江苏省射阳县盘湾中学高中数学 第1章《三角函数》三角函数图象和性质(1)教学案 苏教版必修4.doc
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江苏省射阳县盘湾中学高中数学 第1章《三角函数》三角函数图象和性质(1)教学案 苏教版必修4.doc
江苏省射阳县盘湾中学高中数学 第1章三角函数三角函数图象和性质(1)教学案 苏教版必修4 教学目标:能借助正弦线画出正弦函数的图象,并能在此基础上由诱导公式画出余弦函数的图象。会用“五点法”画出 正、余弦函数的图象。教学重点:正弦函数、余弦函数的图象教学难点:借助于正弦线画正弦函数图象教学过程:一、问题情境:一次函数图象是直线,二次函数图象是抛物线正、余弦函数的图象又是怎样的呢?二、学生活动:探究:(1)作函数图象常用方法有哪些? (2)单位圆中,sin=_;你能在单位圆中作出,的正弦线吗?(3)y=sinx是以_为周期的周期函数,所以我们可以先研究正弦函数在0,2上的图象。三、知识建构:y 1、作出函数y=sinx,x0,2上的图象:x 2、正弦函数y=sinx,xR的图象: 3、“五点法”作正弦函数的图象: 4、余弦函数的图象:四、知识运用:例1、用“五点法”画出下列函数的图象 (1)y=2sinx,x (2)y=sin2x,x 思考:(1)函数y=2sinx与y=sinx的图象之间有何联系? (2)函数y=sin2x与y=sinx的图象之间有何联系?例2、画出下列函数的简图 (1)y = 1+sinx, (2)y = - cosx2