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江苏省扬州市江都区高徐中学2011-2012学年七年级第二学期期末数学试卷.doc

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江苏省扬州市江都区高徐中学2011-2012学年七年级第二学期期末数学试卷.doc

1、 引自中华民国临时约法材料三 “参议员对于临时大总统,认为有谋叛行为时,得以总员五分之四以上出席,出席员四分之三以上可决弹劾之。” 引自中华民国临时约法请结合所学知识,回答下列问题:1)概括材料一的主要内容。(6分)2)材料二中对政权组织形式做出了怎样的规定?(2分)3)根据上述三则材料,简述中华民国临时约法颁布的重要意义。(6分)27(16分) 阅读下列材料材料一 1896年,荣宗敬、荣德生兄弟在他们的父亲荣熙泰的带领下,出资1500元在上海与人合伙开设了一个广生钱庄,迈出荣氏创业第一步。材料二 1912年辛亥革命的爆发,着实让荣氏兄弟欢欣鼓舞了一阵子,政府也大力倡导实业。不久,第一次世界大

2、战爆发,西方列强忙于战争无暇东顾,还纷纷向中国大量订购面粉,中国市场进口棉纱锐减。荣氏看准了面粉,棉纱工业大发展的苗头,不失时机地大力扩充企业。1915年“二十一条”后国内“抵制日货 爱用国货”更是推动了荣氏企业产品迅速占领市场。19141922年8年间,荣氏兄弟的面粉系统发展为12个厂,日产面粉8.6万余包,占当时全国面粉总产量的29,申新纺织系统陆续增加了五个纱厂。材料三 1927年,蒋介石以荣氏兄弟企业认购国库券不力,下令封杀他们在无锡的产业,迫使荣宗敬认购巨额库券了事。八一三事变后,荣氏企业备受重创,不少企业遭 到日军哄抢,申新一、二、八厂全部被毁,其他企业不同程度地遭受损失。材料四

3、1956年,荣德生的儿子荣毅仁步入上海工商界申请全行业公私合营大会会场。请回答:(1)荣氏家族的创业史,构成了一幅民族工业发展的缩影图。请问,中国近代民族资本主义产生于什么时间?(2分)(2)根据材料一并结合所学知识分析,19世纪末荣氏兄弟迈出创业第一步时,创办企业有哪些有利因素? (4分) (3)20世纪初的20年间可谓是荣氏企业成 长的“春天”,请根据材料二归纳这一时期促进荣氏企业迅速发展的主要原因。(4分) (4)根据材料三分析,近代阻碍中国民族资本主义发展的主要因素是什么?(4分)(5)材料四反映出荣氏企业在20世纪50年代后期的归宿是什么?(2分)三简答题(10分)27在希腊、罗马文

4、明之后,基督教会对西方世界近千年的思想统治,使人们得个人意识受到极大的压制。为此,不同国家、不同领域的人士不顾教会势力的迫害,在欧洲掀起了一次又一次思想解放潮流,如宗教改革、文艺复兴、启蒙运动等,从而使人类向科学和理性迈进。请回答:1)文艺复兴运动和启蒙运动的思想核心各是什么?2分2请举出启蒙运动中法国2个著名思想家及他们思想主张。(4分)3)他们思想产生的共同影响是什么?(4分)四探究题(10分)29、15世纪晚期到16世纪初,对财富的追求、地理知识的增加、航海技术的发展以及传播天主教的热情最终导致了新航路的开辟。新航路的开辟对人类历史发展产生了深刻的影响。请结合所学知识,回答下列问题:1)

5、发现美洲和最早到达印度的欧洲航海家分别是谁?(4分)2)你如何理解“新航路的开辟对人类历史发展产生了深远的影响”?(6分)5洜洜请回答:(1)根据材料一,说明在西方古今思想史上,先后出现了哪三次解放运动?(3分)(2)与但丁、彼特拉克并称意大利那场思想解放运动初期的“三杰”的还有谁?当时他最具代表性的作品是什么?(2分)(3)根据材料二、三、四概括孟德斯鸠、伏尔泰和卢梭的主要思想主张。(3分)(4)根据所学知识,说明19世纪初西方文学对启蒙思想家“理性王国”的反应。并举一代表作品。(2分)37阅读下列材料材料一:是书何以作?曰为以以夷攻夷而作,为师夷长技以制夷而作 魏源海国图志材料二:“中国文

