1、备课大师：免费备课第一站！2014-2015学年第一学期五年级数学教学计划 一、学情分析更多免费资源下载绿色圃中小学教育网httP:/WwW.Lspjy.Com 课件|视频|试卷大多数学生的观察力、记忆力、思维能力符合年龄及年级特点，具有一定的学习习惯，有良好的学习态度，学习数学的信心较强；学生分析能力有一定的提高。由于各种原因部分学生数学基础较差，同时分析问题的能力、灵活性解决问题的方面也欠缺，需要下大力量来培养训练。同时也存在个别学生学习习惯较差，家长配合不到位现象，影响学生学习数学的态度。本班的学生能够听从老师的教导，但是自主创新的意识还是比较缺乏，针对这现象在教学中对学生要加强培养自主
2、探究意识及能力；对那些学习基础较差、家长常于疏忽的学生，应在课内课外加以帮助，使其树立学习数学的信心和兴趣，尽快养成良好的学习习惯，并同时提高学习成绩。二、教材分析更多免费资源下载绿色圃中小学教育网httP:/WwW.Lspjy.Com 课件|视频|试卷本册教材安排了七个教学单元及总复习，数与代数方面安排了小数乘法、小数除法及第五单元简易方程，这是小学阶段第一次正式教学代数的初步知识；图形与几何安排的教学内容是第二单元位置，初步渗透直角坐标系的思想，以及第六单元多边形的面积；统计与概率安排的是第四单元可能性；还有渗透数学思想方法的第七单元数学广角植树问题；综合实践活动安排了掷一掷。 与原实验教
3、材相比主要变化有以下几点：1从六年级上册移来“位置” 单元，“观察物体”移到五年级下册。2“可能性”单元根据课标要求进行了调整。3“数学广角”的内容进行调整。4“简易方程”的结构进行调整及其他单元内容的变化。5编排了一个“综合与实践”的主题活动，由原三上移来。课标调整过后，新旧教材的衔接比较乐观，基本上没有新的知识点断层，仅有一些内容因为课标变化，要求降低，或者删掉或者往后挪动，本册第四单元“可能性”在三年级上册已经学过了，孩子们在四下还学习了数学广角植树问题知识，因为课标的修订，教材的编排作了较大的调整，使其更符合新的课程标准，因此在教学当中应结合新教材的编排思路，让学生进行适当的回顾，完备
4、以前所学知识，形成更新的认识。同时本期还需补充遗漏内容“数字编码”、“ 观察组合小正方体”、“ 画轴对称图形” “鸡兔同笼问题”。三、教学目标更多免费资源下载绿色圃中小学教育网httP:/WwW.Lspjy.Com 课件|视频|试卷1理解小数乘、除法的意义，掌握计算法则，并能熟练地进行小数乘、除法的笔算和简单的口算。绿色圃中小学教育网httP:/WwW.Lspjy.Com 课件|视频|试卷2在探索小数乘、除法计算方法的过程中，感受转化的思想方法，发展初步的归纳、推理、概括能力，培养学生的估算意识和解决实际问题的能力。3学生经历由具体的座位图到抽象成用列、行表示平面图的过程，提高学生的抽象思维能
5、力，发展空间观念。4使学生初步认识用字母表示数的意义和作用，能用字母表示运算定律和计算公式等，初步了解简易方程，能用等式的性质解简易方程。5掌握平行四边形、三角形和梯形的面积计算公式，并能正确地计算相应图形的面积；了解简单组合图形面积的计算方法。6经历较复杂物体的观察过程，体验从多角度观察事物和思考问题。7经历轴对称图形的认识和探究过程，体验观察、想象、分析和推理的学习方法，培养和发展学生的空间观念。8尝试用不同的方法解决“鸡兔同笼”问题，并使学生体会假设法的一般性。在解决问题的过程中培养学生的逻辑推理能力。9体会数字编码在日常生活中的广泛应用，增强对生活中数学问题的领悟与应用意识。四、教学重
