【创新设计】（山东专用）2015高考物理二轮专题辅导训练 专题2 第5讲 功能关系在力学中的应用（含解析）.doc

1、第5讲功能关系在力学中的应用1(2012 山东卷，16)将地面上静止的货物竖直向上吊起，货物由地面运动至最高点的过程中，vt图象如图251所示以下判断正确的是()图251A前3 s内货物处于超重状态B最后2 s内货物只受重力作用C前3 s内与最后2 s内货物的平均速度相同D第3 s末至第5 s末的过程中，货物的机械能守恒解析由vt图象可知，货物在前3 s内具有向上的加速度，因此货物处于超重状态，选项A正确；最后2 s内，货物具有向下的加速度，其大小为a m/s23 m/s2m)的滑块，通过不可伸长的轻绳跨过定滑轮连接，轻绳与斜面平行两滑块由静止释放后，沿斜面做匀加速运动若不计滑轮的质量和摩擦，

2、在两滑块沿斜面运动的过程中()A两滑块组成系统的机械能守恒B重力对M做的功等于M动能的增加C轻绳对m做的功等于m机械能的增加D两滑块组成系统的机械能损失等于M克服摩擦力做的功解析除重力以外其他力对物体做的功等于物体机械能的变化，故M克服摩擦力做的功等于两滑块组成的系统机械能的减少量，拉力对m做的功等于m机械能的增加量，选项C、D正确答案CD3(2014新课标全国卷，16)一物体静止在粗糙水平地面上现用一大小为F1的水平拉力拉动物体，经过一段时间后其速度变为v.若将水平拉力的大小改为F2，物体从静止开始经过同样的时间后速度变为2v.对于上述两个过程，用WF1、WF2分别表示拉力F1、F2所做的功

3、，Wf1、Wf2分别表示前后两次克服摩擦力所做的功，则()AWF24WF1，Wf22Wf1 BWF24WF1, Wf22Wf1CWF24WF1，Wf22Wf1 DWF24WF1, Wf22Wf1解析两次物体均做匀加速运动，由于时间相等，两次的末速度之比为12，则由vat可知两次的加速度之比为12，故两次的平均速度分别为、v，两次的位移之比为，由于两次的摩擦阻力相等，故由Wffx可知，Wf22Wf1；，因为W合WFWf，故WFW合Wf；WF2W合2Wf24W合12Wf14W合14Wf14WF1；选项C正确答案C4(2014新课标全国卷，17)图253如图253所示，一质量为M的光滑大圆环，用一细

4、轻杆固定在竖直平面内；套在大环上质量为m的小环(可视为质点)，从大环的最高处由静止滑下重力加速度大小为g.当小环滑到大环的最低点时，大环对轻杆拉力的大小为()AMg5mg BMgmgCMg5mg DMg10mg解析小圆环从大环的最高处到达大圆环底端时满足机械能守恒，则有mg2Rmv2，对小圆环在最低点，应用牛顿第二定律可得：FNmgm；对大圆环，由平衡条件可知：FTMgFN，由牛顿第三定律可得：FNFN解得FTMg5mg，选项C正确答案C主要题型：选择题、计算题知识热点(1)单独命题功和功率的计算利用动能定理分析简单问题对动能变化、重力势能变化、弹性势能变化的分析对机械能守恒条件的理解及机械能守恒定律的简单应用(2)交汇命题结合vt、Ft等图象综合考查多过程的功和功率的计算结合应用动能定理、机械能守恒定律和能量守恒定律，结合动力学方法解决多运动过程问题物理方法(1)守恒法(2)整体法、分段法(3)图象法命题趋势(1)2015年高考可能有对本专题内容的单独考查，题型为选择题(2)2015年高考可能和牛顿第二定律、曲线运动等内容相结合综合考查，题型为计算题- 3 -