江苏省苏州市第五中学2013-2014学年高中生物 2.1减数分裂（2）同步导学案 苏教版必修2.doc

1、江苏省苏州市第五中学2013-2014学年高中生物 2.1减数分裂（2）同步导学案 苏教版必修2班级： 姓名： 学号： 小组： 学习目标1简述减数分裂的概念含义2概述减数分裂的过程及其各时期的主要特征课 前 预 习备注依据课本12-13页图21（细胞中有染色体2对，共4条），完成下表：项 目减数第一次分裂减数第二次分裂间期前期中期后期末期前期中期后期末期染色体数目4DNA分子数目48染色单体数目08同源染色体对数2对课 堂 研 讨备注讨论题1：画出减数分裂过程中相关数量的变化曲线，并分析曲线变化的原因（1）染色体数量变化曲线及变化原因分析 （2）核DNA数量变化曲线及变化原因分析讨论题2：哺乳

2、动物精子与卵细胞形成过程的比较相同点：两者都经过减数分裂形成，染色体复制一次，细胞分裂两次；形成的精子和卵细胞中染色体数目都减半。项 目精子形成过程卵细胞形成过程不同点细胞质分裂均等分裂子细胞数目_个精细胞_个卵细胞和_个极体是否变形讨论题3：有丝分裂和减数分裂图像的识别有丝分裂减数第一次分裂减数第二次分裂前期与的主要区别在于 的排列方式不同;与、与的主要区别在于有无 。中期与的主要区别在于 的行为特点不同；、与的主要区别在于有无 。后期与比较：中 分离，中 分离；与比较：中有 ，中无 ；与、比较：中有 ，中无 。学 后 反 思课题：减数分裂（2）班级： 姓名： 学号： 小组： 课 堂 检 测

3、备注1某动物的精原细胞进行减数分裂可形成4个四分体，则其次级精母细胞在减数第二次分裂后期的染色体、染色单体和DNA分子数分别是 （ ） A4、8、8 B2、4、8 C8、16、16 D8、0、82在卵细胞的形成过程中，卵原细胞、初级卵母细胞、次级卵母细胞、卵细胞的数目比例是 （ ） A. 1： 1：2：4 B. 1：1：1：2 C. 1：1：4：4 D. 1：1：1：13下列关于精子、卵细胞形成过程的有关叙述中，错误的是 （ ） A一个初级精母细胞可形成4个精子，一个初级卵母细胞只形成一个卵细胞 B精子、卵细胞的形成都要经过变形阶段C精子形成过程中细胞质分裂均等，卵细胞形成过程中细胞质分裂不均

4、等 D精原细胞和卵原细胞是通过有丝分裂形成的4下列示意图中，能表示次级卵母细胞继续分裂过程中染色体平均分配的是（ ） 5假设下图为某动物体内一个精原细胞在减数分裂过程中染色体数变化曲线（1为精原细胞的分裂间期），请据图分析回答下列问题：（1）图中24时期的细胞名称是_，该细胞有_条染色体，有_对同源染色体。（2）图中8时期是_期，细胞的名称是_。（3）图中4时期发展至5时期，染色体数目发生变化是由于_分离，分别进入2个子细胞。图中7时期发展至8时期，染色体数目发生变化是由于_，其子细胞的名称是_课 后 作 业备注1. 细胞中既有同源染色体，又有染色单体的时期是 ( ) A减数第二次分裂前期 B

5、有丝分裂前期 C减数第一次分裂结束时 D有丝分裂末期2下列哺乳动物细胞中，一般不存在同源染色体的细胞是 ( ) A卵细胞 B口腔上皮细胞C受精卵 D神经元3人的每一个体细胞内含有23对同源染色体。卵原细胞在减数第一次分裂过程中出现的四分体和含有的染色单体数依次是 ( ) A23个、23条 B46个、46条 C46个、92条 D23个、92条4.下图中可以表示减数第一次分裂前期的是 ( )5. 下图中的甲、乙、丙、丁四图分别表示某种生物(假定只含两对同源染色体)的四个正在进行分裂的细胞。请据图回答：(1)甲图表示 分裂的 期，其判断依据是 ，分裂产生的子细胞是 (2)乙图表示 分裂的 期，分裂产生的子细胞是 细胞。(3)丙图表示 分裂的 期，分裂产生的子细胞中有 条染色体， 个染色单体， 个DNA分子。(4)丁图表示 分裂的 期，该细胞中有 对同源染色体， 条染色体， 条染色单体， 个DNA分子。- 5 -