1、城市雕塑。（2）规划主管部门应加强标志性建筑的外观审查，公共性的标志性建筑应进行方案招标，市场性的建筑物，在地块出让条件中应明确多方案比选要求。（二）码头（水埠头）（1）沿河设有亲水步道的河岸每隔60米建议设置一处简易水埠头；沿河只设有景观堤路的河岸每隔120米宜设置一处简易水埠头，具体可结合两侧用地情况确定，方便人们亲水活动或游船、鱼船靠岸。（2）结合现状的历史遗存和人流活动规律，对一些小码头进行重点设计，使码头风格与周边环境相融合，并方便人们的日常使用。（三）滨水区活动场所（1）在驳岸的形式与选材方面，体现河道的自然生态特征。应尽量选用渗水性环保材料，恢复沿岸自然生态，在适当的区域建议设立
2、人工滩涂及湿地。 （2）整合一个具有识别性、标志和照明的步行系统，使步行道变得有趣味、安全、有活力和多样化。街道的入口有明确的标志。在适当的位置加强照明，增加行人的安全感。例如，树丛、台阶处等。（3）在水体与休憩用地附近，增辟连接的行人通道系统，以方便行人前往。利用在附近辟设的景观廊道，可让行人从远处看到水体与休憩用地，从而吸引及引导行人前往使用。水体和休憩用地亦应尽量避免与较宽的车行道连接。 （4）水体沿岸适当增设休憩台阶、栈道等亲水设施。并注意在设计这些空间时，尽可能采用模仿自然的材质。 （5）沿水一线建筑鼓励采用底层架空或部分架空（如骑楼）的做法，能够同时为沿步行道提供遮风、遮阳、挡雨的
3、功能。 （6）在开放空间的设计中应最大限度地减少日光直接照射，提供足够的遮阳挡雨设施（如风雨亭廊、张拉膜等）来满足人们对舒适性的要求。 （7）在沿水的步行道，建议提供行人优先设施，如行人专用区及地下或半地下道路，以促使人车分隔。或者在沿水的道路上提供减低车速的设施，如设置路拱及升高过路设施，提升步行道的安全性。应尽量减少人车争路的情况。 （8）结合周边用地功能，赋予滨水公共活动场所特定的使用功能，使在能满足人们游憩活动的同时，满足都市休闲的其他需要。如结合商业地段设置露天酒吧、咖啡厅；结合街头公园设置垂钓场所；在人流集聚处布置艺术展廊等。（四）历史遗存（1）应保存具历史意义、建筑特色及文化价值
4、的建筑物，使肇庆的文化和历史得以流传。为保存历史建筑物，应提供或保存适当的环境，呼应邻近的历史性建筑。保护显著的地标以及有历史价值、建筑价值或美学价值的地区，并且加强保护那些与历史上的城市发展一脉相承的建筑和特征。同时，注意保留村落的整体景观特色和古树名木。（2）在传统节日，积极开展各种与这些节日的相关主题性活动，丰富人文景观，增强城市特色。特别是一些与水相关的传统民间节日，可在发展赛龙舟、划船等节日庆祝活动，以增加肇庆城市的传统文化魅力。 同时，考虑适当保留一些村民传统祭祀场所。2.4.3 景观轴线和视廊（1）保持自然河道与城市的对话，使河道与城市有机联系，应留设一定的景观通廊。首先，保留利
5、用与之连接的内河涌、沿路防护绿带打造自然景观通廊；其次，通过对景河涌的道路形成道路景观通廊；最后，结合周边地块开发，建筑总平面布局，在地块内部留设带状开敞空间形成景观通廊，规划景观廊道可通过建筑红线的界定，予以预留控制。（2）注重滨河建筑群体与建筑外部环境（场地）的对话，将重要观赏场地（广场、观景平台）与地标建筑之间形成视线通廊或景观轴线。首先，对重要观赏场地进行视线引导，考虑滨河绿带的主要观景节点、公共建筑轴线、住区组团绿地等重要观赏场地与标志性建筑的视线通达要求。2.5 雨水收集概念性规划在肇庆城区内进行雨水收集时根据地表径流污染程度的不同，在收集时就加以区分。来自屋顶等面积的地表径流属于
6、轻度污染，可通过雨漏管及水渠组成的排水系统汇到雨水收集湖系内(仙女湖等)储存。排入前要经过机械和生物净化，并在途中对径流采用适当的截留方式(入洼地，水池等。多余的部分排到西江。当然也可以把这部分水作为部分生产生活消耗用水而纳入城市供水系统内。来自交通和绿地等面积的地表径流污染较严重要独立收集，首先排到临江的蓄洪池RHB)而后排入西江。在排入河流前雨水一定要经过净化。至于用于雨水净化所带来的耗费就要视其污染程度和河流的承受能力。城市生活污水排入河流是受到限制的，雨水收集时也应视污染程度加以区别。来自交通面积的污染较严重的地表径流最终将排入西江，经证明河流针对水污染的承受能力强于内湖一类的静水。有
