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LOGO 三年级办公室文化简介 1 感 v其实质就是营造健康的人文化的校园环境。 2 主 通力合作,悉心耕耘 孩子像花儿一成 3 每一个孩子都是一花,有不同的花期。 每一个孩子都是一花,只是花期不同。 有的孩子花期早,芬芳 ,欣 他开得久 4 独秀 有的孩子花期晚, 来, 需要我多点耐心 5 。 有的孩子像野花一,需要好的 境恣意生 6 低下头,俯下身,等待着,欣赏着,每一朵花开 7 等待中,做起来,干起来,研究起来,让花儿绚烂开放 8 合作中突破,合作中共赢 9 苏霍姆林斯基说过:“周围世界的美感能陶冶学生 的情操,使他们变得高尚文雅。” 美国教育家布 莱森说:“任何一所学校环境都在默默的对师生发 表演说,而且师生的确会注意它,并不知不觉地 接受熏陶和影响。” 一个良好的校园文化环境必定 有利于教师的教育教学工作和学生的学习,有利 于师生整体素质的培养和提高,有利于学校的科学 发展。推进校园文化建设,可促进学校的长期的 可持续的科学发展。 10 感谢 发掘环境文化 修炼礼仪文化 充实活动文化 和谐校园和谐校园 人文校园人文校园 健全价值文化 11 LOGO 12
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