1、郑州市2020年高中毕业年级第 二次质量预测 本件原始文字料来源于网。课件由政治张老师倾情制 作。出于公益而分享，不要将此PPT用于商行。 1 解析答案 12【答案】D【解析】材料没有放开限制的信息排除，材料没说小排 量问题，体现不出消费结构变化排除， 解析答案 13【答案】C 【解析】没有体现实现合作企业利润最大化不是强强联合 解析答案 14【答案】C 【解析】平均错，慈善捐助，不是发家致富。 解析答案 15【答案】B 【解析】主导错误排除，走出去不是出口排除排除。 解析答案 16【答案】C 【解析】不是创新制度不。基层自治主体是村民居民，没 有提高地位的问题 解析答案 17【答案】A 【解
2、析】错在根本上遏制目的是保护人民，不是为了树立权 威 解析答案 18【答案】D 【解析】符合意。形成需要过程。材料说自我革命不是人民群众 监督不。 解析答案 19【答案】A 【解析】本考文化的相关知，考考生取和解信息， 和 运用知的能力。认同本民族文化排除。根本途径立足于社会实践。 解析答案 20【答案】B 【解析】本考马克思主义的作用，考考生取和解信息，运用 知分析 的能力。符合意。精准把握当今法 。解决 问题具体方法法 。 解析答案 21【答案】D 【解析】本题考查整体与部分的相关知识，考查考生获取和解读你息，运 用所学知识分析问题的能力。正确，部分不能决定整体排除，题目 材料说的是部分影
3、响整体排除。 解析答案 22【答案】B 【解析】本考创新的相关知，考考生取和解信息、合运 用知的力。引进不是基础排除，突破与实际不相符的成规陈说排除 。 解析答案 23【答案】C 【解析】本题考查人生价值的实现的相关知识，考查考生获取和解读信息 ，调动和运用知识的能力。劳动、奉献、奋斗、投身为人民服务的实践是 拥有人生幸福的根本途径，排除. 材料没有体现社会提供的客观条件，也不是物质条件，不合题意排除. 38. 答案 38 38.（14分） 发挥基层党组织领导作用，开展产业扶贫，优化产品品质； 提升产业竞争力，促进产业兴旺。（4分） 运用财政资金，结合自身优势发展经济，壮大集体经济； 增加村民
4、收入，带动村民生活富裕。（4分） 大力发展贫困地区教育事业； 为乡风文明打下坚实基础。（3分） 走生态良好的可持续发展道路； 改善乡村生态环境，促进生态宜居。（3分） 39 39. 答案 39. 39.（12分） 坚持依法防控疫情，就是在党中央集中统一领导下，把人民群 众生命安全和身体健康放在第一位，运用法治思维和法治方式 开展疫情防控工作。召开中央全面依法治国委员会会议，坚持 依法执政，不断提高党领导依法治国的能力和水平，为建设法 治国家提供根本保证；做好司法解释，严格执法，公正司法， 依法惩治妨害疫情防控的违法犯罪，为打赢疫情防控阻击战提 供法治保障；加强与疫情防控相关的法治宣传和法律服务
5、工作 ，引导人民群众增强法治意识，做到全民守法，夯实依法治国 社会基础。（每个要点3分，回答四个要点即可得12分） 40 40. 答案 40（1）社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现，中国精神是中 华民族精神和时代精神的统一。（3分） 无私奉献、开拓创新的莫高精神是培育社会主义核心价值观、构筑中国 精神的生动体现。（3分） 继承和弘扬莫高精神，能够推动敦煌文化的创造性转化、创新性发展， 使社会主义核心价值观内化为人们的精神追求，更好的构筑中国精神， 为人民提供精神指引，为实现中国梦提供不竭的精神动力。（4分） 40. 答案 40. （2）规律是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联
6、系。规律 具有普遍性、客观性，要坚持尊重规律与发挥主观能动性的统一。（4分 ）正确处理文化遗产保护和利用的关系，坚持把遗产保护放在第一位； （2分）利用科技赋能文化遗产的保护和利用，满足人民群众的文化生活 需求；（2分）推动敦煌文化遗产保护融入“一带一路”建设，推动各国交 流合作，共同构建人类命运共同体。（2分） 40. 答案 40. （3）加强文化遗产数字化工作交流与合作，打造“一带一路”文 化资源数字化平台；建立敦煌文化研究中心，培养“一带一路” 沿线文化遗产保护人才；举办敦煌国际文化博览会，推动“一带 一路”沿线国家间的文明对话；充分展现敦煌文化独特魅力和时 代价值，打造“一带一路”国际旅游枢纽中心。（每个要点2分， 答出任何三个要点即可得6分）
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