6、难点重点：小数乘法、除法，简易方程，多边形的面积，观察组合小正方体，画轴对称图形。难点：理解小数乘、除法的算理，理解用字母表示数的意义，理解用字母表示数的公式，理解方程的意义及等式的基本性质，根据题意分析数量间的相等关系，理解多边行面积公式的推导过程。五、主要教学措施更多免费资源下载绿色圃中小学教育网httP:/WwW.Lspjy.Com 课件|视频|试卷1深钻教材，领会教材编写意图，备好课，好课，向课堂四十分钟要质量。2改进课堂教学，加大课堂密度.运用激活练习，提高学生的学习兴趣。3注意复习旧知，为小数乘法的学习做准备。4突出转化的思想，注重算理的理解。5加强练习，针对学生易错的地方加强指导
7、。6充分利用学生已有的生活经验和知识基础，经历用数对表示位置的学习过程。7适时渗透数形结合的思想和方法，感悟数对与位置的一一对应思想。8在理解算理的基础上，引导学生通过讨论总结小数除法的计算方法。9要注意突出重点，攻破难点。10关注由具体到一般的抽象概括过程。11有意识地渗透数学的思想方法。12重视解决实际问题能力的培养。13经历探究过程，渗透转化思想。14注意培养学生灵活运用公式进行计算的能力。教 学 进 度 表教学进度安排时 间周次教学内容或活动内容备注9.171小数乘整数、小数乘小数9.8142积的近似数、整数乘法运算定律推广到小数中秋9.15213用小数乘法解决实际问题、整理与复习9.
8、22284补充内容（观察物体、图形运动）9.2910.55位置、除数是整数的小数除法国庆10.6126除数是整数的小数除法、一个数除以小数10.13197商的近似数、循环小数、用计算器探索规律10.20268解决问题、整理和复习、可能性10.2711.29用字母表示数11.3910解简易方程11.101611解简易方程11.172312解简易方程更多免费资源下载绿色圃中小学教育网httP:/WwW.Lspjy.Com 课件|视频|试卷11.243013解简易方程、整理和复习12.1714平行四边形的面积、三角形的面积12.81415梯形的面积、组合图形的面积、12.152116整理和复习、植树
9、问题12.222817补充内容（鸡兔同笼、数字编码）12.291.418总复习1.51.1119复习迎考1.121.18201.1925211.262.122第一单元：小数乘法教材分析更多免费资源下载绿色圃中小学教育网httP:/WwW.Lspjy.Com 课件|视频|试卷本单元学习的主要内容有：小数乘法、积的近似值、有关小数乘法的两步计算、整数乘法运算定律推广到小数及运用小数乘法解决实际问题。学生已经掌握了整数的四则运算、小数的意义和性质以及小数加减法，而小数的书写方式、进位规则均与整数相同。因此，本单元的内容编排十分注意加强与整数乘法的联系，以便引导学生运用转化的方法，将整数乘法的经验迁移
