1、2021-2022人教版八下物理测试卷八年级下册物理期末测试学校：_ 姓名：_ 班级：_ 考号：_一、单选题1下列图示是生活中羊角锤的几种使用方法，其中应用了杠杆原理的是（）A把钉子打入木头B将铁丝整形C临时支撑桌子D拔出钉子2有关蜡烛跷跷板的小制作，下列说法正确的是（）A选用越粗的蜡烛效果越好B转轴位置离蜡烛重心越远越好C为防止蜡烛摆动过大而翻转，可将蜡烛两端的下侧面削去一些D为防止蜡烛摆动过大而翻转，可使转轴位置处于蜡烛重心上方3第24届冬奥会将于2022年由北京市和张家口市联合举办。如图所示，当运动员脚穿滑雪板在水平雪地上进行滑行训练时，下列说法中正确的是（）A以滑雪板为参照物，运动员是
2、运动的B穿滑雪板是为了减小对雪地的压力C穿滑雪板是减小了对雪地的压强D雪地对滑雪板的支持力和滑雪板对雪地的压力是一对平衡力4如图所示，行李托运时，行李箱随水平传送带一起做匀速直线运动。以下说法正确的是（）A传送带对行李箱的推力与行李箱所受的摩擦力是一对平衡力B行李箱对传送带的压力与传送带对行李箱的支持力是一对平衡力C传送带对行李箱的支持力与行李箱所受的重力是一对平衡力D行李箱所受的重力与行李箱对传送带的压力是一对平衡力5如图所示，用水平力F拉动表面均匀的长方体木板A在水平地面上运动，不计绳和弹簧测力计重，物体B稳定后（）AB受到的摩擦力方向水平向右BA受到B的摩擦力方向水平向左C若逐渐增大F，
3、弹簧测力计的示数不变D若逐渐增大F，A受到地面的摩擦力变大二、多选题1如图所示的四个作用力中，力的作用效果使受力物体运动状态发生改变的是：A运动员用力将铅球推出B人用力拉长拉力器C人的压力将跳板压弯D运动员用力将杠铃提起2下列各种说法中的有关数据估计，与实际基本相符的是A一个中学生受到的重力约 500NB一支铅笔的质量约 0.5kgC洗热水澡时合适的水温约 40D平静时人体脉搏跳动一次的时间大约 1s三、填空题1如图所示，是某工人用三种方式分别拉起重为200牛的物体，图（b）装置是_滑轮，使用该滑轮的优点是_。用图（c）滑轮的优点是可以改变力的_。2足球飞出弧线，与香蕉形状相似，故俗称“香蕉球
4、”（如图），主要是由于球旋转过程中球两侧转速不一致，使周围气体流动速度不同。物理知识告诉我们：气体流速越大的位置，压强越 _，足球在空气压力的作用下，被迫向空气流速大的一侧转弯了。足球在地面上运动一段距离后会停下来，是因为球受到 _的作用。3疫情期间，可灵活前行、转弯的机器人成为“无接触配送”的好帮手。图是某医院使用的一款配送机器人。其质量为40kg，当它托着5kg的物体静止在水平地面上时，对地面的压强为4.5104Pa，则配送机器人与地面接触的总面积是_m2；当它托着5kg的物体做匀速运动时，所受阻力为总重力的0.2倍，它所受牵引力的大小是_N。四、实验题1如图所示，某小组在“探究压力的作用
5、效果与哪些因素有关”的实验中：（1）实验中是通过观察_来比较压力作用效果的大小。（2）通过比较图甲和图乙两次实验，探究压力的作用效果与_的关系。（3）将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上，则图丙中海绵受到的压强p和图丁中木板受到的压强p的大小关系为p_p（选填“”“”或“=”）。（4）实验结束后，同学们做了进一步的交流讨论，分析静止在水平桌面上的固体，下列观点正确的是_。A固体对桌面的压力和它受到的重力大小相等B固体对桌面的压力与桌面对它的支持力是一对相互作用力C固体对桌面的压力与桌面对它的支持力是一对平衡力D固体受到的重力与桌面对它的支持力是一对平衡力2在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”
6、的实验中，小红同学用弹簧测力计匀速拉动同一木块在水平放置的长木板上进行甲、乙、丙三次实验（木块各面粗糙程度相同）：（1）实验中匀速拉动木块的目的是利用_的知识，可以间接测出木块受到的滑动摩擦力大小。（2）实验数据如下表：实验过程木块对木板压力/N弹簧测力计示数/N滑动摩擦力/N甲522乙522丙72.82.8比较甲和乙实验数据可知，滑动摩擦力的大小与_无关。比较_实验数据可知，滑动摩擦力的大小与压力大小有关。（3）本实验的科学探究方法是：_。.五、计算题1桂林经常使用喷雾车对街道进行降温除尘，总重为6104N的喷雾车静止在水平路面上时，车轮与路面的总接触而积为0.15m2，某次作业中喷雾车在8
7、103N的牵引力作用下，以4m/s的速度水平匀速行驶了30s.求：（1）静止时，喷雾车对水平路面的压强等于多少帕斯卡？（2）在这30s内，牵引力对喷雾车做功等于多少焦耳？2由图示男孩打弹弓的情景，你能联想到哪些物理知识？（至少写出两条）（1） ；（2） 参考答案六、作图题1请你用笔画线代替细线，画出滑轮组最省力的绕法。2请在图中画出重为10N的木块所受重力和浮力的示意图。（_）【参考答案】一、单选题1D2D3C4C5C二、多选题1AD2ACD三、填空题1动 省力 方向 2小 阻力 390 四、实验题1海绵的凹陷程度 压力的大小 = ABD 2二力平衡 接触面积的大小 甲、丙 控制变量法 五、计算题1（1）4105Pa；（2）9.6105J2弹性势能转化成动能、力是改变物体运动状态的原因、弹力做功子弹动能增加、力可以使物体发生形变、在弹性限度内，弹性形变越大弹性势能越大等六、作图题12
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