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《中国古代诗歌散文赏析》教学计划.doc

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《中国古代诗歌散文赏析》教学计划.doc

1、出撰稿, 投稿dominatedmineit vt.耸立于, 俯临 vt. & vi.控制, 支配, 统治在中占首要地位instanceinstns n.例子, 实例partnerp:tn n.伙伴, 同伙, 合伙人, 股东同伴, 搭档配偶, 情人 vt.做的搭档sequencesi:kwns n.有关联的一组事物, 一连串先后次序, 顺序, 连续volumevlju:m n.卷, 册, 书卷体积; 容积, 容量音量, 响度Sublist 4accesskses n.通道, 入口接近取得的方法权利等 vt.存取(计算机文件)communicatekmju:nikeit vi.通讯; 交际, 交

2、流相连; 相通 vt. & vi.传达; 表达errorer n.错误过失, 失误internalint:nl adj.内部的国内的, 内政的体内的parallelprlel adj.(指至少两条线)平行的类似的; 相对应的 n.平行线面极相似的人事物类似(点), 相似(之处)比较纬线, 纬圈 vt.与平行; 与相当resolverizlv vt.(指委员会或集会)表决解决(问题、疑问等)分解, 解析(某物) vt. & vi.决定; 决心adequatedikwit adj.充分的, 足够的适当的, 胜任的concentrateknsntreit vt.浓缩 vt. & vi.专心于; 注意

3、集中, 聚集ethnicenik adj.种族的, 部落的某文化群体的investigateinvestieit vt.调查; 审查parameterprmit n.(限定性的)因素, 特性, 界限物数参量, 参数retainritein vt.保持; 保留止住; 容纳annualnjul adj.每年的, 年度的, 一年一次的 n.一年生植物年刊, 年报, 年鉴conferknf: vi.拉商谈, 商议 vt.授予, 赋予goalul n.球门进球得的分努力的对象, 目标jobdb n.职业, 职位(一件)工作职责, 责任phasefeiz n.阶段, 时期(月亮、行星的)位相 vt.分阶段

4、计划安排seriessiri:z n.连续的同类事物, 系列串联apparentprnt adj.显然的, 明白的, 清晰可见的表面上的, 貌似(真实)的contrastkntrst n.对比, 对照差异, 差别对照物, 明显的对比物 vt. & vi.对比, 对照grantr:nt n.补助金, 助学金, 津贴 vt.准许; 答应给予承认labelleibl n.标签, 标记称号; 符号; 标示 vt.贴标签于把列为predictpridikt vt. & vi.预言; 预测; 预示statisticsttistik adj.统计的,统计学的 n.统计量approximateprksimit

5、 adj.近似的, 大约的 vt. & vi.近似, 接近cyclesaikl n.循环, 周期自行车, 摩托车 vi.骑自行摩托车hencehens adv.从此时起, 从此处因此, 所以mechanismmeknizm n.机械装置构造, 机制办法, 技巧, 途径principalprinspl adj.最重要的; 主要的 n.负责人, 校长资本, 本金被代理人, 委托人statussteits n.身份, 地位情形, 状况attitudetitju:d n.态度, 看法姿态, 姿势debatedibeit n.讨论, 辩论 vt. & vi.辩论, 争论hypothesishaipisi

6、s n.假说, 假设, 前提obviousbvis adj.明显的; 显而易见的priorprai adj.优先的; 在前的; 较早的stressstres n.压力, 紧张强调, 重要性重力重音 vt.重读强调attributetribju:t n.属性, 特性 vt.认为是; 归因于认为某作品出自某人之手认为某事物属于某人物despitedispait prep.不管, 尽管implementimplimnt n.工具, 器具, 用具 vt.使生效, 贯彻, 执行occupykjupai vt.占领; 占有使从事; 使忙于professionalprfenl adj.职业的, 专业的内行的

7、, 有经验的有意的, 故意的 n.具有某专业资格的人, 专业人士内行, 专家专门职业者, 职业选手subsequentsbsikwnt adj.随后的, 继之后的civilsivl adj.公民的, 平民的; 非军职的, 非宗教的; 国民间的, 民用的民事的, 民法的文明的, 有教养的dimensiondimenn n.尺寸, 度量方面, 部分规模, 程度implicateimplikeit vt.牵连, 涉及optionpn n.选择(的自由)可选择的办法附件, 配件买卖选择权, 期权projectprdekt n.项目, 计划, 方案, 课题 vt.规划抛; 投; 射 vt. & vi.伸