10、到小数乘法中。学情分析从年龄特点来看，五年级学生具有好动、好奇、好表现的性格特征，抓住学生这一特点，教师可以积极采用形象生动、形式多样的教学方法和学生广泛、积极主动参与的学习方式，便能激发学生的学习兴趣，有效地培养学生的思维能力，促进学生的个性发展。学生在四年级下册的学习中已经认识了小数，会进行小数加减法的运算，并掌握了两位数乘两、三位数计算的方法，具备了学习本单元新知识的基础，而且教材十分重视学生的已有经验，通过利用常见的十进制计量单位元、角、分和长度单位厘米、分米、米，让学生了解小数乘法和整数乘法的联系，引导学生用转化的方法，将整数乘法的法则经验迁移到小数乘法中，为下面学生学习小数乘法和小
11、数乘加、乘减混合运算打下坚实的基础，并让学生学会探求模式、发现规律，掌握算理，学会本单元的知识内容。教学目标知识技能：理解小数乘法的意义，掌握计算法则，并能熟练地进行小数乘法的笔算和简单的口算。更多免费资源下载绿色圃中小学教育网httP:/WwW.Lspjy.Com 课件|视频|试卷数学思考：能在解决具体问题的过程中，应用转化和对比的方法，自主概括小数乘法的计算方法；使学生理解整数乘法运算定律对于小数同样适用，并会运用这些定律进行关于小数乘法的简便运算，进一步发展学生的数感。问题解决：能在解决具体问题的过程中，选择合适的方法（口算、估算或笔算）进行计算，鼓励学生独立探索，提倡策略的多样化。情感
12、态度：培养学生认真思考、仔细计算、遇到问题主动交流的好习惯。教学重点：会用“四舍五入”法截取积是小数的近似值。教学难点：理解整数乘法运算定律对于小数同样适用，并会运用这些定律进行一些小数的简便运算，进一步发展学生的数感。课时安排：11课时1小数乘整数2课时2小数乘小数2课时3积的近似数1课时4整数乘法运算定律推广到小数2课时5用小数乘法解决实际问题3课时6整理与复习1课时磯(虗尀崀退樀栀樀尀崀讀缁拙H缀窒樀椀圁謃謃伄圄圄圄缄霄霄霄霄霄霄霄霄霄霄霄霄霄霄霄罙晙昀瑛豻晎g晬颋呓搀漀挀罙晙昀瑛豻晎g晬颋呓搀漀挀尀尀攀搀戀昀戀搀愀攀攀搀愀挀昀昀挀昀戀挀嘀眀瀀伀渀砀挀倀圀嘀嘀嘀欀甀搀栀洀一唀椀倀欀嘀伀礀
13、攀瘀椀稀砀攀眀礀琀罙晙昀瑛豻昀晬颋吀尀眀攀渀欀甀尀眀攀戀甀椀尀氀攀砀倀愀瀀攀爀尀椀氀攀刀漀漀琀尀搀搀搀愀搀愀昀愀挀攀愀挀搀昀d栀蟘瀀!蟗夀晙馍蜀汎抏慣体焀瘀焀戀甀搀戀甀樀一圀瘀吀稀瘀一挀琀氀最伀戀昀倀戀欀吀砀瘀圀堀爀圀琀氀瘀爀伀匀罙晙昀瑛豻晎 晬颋琀唰祓顢顜燿顜蒘咐Q捎湫葸呶捜湫呸葨轶歓蕓蒋啎O苿鱙屧扐瑎忿腎涉筎葏啓葬c婒.磯(虗椳圁翹退樀樀椳圁讀缁蜰絕H缀窒樀椀伃謃讃謃錃漃咘剘癸搀漀挀咘剘癸搀漀挀尀尀挀愀攀昀挀搀挀愀戀戀攀戀攀瘀渀猀洀礀攀儀砀爀娀稀昀猀瀀氀爀儀戀栀礀琀椀最嘀爀唀氀嘀欀儀咘剘癸尀眀攀渀欀甀尀眀攀戀甀椀尀氀攀砀倀愀瀀攀爀尀椀氀攀刀漀漀琀尀愀挀戀搀昀挀攀戀挀攀c栀蟘蟘蟘吀o蟘夀耀蜀
14、汎抏慣体潴搀攀昀樀堀夀樀嘀挀猀挀漀甀堀眀漀吀砀甀砀娀洀堀吀昀夀攀堀最唀瘀愀砀瀀欀退禑镣靏遒祧禋祹禍癸蹗愀琀氀愀戀萀刀瀀坥桬荫鑓豻豻癸祔暋嚕噎晒沋塒遒荳煘晔鞕靶豢销x栀樀阀b/圀胔-屇鈀鴀/i縀$【志鸿优化设计-赢在课堂】（人教）2015高中数学选修2-2课件 2.1.2合情推理与演绎推理.ppt【志鸿优化设计-赢在课堂】人教2015高中数学选修2-2课件2.1.2合情推理与演绎推理.ppt2020-93071857d8f-65f6-4c58-9bb1-9e28c3b5e95e3BzDarF1+9Tk7WAXzS8oE+F8gYQ7MoG25YmpAU4HlXpQBzHeXHYIww=志鸿优化设
