MOOC 列车调度指挥-南京铁道职业技术学院 中国大学慕课答案.docx

1、 MOOC 列车调度指挥-南京铁道职业技术学院 中国大学慕课答案铁路调度指挥体系的构成1、问题：铁路调度指挥体系的层级是（）选项：A、三级（铁路总公司、铁路局、运输站段）B、二级（铁路总公司、铁路局）C、四级（铁路总公司、铁路局、铁路分局、运输站段）D、一级（铁路局）正确答案:【三级（铁路总公司、铁路局、运输站段）】调度指挥工作认知单元测验1、问题：铁路局调度须有全日制大学本科及以上文化程度。选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】2、问题：新招聘（选拔）调度人员需从事现场相关岗位工作满 3 年。选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】3、问题：总公司隔日召开全路运输生产电视电话会议，铁路局每

2、日召开全局运输生产电视电话会议。选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】4、问题：车站发生火情、火灾时可以自行处理，不需向上级客运调度报告。选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】 5、填空题：在铁路调度指挥体系中，总公司设调度处，铁路局设（ ），技术站设调度室（或调度车间）。正确答案:【调度所】6、填空题：铁路局列车调度员应从（ ）、车站调度员、司机或优秀行车人员中招聘。正确答案:【车站值班员】7、填空题：班中会每班至少召开（ ）次。正确答案:【1#%_YZPRLFH_%#一】列车运行图的定义及分类1、问题：运行图上的列车运行线(斜线)与车站中心线(横线)的交点，即为列车到、发或通过车站的（

3、）。选项：A、记录B、时刻C、线路D、方案正确答案:【时刻】2、问题：铁路部门日常调度指挥通常采用的运行图格式是（）。选项：A、小时格运行图B、二分格运行图C、十分格运行图D、半小时格运行图正确答案:【十分格运行图】 3、问题：给定图形属于（）。选项：A、单线运行图B、平行运行图C、双线运行图D、非平行运行图正确答案:【单线运行图#平行运行图】4、填空题：列车运行图按照同方向列车的运行速度是否相同可分为 和 。正确答案:【平行运行图、非平行运行图】5、填空题：为了适应使用上的不同需要，列车运行图按时间划分方法不同，可有如下三种格式：二分格运行图、 和 。正确答案:【十分格运行图、小时格运行图】

4、列车运行图的时间要素1、问题：列车区间纯运行时分是指（）。选项：A、不停车通过相邻两战的运行时分B、列车在相邻两站的运行时分C、列车一站开车后通过相邻车站的运行时分D、停车通过相邻两站的运行时分正确答案:【不停车通过相邻两战的运行时分】2、问题：在单线区段，自列车到达或通过车站时起，至由该站向同一区间发出另一对向列车时止的最小间隔时间，称为（）。选项： A、不同时到达间隔十分B、会车间隔时间C、追踪间隔时间D、连发间隔时间正确答案:【会车间隔时间】3、问题：列车运行图要素包括（）。选项：A、列车区间运行时分B、列车在中间站的停站时间C、机车在基本段和折返段所在站的停留时间标准D、机车在基本段和

5、折返段所在站的停留时间标准；列车在技术站、客运站和货运站的技术作业过程及其主要作业时间标准等正确答案:【列车区间运行时分#列车在中间站的停站时间#机车在基本段和折返段所在站的停留时间标准#机车在基本段和折返段所在站的停留时间标准；列车在技术站、客运站和货运站的技术作业过程及其主要作业时间标准等】4、问题：在单线区段，来自相对方向的两列车在车站交会时，从某一方向列车到达车站时起，至相对方向列车到达或通过该站时止的最小间隔时间，称为不同时到达间隔时间（）选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】5、填空题：肩回运转制交路机车在基本段和折返段所在站办理的作业有：到达作业、入段作业、 、出段作业、 。正

6、确答案:【整备作业、出发作业】列车运行图认知单元测验1、问题：在单线区段，自列车到达车站时起，至由该站向同一区间发出另一对向列车时止的最小间隔时间称为（）选项：A、不同时到达间隔时间B、会车间隔时间C、连发间隔时间D、追踪列车间隔时间正确答案:【会车间隔时间】 2、问题：区间下行运行时分如下所示，其中 4 表示（）选项：A、纯运行时分B、起动所需时间C、停车附加时间D、起动附加时间正确答案:【起动附加时间】3、问题：根据对列车概念的描述，列车需要具备以下条件（）选项：A、按规定编成的车列B、本务机车C、指定的编组车站D、规定的列车标志正确答案:【按规定编成的车列#本务机车#规定的列车标志】4、

7、问题：列车运行图是运用坐标原理对列车运行时间、空间关系的图解表示，目前我国铁路列车运行图采用的图形表示形式是（）选项：A、横坐标表示时间，纵坐标表示距离B、横坐标表示距离，纵坐标表示时间C、水平线表示时间，垂直线表示分界点中心线D、水平线表示分界点中心线，垂直线表示时间正确答案:【横坐标表示时间，纵坐标表示距离#水平线表示分界点中心线，垂直线表示时间】5、问题：按照列车运行速度将列车运行图划分为（）选项：A、平行运行图B、连发运行图C、追踪运行图D、非平行运行图正确答案:【平行运行图#非平行运行图】6、问题：我国铁路原则上以开往北京方向为上行，列车车次编为单数选项：A、正确B、错误正确答案:【

