作引导的名词表示希望进行动作的对象何何食食。何何見見。/行行。誰誰会会。动词动词形用法形用法動形動形”+()講師：
7、宋卉標準日本語动词动词形用法形用法：表示提议，建议表示提议，建议A.A.動詞動詞B.B.動詞動詞都使用动词的形。否定形式加上表示疑问的助词，语法功能表示提议。字面意为“要不要。”比更加委婉尊敬。适用于长辈上级等。一緒昼食。一緒昼食。一緒昼。一緒昼。一緒昼。一緒昼。食食食食待。待。待待待待 電電話番号話番号教教。講師：宋卉標準日本語 vs vs 相同点：相同点：1.1.欲欲是形容词，是形容词，是助动词。但单独看都可视作是助动词。但单独看都可视作形容词，因此否定式和过去式的变形都与形容词相同形容词，因此否定式和过去式的变形都与形容词相同ANPAPN+欲欲講師：宋卉標準日本語 vs vs 不同点：不
8、同点：1.1.欲欲表示想要的物体，强调事物，表示想要的物体，强调事物，表示想做某表示想做某事，强调动作。事，强调动作。2.2.欲欲前面的助词只能是前面的助词只能是，强调事物，强调事物，前面的前面的助词可以是助词可以是和和，以以为主为主水水。水水飲。飲。水水飲。飲。講師：宋卉標準日本語动词动词形用法形用法動動+動詞動詞動動+動動两个以上两个以上的动作依照时间顺序相继发生的动作依照时间顺序相继发生可可多次多次使用使用；只只可使用一次可使用一次6 6時時起。朝飯起。朝飯食。食。6 6時時、朝飯、朝飯起起食。食。朝飯朝飯食。食。学校学校行。行。朝飯朝飯、学校学校食食行。行。6 6時時、朝飯、朝飯、学校
9、学校。起起食食行行講師：宋卉標準日本語动词动词形用法形用法動動 +表示请求某人做某事表示请求某人做某事有时带有轻微命令有时带有轻微命令待待()待待。頑張頑張()頑張頑張。急急()急急。帰帰帰帰。講師：宋卉標準日本語动词动词形用法形用法動動+何何。新聞新聞。読読。待待表示动作的变化或正在进行动词原形：表示动作结束后留下的结果状态动词原形：今日金今日金。持。持。持持、？、？知知彼女。彼女。結婚結婚知知知。知。講師：宋卉標準日本語动词动词形用法形用法動動+表示许可表示许可 （字面：即使。也可以）（字面：即使。也可以）不不用于长辈、上级用于长辈、上级座。座。座座入。入。、。、。入入休。休。今日、仕事。
10、今日、仕事。休休講師：宋卉標準日本語动词动词形用法形用法動動 +表示禁止做某事不用于长辈、上级待待。待待吸。吸。図書館、図書館、。吸吸講師：宋卉標準日本語表示比较：表示比较：名名A A 名名B B形容詞形容詞/。名名A A名名B B形容詞形容詞1/21/2 。昨日昨日日本語日本語暑暑難難A 比 B 更具有形容词所表示的性质今日今日英語英語B比A 更具有形容词所表示的性质字面直接翻译：比起A，B更。今日今日英語英語暑暑難難昨日昨日日本語日本語講師：宋卉標準日本語表示比较：表示比较：名名A A 名名B B 形容詞形容詞1 1。形容詞形容詞2 2。昨日昨日日本語日本語涼涼。簡単簡単 。表示比较：A比
11、B 不具有形容词的性质形式：句尾形容词否定今日今日英語英語講師：宋卉標準日本語表示比较：提问表示比较：提问 名名A A名名B B 形容詞形容詞1/2 1/2。名名A A中中名名B B 形容詞形容詞1/2 1/2。好可愛询问比较：询问A与B两者中那一种更具有形容词的性质提问：表示两者选一的疑问词；回答：；程度相当：茶茶犬猫犬猫。在A表示的范围内，B是最具有该形容词性质。中中好好下手下手飲物飲物。講師：宋卉標準日本語全面否定全面否定vsvs全面肯定全面肯定全面否定全面否定:疑问词疑问词(包括原有助词包括原有助词)+动词动词/形容词（否定）形容词（否定）誰誰会会。行。行。行行。何何()食。食。何何(
12、)食。食。全面肯定：全面肯定：疑问词疑问词 +动词动词/形容词形容词 （肯定）（肯定）。誰誰。講師：宋卉標準日本語全面否定全面否定vsvs全面肯定全面肯定？誰誰。？誰誰。講師：宋卉標準日本語表示转折：小句表示转折：小句、小句小句+動詞動詞(否定否定)表示两个小句间的转折关系，相当于表示两个小句间的转折关系，相当于“但是但是”、“可是可是”表示尚未达到所询问的内容的程度。相当于表示尚未达到所询问的内容的程度。相当于“还没有还没有”一年間練習一年間練習、。L吉田車持吉田車持、結結婚婚。講師：宋卉標準日本語表示性质或状态的变化接续分三类：名词，二类形容词，一类形容词名詞+()二類形容詞+()一類形容
13、詞+()将来先生将来先生 。子供子供元気元気。天気暑天気暑 。彼顔赤彼顔赤 。表示变化（性质或状态）表示变化（性质或状态）()講師：宋卉標準日本語用于因主语的意志性动作、作用而引起事物发生变化的场合接续同样分三类：名词，二类形容词，一类形容词名詞+()二類形容詞+()一類形容詞+()部屋部屋。？飲物。飲物。？冷冷。父日来週。何父日来週。何。表示表示人为让状态事物发生变化人为让状态事物发生变化 ()講師：宋卉標準日本語1.你觉得第二学期课堂的形式和节奏如何？2.课堂上什么帮助了你学习？什么影响或阻碍了你学习？3.如果重上一次日语课，哪些内容你觉得对你帮助不大不需要深究？哪些内容你希望我多花时间强调练习？还有哪些内容是你希望我补充的？4.学了一年日语，有何感想？5.其他任何你想说的话。講師：宋卉標準日本語J来週試験、頑張。来週試験、頑張。J大学院入学試験準備、大学院入学試験準備、実習頑張。実習頑張。J楽一年間楽一年間。
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