1、疫情间首次购买或 更多购买， 疫情后依 然增加购买 奢侈品 (100%) 2%2%27%38%18%10%3% 潮流服饰 （100%） 5%7%20%37%15%9%7% 运动服饰 （100%） 5%11%20%29%11%10%14% 消费者购物者品类 6 小 结 7 China MONITOR探索后疫情消费者的内心世界 凯度咨询首次推出为中国市场量身定制的 China MONITOR 消费者研究， 并将于每季度发布基于该研究的消费者洞察报告 1 1 5 9 2 6 10 3 2 7 11 4 8 12 人生观 受疫情影响， 消费者生活出现了哪些变化 娱乐与旅行计划受到哪些影响消费者品牌选择
2、有哪些影响因素预测疫情影响将何时结束 家庭与人际 奢侈消费 经济观 健康 购物与品牌 环保 工作 互联网与技术 社会责任 娱乐与创新 媒体 解读在过去三个月中，消费者人 生观的排名变化 （例如诚实、 创造 力、 知识、 健康、 财富等） 深入了解下列话题中消费者态度、 价值观与行为的变化： 生活方式 生活习惯 亲密关系 预测消费者未来娱乐与旅行变化及其原因： 娱乐 健身 美容 购物 识别疫情期间消费者选择新品牌的关键影响 因素： 承担社会责任 价格不变 体贴的服务 量化疫情对经济和消费者生活的影响 个人生活 个人财务状况 评估消费者对亲密关系与人际社 交的重视程度 了解奢侈品与奢侈的生活方式在
3、 消费者生活中扮演的角色 评估消费者对国家财政与个人财务 状况的看法 评估消费者对健康情况（包括身 体、 心理与精神健康） 的满意程度 深入了解消费者对品牌的看法及影 响品牌选择的因素 了解消费者对环境保护的关注度 诊断消费者在工作与生活之间的平 衡关系， 以及如何处理生活压力 了解互联网与科技对消费者日常生活 的影响， 及消费者对技术发展的看法 了解消费者对社会与文化的认同感， 以及自我定位 了解消费者对娱乐与创新的态度与 追求 量化社交媒体对消费者日常生活的 影响 全面剖析消费者12大价值观， 深入了解消费者的人生态度与生活方式 重点关注受疫情影响购物者行为的变化， 识别品类和渠道市场发展
4、的重要信号 聚焦八大主流品类下的二级细分品类， 通过量化数据前瞻各细分品类市场趋势与动态 新冠疫情影响特别板块： 旨在量化疫情对于消费者的价值观与行为习惯的影响 消费者购物者品类 购物意愿 娱乐计划 受疫情影响， 消费者在生活中做出哪些牺牲 折射消费者在个人生活中最在意的部分： 行动自由 生活便利 生活常态 社交生活 人身安全 345 旅行 国内旅行 国际旅行 观影 积极的态度 人文关怀 中国经济 全球经济 整体零售渠道的变化与未来预测 一级品类渗透率 整体信息搜索渠道 一级品类的消费的变化与未来预测 防疫相关产品的购买与使用行为 一级品类的购买行为变化的原因 疫情期间购物者使用的零售渠道，
5、以及后疫情 时代购物者是否会转用其他渠道： O2O 社区团购 电商 疫情期间购物者购买的品类， 包括： 防疫产品 食品饮料 个人护理 疫情期间购物者搜集产品信息的渠道： 电视广告 口碑营销 社交媒体 后疫情时代购物者在一级品类的消费变化： 短期变化 长期变化 不受影响 疫情期间购买与使用口罩的行为， 一级后疫情时期 对防疫产品的使用行为的预测： 口罩 消毒剂 疫情期间及后疫情时代， 影响购物者支出与渠道 选择的基本因素： 消费 买单能力 消费意愿 产品可得性 4 1 5 2 6 3 新零售 大型超市 家用电器 虚拟服务 直播 评论 消毒柜 渠道 便利性 产品组合与促销 服务能力 子品类购买行为
