1、磯尀(虗谀匀翸萀谀谀讀缁朰H缀窪琡饬圀椀蜃匄唆瑎晎靓蕎N搀漀挀攀挀搀攀戀挀昀攀愀攀搀最椀昀瑎晎靓蕎N搀漀挀尀尀搀挀搀戀昀攀攀昀搀一渀瘀洀焀堀搀欀甀焀唀洀唀挀栀渀琀最洀堀儀一堀欀椀圀圀堀愀唀眀最瑎昀靓蕎尀眀攀渀欀甀尀眀攀戀甀椀尀氀攀砀倀愀瀀攀爀尀椀氀攀刀漀漀琀尀戀愀搀戀昀搀戀挀愀攀愀R栀昀繶繶N繶夀晜馍唀樀夀猀爀眀眀瘀甀吀匀栀愀爀欀戀娀嘀洀椀伀昀匀一攀猀戀倀刀愀砀琀匀夀焀搀娀靓须低昀昀椀挀攀靓瑎晎靓李N彾开开开开开开开开开昀当开开开开开开开开开彔开开开开开开开开开夀茀阁繶繶霜繶嬀耀!y销x騀.圀澌傌澌胔-瀀氀Bh縀蘃刄吆瑎晎靓蕎N搀漀挀攀挀搀攀戀挀昀攀愀攀搀最椀昀瑎晎靓蕎N搀漀挀尀尀搀挀搀戀昀攀
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3、a40e-87606535e03esuvtrjOKjILRJD1zUnR5owiWXGGUydhJL4i1cGSH1SZ7QgOJZk9Hxg=小壁虎借尾巴,一年级,第四,单元,壁虎,尾巴,导学案,98089E:wenkuwebuiFlexPaperFileRootd4e374f139704ba0ae34fb2fb339bd1a17 小壁虎借尾巴 导学案 王永荣单元章节第四单元课型课文课题小壁虎借尾巴教学目标会认15个生字,能有感情地朗读课文,读好对话的不同语气。初步了解一些动物尾巴的作用及特点。教学重点识字、写字教学难点了解动物尾巴的作用课前准备课件学生活动教师活动课中备课或课后反思第一课时
4、一、预习检测指名分段读课文 2、 看图导学第一、二自然段。1.小壁虎为什么要去借尾巴呢？指名读第一自然段。2. 请同学们用上“因为所以”，说说小壁虎借尾巴的原因。3. 那小壁虎的尾巴为什么会断呢？4、 小壁虎尾巴断了，很难看。它先向小鱼借尾巴，接着向老黄牛借尾巴，最后向燕子借尾巴。那小壁虎是怎样向它们借的呢？5、 借到了没有呢？为什么呢？6、 那后来又怎么样呢？三、模仿说话小壁虎爬呀爬，爬到（）。他看见（）着尾巴，在（）。小壁虎说：“ ？”（）说：“ 。”四、拓展延伸你还知道哪些动物尾巴的特点？五、达标检测动物们的尾巴都有用途：小燕子的尾巴（）小鱼的尾巴（）牛的尾巴（） 第二课时预习检测认读词
5、语壁虎 蚊子 借尾巴 逃走 难过 新年 姐姐 学习生字和词语一、学习生字1、自己读一读生字2、指名认读3、你认识哪些字？是怎么记住的？二、书写生字1、认读、领读、口头组词2、仔细观察字形结构特点3、观察老师范写生字4、描红、临写5、评比读读说说课后练习达标检测生字听写 激趣导入: 猜谜语： “叫虎不是虎， 生来有四足。 爱在墙角住， 专吃蚊蝇虫。” (猜一动物)壁虎是一种非常特别的爬行动物,它的身体扁平,四肢短,趾上有吸盘,能在墙上,树上爬行,爱吃蚊子,蝇子等小昆虫,对人类有益,今天,我们学习的课文就是有关小壁虎的童话故事。(板书课题:小壁虎借尾巴。) 教师巡回指导引导学生说出一些其他动物尾巴的特点。教师帮助学生正音教师教读总结一些识字的方法：比一比、加一加、形声字教师范写生字重点指导呢、呀、哪、姐学生活动教师活动课中备课或课后反思教育咨询0000200005小学资料20200926113554131583ObXzvH+N0+TqNN5abmhMdwV3Eiw6b/fdMv5RlpbaQgM8zF4k12Q3P27LoUPC7QoQ 17 小壁虎借尾巴 导学案 王永荣 单元 章节 第四单元 课型 课文 课题 小壁虎借尾巴 教学 目标 会认15个生字,能有感情地朗读课文,读好对话的不同语气。初步了解一些动物尾巴的作用及特点。 教学 重点 识字、写字 教学 难点 了
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