8、出, 突出; 表达特点sumsm n.总数, 总和金额算术 vt. & vi.合计总结, 归纳codekud n.法典, 法规, 章程密码, 电码代号, 编码 vt.将译成电码domesticdmestik adj.本国的, 国内的家庭的, 家用的驯养的imposeimpuz vi.利用, 占便宜; 欺骗 vt.强迫, 强加课税, 惩罚outputautput n.产量输出, 输出功率promoteprmut vt.提升, 提拔筹划, 发起, 创立推销正促进; 推动; 增进summarysmri adj.即刻的, 立即的匆忙的, 草率的概括的; 简要的 n.摘要, 概要commitkmit v

9、t.犯罪; 犯错承诺; 使自己受约束托付; 交付emergeim:d vi.出现; 显出; 暴露integrateintireit vt.使结合成为整体 vt. & vi.(使)融入overalluvr:l adj.总体的; 全面的; 综合的全面考虑的 adv.大体上, 总的来说一切包括在内, 全部的 n.长罩衣工装裤; 工作裤regimereii:m n.政治制度, 政权, 政体undertakendteik vt.担任, 承揽; 保证着手, 开始Sublist 5academykdmi n.专科学校研究院, 学会consultknslt vt.请教, 咨询; 找(医生)诊治翻阅, 查阅顾及

10、, 考虑 vt. & vi.商议, 商量evolveivlv vt. & vi.演变; 进化licencelaisns n.许可证, 执照许可, 特许放纵, 放肆orient:rint n.东方, 亚洲 vt.使熟悉, 使适应使朝向; 使确定位置stylestail n.风格, 格调; 文体行为方式, 作风种类, 类型; 流行式样; 款式风度; 格调; 气派adjustdst vt. & vi.(改变以)适应; 调整; 校正contactkntkt n.接触联系, 联络, 交往社会关系, 熟人, 门路触点, 接头 vt. & vi.联系expandikspnd vt. & vi.使变大, 扩大

11、, 扩张伸展, 伸开, 张开, 展开logicldik n.逻辑(学), 逻辑性推理方法合理的想法perspectivepspektiv n.远景, 景前途; 希望透视透视图观点, 想法substitutesbstitju:t vt. & vi.代替, 替换, 代用alter:lt vt. & vi.改变, 更改declinediklain n.下降, 减少, 衰退 vi.(太阳)落下 vt. & vi.辞谢; 谢绝(邀请等)exposeikspuz vt.曝光暴露; 显露揭露, 袒露marginm:din n.页边空白边, 边缘差数, 差额; 余地preciseprisais adj.精确的

12、, 准确的恰好的; 正是的周密的, 细密的, 精细的sustainsstein vt.承受, 支撑维持长期保持; 使继续经受, 遭受amendmend vt. & vi.改良; 修改, 修订discretediskri:t adj.分离的, 不相关联的externalekst:nl adj.外面的, 外部的外观的, 表面的外国的medicalmedikl adj.医学的, 医疗的, 医术的内科的primepraim adj.首要的; 主要的; 基本的最好的, 第一流的 n.全盛时期 vt.使准备好, 使完成准备工作事先指导, 事先向提供情况symbolsimbl n.象征, 标志符号, 记号a

13、warew adj.意识到的, 知道的draftdr:ft n.草稿, 草案, 草图汇票应召入伍者; 特遣队 vt.起草, 画草图, 草拟选派, 抽调征募, 征召入伍facilitatefsiliteit vt.使便利, 减轻的困难mentalmentl adj.精神的, 头脑的, 心理的, 智力的精神病的psychologysaikldi n.心理学心理; 心理特点targett:it n.(射击的)靶子(欲达到的)目指标(服务的)对象; (攻击的)对象 vt.瞄准某物capacitykpsiti n.容量, 容积才能, 能力身份, 职位enableineibl vt.使能够; 提供做的权利

14、措施使可能fundamentalfndmentl adj.基本的; 重要的, 必要的 n.基本原则, 基本法则modifymdifai vt.修饰 vt. & vi.修改, 更改pursuepsju: vt.追捕, 追击追求继续; 从事, 经营transittrnsit n.搬运; 载运; 运输challengetlind n.挑战, 邀请比赛怀疑, 质问艰巨的任务 vt.挑战质疑考验energyendi n.活力, 干劲, 能力精力物能, 能量, 能源generatedenreit vt.生成, 产生引起, 导致monitormnit n.监视器, 监听器; 检测器(学校)班长; 纠察员 v

