2021-2022人教版八年级下册物理期末测试卷 (342).docx

1、2021-2022人教版八下物理测试卷八年级下册物理期末测试学校：_ 姓名：_ 班级：_ 考号：_一、多选题1用如图所示甲、乙两种方式将同一重物匀速提升相同高度，图中所有滑轮等重，且不计绳重和摩擦。在重物上升过程中，下列说法正确的是（）A甲的有用功等于乙的有用功B甲的额外功大于乙的额外功C甲的机械效率大于乙的机械效率D甲的总功大于乙的总功2如图甲所示，一木块放在由同种材料制成粗糙程度均匀的水平台面上。木块受到水平向右拉力F的作用，F的大小与时间t的关系如图乙所示，物体运动速度v的大小与时间t的关系如图丙所示。6s时撤去力F，同时木块从台面滑出。忽略空气阻力，下列说法中正确的是（）A02s，木块

2、没被推动，木块所受推力小于摩擦力B2s4s，木块加速运动，所受合力为2NC4s6s，木块做匀速直线运动，所受滑动摩擦力为4ND木块离开水平台面后，由于具有惯性继续做匀速直线运动二、实验题1利用小桌、海绵、砝码等探究影响压力作用效果的因素，如图甲、乙、丙所示。（1）实验中是通过观察_来比较压力作用效果的，这种实验方法叫做_（选填“控制变量法”、“转换法、“模型法”）。（2）我们_（填“可以”或“不可以”）用沙子代替海绵来完成实验。（3）通过比较图甲和图乙，说明_，压力的作用效果越明显；通过比较图_，说明压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。（4）将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上，比

3、较图丙中海绵受到的压强和图丁中木板受到的压强的大小关系为_（填“”、“”或“=”）。（5）实验时如果将小桌换成砖块，并将砖块沿竖直方向切成大小不同的两块，如图戊所示，小明发现它们对海绵的压力作用效果相同，由此他得出的结论是：压力的作用效果与受力面积无关。你认为他在探究过程中存在的问题是_。2为研究弹簧的性质，科学兴趣小组在竖直悬挂的弹簧下加挂钩码如图甲所示，同时记录弹簧长度与钩码质量，所得数据记录在表一中。实验过程中，弹簧形变始终在弹性限度内，不计弹簧所受的重力。实验次数123456钩码质量0306090120150弹簧长度6.07.28.49.610.812.0表二：实验次数123456弹力

4、00.30.60.91.5弹簧的伸长量01.23.64.86.0（1）请根据表一中的数据，将表二填写完整，处数据为_；处数据为_；（2）本实验结论是：在弹簧的弹性限度内，_（选填“弹簧长度”或“弹簧的伸长量”）与弹簧所受的拉力成正比；（3）另一组同学按照上面的方法对两根长度相同、粗细不同的弹簧进行研究，绘制了弹簧受到的拉力和弹簧长度的关系图像如图乙所示。分别用这两根弹簧制成了弹簧测力计，则用弹簧_（选填“”或“”）制成的测力计测量的精确程度高，用弹簧_（选填“”或“”）制成的测力计量程更大。【参考答案】一、多选题1AC2BC二、实验题1海绵的形变程度 转换 可以 在受力面积一定时，压力越大 乙和丙 = 在改变受力面积的同时，压力大小也发生了变化 21.2 2.4 弹簧的伸长量 A B