1、让学生自行设计，提高学生动手制作和探究的能力。B、提高学生观察、提出问题和解决问题的能力。高考地理人口迁移知识点【什么是人口迁移】一般指的是人口在两个地区之间的空间移动，这种移动通常涉及人口居住地由迁出地到迁入地的永久性或长期性的改变。【人口迁移原因】不同地区的人口和生活资料在数量上的不平衡，地区的生存环境有很大差异。【人口迁移的影响因素】1、自然环境因素气候淡水土壤矿产自然灾害二、社会经济因素经济因素：交通和通信的发展文化教育事业婚姻和家庭三、政治因素政策战争政治变革【人口迁移的影响】对迁入地影响：获取足够的劳动力；有利于当地资源的开发；给城市环境造成影响。对迁出地影响：加强与外界在经济、文
2、化、科技等方面的交流；有利于缓解当地的人地矛盾；有利于增加收入，促进社会经济发展人口流向城市的影响：一、有利影响：人口流动给城市提供大量廉价劳动力，为城市经济发展创造了条件；促进了城市商业的发展，增加城市的收入；改变城市的经济结构，为城市经济结构体制改革深化发展作出贡献；促进城市第三产业发展；促进城市周围地区的农、牧、渔、副业的发展；二、不利影响：大量流动人口的涌入，增加城市的住房、交通等压力；加剧城市的环境污染；给城市的社会治安管理带来问题；就业困难，失业人数增多。【人口迁移练习题】1、读材料，回答下列问题。材料一：中科院发布的XX年全球政治与安全报告显示，中国正在成为世界上最大的移民输出国
3、，“第三波移民高潮”在本世纪第一个十年中呈愈演愈烈之势。中国移民的主要目的地为欧洲、北美和澳大利亚。材料二：我国“十二五”规划纲要中明确提出我国将推进人才强国战略，鼓励和引导海外留学人员回国工作，为国服务，积极吸引海外高层次人才。分析材料1和材料2，说明目前国际人口迁移流动的基本方向是什么？由发展中国家移向发达国家，由经济欠发达地区移向经济发达地区。为什么欧洲、北美和澳大利亚会成为目前我国移民的最主要聚集地？我国是发展中国家，人口众多，经济相对落后，而欧洲、北美和澳大利亚是典型的发达地区，经济发展水平高，工作、生活环境好，收入水平高，而且这些国家和地区人口出生率低，人口老龄化严重，劳动力短缺日
4、益成为其经济增长的瓶颈，这客观上形成了对移民的吸引力，因此这些地区成为我国移民的最主要聚集地。我国海外移民数量逐年增多，对我国产生的负面影响是什么？我国的海外移民逐年增多，且以出国留学、工作为主，迁移人口的科学文化素质较高，在一定程度上造成了我国的人才流失，对我国的经济发展产生了不利影响。我国为什么要鼓励和引导海外留学人员回国工作？我国的海外留学人员是我国的高素质人才，鼓励和引导其回国工作会对我国的社会发展起到巨大的促进作用，有助于提高我国的国际竞争力。解析：随着经济全球化的进一步发展，全球范围内的人口移动规模越来越大，地区间经济发展水平的差异成为影响人口移动的最主要因素。发达国家与发展中国家
5、的经济差异导致人口大量地由发展中国家流向发达国家，这样的人口迁移在一定程度上造成了发展中国家的人才流失，这也是我国鼓励和引导海外留学人员回国工作的原因。2、根据下列材料，完成下列问题。材料一：中国古代黄河决口泛滥次数。朝代西汉唐朝明朝清朝泛滥次数5.710.337.537.5材料二：我国古代人口分布柱状图和1978年以来民工流动方向示意图。根据“我国古代人口分布柱状图”，说明我国古代各时期人口分布状况，并从社会经济因素分析原因。西汉时期北方人口比重大，因为北方是华夏文明的发源地，是政治和经济中心，开发较早；唐代南方人口接近北方，这是由于两晋和南北朝时期为躲避战乱，北方人口大量南迁；北宋时期南方
6、人口大大超过北方，是由于唐朝末年的安史之乱与藩镇割据，北方战乱不断，出现了北方人口南迁的又一次高潮。结合材料1，从自然地理环境的成因及变化的角度，分析为什么唐代以前人口重心在黄河中下游地区，而北宋以后转移到南方地区。唐朝以前，黄河中下游地区气候温暖湿润，植被茂密，耕地广阔，灌溉便利，适宜农业发展，所以人口稠密。唐朝以后，由于人为对黄土高原及周边地区植被的大量破坏，水土流失严重，使黄河下游成为“地上河”，经常决堤泛滥，土地的生产力下降。而南方地区则气候温和湿润，土地肥沃，水源充足，更有利于农业的发展，所以北方人口大量南迁。依据“1978年以来中国民工流动方向示意图”，说明1978年以来民工主要集中分布地区，并谈一谈“民工流”对我国经济发展的积极影响。主要分布在北京、广州、上海等大城市和东南沿海的经济发达地区。积极影响：有利于这些地区第三产业的发展和市场的繁荣；有利于实现劳动力的重新合理配置；有利于增加农民的收入，缩小城乡差距，实现共同富裕等。解析：我国古代主要受开发历史和战争两方面的影响导致人口的迁移。自然灾害等因素也是导致特定时期人口迁移的主要要素。民工不仅给流入地带来丰富的劳动力，而且也增加了农民的收入。来自：精品学习网c、通过策划校服发布会，展示大家设计的服装，锻炼学生组织力，语言表达能力，集体合作的能力
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