6、变化原因 品类及子品类渗透率 子品类产品需求变化 疫情期间及后疫情时代特定品类购物者支出的 影响因素： 消费 支付能力 消费意愿 疫情期间购物者购买的子品类， 包括： 食品： 速食、 糖果、 饼干等 饮料： 软饮、 即饮、 速溶饮料等 酒水： 啤酒、 白酒、 洋酒等 受疫情影响， 特定子品类产品的消费需求变化： 产品特点 功能需求 情感需求 4 1 5 2 6 3 产品可得性 生活方式的变化 子品类零售渠道选择 疫情期间购物者购买子品类产品的零售渠道， 包括一些特定品类的渠道： 社交电商 社区团购 O2O 自动贩卖机 子品类信息搜索渠道 子品类消费变化与未来预测 疫情期间子品类购物者搜集产品信
7、息的渠道： 电视广告 口碑营销 社交媒体 疫情期间及后疫情时代特定品类的消费变化： 消费价格的变化： 更高价 / 更低价的产品 消费使用量的变化 更青睐健康产品 不受影响 直播 评论 消费者 购物者品类 1 2 3 张欢 Yvette Zhang 咨询师 Yvette.zhang 张弛 Oceanne Zhang 合伙人 Oceanne.zhang 牛梦洲 Amanda Niu 高级分析师 Amanda.niu 作者 8 China MONITOR探索后疫情消费者的内心世界 探索消费者内心世界 售价： 66,000-78,000 人民币 （单品类完整报告， 单语种， 不含 6% 增值税） 洞察
8、行业增长机遇 解码购物者行为动机 前瞻未来趋势 欢迎您联系我们， 垂询完整版报告内容。 邮箱： shang.gao 电话： (021) 2287-0535 更多报告信息 在完整版报告中， 我们对以上六大类品类中的代表性 子品类做了更详细研究， 以七种典型路径在各个子品 类中的分布比例为基础， 为您提供品类购物者未来行 为预测和市场发展前瞻。 在后续的文章中， 我们还将对食品、 饮料、 酒水、 个护美 妆、 家用清洁、 医疗健康、 潮流鞋服、 运动鞋服等八大 主流行业进行具体而深入分析， 聚焦其中的二级细分品 类， 通过量化数据前瞻各细分品类市场趋势与动态。 9 凯度是全球领先的基于证据的洞察与
9、咨询公司。 我们拥有独特而全方位的人性洞察 我们懂得世界各地的人们是如何思考、 感受和行动； 我们有覆盖超过全球90个市场的规模优势， 也有深耕本土的扎实理解。 我们依托专业的人才团队、 数据资源与基准值指标库、 解析预测与创新技术， 向客户提供人 性洞察和增长灵感。 欢迎您联系我们： 上海市恒丰路399号达邦协作广场15楼1503 +86 (21) 22870600 info.consultingdivision 训铭记于心。非常多理想在追求前是个梦，追求过程中是篇诗，追求后那么是一首老歌。追求的过程是最漂亮、最浪漫的季节。只要在追求，梦想就不会失落；只要在奔波，路就不会荒凉。你想要看到美妙
10、的明天那么你就要抓紧今天。假如今天是张“弓”，那么你确实是弦上待发的箭，你只有抓紧时间，就能够把弓引满，当你开场追求的时候，也确实是你直奔明天的靶心的时候。当你梦想成确实时刻，确实是你触摸到生命价值的时刻。人生离不开拼搏，就像我们不能回绝成长一样。亲爱的同学们，请珍惜每一个晴朗的早晨，用生命中最浓的激情，最美的期待迎接日出，琅琅书声是我们献给太阳的礼赞，晶莹汗珠是我们迎接日出的眼睛，那灿烂的朝阳预示着我们的绚丽人生！灿烂明天要靠我们去奋斗，去描绘，去制造。我们已经共同走过了风风雨雨的三年，在这仅有的一年里，让我们携起手来，齐心协力，用辛勤的汗水写就明天绚丽的诗篇，让我们的梦想放飞在2010年的
11、夏天。 你们的班主任 2014-2015学年江苏省泰州市姜堰市八年级（上）期末物理试卷一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分每小题四个选项中只有一个选项正确）1（2分）（2014秋姜堰市期末）生活中需要对一些物理量进行估测以下估测比较接近实际的是（）A正常成年人鞋子的长度约42cmB人正常步行速度约5m/sC人正常体温为38D8年级某同学的身高大约是165cm2（2分）（2014秋姜堰市期末）下列有关声现象的说法中，正确的是（）A在街头设置噪声监测仪，属于在传播过程中减弱噪声B只要物体在振动，我们就一定能听到声音C“闻其声辨其人”，是根据声音的音色来判断的D“B超”是利用超声波来诊断
