1、葼贀(鍔琀媊匀嶬媼琀媊讀缁濼H缀窚嶪椀礂欃鴄搀漀挀攀挀搀搀搀愀昀搀挀搀最椀昀搀漀挀尀尀搀搀昀昀搀挀攀戀攀攀搀搀愀嘀堀栀搀椀礀稀栀爀愀瘀樀圀樀最愀娀娀甀漀倀倀昀夀伀刀稀愀匀琀愀栀眀桑琀琀瀀猀眀眀眀眀攀渀欀甀渀攀琀挀漀洀椀氀攀刀漀漀琀尀圀攀渀欀甀渀攀琀椀氀攀刀漀漀琀尀挀愀搀昀愀戀攀戀H栀駜.駚眀穙屝刀甀一昀洀儀唀樀樀琀戀一娀愀娀戀洀圀琀刀唀夀匀刀渀愀琀欀瘀栀椀昀瀀搀伀吀猀娀儀渀栀伀u华R驺筨葎v葏聶瘀腎筗晑睵鮀豒鮀筗鮀鮀蕎腎癸穜榕卲獵扞扖桟救湨獣扞扖穜榕卲葏扶救捎镫煢葟斋筗晑睵g驎葛扖桟鮀鮀稰阀簀媼禫7吀靘靘胔-騀刀i縀$萑建设工程造价咨询合同示范文本.docc3979b96a4944dcd905
2、b080fa15e0b07.gif建设工程造价咨询合同示范文本.doc2020-1223f94d2cea-7858-423d-85cc-70726de578e2yj6sYwr3YrAa8kKeDz4bQxPrpsoYc5tl+g7qyrLMloB5fK28if3w9w=建设工程造价咨询合同,建设,工程造价,咨询,合同,示范,文本https:/ 编号： 建设工程造价咨询合同 中华人民共和国建设部 制定 国家工商行政管理总局 年 月 日 建设工程造价咨询合同使用说明 建设工程造价咨询合同包括建设工程造价咨询合同标准条件和建设工程造价咨询合同专用条件（以下简称标准条件、专用条件）。 标准条件?瑞鎇敧
3、鎂灐!貸阡!朆未蝥菅脰鎂!模霝爝霜倜鐛眛娛錚訙洙丙錘甘堘鸗脗攗谖漖鴕欕贔爔唔鈓瘓娓輒焒鐑眑娑謐漐刐茏栏簎儎贍蠋氊稈儈砇崇萆嬆戅餄笄帄鈃椃猂阁昁态耀儗蜀、駜駜駜怀阀媾氀罇7荬荬胔-騀刀i縀$3 6岁儿童发展与学习指南读后感.doc1bf3ae088ba2400a987e1b8f7db34ac5.gif36岁儿童发展与学习指南读后感.doc2020-12234adf9378-0510-49c3-8e43-a898e8f614d8bZPk6tBzyh9SmOPqwumDq8NHIn7n6X/HbdRxyBPdwx3jreAHVHVbOw=6岁儿童发展与学习指南读后感,儿童,发展,学习指南,读后感ht
4、tps:/ 在没有学习36岁儿童学习与发展指南之前，我对幼儿各阶段的具体发展目标也是不够清楚的，了解最多的是幼儿园教育指导纲要上的幼儿发展目标。但是纲要上的目标是经过提炼和总结的，教师只能去领会，在实践中还需要教师去解读纲要的内涵。而学习了36岁儿童学习与发展指南之后，我感到指南中的目标、理论和见解对我们幼儿教师的实际工作具有很强的指导作用。因为36岁儿童学习与发展指南中所提出的幼儿发展目标十分明确，而且实际工作中也易于教师把握和操作。 我仔细研读了36岁儿童学习与发展指南，感触颇多。我感到我们要对孩子付出更多的教育。指南中所提出的幼儿发展目标内容十分广泛。而我们在平时的工作中可能没有考虑到幼
5、儿各方面的发展，可能对幼儿的关注还不够细致。比如：有时候，我们会对幼儿缺乏了解。有时候，没有发现孩子能力上的优缺点。我感到身为教师，就要对每一个孩子的发展负责，我们不但要深入学习36岁儿童学习与发展指南，而且要把36岁儿童学习与发展指南真正作为我们实际教育工作的指南。由指南我联系到自己的实际工作，我有以下一些体会： 一、老师要愛孩子，关注每一个幼儿的发展情况，教师要了解孩子的当前，并为孩子制定今后的发展目标，同时，努力取得家长的配合。比如，为幼儿制定每月成长档案，教师要细致观察孩子，记录孩子的特点、优点和不足，真正去了解孩子的一言一行，并且运用多种途径与幼儿家长进行及时地沟通，对家长提出教育指