6、武制度,事事远出于西人之上,独火器万不能及中国欲自强,则莫如学习外国利器,欲学习外国利器,则莫如觅制器之器,师其法而不必尽用其人。” 李鸿章致总理各国事务衙门材料三:泰西(西方)近政论,皆有三权:有议政之官,有行政之官,三权分立,然后事体备。以我朝论之,皇上则为元首,百体所从,军机号曰政府,出纳王命。 康有为应诏统筹全局折请回答:(1)概括材料一的思想,并指出其含义?(4分)(2)据材料二、三,指出其主张代表的政治派别,(2分),并说明各派为实现其思想主张进行了怎样的具体实践?(2分)(3)材料三与材料二相比,其思想主张有何明显的进步?(2分)四、问答题:根据设问,回答问题(本题10分)38孙

7、中山、毛泽东和邓小平是20世纪以来中国站在时代前列的三位伟大人物,他们分别创立了各自的思想理论,推动了中国社会三次历史性的巨大变化。结合所学知识,回答以下问题(1)1924年孙中山提出的新三民主义与旧三民主义相比,有了质的飞跃,主要体现在哪里?新旧三民主义对中国民主革命起了什么历史作用?(3分)(2)在国共十年对峙时期,毛泽东把马克思主义与中国革命的具体实践相结合,提出了哪一革命思想?毛泽东思想的形成是在哪一历史时期?并在哪次重大会议上毛泽东思想被确立为党的指导思想?(3分)(3)在社会主义现代化建设新时期,邓小平理论逐渐形成。在中共十二大上,邓小平明确提出了怎样的思想观点?邓小平理论对中国现

8、代化建设有怎样的指导意义?(2分)(4)综合以上问题,概括20世纪以来中国重大理论成果的共同点。(2分)参考答案一、选择题CACDD CABBB DCBAC CAABA DCAAC DBBCC 二、判断题BABBA- 6 -经典易错题会诊与2012届高考试题预测(九)考点9圆锥曲线 对椭圆相关知识的考查 对双曲线相关知识的考查 对抛物线相关知识的考查 对直线与圆锥曲线相关知识的考查 对轨迹问题的考查 考察圆锥曲线中的定值与最值问题 椭圆 双曲线 抛物线 直线与圆锥曲线 轨迹问题 圆锥曲线中的定值与最值问题经典易错题会诊命题角度1对椭圆相关知识的考查 1(典型例题)设椭圆的两个焦点分别为F1、F

9、2,过F2作椭圆长轴的垂线交椭圆于点P,若FlPF2为等腰直角三角形,则椭圆的离心率是 ( ) 考场错解 A 专家把脉 没有很好地理解椭圆的定义,错误地把当作离心率 对症下药 D 设椭圆的方程为=l (a,b 0) 由题意可设|PF2|=|F1F2|=k,|PF1|=k,则e=2(典型例题)设双曲线以椭圆=1长轴的两个端点为焦点,其准线过椭圆的焦点,则双曲线的渐近线的斜率为 ( ) A2 B C D 考场错解 D 由题意得a=5,b=3,则c=4而双曲线以椭圆=1长轴的两个端点为焦点,则a=c =4,b=3 k= 专家把脉 没有很好理解a、b、c的实际意义 对症下药 C 设双曲线方程为=1,则

10、由题意知c=5,=4 则a2=20 b2=5,而a=2 b= 双曲线渐近线斜率为= 3(典型例题)从集合1,2,3,11中任选两个元素作为椭圆方程=1中的m和n,则能组成落在矩形区域B=(x,y)x|11,且|y|9内的椭圆个数为 ( ) A43 B72 C86 D90 考场错解 D 由题意得,m、n都有10种可能,但mn故椭圆的个数1010-10=90 专家把脉 没有注意,x、y的取值不同 对症下药 B 由题意得m有10种可能,n只能从集合11,2,3,4,5,6,7,81中选取,且mn,故椭圆的个数:108-8=724(典型例题)设直线l与椭圆=1相交于A、B两点,l又与双曲线x2-y2=

