1、数与代数 人教版 数学 六年级 下册 练习十四 整理和复习 6 数与代数复习旧知 数的分类 数 整数 分数（小数） 正整数 零 负整数 自然数 0也是自然数，但它 既不是正整数，也不 是负整数。 正整数和负整数 表示一对具有相 反意义的量。 数与代数复习旧知 亿万个 数位顺序表和读写数 数与代数复习旧知 分数的基本性质和小数的基本性质 分数的基本性质 分数的分子和分母同 时乘或者除以相同的 数（0除外），分数 的大小不变。 在小数的末尾添上0 或者去掉0,小数的大 小不变。 小数的基本性质 数与代数巩固练习 填一 填。 小数分数百分数 0.4 80% 40% 0.7575% 0.8 数与代数巩
2、固练习 找规律，填 数。 （1）0.9,0.99,0.999,0.9999,( ),这列数的每一项越来越大，越来越接近( )。 0.99999 1 0.90.99 末尾添9末尾添9 0.9999 0.999 末尾添9末尾添9 (0.99999) 1-0.9=0.1 1-0.99=0.01 1-0.999=0.001 1-0.999=？ 小数部分9的个数不断增多 ，与1的差在逐渐减少。 数与代数巩固练习 填一 填。 （2） , , , , ,( ),这 列数的每一项越来越小，越来越接近( )。 0 （ ） 前一个数的 就是后一个数。 这列数越来越小，越接近0。 数与代数巩固练习 一摞作业本，3个
3、3个地数剩余2个，4个4个地数剩余3个，5个 5个地数剩余4个。这摞作业本最少有多少本？ 345-1=59(本) 答：这摞作业本最少有59本。 这摞作业本只要加1本正好是3、4、5公倍数。 这摞作业本的总数比公倍数少1。 数与代数巩固练习 一个两位小数约是5.0，这个两位小数最大是多少？最小 是多少？ 近似数是5.0 。 最大数是由原小数四舍得到的，即原来的两位小 数的百分位前面是5.0，那么百分位上最大是4， 则原小数最大为5.04。 最小数是由原小数五入到的，即原来的两位小数 的百分位前面是4.9，那么百分位上最小是5，则 原小数最小为4.95。 答：一个两位小数约是5.0，这个两位小数最
4、大5.04， 最小是4.95。 数与代数巩固练习 一箱苹果有40多个，如果把这箱苹果每8个装一盒，还剩余 6个；如果每10个装一盒，也剩余6个。这箱苹果有多少个 ？ 8=222 10=25 8和10的最小公倍数是2225=40 答：这箱苹果有46个。 40+6=46（个） 404650 这箱苹果的个数减去6的差正好是8和10的公倍 数，且这箱苹果的个数要大于40且小于50。 数与代数巩固练习 比较 , , , 的大小，你能发现什么？ 可以画图比较4个数 的大小。 当分子比分母小1的 两个分数比较大小时 ，分母越大，分数越 大。 数与代数巩固练习 比较 , , , 的大小，你能发现什么？根据你发现的规律猜一 下 与 哪个更大，并进行验证。 当分子比分母小1的 两个分数比较大小时 ，分母越大，分数越 大。 = = 因为 所以 ， 。 数与代数课堂小结 这节课你们都学会了哪些知识？ 1.加深数的概念的理解。 2.体会数学思想方法。 3.提高综合运用知识灵活解决实际问题的能 力。 数与代数 1.从教材课后习题中选取 ； 2.从课时练中选取。 课后作业 数与代数
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