1、形，过O点作平行四边形的对角线，作出合力F的图示。上述各个步骤，其正确的完成顺序按序号表示为： 。29. 电磁打点计时器是一种使用 电源（填：直流或交流）的计时器，它的工作电压是 V，当电源的频率是50 Hz时，它每隔 s打一次点。30. 在“研究匀变速直线运动”的实验中，打出的纸带如图110所示，图中O、A、B、C、D、E均为计数点，相邻计数点之间均隔四个自然点，测量计数点间距时，用刻度尺的零刻度与纸带打出的起始点O对齐，由A到E各点对应的刻度值分别是7.0，11.0，17.0，25.0，35.0（单位为cm），物体在C、D点时速度分别为VC = ，VD = ；物体的加速度大小为a = 。四
2、、计算题（每小题8分，共24分）得分31. 从离地面500 m的高空自由落下一个小球，取g = 10 m/s2。求：（1）小球多长时间落到地面？（2）自开始下落计时，在最后1 s内的位移为多少？（3）下落时间为总时间的一半时小球的速度为多少？得分32. 航空母舰以10 m/s的速度在海面上匀速行驶，已知某型号的战斗机在跑道上加速时可产生的最大加速度为5 m/s2，起飞离舰时对地的速度为80 m/s。如果要该种飞机沿航空母舰航行方向顺利起飞，则舰上的跑道至少要多长？得分33. 如图111所示，AB是立于地面的电线杆，AC是与地面成600拉线，若水平方向的电线对A点的拉力 F = 100 N，由于
3、水平拉力F的作用，使拉线和电线杆受到的力分别为多大？方向怎样？ 20102011学年度第一学期期中考试高一物理参考答案及评分要求一、单项选择题（每小题3分，共45分）1. B。2. B。3. D。4. D。5. C。6. A。7. B。8. B。9. C。10. B。11. C。12. D。13. D。14. B。15. D。二、填空题（每空1分，共35分）16、弹，箭，弦。17、每千克物体的重为9.8 N；60。18、20，20，20。19、7，3。20、120，0；120，20。21、12，16。22、200，100，由A指向B。23、30，15，225。24、3，水平向东；0；1.5，水
4、平向西。25、20，15。26、 A，B；B，C；A，C。三、实验题（第28题4分，第30题6分，其余每空1分，共16分）27、2.46，3.04，0.29。28、A，E，F，C，G，B，D（顺序错1个扣1分）。29、交流，4 6，0.02。30、0.7 m/s，0.9 m/s，2.0 m/s2。四、计算题（每小题8分，共24分）31、（1）由h = gt2/2 ，得小球落地时间为：t = = s = 10 s；（2分）（2）前9 s内的位移为：h9 = gt2/2 = 1092/2 m = 405 m，（1分）最后1 s 内的位移为：h第10 = 500 m 405 m = 95 m。（2分
5、）（3）小球下落时间为总时间的一半时，t = t/2 = 5 s，（1分）这时小球的速度大小为：V5 = g t = 105 = 50（m/s）。（2分）32、以地面（海岸）为参考系。飞机起飞前已具有与舰相同的速度，即初速度为：V0 = 10 m/s，（1分）飞机起飞的时间为：t = = = 14（s），（2分）在这一起飞的时间内，飞机相对地面的位移为：S1 = = = 630（m），（2分）在这段时间内舰相对地面的位移为：S2 = V0 t = 1014 = 140（m），（1分）所以飞机相对航空母舰的位移，就是跑道至少需要的长度：S = S1 S2 = 630 140 = 490 （m）。
6、（2分）34、以A点为研究对象，设电线杆受到的作用力为F1，拉线受到的作用力为F2，受力图如右图示。（1） 由图可知：tan600 = F1/F，（2分）则电线杆的受力为：F1 = F tan600 = 100/3 = 173.2（N），（1分）方向竖直向下。（1分）（2） 由图可知：cos600 = F / F2，（2分）则拉线的拉力为：F2 = F/cos600 = 2 F = 2100 = 200（N），（1分）方向与水平面成600角向下。（1分）嚮嚮增长。我国的经济发展促进了世界经济增长。（5分） (2)改革开放以来；在出口拉动下，我国国内生产总值(GDP）也随之快速增长。近5年，快速