12、病情的，人们听不到它发出的声音是由于超声波无法在空气中传播3（2分）（2015连云港一模）五千年的华夏文明，创造了无数的诗歌辞赋，我们在欣赏这些诗歌辞赋时，不仅要挖掘其思想内涵，还可以探究其中所描述的自然现象与物理规律，下面是某位同学对部分诗句中蕴涵的物理知识的理解：“不敢高声语，恐惊天上人”“高”是指声音的特征“响度”“露似珍珠月似弓”露实际是小水珠，是由冰熔化形成“人画桃花相映红”桃花是光源，发出的红光映红了人的脸“孤帆一片日边来”“孤帆”运动，是以江岸为参照物的其中正确的是（）ABCD4（2分）（2012茂名）北方的寒冬，自来水管往往因管内水结冰膨胀而破裂在自来水管外捆扎发泡塑料，可以有
13、效解决该问题，这是因为发泡塑料的（）A硬度较小B隔热性好C密度小D导电性好5（2分）（2012聊城）关于密度，下列说法正确的是（）A密度与物体的质量成正比，与物体的体枳成反比B密度是物质的特性，与物体的质量和体积无关C密度与物体所处的状态无关D密度与物体的温度无关6（2分）（2014秋姜堰市期末）下列说法中不正确的是（）A当入射光线向法线靠拢时，反射光线将偏离法线B漫反射也遵守光的反射定律C反射光线跟入射光线的夹角为120，则入射角为60D太阳发出的光传到地球约需500s，则太阳到地球的距离约为1.5108km7（2分）（2012茂名）小明做“用托盘天平测物体质量”实验时，用已调节好的天平测量
14、物体质量，发现指针静止时指在分度盘的中央刻度线左侧，要使天平平衡，他接着应该（）A把横梁右端螺母向右旋出一些B把横梁右端螺母向左旋进一些C把天平右盘的砝码减少一些D向右移动游码8（2分）（2010湖州）陶瓷茶杯底部放有一枚硬币，人移动到某一位置时看不见硬币（如图甲），往茶杯中倒入一些水后，又能够看见硬币了（如图乙）造成“看不见”和“又看见了”的原因分别是（）A光的直线传播和光的折射B光的直线传播和光的反射C光的反射和光的折射D光的反射和光的直线传播9（2分）（2014秋姜堰市期末）人的密度跟水的密度差不多，你估算一下一个中学生的体积最接近下列哪一个值（）A50m3B50dm3C50cm3D50
15、mm310（2分）（2011泸州）甲、乙两位同学进行百米赛跑，假如把他们的运动近似看作匀速直线运动处理，他们同时从起跑线起跑，经过一段时间后他们的位置如图所示，在下图中分别作出的在这段时间内两人运动路程S、速度v与时间t的关系图象，正确的是（）ABCD11（2分）（2013日照）小伟同学利用天平和量筒测橙汁的密度，下列操作步骤中多余的是（）A用天平测量空烧杯的质量B将橙汁倒入烧杯中，用天平测量烧杯和橙汁的总质量C将烧杯中的橙汁倒入量筒中一部分，测出量筒中橙汁的体积D用天平测量烧杯和剩余橙汁的总质量12（2分）（2014秋姜堰市期末）光的世界丰富多彩，光学器件在我们的生活、学习中有着广泛应用下列
16、说法中符合实际的是（）A近视眼镜利用了凸透镜对光线的发散作用B阳光通过凸透镜可以点燃纸屑，是利用凸透镜对光线的放大作用C照相机可以成倒立缩小的实像，小孔成像也是这样，都是光的折射造成的D用放大镜看墙上的地图，可能看到放大的像，也可能看到缩小的像二、填空题：（26分）13（3分）（2012黔西南州）古诗中“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”从物理学角度分析，月亮相对于正“愁眠”的渔人来说它是的（填“运动”或“静止”），鸟啼是通过传到人耳的；霜是由于空气中的水蒸气而成的（填物态变化名称）14（3分）（2014秋姜堰市期末）老师上课使用投影仪时，在屏幕上得到了放大的（选填“虚像”或“实像”）投影屏幕使
