1、 第三节 动物的行为 临朐县龙岗初中 张元新 学习目标 【知识目标】 1、通过资料分析，举例说明动物的先天性行为。理解学习行 为并学会区分学习行为与先天性行为。 2、运用研究动物行为的方法，探究动物行为的成因。举例说 出动物的社会行为。 3、结合实际例子说明动物的学习行为、社会行为的意义。 【能力目标】 运用分析探究的方法，培养学生探究学习、合作学习、收集资 料及表达交流的能力。 【情感目标】 关注动物的生存环境，从而培养学生的环保意识。 学习重点 1、学习行为、社会行为的概念、特征及意义。 2、社会行为中信息的交流方式。 学习难点 1、动物先天性行为的特点及意义。 2、动物社会行为中的分工合
2、作是怎样实现的。 一、先天性行为和学习行为 1、先天性行为是指_就有的，由动物的_决 定的行为。 2、学习行为是指通过_的学习逐渐_出来的行 为，又叫_行为。 3、学习行为的获得是在_因素的基础上，通过 _因素的作用，由_经验和_获得的。 学习行为的特点是：动物越_，形态结构越_ ，学习行为越_。 4、学习行为的作用能使动物更好地_不断变化的 _。 1、在观察动物的绕道取食行为时，为什么要用及饥饿的小 动物？为什么要用鸡、小白鼠等几种动物，而不用一种？ 二、社会行为 1、社会行为是营_生活的动物，其行为具有一定 _性。 2、社会行为的特点是：_内部往往具有_的组织， 成员之间有_的分工，有些_
3、动物的群体内部还存在 _的等级。 3、社会行为的信息交流：利用_、形体姿态、_ 及_来传递信息。 三、研究动物行为的目的 认识动物_的规律，_对人类_的动物 ，控制和防范有害的动物，使人和动物在_中和谐发展。 1、群居是不是社会行为的重要特征？ 2、动物的社会行为对动物的生存有何意义？ 1. 动物的先天性行为是指动物 就有的,由动物体内的_ 2. 所决定的行为. 3. 2. 动物的学习行为是在_因素的基础上,通过_因素 的作用,由 _和_-而获得的行为. 4. 3.下列各项中，属于捕食行为的是（ ），防御行为的是 5. （ ），繁殖行为的是（ ），迁徙行为的是（ ）。 A、 狮子追捕羚羊 B、
4、一只母猪哺育者8只小猪 C、黄鼠狼遇险释放臭气 D、秋后大雁南飞 4.宋代词人辛弃疾在一首词中写道“稻花香里说丰年，听取蛙声一 片”，夏季青蛙高声鸣叫的行为是（ ） A、贮食行为 B、繁殖行为 C、攻击行为 D、防御行为 5.下列不属于动物的行为的是( ) A.心脏跳动 B.飞蛾扑火 C.鸟类育雏 D.蜜蜂采蜜 6下列动物的行为属于先天性行为的是 ( ) A老虎表演钻火圈 B海狮表演顶球 C小鸡觅食 D狗能听人的呼唤 7. 下列关于动物先天性行为的叙述，错误的是（ ） A.所有的动物都有 B .动物生来就有的行为 C. 是可以遗传的 D .在同种动物的个体间有不同的表现 8. 动物的先天性行为
5、有利于动物 ( ) A.具有基本的生存能力 B.学习行为的产生 C.适应多变的环境 D.改变环境的条件 9.下列各项中，属于先天性行为的是（ ）。 A、马戏团里的狮子表演节目 B、老鼠打洞 C、小狗作算术 D、蚯蚓走迷宫 10. 动物的先天性行为的控制因素是 （ ） A环境因素 B .后天学习所得 C 遗传物质 D .亲代训练 请回答下列有关动物行为的问题 （1）刚出生的小袋鼠只有人的手指那么大，眼睛还睁不开。 它出生时掉在母袋鼠的尾巴根部，靠本能爬向母袋鼠的尾尖，再 从尾尖爬到母袋鼠腹部的育儿袋中吃奶。小袋鼠的行为是生来就 有的。由动物体内的_所决定，是先天性行为。 （2）幼小的黑猩猩能模仿成年黑猩猩，用一根蘸水的树枝从 洞穴中钓取白蚁作为食物。成年黑猩猩会利用经验来解决问题。 当香蕉被挂在高处够不到时，黑猩猩会把几个木箱堆叠起来。然 后爬到木箱顶上去摘香蕉。幼小的黑猩猩和成年黑猩猩的这两种 行为不是生来就有的，而是分别通过_和_获 得的，是学习行为；而其他较低等的动物学不会这些行为，可见 学习行为必需建立在_的基础上。如果幼小的黑猩猩 从小就与成年的黑猩猩隔离，也无法获得这些行为，可见 _对学习行为的获得也起到了至关重要的作用。 （3）先天性行为和学习行为都有利于动物的 _，相比之下，学习行为的优越性在于使动物 能够更好地适应复杂多变的环境。
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