7、鉴于此可以减少来自交通面积的污水净化耗费。经过沉积，混凝和除油等工艺后通常可达到排放标准，严重时可增加生物活性炭工艺。来自屋顶面积的地表径流相对来说则干净得多，因此只需经过机械或生物净化后便可排到内湖。此种做法不会超出湖水的承受能力。单层的滤层再加上生物净化就足够了，种植芦苇的湿地是一种实用的生物净化手段。同时这种生物净化手段也可避免湖水水质的富营养化。在规划中，在砚都大道及肇庆大道交叉口西侧设置主要的雨水净化区，位于仙女湖的湿地区也可以净化来自北岭山的雨水。15单元测试卷一、选择题1.下列长度的三根木棒首尾相接，不能做成三角形框架的是（ ） A.5cm，7cm，10cmB.5cm，7cm，1
8、3cmC.7cm，10cm，13cmD.5cm，10cm，13cm2.一个多边形切去一个角后，形成的另一个多边形的内角和为1080，那么原多边形的边数为（ ） A.7B.7或8C.8或9D.7或8或93.将一副三角板按如图方式叠放，则 的度数是（ ）.A.B.C.D.4.试通过画图来判定，下列说法正确的是（） A.一个直角三角形一定不是等腰三角形B.一个等腰三角形一定不是锐角三角形C.一个钝角三角形一定不是等腰三角形D.一个等边三角形一定不是钝角三角形5.下列说法中正确的是（） A.三角形三条高所在的直线交于一点B.有且只有一条直线与已知直线平行C.垂直于同一条直线的两条直线互相垂直D.从直线
9、外一点到这条直线的垂线段，叫做这点到这条直线的距离6.如图，工人师傅安装门时，常用木条EF固定长方形门框ABCD，使其不变形，这种做法的依据是（ ） A.两点之间线段最短B.两点确定一条直线C.垂线段最短D.三角形的稳定性7.一个正n边形的每个外角均为40，则n=（） A.6B.7C.8D.98.如图，工人师傅做了一个长方形窗框ABCD，E、F、G、H分别是四条边上的中点，为了使它稳固，需要在窗框上钉一根木条，这根木条不应钉在（ ）A.A，C两点之间 B.E，G两点之间C.B，F两点之间D.G，H两点之间9.正多边形的一个内角为140，则该正多边形的边数为（ ） A.9B.8C.7D.410.
10、满足下列条件的ABC中，不是直角三角形的是（） A.B+A=CB.A：B：C=2：3：5C.A=2B=3CD.一个外角等于和它相邻的一个内角11.如图，直角ADB中，D90，C为AD上一点，且ACB的度数为（5x10），则x的值可能是A.10B.20C.30D.4012.如图，ABC中，A=50，O是BC的中点，以O为圆心，OB长为半径画弧，分别交AB，AC于点D，E，连接OD，OE，测量DOE的度数是（）A.50B.60C.70D.80二、填空题13.如图，五边形ABCDE是一块草地小明从点S出发，沿着这个五边形的边步行一周，最后仍回到起点S处，小明在各拐弯处转过的角度之和是_14.若一个三
11、角形三条高的交点在这个三角形的顶点上，则这个三角形是_三角形 15.在RtABC中，C=90，点G是RtABC的重心，如果CG=6，那么斜边AB的长等于_ . 16.一个三角形的两边长分别是1和4，那么第三边x的取值范围_ 17.已知ABC的面积是60，请完成下列问题：（1）如图1，若AD是ABC的BC边上的中线，则ABD的面积_ACD的面积（填“”“”或“=”）（2）如图2，若CD、BE分别是ABC的AB、AC边上的中线，求四边形ADOE的面积可以用如下方法：连接AO，由AD=DB得：SADO=SBDO ， 同理：SCEO=SAEO ， 设SADO=x，SCEO=y，则SBDO=x，SAEO
12、=y由题意得：SABE=SABC=30，SADC=SABC=30，可列方程组为：， 解得，通过解这个方程组可得四边形ADOE的面积为_ 18.一个三角形的两条边长度分别为1和4，则第三边a可取_.（填一个满足条件的数） 19.如图，在ABC中E是BC上的一点，EC=2BE，点D是AC的中点，设ABC，ADF，BEF的面积分别为SABC ， SADF ， SBEF ， 且SABC=12，则SADFSBEF=_20.如图，正方形OABC的边长为3，点P与点Q分别在射线OA与射线OC上，且满足BPBQ，若AP2，则四边形OPBQ面积的值可能为_21.有四根细木棒，长度分别为 3cm、5cm、7cm、
