1、脙/(辆销氀销销销讀缁蜘H缀窢狝销椀贂愃洖洖洖洖洖洖洖洖洖洖洖洖洖洖洖洖紖缘犉灬瀀琀瀀瀀琀昀挀挀昀挀愀攀攀戀攀愀愀愀昀攀最椀昀犉灬瀀琀瀀瀀琀尀尀昀搀戀戀昀愀搀挀愀戀戀攀戀攀昀愀愀戀椀最瘀一圀一欀眀樀搀洀攀礀甀猀愀圀堀眀娀稀礀瀀焀嘀氀戀一犉瀀瀀琀捎昀攀愀戀攀搀搀挀攀戀攀讐讐艎讐鹳讐蒋遶伀啗楎葲扶慟禌腲謀蒋齧蹛鹳扛慟蒌雿獑葬抉愀禌腲鏿佢祏腲桓豳兔啦癣蕑著票腲脀鹳扛慟葞恎祠腲谀剔尀愰楎葟湨憋楎讐愀犉讐著桶譧著剶执葟剶扙豟扔抗剎筟戀投扨抉欰抂戀扥抌側扛扵执靎葙葎譙罧投扥扢譜扛笀譼啑扏癎豑瑛萀蒍譙N啑匀葏彔蒍譙厎执葟剶葎厎执剓执投投瀰抟豟投鑟摗譣打靬葛打縠試扢卟罢瑎卥忿謀f打鹗謀捑葞扶慟犉譣打謀瑎卥忿斐
2、R萀鱥帀鹞葵打捗葞扶愀g罒g黿g0R葙扶慟粌獎葬鑶鹵魛衒役f聎啻鱥葧言换葞譫舰铿顎譫渀葿諿换葖湏NN聎啻葓葟耀啻試牶葞葶楶卲葎R睎楎楒S蕎忿椀楒葲g睲祑腲扎慟葬鑶譵偏衛汙軿籎扎楎讐楎讐聧啻葓u聧啻葓啑扖楎葲禐腲抉獧扑楎蒋婾桦楎蒐獧却葏攀牒翿蒐鹷扛訰蕙厘婟却蕛璋却蕏鑎顎盿罞却卺却氀謰罢却汨葞讐虗牒f聧畎葭詬屷f卺葏却諿屾孷屾鑎頀鑑顎扛慟葎摒蚖譙栰顖蹗桎顖蒕苿豷蒕傟罜苿鱙傟豛葖赹葝役瑒缀蚕傟征葥葢譙N膑蒉敞虧桎葨譓鰀鳿桕筓袀絟豗葠v祧腲捎葧慾聓虢聫睎犎厎蒁犉斋渀驸譫刀譧卺泿抏揿挰譓灧璌豥豻艎讐屝莑驑讐筟瞘屔萀祶腎祧葒讐怰豠摖讐筟蹏蹏讐蒋v祎龘讐蒋栰扳斋蒚睶卑腏豬蕔葾譫氀抏爀驣栀屒譫匀瞐灧讐屒腏奎栰
3、絯葶慛屒脰舰侂獟桵幧荳艾絠脰箉纏齷0屒絏幥玍協0笀襫襬膋脰絵騰齢尀楎楒齎譓扵慟臿蝧坥葶戰慟瓿葞絲扎慟灧扎慟葾氰抏栰爰椀獜倀倀吀蜀捥瀀攀稀欀甀一甀洀稀甀夀儀攀吀唀吀一昀刀伀儀刀最夀娀欀漀伀一氀戀嘀爀戀挀一琀讐讐艎讐鹳讐蒋遶伀啗楎葲扶慟禌腲謀蒋齧蹛鹳扛慟蒌雿獑葬抉愀禌腲鏿佢祏腲桓豳兔啦癣蕑著票腲脀鹳扛慟葞恎祠腲谀剔尀愰楎葟湨怡舀铖铖铖倀缀蜸！阀鐀销一改5蘀.9宔.胔-:i縀$8巴金短文两篇ppt课件.ppt364621d0a53b4640912e11338fb3ab11.gif8巴金短文两篇ppt课件.ppt2020-121656b8844b-f074-40e9-9db3-e81f52fe5503
4、20Vo7kFi9PzLciV+DXCTizEjViCjfdJQ/dorLtcEtHB6LSi8H66Sbw=巴金,短文,ppt,课件4ab8c8e9c62e16c11d4d51a32639175e巴 金 日、月 1 学习目标： 1.熟练的、有感情的朗读这两首散文诗， 提高感悟能力。 2.理解“飞蛾扑火”“夸父逐日”“嫦娥奔月” 在文中的含义 。 3.收集关于“日”“月”的诗词、名句。 2 巴金，（19042005） 原名李尧棠，字芾甘。 现、当代作家。生于四 川成都一个官宦家庭， 1920年秋进入成都外国 语专门学校读书，1927 年赴法国巴黎求学，发 表处女作长篇小说灭 亡时，始用巴金的笔
5、 名。 认 识 巴 金 3 主要作品有 句的展 1 五种基本句式是构成文章的基。要想提高写 作水平，必会写复合句。我要在 句的 基上充分利用形容、副、定从句和状 从句等来充句子。 1由 句到并列句， 基本展 在两个或多个 句之加上and，or，but等 并列 ，或加上分号，把 句成并列句， 从而使句子的 性更强，表达也更 切、自然 。如： 2 Tom is our monitor now.He came to our school last year. Tom came to our school last year and he is our monitor now.(把意松散的两个句子合一
6、体，句意 性更强了) Tom came to our school last year；he is our monitor now.(通 点符号，也能达到异曲同工之效) Tom is good at English.He doesnt do well in Chinese. Tom is good at English，but he doesnt do well in Chinese. Tom is good at English；he doesnt do well in Chinese. Tom missed the bus.He wasnt sorry for that. 3 Tom mi
7、ssed the bus，but he wasnt sorry for that. Tom missed the bus；he wasnt sorry for that， though. Tom does his homework in the classroom.He sometimes does his homework at home. Tom does his homework either in the classroom or at home. Tom usually does his homework in the classroom，or at home sometimes.