17、用粗糙的白布做成，这是利用光在白布上发生（选填“漫反射”或“镜面反射”），可以使教室里各个座位上的同学都能看到画面，而且白布能，可以使同学们看到色彩正常的画面15（2分）（2014秋姜堰市期末）小张站在竖直平面镜前0.5m处，则他在镜中的像离镜面m当他慢慢远离镜子时，像的大小将（选填“变大”、“变小”或“不变”）16（2分）（2014江西）如图所示，装满水的玻璃瓶中的水结冰后会使玻璃瓶破裂，由水变成冰的过程中质量，密度（选填“变大”、“变小”或“不变”）17（2分）（2014秋姜堰市期末）如图所示，来自物体A的光线经过眼睛的晶状体成像在视网膜后面的B点要使B点的像靠近视网膜，A点应该向（选填“
18、左”或“右”）移动；或戴一个合适的透镜做成的眼镜也能使A点的像成在视网膜上18（3分）（2014秋姜堰市期末）如图所示，一束光在空气和玻璃两种介质的界面上同时发生反射和折射的现象，图中：是界面，界面的（选填“上方”“下方”或“左侧”“右侧”）为玻璃，折射角等于19（2分）（2014秋姜堰市期末）一个空瓶的质量是150g，当装满水时，瓶和水的总质量是400g，则这个瓶子的容积是cm3；当装满另一种液体时，瓶和液体的总质量是350g，该液体的密度是kg/m320（2分）（2013徐州模拟）一只小虫落在小李的铅笔上，他驱赶小虫从铅笔的左端爬到右端用时5s；并用刻度尺测量铅笔的长度，铅笔两端在直尺上所
19、对刻度如图所示（铅笔的中间部分省略未画出），铅笔的长度是cm；那么小虫爬行的平均速度约是m/s21（4分）（2014秋姜堰市期末）为加强学校安全保卫工作，在学校大门附近安装了摄像头（如图所示）该摄像镜头相当于镜，经摄像镜头所成的是（选填“正立”或“倒立”）、（选填“放大”、“缩小”或“等大”）的实像；若镜头的焦距为10cm，为了能成清晰的像，人到镜头的距离应大于cm22（3分）（2010高淳县一模）2005年北京顺义区）用天平和量筒测定矿石的密度把矿石放在调节好的托盘天平的左盘中，当天平平衡时，右盘中的砝码以及游码在标尺上的位置如图1所示矿石的质量是g；矿石放入量筒前、后，量筒中水面位置如图2
20、所示矿石的体积是cm3，密度是g/cm3三、解答题（共50分.）23（6分）（2014秋姜堰市期末）按照题目要求作图：（1）如图甲所示，a、b分别为一束入射光线和一束折射光线请画出a经过凹透镜后的折射光线和与b对应的入射光线（2）如图乙所示，一条入射光线AO从空气斜射向鱼缸中的水面，请画出折射光线的大致方向，并标明折射角（3）如图丙所示，画出物体AB在平面镜中的像（保留必要的作图痕迹）24（4分）（2014秋姜堰市期末）一列长为300m的火车匀速穿过一条长1700m的隧道，测得火车完全通过隧道需要100s，求：（1）火车运行的速度；（2）火车全部在隧道内运行的时间25（6分）（2014秋姜堰市
21、期末）一铝球的质量为27g，体积为20cm3，它是实心还是空心的？若是空心，在空心部位注满水，则球的总质量为多大？（铝=2.7103kg/m3）26（7分）（2014秋姜堰市期末）三个实验小组同时分别探究“蜡熔化时温度的变化规律”、“海波熔化时温度的变化规律”与“水的沸腾”，记录数据如下表：时间/min01234567甲的温度/97.097.598.098.098.098.098.098.0乙的温度/35.040.045.049.554.058.362.566.6丙的温度/46.047.048.048.048.048.048.849.8（1）在三个探究实验中，都用到的测量器材有和（2）根据记录