13、9cm，以其中任意三条为边可以构成_个三角形 22.如图，长方形ABCD中，AB=4cm，BC=3cm，点E是CD的中点，动点P从A点出发，以每秒1cm的速度沿ABCE 运动，最终到达点E若点P运动的时间为x秒，那么当x=_时，APE的面积等于5 三、解答题23.已知从n边形的一个顶点出发共有4条对角线，其周长为56，且各边长是连续的自然数，求这个多边形的各边长 24.如图所示，在ABC中，D是BC边上一点，1=2，3=4，BAC=63，求DAC的度数25.（1）从A地到B地，某甲走直径AB上方的半圆途径；乙先走直径AC上方半圆的途径，再走直径CB下方半圆的途径，如图1，已知AB=40米，AC
14、=30米，计算个人所走的路程，并比较两人所走路程的远近；（2）如果甲、乙走的路程图改成图2，两人走的路程远近相同吗？26.如图锐角ABC，若ABC=40，ACB=70，点D、E在边AB、AC上，CD与BE交于点H（1）若BEAC，CDAB，求BHC的度数 （2）若BE、CD平分ABC和ACB，求BHC的度数 27.如图，在ABC 中，AD平分BAC，AEBC，B=40，C=70 （1）求DAE的度数； （2）如图，若把“AEBC”变成“点F在DA的延长线上，FEBC”，其它条件不变，求DFE的度数 参考答案 一、选择题B D D D A D D B A C C D 二、填空题13. 360 1
15、4. 直角 15. 18 16. 大于3小于5 17. =；20 18. (答案不唯一) 如4 19. 2 20. 3，9，15 21. 3 22. 或5 三、解答题23. 解：依题意有n3=4，解得n=7，设最短边为x，则7x+1+2+3+4+5+6=56，解得x=5故这个多边形的各边长是5，6，7，8，9，10，11 24. 解：设1=2=x，则3=4=2x因为BAC=63，所以2+4=117，即x+2x=117，所以x=39；所以3=4=78，DAC=18034=24 25. 解：（1）BC=ABAC=10，甲所走的路径长=2=2=20（m），乙所走的路径长=2+2=2+=20（m），所
16、以两人所走路程的相等；（2）两人走的路程远近相同理由如下：甲所走的路径长=2=AB，乙所走的路径长=2+2+=（AC+CD+DB）=AB，即两人走的路程远近相同 26. （1）解：BEAC，ACB=70，EBC=9070=20，CDAB，ABC=40，DCB=9040=50，BHC=1802050=110（2）解：BE平分ABC，ABC=40，EBC=20，DC平分ACB，ACB=70，DCB=35，BHC=1802035=125 27. （1）解：B=40，C=70， BAC=70CF平分DCE，BAD=CAD=35，ADE=B+BAD=75AEBC，AEB=90，DAE=90ADE=15（
17、2）解：同（1），可得ADE=75 FEBC，FEB=90，DFE=90ADE=15 第一单元 坚持宪法至上一、单项选择题（选出一个最符合题意的正确答案，每题1分，共20分）1. 我国经济制度的基础是 ( )A.生产资料公有制B.非公有制经济C.私有制D.混合所所有制经济12月4日是国家宪法日，主题是“学宪法、讲宪法”。全国各地通过各种形式开展了宪法宣传教育活动。回答25题。2.关于宪法下列说法错误的是 ( )A.宪法具有最高的法律地位和法律效力 B.宪法是普通法律的总和C.宪法是实行依法治国的根本依据 D.宪法是国家的根本大法3.某班围绕“我与宪法”召开了主题班会。下面是同学们的发言，你认为
18、正确的是 ( )宪法赋予我权利，行使权利应遵规宪法规定我义务，履行义务是天职宪法意识我树立，违宪行为必刑罚宪法尊严我维护，践踏宪法敢斗争A. B C. D4.全国各地组织开展宪法宣传教育活动 ( )有利于推进依法治国进程，维护社会稳定 使广大人民群众增强宪法观念为经济社会发展营造良好的法治环境 是加强文化建设的需要A. B. C. D5.河北省十二届人大四次会议新当选的国家工作人员向宪法宣誓。举行向宪法宣誓仪式 ( )彰显宪法权威 增强国家工作人员的宪法意识是履行宪法使命的承诺体现了广大群众宪法意识增强A. B C. D6. 一切权力属于人的的宪法原则，归根结底就是要 ( )A.保证人民当家作主的权利 B.实现共同富裕C.解放和发展生产力 D.保证宪法的实施7. 现代法治国家立法活动的基本要求是
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