15、t.监听, 监视监测, 检测ratioreiiu n.比, 比率trendtrend n.趋势, 倾向流行clausekl:z n.从句(法律文件等的)条款enforceinf:s vt.实施, 执行强迫, 迫使generationdenrein n.同时代的人, 一代人, 一代产生, 发生networknetw:k n.网状物(电视与计算机)网络, 网状系统广播网, 电视网rejectridekt n.被拒货品, 不合格产品 vt.拒绝, 谢绝; 驳回舍弃, 排斥, 退掉versionv:n n.(个人对事件的)描述, 说法, 看法版本, 形式译本, 剧本compoundkmpaund n.

16、复合物, 化合物(筑有围墙的)院子, (围起来的)场地 vt.使混合, 使合成使严重; 使恶化entityentiti n.实体, 独立存在体, 实际存在物imageimid n.形象, 概念镜像, 影像, 图像印象酷似的人物, 翻版比喻, 引喻, 明喻外形, 外表, 模样notionnun n.概念, 观念, 看法突然的念头, 奇想; 意图, 打算revenuerevnju: n.收入, 收益; 财政收入, 税收welfarewelf n.健康, 幸福, 繁荣福利美政府的福利(制度)conflictknflikt n.战斗, 斗争冲突, 抵触, 争论 vi.抵触, 冲突equivalenti

17、kwivlnt adj.相等的, 相当的liberallibrl adj.心胸宽阔的, 无偏见的慷慨的, 大方的开放的; 主张变革的自由的, 不拘一格的 n.宽容大度的人自由主义者objectivebdektiv adj.客观的; 不带偏见的 n.目标; 目的stablesteibl adj.稳定的; 安定的沉稳持重的whereashwrz conj.但是, 而Sublist 6abstractbstrkt adj.抽象的抽象派的 n.抽象, 抽象概念, 抽象性抽象派艺术作品摘要, 梗概 vt.提取, 抽取做的摘要capablekeipbl adj.有能力的, 有技能的exceediksi:d

18、 vi.(在数量、质量上)突出, 领先 vt.超过; 超越incidenceinsidns n.发生率, 影响范围migratemaireit vi.迁移; 移往recoverrikv vi.恢复健康(体力、能力等) vt.恢复; 重新获得, 找回正恢复(适当的状态或位置)accuratekjurit adj.精确的, 准确的正确无误的citesait vt.引用, 举例表彰, 嘉奖传唤, 传讯experteksp:t adj.专家的, 内行的, 熟练的 n.专家, 能手incorporateink:preit vt.包含, 加上, 吸收把合并, 使并入组成公司minimumminimm ad

19、j.最低的, 最小的 n.最低限度, 最小量revealrivi:l vt.显示; 露出泄露; 透露acknowledgeknlid vt.承认, 供认告知已收到鸣谢, 感谢cooperatekupreit vi.合作; 配合, 协助explicitiksplisit adj.详述的, 明确的, 明晰的直言的, 毫不隐瞒的, 露骨的indexindeks n.索引标志, 象征; 量度(物价或工资的)指数数指数, 幂 vt.给编索引, 指示出ministryministri n.(政府的)部scopeskup n.余地, 机会(处理、研究事务的)范围aggregateriit n.正数, 总计

20、vt.总计达 vt. & vi.(使)聚集discriminatediskrimineit vi.歧视, 有差别地对待 vt. & vi.分别, 辨别, 区分federalfedrl adj.联邦(制)的联邦政府的inhibitinhibit vt.阻止; 抑制motivemutiv n.动机, 目的subsidysbsidi n.补贴, 津贴, 补助金allocatelkeit vt.分配, 分派把拨给displaydisplei n.陈列, 展览陈列的货物、艺术品等 vt.陈列, 展览显示, 显露feefi: n.费, 酬金initiateiniieit vt.开始, 着手传授; 使初步了

21、解接纳新成员, 让加入neutralnju:trl adj.中立的, 不偏.送杜少府之任蜀州王勃城阙辅三秦,风烟望五津。与君离别意,同是宦游人。海内存知己,天涯若比邻。无为在岐路,儿女共沾巾。一、作者、背景王勃(650-675),字子安,绛州龙门(今山西省稷山县一带) 人,初唐四杰之一。(王勃与杨炯、卢照邻、骆宾王齐名,并称“初唐四杰”,一起倡导文学革新,其中王勃成就最大。)他是著名学者王通的孙子,很小的时候就写得一手好文辞,有神童之称,年十四举幽素科,授朝散郎,时诸王好斗鸡,他为沛王写了向英王鸡挑战的檄文,触怒唐高宗。后任虢州参军,犯死罪,遇赦革职。往海南探父,因溺水受惊而死。有王子安集二十