15、计-赢在课堂,【志鸿优化设计-赢在课堂】人教2015高中数学选修2-2课件,2.1.2合情推理与演绎推理,优化,设计,课堂,人教,2015,高中数学,选修,课件,2.1,合情,推理,演绎E:wenkuwebuiFlexPaperFileRoot7b9987f21499878b9cca9d4f25609d2b教育咨询0000200006中学资料20200930080859218628文件转pdf失败?玃耀舀(誸洅备课大师：免费备课第一站！2014-2015学年第一学期五年级数学教学计划 一、学情分析更多免费资源下载绿色圃中小学教育网httP:/WwW.Lspjy.Com 课件|视频|试卷大多数学
16、生的观察力、记忆力、思维能力符合年龄及年级特点，具有一定的学习习惯，有良好的学习态度，学习数学的信心较强；学生分析能力有一定的提高。由于各种原因部分学生数学基础较差，同时分析问题的能力、灵活性解决问题的方面也欠缺，需要下大力量来培养训练。同时也存在个别学生学习习惯较差，家长配合不到位现象，影响学生学习数学的态度。本班的学生能够听从老师的教导，但是自主创新的意识还是比较缺乏，针对这现象在教学中对学生要加强培养自主探究意识及能力；对那些学习基础较差、家长常于疏忽的学生，应在课内课外加以帮助，使其树立学习数学的信心和兴趣，尽快养成良好的学习习惯，并同时提高学习成绩。二、教材分析更多免费资源下载绿色圃
17、中小学教育网httP:/WwW.Lspjy.Com 课件|视频|试卷本册教材安排了七个教学单元及总复习，数与代数方面安排了小数乘法、小数除法及第五单元简易方程，这是小学阶段第一次正式教学代数的初步知识；图形与几何安排的教学内容是第二单元位置，初步渗透直角坐标系的思想，以及第六单元多边形的面积；统计与概率安排的是第四单元可能性；还有渗透数学思想方法的第七单元数学广角植树问题；综合实践活动安排了掷一掷。 与原实验教材相比主要变化有以下几点：1从六年级上册移来“位置” 单元，“观察物体”移到五年级下册。2“可能性”单元根据课标要求进行了调整。3“数学广角”的内容进行调整。4“简易方程”的结构进行调整
18、及其他单元内容的变化。5编排了一个“综合与实践”的主题活动，由原三上移来。课标调整过后，新旧教材的衔接比较乐观，基本上没有新的知识点断层，仅有一些内容因为课标变化，要求降低，或者删掉或者往后挪动，本册第四单元“可能性”在三年级上册已经学过了，孩子们在四下还学习了数学广角植树问题知识，因为课标的修订，教材的编排作了较大的调整，使其更符合新的课程标准，因此在教学当中应结合新教材的编排思路，让学生进行适当的回顾，完备以前所学知识，形成更新的认识。同时本期还需补充遗漏内容“数字编码”、“ 观察组合小正方体”、“ 画轴对称图形” “鸡兔同笼问题”。三、教学目标更多免费资源下载绿色圃中小学教育网httP:
19、/WwW.Lspjy.Com 课件|视频|试卷1理解小数乘、除法的意义，掌握计算法则，并能熟练地进行小数乘、除法的笔算和简单的口算。绿色圃中小学教育网httP:/WwW.Lspjy.Com 课件|视频|试卷2在探索小数乘、除法计算方法的过程中，感受转化的思想方法，发展初步的归纳、推理、概括能力，培养学生的估算意识和解决实际问题的能力。3学生经历由具体的座位图到抽象成用列、行表示平面图的过程，提高学生的抽象思维能力，发展空间观念磯嘀(虗隂樀樀隂讀缁蜰H缀窒樀椀！圁褃匛匛匛匛匛匛匛匛匛匛匛匛匛匛匛挛攝虥呵塓晎螋帀躆奎奨奎捫蝥佫搀漀挀虥呵塓晎螋幥躆奎奨奎捫蝥佫搀漀挀尀尀昀愀搀愀戀昀昀攀昀搀昀焀夀最焀
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21、扷乙葓蒋顶傘葲幥桦獵桒灙饦慠桎穗靓號衎蒚帰躆癦N坎葔v陎鉙博屹肀傑昀敒卫獏蒋荡鐀厖湨晣蒋鹶獶洀昰馍蒋坶扛湨晣豵醍吰酻忿晵鉶醍咉獔佾屓蒋晶恛敧蹦絿葙譶楎仿屧荧彾执昀S鉔夀仿屧鉖蒂豒彾缀晧敎潒蚋潒黿饛嫿馆耠譟葎耠譟睢卑董昀S夀掕覈獛葔捜蒍幼葎偫塵葛襶桛浒虵敬饧叿虳屎葨晵S夀蜀饛剬唠虥鐠艷耠譟陖鱧餀虑屎N扔楛幎著健桠獔佫烿O彎晛虵敬饧鋿虓葎葨魔虵敬饧晓佾屓S晓卵鍏佢慡蒌祶腲敟皀葔獡夀灠艠橬捭虠艓翿睥尀N仿屧蒏葵浖桎湟睯玖艧彮饕葠晓N豎紀罎丠絧晹灦健鵺嬰巿睥艥躎慡硓慡祎該驖葛晓哿晢蒏遒缠夀慥仿慥迿羐眀煭摑罎熑畑獥夠鷿鵏聢棿鵧鵏剛銑喑棿卜讘缀缀卓唀剦翿罛婎欀帰躆伀啜鍥葕吀嘀貉蒉卓蒋荡崀昰梋卭葎恾事屧葱谰
22、恾需蚌敧媖敦奶襵罵梕罬扎蹛葕灎占葟v祎霠蚌譞彾敧媖敦蹵魙葒卶奶襵譞m癏斑靓罬葝慏l號蹛岋蕏湎葒v祎警蒌慳鋿饢虑葡健桠随书屧葱桎岋N蒋饣蒘杶譤響地緿潙罎葵腶葞蒋鋿饢虑絎潙赎葑象蒂桠随潠赎咀S一屧葧岋虵絎饬鈰葓屦N葔桎竿魧衒技虢祲葲究鑎N葜忿灎葑N豓帰躆昀晵叿獏蒋荡遒蒋绿蒋缀晧蜀饛剬唠虥鐠艷耠譟陖鱧灠艠橬捭虠艓翿睥夀晥夀晎馍蜀汎抏慣体獴甀氀猀吀吀爀昀夀刀夀洀伀儀堀砀戀攀嘀砀儀嘀戀娀漀椀昀刀吀戀琀琀栀伀稀氀倀樀砀戀氀虥呵塓晎螋帀躆奎奨奎捫蝥佫夀健遒帰躆奎湲鹑豛妚晹貚螋奏健捫蝥佫啎螋廿蹜低邍葧螋帰躆随潐鉦蹠潎駿靑桗蚏乎屧葱妋晥衛絟葙譶偏随蹦晓葵墋磯(虗毑圁退樀樀毑圁讀缁蜰H缀窒樀椀鴂匃匃匃笃錃錃錃錃錃
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24、logVwh2RRK9OQNTmdL/Ugty5gZufwFvVmpFADBA=志鸿优化设计-赢在课堂,【志鸿优化设计-赢在课堂】人教2015高中数学选修2-2课件,1.7.2定积分的简单应用,优化,设计,课堂,人教,2015,高中数学,选修,课件,1.7,积分,简单,应用E:wenkuwebuiFlexPaperFileRoot08d371f6c0c5cd69acb5dbb66bf5eb6b教育咨询0000200006中学资料20200930080828717390文件转pdf失败?怆褀茀甀蟘m瘀昀瑛晎鑧瑎灾晥奛晥昰遒邍絎牾晜奛冀桿琀琀倀圀眀圀猀瀀樀礀漀洀籎醉粘瞋灙晥葵魛魟鮀瑔葞瑓祾矿g驎葛
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