11、1相交于C、D两点,C、D三等分线段AB,求直线l的方程 ( ) 考场错解 设直线l的方程为y=kx+b 如图所示,l与椭圆,双曲线的交点为A(x1,y1)、B (x2,y2)、C(x3,y3)、D(x4,y4),依题意有=3 由 所以x1+x2=- 由得(1-k2)x2-2bkx-(b2+1)=0 (2) 若k=1,则l与双曲线最多只有一个交点,不合题意,故k1 所以x3+x4=、由x3-x1=x2-x4 x1+x2=x3+x4-bk=0或b =0 当k=0时,由(1)得x1、2= 由(2)得x3、4=由=3(x4-x1)即 故l的方程为y= 当b=0时,由(1)得x1、2=,由(2)得x3

12、、4=由=3(x4-x3)即综上所述:直线l的方程为:y= 专家把脉 用斜截式设直线方程时没有注意斜率是否存在,致使造成思维片面,漏解 对症下药 解法一:首先讨论l不与x轴垂直时的,情况设直线l的方程为y=kx+b,如图所示,l与椭圆、双曲线的交点为:A(x1,y1)、B(x2, y2)、C(x3,y3)、D(x4,y4),依题意有 由得(16+25k2)x2+50bkx+(25b2-400)=0(1) 所以x1+x2=- 由得(1-k2+x2-2bkx-(b2+1)=0 若k=1,则l与双曲线最多只有一个交点,不合题意,故k1 所以x3+x4=由x1+x2=x2+x4或 b=0当k=0时,由

13、(1)得 由(2)得x3、4=由(x4-x3) 即故l的方程为 y= 当b=0时,由(1)得x1、2= 自(2)得x3、4=(x4-x3)即 故l的方程为y=再讨论l与x轴垂直时的情况 设直线l的方程为x=c,分别代入椭圆和双曲线方程可解得yl、2=y3、4=即综上所述,直线l的方程是:y=x、y=和x=解法二:设l与椭圆、双曲线的交点为: A(x1,y1)、B(x2,y2)、C(x3,y3)、D(x4,y4),则有由i的两个式子相减及j的两个式子相减,得:因C、D是AB的三等分点,故CD的中点(x0,y0)与AB的中点重合,且于是x0=y0=x2-x1=3 (x4-x3)因此若x0y00,则

14、x2=x1x4=x3y4=y3y2=y1因A、B、C、D互异,故xixj,yiyj,这里ij=1,2,3,4且 ij(1)(2)得16=-25,矛盾,所以x0y0=0当x0=0,y00时,由(2)得y4=y30,这时l平行 x轴设l的方程为y=b,分别代入椭圆、双曲线方程得:xl、2=x3、4=x2-x1=3(x4-x3)故l的方程为y=当y0=0,x00,由(2)得x4=x30,这时l平行y轴设l的方程为x=c,分别代入椭圆、双曲线方程得:yl、2=y3、4=y2-y1=3(y4-y3) 故l的方程为:当x0=0,y0=0时,这时l通过坐标原点且不与x轴垂直设l的方程为y=kx,分别代入椭圆

15、、双曲线方程得:x1、2=故l的方程为y=综上所述,直线l的方程是:y=、y=和x= 5(典型例题)设A、B是椭圆3x2+y2=上的两点,点N(1,3)是线段AB的中点,线段AB的垂直平分线与椭圆相交于C、D两点 (1)确定A的取值范围,并求直线AB的方程; ()试判断是否存在这样的A,使得A、B、C、D四点在同一个圆上?并说明理由(此题不要求在答题卡上画图)考场错解 (1)设A(x1,y1)B(x2,y2)则有:(x1-x2)(x1+x2)+(yl-y2)(yl+y2)=0 依题意,x1x2 kAB-N(1,3)是AB的中点,x1+x2=2,yl+y2=6从而kAB=-9 又由N(1,3)在椭圆内,312+32=12应用结论时也易混淆 对症下药 (1)解法1:依题意,可设直线AB的方程为y=A(x-1)+3,代入3x2+y2=,整理得(k2+3)x2-2k(k-3)x+(k-3)2-=0 设A(x1,y1)、B(x2、y2),则x1,x2是方程的两个不同的根, =4(k2+3)-3(k-3)20, 且x1+x2=,由N(1,3)是线段AB的中点,得,A(k-3)=k2+3 解得k=-1,代入得,12,即的取值范围是(12,+) 于是,直线AB的方程为y-3=-(x-1),即x+y-4=0 解法2:设A(x1,y1)、B(x2,y2),则有


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