7、发展的对外贸易对我国经济起到明显拉动作用，并成为世界经济增长的重要驱动力之一。（6分） (3)应对贸易摩擦的几点建议： 坚持“引进来”和“走出去”相结合的对外开放的基本战略，形成经济全球化条件下参与国际经济合作和竞争新优势。（3分） 加快转变外贸增长方式，立足以质取胜，调整进出口结构，大力发展服务贸易，实行“市场多元化”战略。（3分） 企业要逐步增强适应国际市场的能力，遵循国际贸易规则和惯例，规范自身的竞争行为。（2分） 加快培育我国的跨国公司和国际知名品牌，建立一套完善的知识产权保护体系，提高国际竞争力。（2分）37(1)劳动者做法：要适应市场需求，转变就业观，转变就业观、择业观（2分）；要
8、学习科学文化知识，提高职业技能；（2分）要增强法律、权利意识，依法维护自己合法权益。（2分）(2)解决就业问题的根本途径是发展经济，增加就业岗位；（3分）通过经济结构（产业结构和所有制结构）调整，大力发展第三产业；（2分）积极发展非公有制经济；（2分）加强执法检查和监督，切实维护劳动者的合法权益。引导劳动者转变就业观念，提高职业技能，倡导“敬业爱岗”的社会氛围，促进入与社会的全面、协调发展。（2分）(3)A市政府做法：要履行经济职能，大力发展经济，增强综合经济实力。（4分）要履行文化职能，加大对教育投入，免除贫困家庭学生学杂费，实现教育公平。（3分）要坚持对人民负责原则，增加就业岗位，提高低收
9、入者收入。（3分）t1s时物体的加速度大小a1m/s2/s2，因此A错；3s7s内的加速度恒定，故t5s时物体的加速度大小a2m/s2/s2，因此B正确；第3s内物体以3m/s的速度做匀速直线运动，位移x31m3m，因此C、D都错误燰燰万有引力定律与牛顿第二定律，得 （4）式中m为小球的质量，联立以上各式，解得. 21解析：要小球落到“2”台阶上，一个临界点是小球刚好飞出“3”台阶边缘；另一个临界点是小球刚好飞不出“2”台阶的边缘。由平抛运动的规律：对第一种情况：h4=gt12 S3=v01t1 由式得:v01=，将S3=，h4=，g=10m/s2代入此式得：v01=1m/s对第二种情况：h4
10、3=gt22 S32=v02t2 由式解得：v02=，将S32=，h4=，g=10m/s2代入此式得：v02=m/s所以，他将小球打出的速度大小范围为1 m/sm/s。臁頀İ蝥鎇芯!謊旾苶媧贮一语芯1诮芯!鮫芯!鮭芯!芯1芯1芯匱怀鎇9鬀輀芯 銱栀脐臁花瀆鎂芯!謆柾蜬劧舷一伐鎂芯!芯!谅砃蜔苒鄀怀芯!芯!艁调舃节膩鴀节鎇芯2簀憌鎂嶦鯛芯1憌鎇嶦鯛芯2艁贃鄨苏臋鎇芯!倀艁贃敄芙玦腳饥鎇玦鮾芯!倀贇湄芐媧艔脀鯊芯1芯2贉湄螐媧艔惁鯊芯2芯D艁贃轰苛脜İ炍鎇芯2瞍遮鎂鮉芯1瞍遮鎇鮉芯B艁贄苝臉餀艁贃蟝臉餀鎂芯1脀2011年高考物理 实验4研究平抛物体的运动练习1(8分)在做“研究平抛物体的运动”的实
11、验时，为了能较准确地描绘出运动轨迹，下列操作要求正确的是()A通过调节使斜槽的末端保持水平B每次释放小球的位置可以不同C每次必须由静止释放小球D小球运动时不应与木板上的白纸(或方格纸)相接触【解析】本实验必须调节斜槽的末端保持水平，以保证物体做平抛运动；每次释放必须从同一位置由静止释放；小球运动时不应与木板上的白纸(或方格纸)相接触，以防止摩擦，保证小球做平抛运动【答案】ACD2(8分)(2009潍坊质检)某同学利用如图所示的两种装置探究平抛运动，方案如下：装置1：用小锤打击金属片，A球水平抛出，同时B球自由下落仔细观察A、B两球是否同时落到水平地面上若同时落地，则说明水平分运动是匀速运动，竖
12、直分运动是自由落体运动装置2：竖直管A上端要高于水面，这样可在较长时间内得到稳定的细水柱水平管B喷出水流，在紧靠水流、平行于水流的玻璃板上用彩笔描出水流的轨迹，这就是平抛运动的轨迹找出以上叙述中不当之处并写到下面：(1) _；(2) _【解析】(1)若同时落地，则说明水平分运动是匀速运动(只要说明竖直方向为自由落体运动)(2)竖直管A上端要高于水面(应低于)【答案】见解析3(8分)某同学设计了一个研究平抛运动的实验装置，如图所示在水平桌面一个斜面，让钢球从斜面上同一位置由静止滚下，钢球滚过桌边后便做平抛运动在钢球抛出后经过的地方放置一块水平木板，木板由支架固定成水平，木板所在高度可通过竖直尺读
13、出，木板可以上下自由调节在木板上固定一张白纸该同学在完成装置安装后进行了如下步骤的实验：A实验前在白纸上画一条直线，并在线上标出a、b、c三点，且abbc，如图量出ab长度L.B让钢球从斜面上的某一位置由静止滚下，调节木板位置，使得钢球正好击中c点，记下此时木板离地面的高度h1.C让钢球从斜面上的同一位置由静止滚下，调节木板位置，使得钢球正好击中b点，记下此时木板离地面的高度h2.D让钢球从斜面上的同一位置由静止滚下，调节木板位置，使得钢球正好击中a点，记下此时木板离地面的高度h3.则该同学由上述测量结果即可粗测出钢球的平抛初速度大小v0b点时其竖直分速度大小为vbyg10m/s2，空气阻力不
