1、2021-2022人教版八下物理测试卷八年级下册物理期末测试学校：_ 姓名：_ 班级：_ 考号：_一、单选题1如图，为了提升重物，选用了粗细均匀，重为G的杠杆，不计杠杆支点处的摩擦，先后把同一个重物挂在A、B两处，每次用竖直向上的力让重物匀速上升同样的高度，下列说法正确的是（）A重物在A点处时拉力做的有用功多B重物在B点处时拉力做的有用功多C重物在A点处杠杆的机械效率高D重物在B点处杠杆的机械效率高2下列事例，属于增大压强的是（）A破窗锤尖尖的锤头B铁轨铺在枕木上C推土机宽大的履带D载重货车的多个轮胎参考答案3跳水运动在我国有广泛的群众基础，深受广大青少年的喜爱。如图所示是运动员静止在跳板上练
2、习身姿的情景。下列有关说法正确的是（）A跳板对运动员的支持力和运动员对跳板的压力是一对平衡力B运动员对跳板的压力和运动员所受的重力是一对平衡力C跳板被压弯说明力可以改变物体的形状D若跳板未对运动员施加力的作用，运动员将保持静止4用20牛的水平力将一个重为30牛的物体压在竖直墙壁上，则该墙壁所受压力为（）A10牛B20牛C30牛D50牛5下列事例中与另外三个力产生的作用效果不同的是（）A用力击打一摞棋子中间的一个，该棋子飞出B用力拉弹簧使其变长C重力使苹果从树上掉下D一阵风把地面上的灰尘吹的漫天飞舞二、多选题1用如图所示的滑轮组竖直匀速提升质量为的物体，绳子的拉力大小为，在时间内物体上升的高度为
3、，滑轮组的机械效率为，每个滑轮重力大小均为（绳子与滑轮间摩擦不能忽略、不计绳子重力）。下列说法正确的是（ ）AB增加提升物体的重力，滑轮组机械效率变大C若将物体质量增大到，则拉力大小增大到D时间内，额外功为或2如图所示的滑轮组，每个滑轮重50N，用这个滑轮组把质量为45kg的重物在2s内匀速提升2m，不计绳重和摩擦，下列说法中正确的是：（g=10N/kg）（）A作用在绳自由端的拉力F为125NB在2s内做的有用功为900JC该套装置的机械效率为90%D若所挂物体越重，该滑轮组机械效率越小三、填空题1一个携带有气象仪器的高空探测气球以3m/s的速度匀速上升，若其总质量为200kg，在忽略空气阻力
4、的情况下，该气球受到空气的浮力是_N。（）2菜刀的刀刃要磨得很锋利目的是为了_；汽车轮胎上的花纹的作用是通过增大 _来增大_。32021年5月30日天舟二号货运飞船与天和核心舱完成精准对接，如图是对接的瞬间。“太空快递”完美送达，“快递”包含了数吨重的宇航员生活物质。两者对接时要朝一个方向等速度飞行，对接成功后，以天和核心舱为参照物天舟二号是 _的。之后，两者一起绕地球做近似圆形的轨道匀速转动，则天舟二号 _（选填“处于”“不处于”）平衡状态。四、实验题1如图甲所示是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景。（绳子与滑轮间的摩擦力忽略不计）（1）小华将系于小卡片（忽略其重力）两对角的细线分别跨过左
5、右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向 _，并通过调整 _来改变拉力大小。（2）当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片 _（选填“能”或“不能”）平衡；设计此实验步骤的目的是探究二力平衡时，两个力是否作用在 _。（3）若小华用剪刀从处于平衡状态的小卡片中间剪开时，发现小卡片分开后向相反的方向运动，这说明两个力必须作用在 _（选填“同一”或“不同”）物体上才能平衡。（4）在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，实验中发现，当两边所挂钩码不相等时，木块也能保持平衡；出现这种情况的原因是 _。2同学们手边的刻度尺可以做很多小实验
6、（1）如图甲，用手在A点按压塑料尺，塑料尺弯曲了，说明力能_ 按压时，手有被反弹感，说明_ （2）如图乙，物体M的长度是_ cm；五、计算题1用如图所示的滑轮组提升将重840N的货物在5s内提升3米，已知动滑轮重60N，（不计绳重和摩擦）求：（1）滑轮组自由端的拉力F是多少？（2）提升过程中的有用功是多少？（3）提升过程中的总功是多少？（4）提升过程中滑轮组的机械效率是多少？（5）货物上升过程中，拉力F的功率是多少？2一边长为10cm，密度为3103kg/m3的正方体合金块放入水中后沉入水底，且金属块未紧密贴合容器底部，此时合金块上表面距离水面的高度h=20cm，（g=10N/kg，=1.01
7、03kg/m3）则；（1）合金块上表面所受水的压力为多少？（2）合金块所受浮力大小？（3）若用细线系着合金块，则至少需要用多大的拉力才能让合金块离开容器底部？六、作图题1斜面上放有一个静止的物体A（如图），请画出它对斜面产生的压力的示意图。2如图，水平飞行的飞机在A位置时，投下一颗炸弹，请画出炸弹从投下到飞机飞到B位置时运动的大致轨迹。（不计空气阻力）（_）七、综合题1质量为1t的汽车，在平直的马路上匀速行驶，若它受到的阻力是车重的0.02倍，问（1）请画出这辆车的受力分析图（2）求出汽车的重力（3）求出汽车所受的牵引力【参考答案】一、单选题1D2A3C4B5B二、多选题1BD2BC三、填空题
8、120002减小受力面积增大压强 接触面粗糙程度 摩擦力/摩擦 3静止 不处于 四、实验题1相反 钩码个数 不能 同一直线上 同一 桌面对木块之间存在摩擦力 2使物体发生形变 物体间力的作用是相互的 1.45 【分析】（1）力的作用效果：力可以改变物体的形状，力可以改变物体的运动状态；物体间力的作用是相互的（2）刻度尺的最小刻度值为相邻的刻度线表示的长度；起始端从0开始，读出末端刻度值，即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位五、计算题1（1）450N；（2）2520J；（3）2700J；（4）93.33%；（5）540W2（1）20N，（2）10N；（3）20N六、作图题12七、综合题1（1）（2）10000N（3）200N
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