1、2 、匆匆 长 歌 行 少 壮 不 努 力 老 大 徒 伤 悲 朱自清朱自清(1898(1898 1111 221948221948 8 8 12)12)原名原名 自华，号秋实，后改名自自华，号秋实，后改名自 清，字佩弦，现代著名的清，字佩弦，现代著名的 散文家、诗人、学者。原散文家、诗人、学者。原 籍浙江绍兴，生于江苏东籍浙江绍兴，生于江苏东 海，作品浆声灯影里的海，作品浆声灯影里的 秦淮河 、 背影、秦淮河 、 背影、 荷塘月色都是烩炙人荷塘月色都是烩炙人 口的名篇。口的名篇。 朱自清（朱自清（ 1898-19481898-1948 ） 原名自华，字佩弦。中国原名自华，字佩弦。中国 现代著
2、名诗人、散文家、现代著名诗人、散文家、 学者、民主战士。江苏扬学者、民主战士。江苏扬 州人。州人。 他的散文成就很高， 他的散文成就很高， 写景抒情，委婉细致，意写景抒情，委婉细致，意 境清新幽雅，语言质朴而境清新幽雅，语言质朴而 又有风采。又有风采。 初步感知课文： 听朗读，要求： 1 、注意生字新词； 2 、划出自己最喜欢的或 认为含义深刻的句子。 生字新词 涔涔 潸 潸 赤 裸裸 徘徊 蒸融 伶伶俐俐 cn cnshn shn lu lupi hui zhng rng lng lng l l 生字新：词释义 涔涔 潸潸 赤裸裸 徘徊 蒸融 伶伶俐俐 汗水不断地流下汗水不断地流下 流泪不止
3、的样子流泪不止的样子 完全无遮掩完全无遮掩 比喻犹豫不决比喻犹豫不决 蒸发熔化蒸发熔化 形容灵活的样子形容灵活的样子 自读课文自读课文 找出描写时间来去匆匆找出描写时间来去匆匆 的相应段落。的相应段落。 1. 燕子去了一去不复返呢？ 排比句式表明大自然的荣枯是时间飞逝排比句式表明大自然的荣枯是时间飞逝 的痕迹；表达了作者对时光逝去而无法的痕迹；表达了作者对时光逝去而无法 挽留的无奈和对已逝去日子的深深留念挽留的无奈和对已逝去日子的深深留念 。 作业作业 1.1. 背第一自然段和背第一自然段和 明日歌明日歌； 2.2. 完成完成匆匆匆匆 第一至第四题；第一至第四题； 3.3. 完成完成匆匆匆匆
4、课堂作业；课堂作业； 2. 像针尖上也没有影子 作者把自己过去的八千多日子比喻成极作者把自己过去的八千多日子比喻成极 小的针尖上的水滴，把时间的流比喻成小的针尖上的水滴，把时间的流比喻成 浩瀚的大海；浩瀚的大海；日子显得渺小，消逝得快日子显得渺小，消逝得快 ，无声无息，无影无踪；，无声无息，无影无踪；表现出作者十表现出作者十 分无奈的愁绪。分无奈的愁绪。 3.3. 洗手的时候洗手的时候双眼前过去。双眼前过去。 展示了日子在生活的不经意中来去匆匆展示了日子在生活的不经意中来去匆匆 。 反思：你的时间是怎样从你的身边一点反思：你的时间是怎样从你的身边一点 一滴溜走的呢？一滴溜走的呢？ 4.4. 过
5、去的日子如过去的日子如痕迹呢？痕迹呢？ 时间匆匆而去形象化为“如轻烟”，时间匆匆而去形象化为“如轻烟”，比比 喻独特，联想新奇；日子就是如此稍纵喻独特，联想新奇；日子就是如此稍纵 即逝，作者用全身心去感受时光的流逝即逝，作者用全身心去感受时光的流逝 。 内容内容 修辞修辞 第一段：第一段：写时间一去不复返写时间一去不复返 第 第 三段：三段：具体写时间匆匆具体写时间匆匆 第一段：排比第一段：排比 反问反问 既优美又浅近既优美又浅近 通过写三种春天的景物，通过写三种春天的景物， 不仅意向优美，而且有潜不仅意向优美，而且有潜 在的含义：我们的青春一在的含义：我们的青春一 去不复返，实在值得珍惜去不
6、复返，实在值得珍惜 。 表“ 我”一去现对时间 不返的无奈的心复态 第三段：拟人第三段：拟人 排比排比 把时间的流逝写得把时间的流逝写得 有形有声，可见可闻有形有声，可见可闻 写出时间无时不在写出时间无时不在 匆匆流逝匆匆流逝 作者意识到了时间匆匆吗？他的表作者意识到了时间匆匆吗？他的表 现又如何？找出文中语句。现又如何？找出文中语句。 “ 我不禁头涔涔而泪潸潸我不禁头涔涔而泪潸潸 了”了” “ 我掩着面叹息”我掩着面叹息” 为 什 么 为 什 么 时间流逝而一事无成时间流逝而一事无成 齐读第四段，找出能表现作者 齐读第四段，找出能表现作者 由感悟而发奋由感悟而发奋的心境的句子的心境的句子 。
7、 我赤裸裸来到这世界，转眼间我赤裸裸来到这世界，转眼间 也将赤裸裸的回去罢？但不能也将赤裸裸的回去罢？但不能 平的，为什么偏要白白走这一平的，为什么偏要白白走这一 遭啊？遭啊？ 思考：你觉得朱自清先生有没有在这个世界思考：你觉得朱自清先生有没有在这个世界 上白白走一遭？上白白走一遭？ 作者在最后一段再次强调作者在最后一段再次强调 要珍惜时间，并与首段遥要珍惜时间，并与首段遥 相呼应。相呼应。 齐读、共想齐读、共想 赏析赏析 从语言、写法、 从语言、写法、 修辞等角度谈谈修辞等角度谈谈 采用第一人称的好处：采用第一人称的好处： 显得亲切、自然、显得亲切、自然、 真实，便于直接抒真实，便于直接抒 发感情。发感情。 由此，你懂得了什么？由此，你懂得了什么？ 能不能用格言、警句能不能用格言、警句 、诗文来表达自己的、诗文来表达自己的 感情？感情？ 珍惜时间的名言、警句 少年易学老难成，一寸光阴不可轻。 朱熹 少壮不努力，老大徒伤悲。 长歌行 时间就是生命，无端的空耗别人的时间，其 实无异于谋财害命的。鲁迅 一万年太久，只争朝夕。 毛泽东 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
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