14、计【解析】由于小球每次都是从斜面上同一位置释放的，所以小球的水平初速度不变，小球从落到a点到落到b点与从落到b点到落到c点所用的时间相同，可设为T.水平方向：v0 竖直方向：ab对应的竖直高度h1h3h210cm.bc对应的竖直高度h2h2h120cm则hh2h1gT2 联立代入数据得v02m/s，T由运动学公式：vby/s.【答案】4(9分)某同学设计了一个研究平抛运动的实验实验装置示意图如图(甲)所示，A是一块平面木板，在其上等间隔地开凿出一组平行的插槽(图(甲)中P0P0、P1P1)，槽间距离均为d.把覆盖复写纸的白纸铺贴在硬板B上实验时依次将B板插入A板的各插槽中，每次让小球从斜轨的同
15、一位置由静止释放每打完一点后，把B板插入后一槽中并同时向纸面内侧平移距离d.实验得到小球在白纸上打下的若干痕迹点如图(乙)所示 (1)实验前应对实验装置反复调节，直到_，每次让小球从同一位置由静止释放，是为了_(2)每次将B板向内侧平移距离d，是为了_(3)在图(乙)中绘出小球做平抛运动的轨迹【解析】平抛运动可分解为水平方向的匀速直线运动和竖直方向的自由落体运动实验前应对实验装置反复调节，直到斜槽末端水平，每次让小球从同一位置由静止释放，是为了保持小球水平抛出的初速度相同每次将B板向内侧平移距离d，是为了保持相邻痕迹点的水平距离大小相同有些考生不明白每次将B板向内侧平移距离d的道理【答案】(1
16、)斜槽末端水平小球每次平抛速度相同(2)保持相邻痕迹点的水平距离大小相同(3)如图所示5(9分)一名同学在“研究平抛运动”实验中，只画出了如图所示的一部分曲线，于是他在曲线上取水平距离s相等的三点A、B、C，量得s.又量出它们之间的竖直距离分别为h1，h2，利用这些数据，可求得：(1)物体抛出时的初速度为_；(2)物体经过B点时的竖直分速度为_；(3)抛出点在A点上方的高度为_(g取10m/s2)【解析】(1)设物体抛出时的初速度为v0，水平方向发生s位移所用时间为t，则sv0t，h2h1gt2，可解得v02m/s，t0.1s.(2)vBy/s.(3)从抛出到落到B点的时间为tB，有vBygt
17、B，解得tB0.15s，从抛出点落到A点的时间tAtBt0.05s；抛出点在A点上方的高度为hAgt.【答案】(1)2m/s(2)/s(3)6(9分)试根据平抛运动原理设计“测量弹射弹丸出射的初速度”的实验方案提供的实验器材为弹射器(含弹丸，如图)、铁架台(带有夹具)、米尺(1)画出实验示意图(2)在安装弹射器时应注意_(3)实验中需要测量的量为_(在示意图中用字母标出)(4)弹射器每次射出的弹丸初速度不可能完全相等，在实验中应采取的方法是_(5)计算公式为_【解析】(1)实验示意图如图所示(2)弹射器必须保持水平(3)弹丸下降高度y和水平射程x.(4)在不改变高度y的条件下，进行多次实验，测
18、量水平射程.(5)0.【答案】见解析7(9分)在做“研究平抛物体的运动”的实验时，坐标纸应当固定在竖直的木板上，如图所示坐标纸的固定情况与斜槽末端的关系正确的是()【解析】A图中坐标纸偏右，斜端末端没有在坐标纸内，A错；B图中坐标纸放得不竖直，B错；C图中坐标纸竖直，斜槽末端又在坐标纸内，C正确；D图中坐标纸偏下，斜槽末端没有落在坐标纸内，D项错【答案】C8(8分)在做“研究平抛物体的运动”的实验时，已备有下列器材：有孔的硬纸片、白纸、图钉、平板、铅笔、弧形斜槽、小球、刻度尺、铁架台，还需要的器材有()A秒表B天平C重垂线D测力计【答案】C9(10分)(2008苏、锡、常、镇四市模拟)如图甲所示，是一位同学在实验室中照的一小球做平抛运动的频闪照片的一部分，由于照相时的疏忽，没有摆上背景方格板，图中方格是后来用直尺画在相片上的(图中格子的竖直线是实验中重垂线的方向，每小格的边长均为5mm)为了补救这一过失，他对小球的直径进行了测量，如图乙所示，如果取重力加速度g10m/s2，则(1)照相机的闪光频率为_Hz；(2)小球做平抛运动的初速度为_m/s.【解析】真实小球的直径是底片上小球的4倍，说明小球实际做平抛运动的水平、竖直位移应是照片的4倍对竖直分运动，由sgT2得T0.1s，则频率为10Hz，则v1m/s.【答案】(1)10(2)110(10分)(2007高考上海卷)利用单摆
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