8、错误】 7、问题：为确保行车安全，车站不可以办理相对方向同时接车选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】8、问题：在连发运行图中，同方向列车运行以区间为间隔选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】9、问题：双线区段上下行方向列车可以在区间内交会选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】10、问题：机车在基本段和折返段所在站停留时间标准主要取决于机车的运用方式选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】计算铁路区间通过能力单元测验1、问题：在选择限制区间列车运行线的合理铺画方案时，应考虑到区间两端车站的具体条件，在 a 站下行出站方向有较大上坡道时，应选择方案（）选项：A、B、 C、D、正确答案:【】

9、2、问题：铁路区段通过能力按照下列固定设备进行计算（）选项：A、区间B、车站C、机务段设备和整备设备D、电气化铁路的供电设备正确答案:【区间#车站#机务段设备和整备设备#电气化铁路的供电设备】3、问题：在计算运行图周期时，运行图周期一般由以下几个部分构成（）选项：A、区间纯运行时分B、起停车附加时间C、中间站停站时间D、车站间隔时间正确答案:【区间纯运行时分#起停车附加时间#车站间隔时间】4、问题：在铁路实际工作中通常把通过能力分为以下三个不同的概念（）选项：A、需要通过能力B、设计通过能力C、远期通过能力 D、现有通过能力正确答案:【需要通过能力#设计通过能力#现有通过能力】5、问题：摘挂列

10、车运行速度与货物列车一样，因此对通过能力的影响较小选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】6、问题：在整个区段里，困难区间多数情况也是限制区间选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】7、问题：采用双机、补机或多机牵引，提高列车运行速度属于提高区间通过能力的技术组织措施选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】8、问题：当上下行方向运量不相等时，采用不成对运行图可以一定程度提高区间通过能力选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】9、问题：计算非平行运行图有图解法和分析法两种方法，其中，扣除系数法属于前者选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】10、问题：区间的不均等程度对扣除系数没有影响选项：A、

11、正确B、错误正确答案:【错误】 编制列车运行图单元测验1、问题：分号运行图编制完成后会实施到下次重新编制或调整运行图为止选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】2、问题：为使列车在整个区段的运行线基本上是一条斜直线，既整齐美观又容易发现错误，运行图中横线（车站中心线）按区间实际里程确定选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】3、问题：列车运行详图一般用二分格图进行运行图编制，编完后再描绘在十分格运行图上选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】4、问题：在编制运行图时，对有稳定车流的定期运行的列车，应在运行图上固定运行线，尽量优先安排选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】5、问题：在编制分号运

12、行图时，为适应旅游市场的需求，应适量铺画旅游列车运行线，跨局和局管内列车均由铁路局组织铺画并公布。选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】6、问题：列车运行图编制实行两级管理，跨局列车由铁路总公司组织铁路局编制，局管内列车由铁路局负责编制选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】 7、问题：如果区段一昼夜开行一对摘挂列车，确定摘挂列车铺画方案时主要考虑顺向车流的大小选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】8、问题：由于摘挂列车运行等级较低，因此应当其他货物列车运行线铺画完毕后再铺画摘挂列车运行线选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】9、问题：在编制运行图时，为保证旅客乘降安全，尽量避免旅客列车

13、在中间站停车时该站有其他列车通过选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】10、问题：为适应春运、暑期和其他节假日运输的需要，应当编制分号运行图选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】列车编组计划单元测验1、问题：列车编组计划中规定的车辆编挂方法，该列车到达站及其以远的车辆，不分到站、不分先后混合编挂属于（）选项：A、单组混编B、分组选编C、按站顺编组D、到站成组正确答案:【单组混编】2、问题：装车地编组的列车中，在同一区段或相邻区段的几个装（卸）车站组成的直达列车是（）选项：A、技术直达列车 B、始发直达列车C、阶梯直达列车D、循环直达列车正确答案:【阶梯直达列车】3、问题：下图中数字 200

14、 代表的是（）选项：A、乙站至丙站及其以远车流B、甲站至乙站及其以远车流C、丙站至乙站及其以远车流D、乙站至丁站及其以远车流正确答案:【乙站至丁站及其以远车流】4、问题：写出下图中列车编组方案的方案特征（）选项：A、2,3+4 3+4 4B、2+3+4 3，4 4C、2+3，4 3+4 4D、2，3，4 3，4 4正确答案:【2+3，4 3+4 4】5、问题：列车编组计划是铁路车流组织的具体体现选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】6、问题：组织装车地直达列车所需的空车均由空车直达列车供应选项：A、正确 B、错误正确答案:【错误】7、问题：在装车站或技术站只要有直达车流就可以组织开行直达列车选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】8、问题：没有被装车地直达列车吸收的车流，都要到相应的技术站上汇集，集结编成各种列车，直接或逐步送到目的地选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】9、问题：区段车流可以视情况与区段管内车流合并开行摘挂列车而不单独开行专门的区段列车选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】10、问题：当几个车站都有编组能力组织空车直达列车时，选择节省车小时最多的车站比较有利选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】