22、表，请你判断下列说法正确的是A甲是蜡，乙是海波，丙是水B甲是水，乙是蜡，丙是海波C甲是海波，乙是蜡，丙是水D甲是水，乙是海波，丙是蜡（3）某同学做“水的沸腾”实验时的装置如图1所示，其中错误之处是（4）实验过程中观察到图2（a）、（b）所示的两种情景，其中图是水沸腾时的情景同时还发现水在沸腾过程中温度，并且要热量27（6分）（2014秋姜堰市期末）如图，在“研究光的反射定律”的实验演示中：（1）当入射角为时，反射光线和入射光线重合（2）让一束光贴着纸板沿某一个角度射到O点，经平面镜的反射，沿另一个方向射出，测出入射角和反射角，比较它们的大小关系改变光束的入射方向，再观测几组入射角和反射角，这样
23、做的目的是；如果要验证“在反射中光路是可逆的”，正确的做法是（3）课后，某同学利用同一套实验器材，选择入射角分别为15、30、45的三条光线进行实验，测出反射角的数据记录在表格中经检查三次实验中各角度的测量值都是准确的，但明显不符合光的反射定律你认为其中的原因是实验次数入射角i反射角1 15 752 30 603 45 45（4）在实验中使用白色硬纸板能显示，也能方便地测量28（3分）（2014秋姜堰市期末）在“研究充油玻璃管中气泡运动规律”的活动中，如图12甲所示，小宇等同学的实验方案如下：A在内径为1cm、长为50cm的玻璃管AB中注满油，管内留一个小气泡B在玻璃管的最下端（B）用橡皮筋做
24、上标志作为零位置，然后从零位置向上，每隔10cm用橡皮筋做上一个标志C先将玻璃管翻转，使气泡停在B端，然后迅速将玻璃管翻转并竖直放置，观察气泡的运动情况气泡在零位置时，揿下秒表，依次读出气泡通过10cm、20cm、30cm、40cm位置的时刻根据实验方案，思考回答问题（1）请你对该实验方案进行分析、评估，说明该方案存在什么缺陷？（2）小宇同学修正缺陷之后，重新进行实验，测得的数据如表所示路程s/cm010203040时间t/s01.02.03.04.0请你用描点法在图乙中画出路程和时间的关系图象；请你归纳出油中气泡的运动规律为：29（6分）（2011射阳县校级模拟）小明在实验室用蜡烛、凸透镜和
25、光屏做“探究凸透镜成像的规律”实验（1）小明将点燃的蜡烛、凸透镜固定好位置后，无论怎样移动光屏，在光屏中心都只能看到一个大小不变的圆形光斑，你认为可能出现的原因应该是（2）小红同学在实验中，按如图装配仪器，此时光屏上得到了一个清晰的像，但像的位置偏高为了使像能成在光屏的中央，她应该将蜡烛往调（选填“上”或“下”）调整好后她将烛焰移到距凸透镜25cm时，移动光屏至某一位置，在光屏上得到一等大清晰的像，则该凸透镜的焦距是（3）接着小明和小红他们都将燃烧的蜡烛放在离凸透镜20cm处（如图所示），但小明在光屏上得到一个倒立、缩小的像，小红在光屏上得到的像却是倒立放大的，分析原因是小明使用的透镜的焦距（
26、选填“大于”、“小于”或“等于”）小红使用的透镜的焦距生活中的照相机是（选“小明”或“小红”）实验现象的应用若小明要在光屏上得到与小红光屏上性质一样的像，他应该把蜡烛向（选填“左”或“右”）移动30（6分）（2014秋姜堰市期末）“探究平面镜成像特点”的实验如图所示在竖立的茶色玻璃板下方放置一把刻度尺，两支相同的蜡烛A和B分别竖立于玻璃板两侧，以蜡烛A为成像物体（1）用透明玻璃板代替平面镜的目的是为了；（2）点燃蜡烛A，从A一侧观察蜡烛B，缓慢移动蜡烛B直到与蜡烛A的像，便确定了像的位置；用刻度尺和笔将A、B所在的位置连接起来，发现像和物的连线与玻璃板，像和物到玻璃板的距离；（3）实验过程中，
