1、蒓(鍰倰愀愁贁圁圂鴂儃弃弃弃弃弃弃弃弃弃弃弃弃鼃呑楬搀漀挀呑楬搀漀挀尀尀戀愀戀昀攀昀搀戀挀搀戀戀戀嘀挀爀一伀倀樀爀欀瘀吀砀夀夀漀刀昀礀椀漀礀瘀攀儀爀焀渀儀吀琀栀琀琀瀀猀眀眀眀眀攀渀欀甀渀攀琀挀漀洀椀氀攀刀漀漀琀尀圀攀渀欀甀渀攀琀椀氀攀刀漀漀琀尀攀搀愀搀戀搀戀戀搀愀纅耀蜀济搀扙挀昀攀昀挀搀昀搀搀昀愀愀攀錀錀瀀P盘锦市翔河湾7#住宅楼临时用电施工组织设计.doc盘锦市翔河湾7住宅楼临时用电施工组织设计.doc2021-696dadd199-8156-4172-802f-5cb234055d93NyZpfI2D8rO8ZsTCGCrYgqBJHjMjwjJKHjEP9zS5fYYis30MafwYz
2、g=https:/ 录一、工程概况二、注浆管制作和埋设要求三、桩底压浆施工工艺流程图四、浆液的水灰比 单桩注浆水泥用量五、开塞压力、注浆压力和时间控制六、压浆终止条件七、材料及设备准备八、施工组织与责职三门核电站2#常规岛工程冲孔灌注桩桩底压力注浆施工方案一、工程概况三门核电砖位于浙江省三门县健跳镇，为世界首台AP1000核电示范工程。由华东电力设计研究院设计，2#常规岛由浙江火电建设公司施工。桩基础采用1000mm冲孔灌注桩，桩长6-29m不等，总桩数为273根，设计单桩极限承载力约6000KN，采用桩底压力注浆工艺。二、浆管制作和埋设要求注浆管对钻孔灌注桩孔底压浆质量影响极大，注浆管要求耐
3、压，接管的接头不渗漏，出浆口不堵塞，因为本工程已预埋超声波管，可作为注浆管 ，故只要超声波管预埋时能满足注浆要求即可。桩底部超声波管（压浆管）的布置见下图：桩底压浆施工工艺流程图清水初裂桩底孔压浆管首次压浆浆液配置压浆管循环压浆满足压浆终止条件终止压浆压浆准备压浆管、探测管注水 三、浆液水灰比和单桩注浆水泥用量根据建筑地基处理技术规范JGJ79-91（1998年版）第10.3.4条水泥浆液水灰比要求，可取1.01.5，常用1.0。本工程桩端土为细粉沙土层，密实状态，饱和，厚层状，考虑到水泥浆的均匀渗透性和减少浆液的离析性问题，水灰比可采用0.60.7，每根桩的水泥用量根据以往的工程经验，一般为
4、2.0t水泥。配合比见下表：水泥水微膨胀剂减水剂100651.50.8四、开塞压力、注浆压力和时间控制开塞在水下砼达到初凝时进行，一般在钻孔灌注桩砼灌注1224h后进行，过早会产生水泥浆倒流管中，产生堵塞，过迟（一般超过72h）砼强度达到终凝，可能会产生开塞困难，根据以往的工程经验，一般开塞压力在48Mpa左右即可开塞，若超过10Mpa还不能开塞，大多数情况下注浆管已经堵塞（考虑超声波管有三根，一般情况下满足注浆要求）。注浆必须待超声波检测合格后方可进行施工（一般在成桩7天之后）。注浆压力一般在0.52Mpa左右，浆液浓度大或出浆量小时，可能会达到46Mpa，注浆过程采用以控制水泥用量为主，以
5、注浆压力为辅的基本原则。一般注浆终至压力可控制在37Mpa左右，若注浆压力达到37Mpa，水泥用量还未达到一半以上，可适当减少浆液浓度，反之，可适当提高浆液浓度。五、压浆终止条件压浆控制指标包括压浆量、压力。以注浆量为主要控制，注浆压力为辅原则。压浆终止条件如下：总压浆量：水泥用量2.53.0t（水灰比0.65）压力达7Mpa六、桩底压浆主要设备1、注浆泵：注浆泵采用2TGZ60/210型往复式二柱塞泵，主要技术参数如下：转速91r/min，理论排量60L/min,压力21 Mpa，进道口径64mm，排道口径32mm，额定功率10kw，外型尺寸（长宽高）1800945705mm，整体机重102
6、0kg。2、制浆机：以专门为水灰比0.50.7专业定制的搅拌机具。主要技术参数如下：公称容量400L，许用水灰比0.7：1，制浆时间（水灰比0.7：1）3min，额定功率7.5 kw，重量450kg，外形尺寸（长宽高）135011501460 mm。3、储浆箱：为储存浆液并且便于测量注浆量，用薄钢板制作尺寸为100010001000 mm的储浆箱。开始压浆前，应制备足够的浆液存放在储浆箱内，在压浆过程中，用直尺测量储浆箱内浆液高度的变化，即可计算出每一次的注浆量。4、其他条件：压力表、球形阀、高压软管、管路接头等配件应满足高压工作条件，要求有1.5倍的安全储备，并应在压浆前进行压力试验。5、辅
