1、单句划分句子成分 教学目标 v1、了解句子的组成部分。 v2、能找出句子的主干,并学会用符号简单 地划分句子成分。 v3、排除畏难情绪,让学生把握划分句子成 分的方法和技巧。 导入新课 v你不能改变容貌,但你可以展现笑容;你不 能左右天气,但你可以改变心情;你不能预 知明天,但你可以把握今天;你不能样样顺 利,但你可以事事尽力;你不能决定生命的 长度,但你可以拓展它的宽度。 v请让我们用无谓的态度去学会如何划分句子 成分吧! 掌握句子成分的口诀 v主谓宾、定状补,主干枝叶分清楚。 v定语必居主宾前,谓前为状谓后补。 v状语有时位主前,逗号分开心有数。 现在,邪恶的我详细地解释一下这个句子。 现
2、在,(邪恶的)我详细地解释一下(这个)句子 任务一:认识句子成分 v、 主语 v主语是谓语陈述的对象,指明说的是“什么 人”或“什么事物”。 v例如:提高整个中华民族的科学文化水平 是亿万人民群众的切身事业。经常作主语的 有:名词、代词、名词性短语或句子 v、 谓语 v谓语是陈述主语的, 说明主语 “是什么”或 “怎么样”。 经常作谓语的有:动词、形容 词 v例如:(1)满天乌云顿时 消散了。 v (2)树叶 黄了。 v (3)小王 今年十六岁。 v、 宾语 v宾语在谓语后面,表示动作、 行为涉及的 人或事物,回答“谁”或“什么”一类问题。经 常作宾语的有:名词、代词、名词性短语或 句子 v例
3、如:马克思认为知识是进行斗争和为无产 阶级解放事业服务的手段。 v、 定语 v定语是名词前面的连带成分,用来修饰名词 ,表示人或事物性质、状态、数量、所属等 。经常作定语的有:形容词、名词、代词、 数量短语等 v例(中国)的历史有(自己)的特点。 v、 状语 v状语是动语或形容词前面的连带成分, 用来修 饰、限制动词或形容词,表示动作的状态、方 式、 时间、处所或程度等。经常作状语的有: 形容词、介宾短语、副词、时间名词等 v例如:(1)他已经走了。 v(2)咱们北京见。 v(3)歌声把王老师带入深沉的回忆。 v(4)科学终于以伟大的不可抑制的力量战胜了 神权。 v补语 v补语是动词或形容词后
4、面的连带成分, 一般用 来补充说明动作、行为的情况、结果、程度、 趋向、时间、处所、数量、性状等。经常作补 语的有:形容词、介宾短语、数量短语、副词 等 v例如:(1)广大人民干得热火朝天。 v(2)他坐在桌子旁。 v(3)他生于1918年。 划分句子成分练习 v1、鲁班是我国古代春秋时期一位著名的 建筑工匠。 v2、那个时候的社会生产力还十分落后。 v3、鲁班接受了一项大的建筑工程任务。 v4、鲁班从中得到启发。 v5、蔡伦出生在一个贫苦的铁匠家里。 v1、(鲁班)主语(是)谓语(我国古代春秋 时期一位著名的建筑)定语(工匠)宾语。 v2、(那个时候的)(社会)定语(生产力) 主语(还)(十分)状语(落后)谓语。 v3、(鲁班)主语(接受)谓语(了)状语( 一项大的建筑工程)定语(任务)宾语。 v4、(鲁班)主语(从中)状语(得到)谓语 (启发)宾语。 v5、(蔡伦)主语(出生)谓语(在一个贫苦的铁匠 家里)补语. v划分句子的口诀: v(1)句子成分要划对, v(2)纵观全局找主谓。 v(3)主前定状谓后补, v(4)谓前只有状地位。 v(5)“的”定“地”状“得”后补, v(6)宾语只受谓支配。