27、如果在平面上无论怎样移动蜡烛B，都无法与蜡烛A的像完全重合，原因可能是；（4）平面镜所成的虚像和凸透镜所成的虚像有什么区别呢？试说明一点：31（6分）（2014秋姜堰市期末）在探究质量与体积的关系时，小明找来大小不同的塑料块和某种液体做实验（1）图甲是小明在水平桌面上使用托盘天平的情景，他操作的错误是（2）改正错误后，小明正确操作，根据实验数据分别画出了塑料块和液体质量随体积变化的图象，如图乙所示分析图象可知：由同种物质组成的不同物体，其质量与体积的比值（选填“相同”或“不同），物理学中将比值定义为密度等质量的这两种物质，液体的体积塑料的体积（选填“”“=”或“”）往烧杯内倒入10cm3的液体
28、，用天平称出烧杯和液体的总质量，天平平衡时，右盘中砝码的质量及游码的位置如图丙所示，则烧杯和液体的总质量为g，烧杯的质量为g2014-2015学年江苏省泰州市姜堰市八年级（上）期末物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分每小题四个选项中只有一个选项正确）1（2分）（2014秋姜堰市期末）生活中需要对一些物理量进行估测以下估测比较接近实际的是（）A正常成年人鞋子的长度约42cmB人正常步行速度约5m/sC人正常体温为38D8年级某同学的身高大约是165cm考点：长度的估测；温度；速度与物体运动 专题：估算综合应用题分析：首先对题目中涉及的物理量有个初步的了解，对
29、于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案解答：解：A、正常成年人鞋子的号码在“42”左右，长度约为=26cm此选项不符合实际；B、人正常步行的速度在4km/h=4m/s1.1m/s左右此选项不符合实际；C、正常情况下，人的体温在37左右，变化幅度很小此选项不符合实际；D、成年人的身高在170cm左右，中学生的身高接近成年人，在165cm左右此选项符合实际故选D点评：物理与社会生活联系紧密，多了解一些生活中的常见量的值可帮助我们更好地学好物理，同时也能让物理更好地为生活服务2（2分）（2014秋姜堰市期末）下列有关声现象的说法中，正确的
30、是（）A在街头设置噪声监测仪，属于在传播过程中减弱噪声B只要物体在振动，我们就一定能听到声音C“闻其声辨其人”，是根据声音的音色来判断的D“B超”是利用超声波来诊断病情的，人们听不到它发出的声音是由于超声波无法在空气中传播考点：声音的综合利用 专题：声现象分析：（1）减弱噪声的途径有三种：在声源处减弱噪声；阻断噪声的传播；在人耳处减弱噪声据此分析；（2）人耳听到声音的条件：物体发生振动；介质向外传声；良好的听觉器官；频率在人的听觉范围之内；有足够的响度；（3）解决此题的关键是要知道音色反映的是声音的品质与特色，它跟发声体的材料和结构有关；（4）超声波和次声波都是人耳不能直接感受到的声音解答：解
31、：A、噪声监测器可不断检测噪声等级，此时噪声显示装置上的示数就表示此时的噪声，其单位是分贝，但不能减弱噪声，该选项说法不正确；B、只要物体在振动，就一定能发出声音，但是声音的传播需要介质，我们要想听到声音，需要通过传播声音的介质将声音传播到耳朵里，该选项说法不正确；C、因为每个人说话声带都会振动发出声音，但由于声带结构不同，所以发出声音的音色不同，该选项说法正确；D、人的听觉范围是20Hz20000Hz，由于超声波的频率在2000Hz以上，所以人耳不能直接听到“B超”发出的声音，此选项说法错误故选C点评：此题属于一道声学综合题，考查了声音的产生和传播、声音与信息、声音与能量、超声波和次声波及防