7、助设备：有冲洗压浆管路的水泵、过滤浆液的滤网等。七、材料及设备准备压浆前检查确认制浆机、注浆泵、压力表、球形阀、储浆箱、水泵等设备工作状态良好。压浆管路按编号顺序与浆液分配器连接牢固。 水泥、微膨胀剂、缓凝剂等准备充足，压浆前运抵现场。蔡顾问0000100010技术规范20210609121607209104pdf转图片处理临时状态，如长时间未转换成功，尝试重新转换6v96NEcTCuU5PNRXDyM619c1+S5AC331exyeACjNvU+JvenqYgxpj09rwOmExiRu2106930ea4f30b1803072e9fbb469845ba863c29c諴(骥倂崀崁脁錂唃唃唃
8、唃唃唃唃唃唃唃唃唃锃葢形舀彾瑥彞搀漀挀砀葢形舀彾瑥彞搀漀挀砀尀尀戀愀昀搀昀戀戀戀挀戀攀挀昀挀栀一洀唀嘀吀儀爀甀搀瀀圀攀匀瀀砀砀欀夀眀娀匀樀洀倀昀嘀挀刀挀儀栀琀琀瀀猀眀眀眀眀攀渀欀甀渀攀琀挀漀洀椀氀攀刀漀漀琀尀圀攀渀欀甀渀攀琀椀氀攀刀漀漀琀尀攀攀昀搀昀搀昀挀戀搀搀戀愀昀戀蝟楛瘀蝎蜀济搀挀昀攀愀戀昀昀愀戀27a93234d4027febe70431b83afbb64024639文件转pdf失败c98bc892dae9238453dfe5e59219f6ac453dfe5e59219f6ac01c65a7af7f2a2d3d813覄耀舀(凲夻 教育主题活动主题活动名称：找春天一、主题名称：找春天二、
9、主题选择缘由经过了一个寒冷的冬天，让孩子们迫切的希望温暖的冬天的到来。过完了年之后，孩子们对寒冷的冬天都有许多自己的见解。他们交谈着、讨论者。而老师通过适当的引导，很容易就会引出“春天”这个主题。让小朋友对春天产生浓厚的兴趣。幼儿自发的去寻找春天万物复苏的气息。我们知道兴趣是激发幼儿主动学习的最好老师，而冬天刚刚过去，随处可见的这些春天的景象不就是幼儿自主学习和发展的极有利的教育资源吗。例如：在带领幼儿寻找春天的过程中，对春天的气息的表现的观察、讨论、记录和调查等等活动，不仅能促进幼儿对春天相关知识的学习，更能加强幼儿对周围事物的关注和了解形成了热爱大自然的意识，进而也为幼儿提供了广泛的探究学
10、习的空间。立足于幼儿的兴趣和发展的需求，于是我确定了“春天在哪里”这一主题。三、主题目标（一）教育目标1.从自身及周围环境等的变化中，感受初春的到来，了解春天的基本特征。通过各种观察和欣赏活动，让幼儿感受春天的美，从而引导、激发幼儿对大自然的爱和关注。2.在园地种植等活动中，感知春天是个万物生长的季节，感受春天的美。并了解劳动的快乐和成就感。3.从多角度（绘画、声音、肢体、语言等）来引导幼儿表达自己寻找到的春的信息，在劳作、文学欣赏、社区调查和音乐和美术活动中，培养幼儿的观察能力、语言表述能力、动手操作能力，发展幼儿的积极思维能力。（二）学习目标1.能主动地收集各种关于春天到来的气息，并且敢于
11、用自己的语言在集体面前做自己的阐述。2.在社会实践中，体验人与环境相互依存的关系。并且通过这些活动感受大自然的美，培养热爱大自然的情感。3.学会用美术作品表现春天，通过指纹画、吹画和折纸“花朵”等表现春天的美丽色彩。通过学习儿歌表达对春天的热爱之情。4.能遵守活动常规，自由选择材料，在各类活动中能积极并且轻声地与人交流。能做好值日生工作，会为园中的花草浇水，知道爱护周围的花草树木。5.在语言课的谈话活动中，积极地用自己的语言表达幼儿对春天到来的现象的表述。在文学课中，要学会复述儿歌和故事。喜欢欣赏文学作品，并且对文字产生相应的兴趣。6.巩固物与数的对应关系，认识数字4、5，感知5以内的数字的相
12、邻关系，会比较5以内数字的大小关系。7.在体育健康活动“小蜜蜂采花蜜”和“开门开门”中，训练幼儿绕障碍物跑与变速跑的技能。（三）环境布置1.用幼儿在主题活动中的指纹画、吹画和折纸作品小花丰富后墙和外墙。2.语言区投放关于春天知识的图书、挂图、和汉字游戏字卡。3.设立种植角，观察小花生长的过程，提供生长的记录本。（四）家长工作1.帮助收集、查阅有关春天的知识材料，并且提供资料给大家共享。2.利用社区资源和环境，有目的的指导幼儿观察和思考。3.关注主题活动的进展，反馈幼儿在家观察、记录等活动情况。4.通过家长园地、和每日的家园信息反馈及个别谈话，鼓励家长利用休息日带孩子踏青、去放风筝等等，帮助幼儿更好的完成教育目标。四、主题网络图备注：直线为初定内容 虚线为幼儿已完成内容 带箭头的直线为幼儿活动中产生的内容活动计划安排表星期一星期二星期三星期四星期五8:309:00晨间活动晨间活动晨间活动晨间活动晨间活动9:009:30语言谈话活动
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