8、4 2由 句到复合句， 渡展 只要一个 句任意加上一个从句(尤其是定 从句和状从句)，复合句即可生成，表达出更 多或更复的意，从而有效地避免 句松散、 一的表达形式。如： The meeting came to an end. 我 加一个定从句：The meeting that they held in our classroom came to an end. 我 加一个状从句：When we arrived，the meeting come to an end. 或：The meeting came to an end though it was still early. 5 或：Befo
9、re I could speak anything，the meeting came to an end. 如此等等，不枚。只要我善于充，适 度添加 、短或从句，句子就会更富有表力 。 3着意添加成分， 高 展 如果我 一个 句着意添加一些附加成分 ，句子的展性会更强。 我以“他上学来晚了”中心句，便可 添 加附加信息：他昨晚熬夜了；他没赶上；他没耽 第一 ；不然他就赶上第一 了。 ， 我便会有以下句子： 6 He stayed up last night，so he came to school late. He came to school late because he stayed u
10、p late last night. He missed the bus，so he came to school late. He missed the bus，but he didnt miss the first class. He missed the bus，or he wouldnt have missed the first class. 7 4运用修辞手法， 自由展 只要有几个句子列出，句与句之便有一定的 关系。如果我想表达承接、折、因果、 等关系 ，展句子，就可以根据 自由 恰当的关 。 用于不同功能的 有： 并列：and，as well as，also，both.and等；
11、 ：or，either.or，neither.nor，otherwise等； 原因：because，for，as，since，owing to，due to等 ； 果：so，therefore，thus，as a result等； ：when，before，later，first，and then，next等 ； 8 比：on the contrary，for another thing等； 折：but，yet，however，although，in spite of等； ：besides，even，whats more，in addition等； 例：for example，such as，
12、like，namely等 ； ：in short，in general，in a word，to sum up等。 如：Tom saw a bird.The bird was wounded.He took the bird to the zoo.The workers in the zoo praised him.He arrived home late.He was happy. 9 以上然都是 句，但Tom的行 索 是非常清晰的。不， 表达，句子得松 散，意思不 。假如我适当地添加关 和运用一定的修辞手段，便可把Tom的活串 成一段更加 的文字了： Tom saw a wounded b
13、ird，so he took the bird to the zoo.The workers in the zoo praised him.Though he came home late，he was happy. 如此表述，句子之承接自然，句意 ， 比 的 句叙述得地道、切。不， 如果我再大胆添加一些成分或关 、渡 句，会成一段内容丰富的短文。 10 On the way home，Tom，our monitor，saw a wounded bird that seemed to be dying.Without the slightest hesitation，he took the b
14、ird to the zoo nearby as soon as possible.Having known what had happened，all the workers in the zoo praised Tom for his deep love for birds.Tom didnt go home until the bird was saved and treated properly in the zoo.It was very late when he arrived home，but he was happy indeed. 11 一、按要求写下面的 句(可以有不同 的