6、导意见。教师要把班级中的孩子当成是自己的孩子，关注幼儿的个体差异，倾注自己的智慧和汗水。孩子的个体差异是很明显的，所以，教师在照顾到绝大多数孩子发展的同时，还要对班级中一些能力较差的幼儿进行个别辅导，逐步提高幼儿的能力的自信心。教师要支持和引导每个幼儿从原有水平向更高水平发展。 二、学习36岁儿童学习与发展指南之后，我想到在我们教育实践的过程中，有的老师因为担心幼儿不会做、不会画、不会剪等，对幼儿过于包办，不让幼儿自己动手去做，比如：在生活自理能力上的过于包办、对于小班的幼儿，不让幼儿自己画物体的轮廓、不让幼儿自己使用剪刀，担心幼儿画不像、剪不像。这种做法剥夺了幼儿自己练习本领的机会，结果，老
7、师累了，幼儿却没学到什么东西、能力没得到锻炼，若长期下去，幼儿的能力发展就会受到抑制和影响。所以，我们一定要放手让幼儿自己去学习、去练习，哪怕要练习很多次幼儿才能掌握，我们需要的是坚持和信心。 三、幼儿在园的学习内容是十分广泛的，教师不能让幼儿只偏向于某一领域的学习而轻视其它能力的培养。幼儿园阶段，对幼儿的培养是十分全面的。是全科的，包括语言、社会、科学、健康、艺术各领域的教学以及各种良好习惯的培养等。对教师的要求是很高的，教师要把握各领域的教学目标与要求，熟悉各领域的教学。所以，作为幼儿教师，自己要学习的知识也是很多的，教师要关注到许多方面的科学知识，丰富自己的头脑，这样，在教学中才能科学施
8、教，让幼儿懂得更多的知识，学会更多的本领。 在今后的工作中，我将以36岁儿童学习与发展指南为工作指南，细致、扎实开展教育教学工作，和孩子一起成长。.A小芳0000400001工作报告20201223210051941276OW/fftepazvzXd05CX1y3w/vctsNNJC1fkFJCG4ufIeTJ+jQc07SCn1g/pzHg1YL 3-6岁儿童发展与学习指南读后感 余江县第一幼儿园 在没有学习36岁儿童学习与发展指南之前，我对幼儿各阶段的具体发展目标也是不够清楚的，了解最多的是幼儿园教育指导纲要上的幼儿发展目标。但是纲要上的目标是经过提炼和总结的，教师只能去领会葼(鍔怀媞搀嶬
9、媾怀媞讀缁凋H缀窚砀嶡椀餂伃锃億攄洄洄洄锄锄锄锄锄锄锄锄锄锄锄锄锄锄锄锄夰奞妀晥鮀靟卟搀漀挀愀戀挀挀挀愀挀昀戀攀愀搀攀最椀昀夀奞妀晥鮀靟卟搀漀挀尀尀戀戀攀攀攀昀昀攀挀攀焀甀刀爀爀倀瀀倀爀焀刀焀爀匀椀栀渀刀渀欀猀欀椀娀焀最栀刀猀栀眀夀奞妀晥鮀夀夀夀晥鮀靟卟桏琀琀瀀猀眀眀眀眀攀渀欀甀渀攀琀挀漀洀椀氀攀刀漀漀琀尀圀攀渀欀甀渀攀琀椀氀攀刀漀漀琀尀昀昀戀昀攀戀愀愀昀攀戀愀挀戀昀眀穙屝儀爀伀琀儀最挀挀唀圀洀礀礀洀一甀匀眀儀甀欀稀愀伀伀搀礀匀夀唀伀礀搀琀阀尀嫀偹菩7蛰蛰胔-鬧騀刀i縀$2015年东华大学环境科学与工程学院考研复试安排.docf24009ac79ef4283a3ca4b7bdb99b479.g
10、if2015年东华大学环境科学与工程学院考研复试安排.doc2020-122379dc7ce2-9c6e-4072-b90e-d01a95645df6hA6R4cB1cg4mtZCwMB0BTAhXI4cvhHQ/6GrfelCiKEupIUQemHN2xg=2015,东华,大学,环境,科学,工程学院,考研,复试,安排https:/ 一、复试、录取原则 2014年硕士研究生复试、录取工作坚持德智体全面衡量、保证质量、宁缺毋滥的原则，充分体现公平、公正、公开性。依据考生初试和复试成绩，综合考虑考生思想政治表现、业务素质及身体健康状况，择优录取。 二、复试组织 1、学院成立研究生招生工作小组。 2