32、治噪声的途径等多个知识点，题目难度不大，但需要学生牢固掌握声学基础知识才能解答3（2分）（2015连云港一模）五千年的华夏文明，创造了无数的诗歌辞赋，我们在欣赏这些诗歌辞赋时，不仅要挖掘其思想内涵，还可以探究其中所描述的自然现象与物理规律，下面是某位同学对部分诗句中蕴涵的物理知识的理解：“不敢高声语，恐惊天上人”“高”是指声音的特征“响度”“露似珍珠月似弓”露实际是小水珠，是由冰熔化形成“人画桃花相映红”桃花是光源，发出的红光映红了人的脸“孤帆一片日边来”“孤帆”运动，是以江岸为参照物的其中正确的是（）ABCD考点：响度；熔化与熔化吸热特点；运动和静止的相对性；光源 专题：应用题；跨学科分析：
33、对于诗句中涉及到的物理知识，我们首先要弄懂诗句的意义，然后认真分析确定该用哪一方面的知识进行解答解答：解：“不敢高声语，恐惊天上人”“高”是指声音的响度大；题中解释正确“露似珍珠月似弓”露实际是小水珠，是由空气中的水蒸气遇冷液化形成的；题中解释错误“人面桃花相映红”桃花不是光源，它反射太阳光中的红光照在人的脸上，在从人脸上反射出来，人脸就呈现红色；题中解释错误“孤帆一片日边来”“孤帆”运动，是以江岸为参照物的；题中解释正确故选C点评：物理知识来源于生活，也要应用于生活的，我们要认真观察生活，热胀冷缩的性质而制成【考点】蒸发及其现象；液体温度计的构造与工作原理【专题】温度计、熔化和凝固【分析】（
34、1）当物体由液体变为气体时，会发生蒸发现象，蒸发时会吸收热量；（2）温度计是根据液体热胀冷缩的性质的制成的【解答】解：酒精容易发生蒸发现象，它蒸发时会吸收热量，所以用酒精棉球擦过的皮肤会感到冷；体温计是利用水银热胀冷缩的性质制成的故答案为：冷；汽化（蒸发）；热胀冷缩【点评】此题主要考查了蒸发的特点和温度计的制作原理，都属于基础知识15给下列的数据补上合适的单位：一枚壹元硬币的厚度约为2mm；一辆小汽车在高速公路上的正常速度约100km/h【考点】物理量的单位及单位换算【专题】应用题；长度、时间、速度【分析】此题考查我们对常见物体长度、速度的估测，根据对常见物体和长度、速度单位的认识，填上合适的
35、单位【解答】解：5枚一元硬币叠放的高度在1cm左右，所以一枚一元硬币的厚度在0.2cm=2mm左右；小汽车在高速公路上正常行驶的速度在100km/h左右故答案为：mm；km/h【点评】一个数据在数学上如果没有单位还可以表示出其大小，但在物理上一个数据如果没有单位是没有任何意义的，结合生活常识加上一个合适的单位，物理数据才有意义16如图所示，一束光射到空气和玻璃两种介质的界面上的情形 （光线的方向均未标出），其中入射光线是EO，折射光线是OG（用字母表示），反射角等于30【考点】光的反射定律；光的折射规律【专题】应用题；光的传播和反射、平面镜成像；光的折射、光的色散【分析】首先根据反射角和入射角
36、相等，找出法线，从而确定界面，然后根据折射光线和入射光线的关系确定出折射光线、入射光线、反射光线以及反射角的度数先根据反射角和入射角相等，找出法线，从而确定界面，然后根据折射光线和入射光线的关系确定出折射光线、入射光线、反射光线【解答】解：由图可知，BOE=60，所以COE=9060=30，而COF=30，根据反射角等于入射角，所以CD为法线，AB为界面，而折射光线和入射光线分别位于法线两侧，则OG一定为折射光线，EO为入射光线，OF为反射光线故答案为：EO；OG；30【点评】此题考查了光的反射定律、光的折射定律的应用，首先要掌握定律的内容，根据反射角与入射角之间的关系确定法线，从而确定界面，
37、则可首先确定出折射光线，根据折射光线与入射光线的关系确定出入射光线，最后确定反射光线17检查视力的时候，视力表放在被测者头部的后上方，被测者识别对面墙上镜子里的像，如图所示，视力表在镜中的像与被测者相距5m，若视力表全长为0.8m，则视力表在镜中的像的长度为0.8m【考点】平面镜的应用【专题】光的传播和反射、平面镜成像【分析】依据平面镜成像特点，人和人的像相对于镜面对称，视力表和视力表的像相对于平面镜对称，依据数学知识计算【解答】解：视力表到平面镜的距离是3m，视力表的像到平面镜的距离是3m，该同学到平面镜的距离是3m1m=2m，则镜中视力表的像到该同学的距离为3m+2m=5m，视力表全长为0