22、卷。其诗偏于描写个人生活,亦有抒发政治感慨、隐寓对豪门世族不满之作,风格较为清新。解题:这首诗点明送别的地点是长安。他曾几次到过长安。可能是诗人二十岁以前在长安作朝散郎和任沛王府修撰时所作。少府,是当时对县尉的通称。蜀州,在今四川省崇庆县,一作蜀川,指川西岷江流域一带。二、整体感知1读诗歌节奏“212,212,221,221,212,212,212,212”韵脚:秦、津、邻、巾押“in”韵吟诵,抑扬顿挫,要注意重音与停顿韵味,古诗,讲求的是一种韵味,在停顿的地方将韵母的音发的饱满一些,有余音绕梁,不绝于耳的感觉,让人细细体会、再慢慢回味。2.从中体会到一种怎样的情感?“黯然销魂者,唯别而已矣”

23、这是一首送别诗,表达了作者与友人的情谊,对离别豁达、乐观的态度。3.从哪里可以看出这一点。(1)我们来看一下首联。阙,是皇宫前面的望楼。城阙,指唐的帝都长安城。三秦,指长安附近关中一带地方。秦末项羽曾把这一带地方分为三国,所以后世称它三秦。辅,辅佐,这里可以理解为护卫。辅三秦,意思是以三秦为辅。关中一带的茫茫大野护卫着长安城,这一句说的是送别的地点。第一句写长安的城垣、宫阙被辽阔的三秦之地所“辅”气势雄伟,点临别之地。一个“辅”体现出了都城长安的气象宏伟。风烟望五津。 “五津”指岷江的五大渡口白华津、万里津、江首津、涉头津、江南津,泛指“蜀川”,点杜少府即将宦之地;而“风烟”、“望”,又把相隔

24、于千里的秦蜀两地在一起。远远望去,但见四川一带风尘烟霭苍茫无际。这一句说的是杜少府要去的处所。因为朋友要从长安远赴四川。看似写景,实则劝慰友人。这里出现了两个地点,“三秦”是送别地点,“五津”是上任地点。“我”在长安城可以看到杜少府上任之地“五津”,此番离别并非远别,何必伤感呢?(2)颔联与君离别意,同是宦游人。彼此离别的意味如何呢?我们同是为求官飘流在外的人啊!离乡背井,已有一重别绪,彼此在客居中话别,又多了一重别绪。此别为别中之别,不必伤感。“同”字把作者和友人的距离拉近了。(3)海内存知己,天涯若比邻。作者劝慰杜少府说:“只要彼此了解,心心相连,那么即使一在天涯,一在海角,远隔千山万水,

25、而情感交流,不就是如比邻一样近吗?诗人高尚的志趣远远超出流俗的常情,诗人广阔的襟怀真的可以囊括世界;这两行名句发出的光亮简直要使一切送别诗黯然失色。(4)怎样理解尾联呢?结尾两句无为在歧路,儿女共沾巾!这两行诗贯通起来是一句话,意思是;在这即将分手的岔路口,不要同那小儿女一般流泪沾巾啊!是对朋友的叮咛,也是自己情怀的吐露。尾联由前三联层层逼出既非远别,又同为宦游,虽别而如比邻,自当与分别之时不要效仿小儿女的情态,哭泣悲伤。可不要在临别之时哭鼻子、抹眼泪,象一般小儿女那样。三、把握全诗这是一首送别诗,表达了作者与友人的情谊,对离别豁达、乐观的态度。附:首联工整的对仗“工对”地名对地名“地名对”。

26、对偶,是一种修辞格。成对使用的两个文句“字数相等,结构、词性大体相同,意思相关”。这种对称的语言方式,形成表达形式上的整齐和谐和内容上的相互映衬,具有独特的艺术效果。对仗,是指诗词创作及对联写作时运用的一种特殊表现形式和手段。它要求诗词联句在对偶基础上,上下句同一结构位置的词语必须“词性一致,平仄相对”,并力避上下句同一结构位置上重复使用同一词语。格律诗词的对仗使语言音韵和谐,增强了节奏感和音乐美,达到表现形式上的高度完美。因而格律诗词的对仗要求也就甚为严苛,符合上述原则的诗词联句便是对仗的;否则就是不对仗或对仗不工稳,这是诗词创作所不允许的。对偶与对仗其所以有这样一些不同,主要是因为它们是运