11、、按硕士学位点组建复试专家小组，每组由5位以上专家组成。复试专家小组成员由责任心强、教学经验丰富、当年无直系亲属涉考的研究生导师担任，组长由学科负责人担任。 三、复试人选与资格审查 复试为差额复试，根据国家和学校的复试分数线，按初试总分从高到低排名，以录取人数的120左右确定复试考生名单。 考生复试报到时由学院教务员进行资格审查，资格审查不合格者不能参加复试。 四、复试内容和方式 1、专业课：考试时间为2小时。满分为100分。由研招办负责安排考场和阅卷。 2、外语听力：由学校统一组织，满分30分，具体考试时间、地点上网（http:/ 3、专业综合面试：每位考生的综合面试时间一般20分钟左右，满
12、分为120分。 全日制专业学位研究生和学术型研究生复试基本线和复试基本要求相同，复试内容各有侧重，按照“分类复试，分别进行，各有侧重”的要求进行。 学术型硕士研究生主要考核考生知识结构、从事科研的能力、发展潜力、综合素质和本科或工作阶段综合表现。 全日制专业学位硕士研究生，重点考查考核考生专业知识应用、专业能力倾向、实践经验和科研动手能力。 环境科学（083001）、环境生物技术（0830Z1）、热能工程（080702）、供热、供燃气、通风及空调工程（081404）、动力工程（085206）、建筑与土木工程（085213）环境工程（083002）、环境工程（085229）专业面试从以下几方面加
13、以考核： 掌握基础知识、基础理论情况（25分）； 掌握专业知识情况（25分）； 思维与反应能力（含分析与应用专业知识解决问题的能力）（25分）； 对本学科专业前沿知识、研究动态的了解情况（20分）； 对所学专业的认识（含敬业精神、合作精神）（10分）； 本科或工作阶段综合表现(含思想道德品质、人文修养）（15分）。 本着公平、公正、公开的原则和对考生认真负责的态度，严格评分程序和评分标准，复试地点、时间、内容及评分标准提前在本学院公布。 五、总成绩、录取 总成绩=初试成绩+复试笔试+外语听力+专业综合面试。 各专业（领域）按照总成绩排序（第一志愿和第二志愿分列），从高分到低分依次录取。 复试不
14、合格者不予录取；综合面试平均成绩不合格者不予录取；思想品德考核不合格者或体检不合格者不予录取。 复试期间，坚决抵制不正之风，做到工作程序公开、录取标准公开，过程规范，保证复试的公平、公正和有效性。 六、体检 考生复试时由研招办统一组织安排。 七、其他 其他要求按东华大学2014年硕士研究生招生复试及录取办法执行。.A小芳0000400003工作计划2020122321195887920690YXxMGGJziCKH9y5velWg8QAta0Kq7pBw0q1XFXss8yrOj+z3lQbDLYZzICdtVJ. 一、复试、录取原则 2014年硕士研究生复试、录取工作坚持德智体全面衡量、保证
15、质量、宁缺毋滥的原则，充分体现公平、公正、公开性。依据考生初试和复试成绩，综合考虑考生思想政治表现、业务素质及身体健康状况，择优录取。 二、复试组织 1、学院成立研究生招生工作小组。 2、按硕士学位点组建复试专家小组，每组由5位以上专家组成。复试专家小组成员由责任心强、教学经验丰富、当年无直系亲属涉考的研究生导师担任?02舴(郄媆匀嶬尀嫀媆讀缁鍼H缀窚嶪椀鴂紃处嬆琀纀鼰搀漀挀昀戀戀愀昀攀戀愀挀昀攀最椀昀琀纀齑搀漀挀尀尀愀攀挀搀戀昀搀攀戀瀀愀最栀瘀夀嘀栀吀礀渀洀唀嘀刀戀昀礀圀焀挀瀀唀圀砀搀嘀昀瀀渀瘀爀刀伀堀儀琀纀鼀桬琀琀瀀猀眀眀眀眀攀渀欀甀渀攀琀挀漀洀椀氀攀刀漀漀琀尀圀攀渀欀甀渀攀琀椀氀攀刀漀漀
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