38、.8m，根据平面镜成像特点，像与物大小相同，可知视力表在镜中的像的长度也为0.8m故答案为：5；0.8【点评】熟记并灵活运用平面镜成像特点：像与物大小相同；像与物到镜面距离相等；像与物连线与镜面垂直；虚像18如图，通过探究，我们对太阳光有了更多的了解（1）阳光通过三棱镜，在光屏上呈现彩色光带，这说明太阳光是由多种色光组成的；光屏上A、B是光带边缘的色光，则A为红光（2）用温度计测试不同光的热效应时，可以将温度计的玻璃泡涂黑，从而使它的示数变化更明显；实验表明红光的热效应最大【考点】光的色散；物体的颜色【分析】此题是光的色散实验，在此实验中，要弄清楚白光被分成的七种色光的内外顺序，以及各种色光的
39、热效应；在用温度计测试不同的热效应时，将温度计玻璃泡涂黑可以提高吸热能力据此可解答【解答】解：（1）阳光经过三棱镜的折射后，被分散成：红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫；说明了太阳光是由多种色光组成，且光屏上A为红光，B为紫光；（2）要使温度计的示数更明显，就必须提高温度计玻璃泡的吸热效果，由于不透明的黑色物体，可以吸收所有的色光，可以加强吸热效果，因此可将温度计的玻璃泡涂成黑色；根据实验可知：红光的热效应最大故答案为：（1）太阳光是由多种色光组成的，红；（2）将温度计的玻璃泡涂黑，红光【点评】熟记光的色散实验中，阳光被分成的七种色光，是解答此题的关键19如图所示，一束激光沿直线传播射到空水槽底部O点
40、，形成一个光斑，向水槽中注入适量水后，水槽底部光斑移动到O点的左（左/右）侧继续沿水槽壁缓慢注水，在此过程中，折射角不变（增大/不变/减小）【考点】光在均匀介质中直线传播；光的折射规律【专题】光的传播和反射、平面镜成像；光的折射、光的色散【分析】（1）光在同种、均匀、透明介质中沿直线传播；（2）光从一种介质斜射入另一种介质时，光的传播方向发生改变，称为光的折射【解答】解：（1）水槽内没有注水时，光沿直线传播，照射到O点；（2）当向水槽内注入适量的水后，光从空气斜射入水中发生折射，折射角小于入射角，因此光线移动到O点左侧；继续沿水槽壁缓慢注水，折射光线逐渐向左偏折，但是入射角不变，折射角的大小也
41、不变故答案为：直线传播；左；不变【点评】本题考查光的直线传播和光的折射，属于光学基础的考查，比较简单20如图是小球下落过程所得的照片，每隔相等时间曝光一次通过分析比较相等时间内通过的路程，可知小球的速度越来越大【考点】速度公式及其应用【专题】长度、时间、速度【分析】比较速度的大小，可以取相同的时间，比较路程的大小，也可以取相同的路程，比较所用时间的长短【解答】解：小球下落过程中每隔相等时间曝光一次所得的照片，时间间隔相同，路程越来越大，所以小球的速度越来越大故答案为：路程；大【点评】此题考查的是参照物的选取、比较运动快慢的方法，利用闪光照片研究物体的运动特点在今后的学习中会经常使用21如图所示，“神舟十号”与“天宫一号”运动到相距30m的位置时，开始发送和接受电磁波信号控制对接，电磁波的传播速度等于光速，则其传播速度大小为3108m/s；从自动控制对接，直到相互接触共耗时150s若以“天宫一号”为参照物，“神舟十号”是运动的，且速度为0.2m/s【考点】光的传播速度与光年；运动和静止的相对性【专题】长度、时间、速度【分析】（1）电磁波在真空中的传播速度是一定的，和光速相同，即c=3108m/s；（2）判断一个物体的
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