15、答案) The boy is playing. 1加 答案：The boy is playing computer games. 2加状 答案：The boy is playing computer games happily and excitedly. 12 3主加定 答案：The boy who played truant is playing computer games happily and excitedly. 4 加定 答案：The boy who played truant is happily playing computer games which are very in
16、teresting to him. 5Tom was watching TV. 答案：Tom，coming back late from school， was watching TV，which quickly made him feel relaxed. 13 二、用括号中所的提示，把两句 接成一句 1He was tired.He went to bed.(so) 答案：He was tired，so he went to bed. 2The child hid behind his mothers skirt.He was afraid of the dog.(for) 答案：The
17、child hid behind his mothers skirt ，for he was afraid of the dog. 3He brushed his teeth.He went to bed.(and) 答案：He brushed his teeth and went to bed. 14 4Tom is lazy.Toms sister works ha如何选题和做开题报告如何选题和做开题报告 1 1 开题的意义开题的意义 提出问题 解决问题 为撰写学位论文，提出研究内容和研 究方案。 说明研究内容的依据、解决方法和最 终结果。 可行性论证的重要过程 2 2 开题前的工作开题前
18、的工作 与导师交流 查阅文献 撰写综述 进行预试验 3 3 科研选题的类型 课题课题 焦点焦点 领域领域 焦点焦点 焦点焦点方向方向 4 4 科研选题的类型举例科研选题的类型举例 肿瘤血管肿瘤血管 血管生成血管生成 肿瘤肿瘤 肿瘤转移肿瘤转移 肿瘤生长转移肿瘤生长转移 5 5 科研选题的策略 课题课题 领域领域 焦点焦点 方向方向 重要领域重要领域 ( (重要疾病）重要疾病） 萌芽状态（前沿方向）萌芽状态（前沿方向） 特色和优势特色和优势 （资源和技术）（资源和技术） 大胆创新（假说）大胆创新（假说） 6 6 选择课题选择课题“ “三定三定” ” 定研究“领域” 定“方向” 所在Lab（导师）
19、固定的 定“课题” 导师研究生共同讨论制定. 既考虑工作需要,也要尊 重研究生的兴趣. 注重工作的连续性与新领域的开拓 . 课题难易程度要考虑研究生能力 7 7 科研选题的一般途径科研选题的一般途径 l l 前期工作的积累和发现前期工作的积累和发现 l l 科研协作和学术交流科研协作和学术交流 l l 杂志和网络信息杂志和网络信息 8 8 科研选题的基本过程 1. 1. 问题的发现问题的发现： 工作中发现工作中发现 学术交流学术交流 灵感灵感 意外事件意外事件 2. 2. 文献的复习文献的复习： 查阅文献资料查阅文献资料 3. 3. 再评价再评价： 4. 4. 确定课题确定课题： 可行性分析可
20、行性分析 9 9 确定研究课题需要考虑的问题 1.1.技术能力：技术能力： 2.2.设备条件：设备条件： 3.3.关键材料：关键材料： 4.4.基金来源：基金来源： 5.5.国际合作国际合作 1010 生物医学研究选题的基本原则 1.1.重要性：针对重要领域的重要问题重要性：针对重要领域的重要问题 2.2.创新性：在理论技术方法上有更新创新性：在理论技术方法上有更新 3.3.科学性：符合现代科学理论和伦理科学性：符合现代科学理论和伦理 4.4.实用性：有理论和应用价值实用性：有理论和应用价值 5.5.可行性：有可能完成可行性：有可能完成 1111 查阅文献查阅文献 目的：短时间内了解本专题国内
21、外最新进 展，借鉴前人经验。 时间；从近年向前查，了解问题的深度， 广度。 种类：书籍、期刊、会议资料等。 途径：上网、光盘、联机检索。 开题前的工作开题前的工作 1212 综述的概念综述的概念 文献综述是作者将某一专题有价值的文献 中有关内容及其结论加以综合加工，使之 条理化，然后根据作者自己的思考进行综 述，写成文章。 科学是积累资料和变革资料的交织过程。 1313 综述的结构综述的结构 1.绪言:某领域目前主要学术观点及存在的问 题。 2.主体部分:格式不定,以能较好表达综述的 内容为准则。综述所用资料须准确、成熟 、新近并具权威性。 3.总结或结论：根据主体部分论证的结果提 出意见，作为结论。 4.参考文献：须注意格式及内容。 1414 综述的价值综述的价值 汇总信息 指导科研 决策参考-选题 1515 进行预试验进行预试验 规模 关键
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