27、用于不同文体的。由于不同的文体对各自表达的要求不同,所以对表达形式的要求也就不同。作为修辞方法的对偶,常常被广泛用于各种文体,其中古代散文和古体诗歌运用尤其频繁。它整饬了语言,增强了语势,而且两个偶句互为补充、相互映衬,使语言颇具形式美和表现力。对仗则是格律诗词独具的一种特殊创作技法。兴起于隋唐的格律诗,严格要求律诗中的颔联与颈联必须对仗。这一方法同时也为词曲创作所采用;后来又被用于对联撰写。由于律诗词曲的创作本身对语言运用有很高的艺术要求,讲究炼字炼句,而对仗正好能够在相当程度上极大提高诗歌的表达技巧和审美情趣,具有较高的艺术性和表现力。对仗的这些特殊功能显然是对偶力不能及的。可以说“对仗”

28、是格律诗词创作和欣赏的重要标准之一,自然也就成了非诗词莫属的专用术语。正因如此,所以格律诗词中的对仗虽同时也符合对偶的标准要求,但鉴于“对仗”本身的特点,并且为了有别于一般文体中的对偶,故而我们通常不以“对偶”称之,而特称之曰“对仗”。诗的分类诗通常分为古体诗和近体诗。古体诗也叫古风,风格自由,可以换韵,平仄要求也不是很严格,字数可以不等。名家的有李白的将进酒,行路难,白居易的琵琶行,长恨歌。杜甫的三吏,三别等。近体诗也叫格律诗,风格严谨,有严格的韵和平仄的要求。按句的多少可分为4句的绝句和8句的律诗;按字数的多少又分为五言诗和七言诗。每两句诗称为一联。这样,绝句就有2联,律诗有4联。需要注意

29、的是律诗的中间两联(2,3联)一定要是对仗的句子,否则就不是律诗了。律诗有四联,分别是首联、颔联、颈联、尾联,以数字来判断是几言。格律诗从行数上来看,可以分为(绝诗)和(律诗);从字数上来看,可以分为(五言)诗和(七言诗)诗。若两者兼顾起来,则可以分为(五绝)、(五律)或(七绝)、(七律)。诗从表达方式上分:叙事诗,抒情诗诗从表达内容上分:送别诗,边塞诗,哲理诗,咏物诗等不论何时,都要尽可能让思考与反省预见到突发的激情,这于审慎者可轻而易举做到。心烦意乱之时,首先要做的就是意识到这一点。先控制住自己的情绪,下决心不再使之加剧。有了这种高明的防范,就能很快终止怒气。要懂得制怒之法,且止息于当止之

30、时:奔跑时停下来最难;狂怒时保持头脑清醒也一样难。过分激动,不论程度高低,都会影响理智。一旦对发怒有了这种警醒,就不会使你因怒气而失控,也不会使你损害良好的辨别力。谨慎地驾驭情绪,就能很好地控制它。你将是马背上第一个理智的人。智者最没有耐性,因为学识减少了他们的耐心。知识渊博的人很难被取悦。俄庀泰特斯告诉我们,生活最重要的准则在于懂得如何忍受一切。他认为这是智慧的一半真谛。容忍愚蠢需要极大的耐心。有时最令我们痛苦的人正是我们最依赖的人,这帮助我们战胜自我。耐心能带来无可估量的内心平静;而内心平静是世间的福祉。不懂得如何容忍他人的人如果还能忍受他自己的话,就应当独处。.骓最瀀栀琀洀氀舄桯/u前台

31、访问/c-0-998-3169652-0-0-0-0-9-0-1.html116.179.32.1770阴匀焀眀愀瀀瀀栀琀洀氀栀/u前台访问/BookRead.aspx?id=5168206.81.27.1360阶开礀漀漀欀刀攀愀搀愀猀瀀砀椀搀桩蓲/q前台访问/c-0-6-3169656-0-0-0-0-9-0-1.html116.179.32.500阸伡愀缀漀漀欀刀攀愀搀愀猀瀀砀椀搀桩5gwap前台访问/BookRead.aspx?id=3335182111.206.198.790阺掠最搀栀琀洀氀堄桒5Sqwap前台访问/p-3335178.html220.181.108.1230阼攀搀栀琀

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