大雁归来 (2)ppt课件.ppt

1、大雁归来 1 1、 他是享誉世界的 著名 ， 又是一个造诣极深的文学巨匠。 2、 他还是一个有着国际威望的 。 3、 他所写的 是一本自然 随笔和哲学论文集。在文章里，我们可以看 到大自然的伟力，也可以看出作者对人类为 自身利益蹂躏自然而发出的悲叹。 【作者作品简介】 美国伦理学家 科学家和环境保护主义者 沙乡年鉴 利奥波德 2 、积累词语。 、朗读课文，把握文章内容。 、品味文章优美的抒情性语言、体 会作者对大雁的喜爱之情。 、培养环保意识和人文关怀的精 神。 3 ： 迁徙 ( ) 雾霭 ( ) 窥 ( )探 缄 ( ) 默 狩 ( )猎 凋 ( ) 零 滑翔( ) 顾忌 ( ) ku x

2、i jin shu dio xing j 【给下列带下画线的字注音】 4 解释下列词语 凋零： 迁徙： 缄默： 雾霭： 顾忌： 狩猎： 窥探： 凋谢零落 。 迁移。 闭口不说话。 恐怕对人或对事情不利而有顾虑。 雾气。 打猎。 暗中察看。 5 阅读课文，整体感知课文。 2、作者笔下描写的大雁有哪些个性特点 ？ 3、作者在大雁身上找到了哪些“失去的东 西”？ 1、作者对大雁作了哪些描写？表达了他 怎样的感情？ 6 阅读课文，整体感知课文。 作者对大雁作了哪些描写？表达了他 怎样的感情？ 十一月南飞的大雁 三月大雁归来 春雁觅食过程的鸣叫孤雁 四月夜间大雁群居的鸣叫 字里行间充满爱鸟之情。 7 作

3、者笔下描写的大雁有哪些个性特点 ？ 1、具有灵性的候鸟 2、报春的使者 3、善远飞，喜群居，重友情 4、有联合观念 8 作者在大雁身上找到 了哪些“失去的东西”？ 作者找到了善性、友 情、亲情，找到了联 合的观念，找到了大 自然的诗情。 9 总结归纳： 保护野生动物，珍 爱野生动物, 与野生动物做朋友 。 通过以上的学习，你认为本文 的主旨是什么？ 10 大雁，属鸟纲，鸭科， 是雁亚科各种类的通称，一 种大型游禽。 形状略像家鹅，群居水边， 往往是千百成群。主食嫩叶、 细根、种子、或农田谷物。 每年春分后飞回北方繁殖，秋分后飞往 南方越冬。群雁飞行，排成 “一”字或人字形。 品 味 语 言 选

4、自辞海 11 一只燕子的来临说明不了春天，但当 一群大雁冲破了三月的雾霭时，春天 就来到了。 一触到水,我们刚到的客人就会叫起来,似乎 它们溅起的水花能够抖掉那脆弱的香蒲身 上的冬天。 品味语言 在这种每年一度的迁徙中，整个大陆所获得 的是从三月的天空洒下来的一首有益无损的 带着野性的诗歌。 12 重说明，客观介绍科学知识。 辞海中的语言 课文中的语言 知识性 形象性抒情性 13 文中作者多用拟人手法描写大雁，找 一找这样的句子，读出来，并体会其作用。 作用： （1）使文章充满生动性和趣味性。 （2）表达了作者对大雁的喜爱之情。 14 拓展延伸 请回顾学过的诗歌，积累有关写“雁” 的诗句。 1

5、、征蓬出汉塞，归雁入胡天。 王维使至塞上 2、长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。 李白宣州谢眺楼饯别校书叔云 3、乡书何处达？归雁洛阳边。 王湾次北固山下 4、塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。 范仲淹渔家傲 15 拓展练习一 大自然是一位杰出的哲人,作者在大雁身上 找到了善性、友情、亲情，找到了联合的观念， 找到了大自然的诗情。我们还可以从大自然中 得到许多启示：蚂蚁告诉我们应该合作;麦穗 启示我们应该谦虚你还在大自然中有哪些 领悟？展示出来与我们分享好吗？ 16 1下列加点的字注音有误的一项是（ ） A雾霭（i） 缄默（jin） B曲线（q） 狩猎（shu） C香蒲（p） 沼泽（zho） D雉鸡（zh） 黑鹂（l） 2下列词语中有错别字的一项是（ ） A融化暄嚷 B邀请凋零 C想像枯燥 D鸭蹼窥探 A B 拓展练习一 17 拓展延伸 请回顾学过的诗歌，积累有关写“雁” 的诗句。 1、征蓬出汉塞，归雁入胡天。 王维使至塞上 2、长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。 李白宣州谢眺楼饯别校书叔云 3、乡书何处达？归雁洛阳边。 王湾次北固山下 4、塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。 范仲淹渔家 写一封保护野生动物，珍爱野生动物写一封保护野生动物，珍爱野生动物 的倡议书。的倡议书。 作业作业: : 18