人教版六下数学第一单元1.2 负数的实际应用.pptx

1、负数 人教版 数学 六年级 下册 负数的实际应用 负数 1 负数复习导入 正 数负 数 +4+54982 读出下面各数，并按要求填一填。 0-20.5 -10 -8 负数复习导入 请说出与老师相反的词语或句子。 向上看 向东走50米 小维在知识竞赛中赢了20分 游戏 唱反调 游戏规则： 零上10 向下看 向西走50米 小维在知识竞赛中输了20分 零下10 “相反意义的量” 可以用正负数表 示。 负数探究新知 小红小明 小丽 小东 我向西 走4m。 我向东 走4m。 我向东 走2m。 四个同学以大树为起点，分别向东、西两个相反的方向走。 从图中知道哪些信息？ 我向西走 2m。 负数探究新知 小红

2、 小明 小丽小东 我向西走4m。 我向西走2m 。 我向东走4m 。 我向东走2m 。 两人 向东 两人 向西 用正数和负数可以表示相反意义的 量。 想一想：如何在一条直线上表示它们行走的距离和方向呢？ 负数探究新知 试着画一画，将你的作 品展示给大家。 负数探究新知 四个同学以大树为起点，分别向东、西两个相反的方向 走。 小红小明 小丽 小东 我向西 走4m。 我向东 走4m。 我向东 走2m。 我向西走 2m。 0 24 24 东 西 - 一般以“右”“上”为正方向。 负数探究新知 小红小明 小丽 小东 我向西 走4m。 我向东 走4m。 我向东 走2m。 我向西走 2m。 0 2424东

3、 西 -1 3 -3-1 长1m 。 负数探究新知 01234-1-2-3-4 观察数轴：从0起往右往左依次是？你发现了什么规律？ 1. 0右边的数都是正数，正数都大于0。 2. 0左边的数都是负数，负数都小于0。 即：负数0正数 像这样的直线 叫做数轴。 原点 正方向 负数探究新知 01234-1-2-3-4 -4-224 你能把下面四个点表示的数按从小到大的顺序排列起来吗 ？ 大 小 数轴上，从左到右的顺序就是从小到大的顺序。 负数探究新知 01234-1-2-3-4 -1.5 1.5 在直线上表示出-1.5。如果你想从起点 到-1.5处，应如何运动呢？ 从起点到-1.5处，应向西走1.5

4、米。 用有正数和负数的直线可 以表示距离和相反的方 向。 西东 负数课堂练习 判断下列图形是不是数轴。 (错误 ) (错误 ) -3 -2-101234-45-5 -3-2-101234-45-5 -3-2-101234-45-5 (正确 ) 负数课堂练习 观察数轴上的数，你有什么发现？ -41-22.5-0.51.5 在直线上表示下列各数。 0-41-22.5-0.51.5 小数、分数也能在数轴上找到它们相对应的点。 0的左边为负数 ，右边为正数。 先确定是正数还是负数， 再确定数在直线上的位 置。 负数课堂练习 说出点A、B、C、D、E表示的数。 -3-2-101234-45-5 AD E CB 点A表示1。 点B表示-5。 点C表示-3。 点E表示-1.5。 点D表示0。 负数课堂练习 -1-2-51340-4-325 填一填，再按照从大到小的顺序排列起来。 52-3-4 越往右数就越大，越往左数就越小。 负数课堂小结 像这样的一条直线叫做数轴。用数轴上的点表示数，所有表 示正数的点都在原点的右边，所有表示负数的点都在原点的左 边。 -3-2-101234-45-5 负数0正数 这节课你们都学会了哪些知识？ 负数 1.从教材课后习题中选取 ； 2.从课时练中选取。 课后作业 负数