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初中生物 全书大归纳.docx

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初中生物 全书大归纳.docx

1、.院感三级医院检查需要掌握的内容一、医院感染重点项目预防与控制措施(SOP)(一)、导尿管相关尿路感染预防与控制标准操作规程尿路感染(UTI)是第二位常见医院感染类型,75%80%与留置导尿管相关。为有效预防导尿管相关尿路感染,特制定以下控制措施: 一、插管前准备与插管时的措施1、严格掌握留置导尿管的适应症,尽量避免不必要的留置导尿;2、仔细检查无菌导尿包,如过期、外包装破损、潮湿,不得使用;3、根据年龄、性别、尿道情况选择合适的导尿管口径、类型。通常成年男性选16F,女性选14F;4、规范手卫生和戴手套的程序;5、常规的消毒方法:用0.05%-0.1%碘伏消毒尿道口及其周围皮肤粘膜,每一个棉

2、球不能重复使用,程序如下:男性:自尿道口、龟头向外旋转擦拭消毒,注意洗净包皮及冠状沟。女性:先清洗外阴,其原则由上至下,由内向外,然后清洗尿道口、前庭、两侧大小阴唇,最后会阴、肛门,每一个棉球不能重复使用;6、插管过程严格执行无菌操作,动作要轻柔,避免尿道粘膜损伤;7、对留置导尿患者,应采用密闭式引流系统。二、插管后的预防措施1、保持尿液引流系统通畅和完整,不要轻易打开导尿管与集尿袋的接口;2、如要留取尿标本,可从集尿袋采集,但此标本不得用于普通细菌和真菌学检查;3、导尿管不慎脱落或导尿管密闭系统被破坏,需要更换导尿管;4、疑似导尿管阻塞应更换导管,不得冲洗;5、保持尿道口清洁,日常用肥皂和水

3、保持清洁即可,但大便失禁的患者清洁以后还需消毒;6、患者洗澡或擦身时要注意对导管的保护,不要把导管浸入水中;7、不主张使用含消毒剂或抗菌药物的生理盐水进行膀胱冲洗或灌注来预防泌尿道感染;8、悬垂集尿袋,不可高于膀胱水平,并及时清空袋中尿液;9、长期留置导尿管病人,定期更换导尿管(1次/2周)和集尿袋(2次/周); 10、疑似出现尿路感染而需要抗菌药物治疗前,应先更换导尿管;11、每天评价留置导管的必要性,尽早拔除导管。三、其他预防措施1、定期对医务人员进行宣教;2、定期公布导尿管相关尿路感染(UTI)的发生率。(二)、医院获得性肺炎预防与控制标准操作规程医院获得性肺炎(HAP)是国内最常见的医

4、院感染类型,呼吸机相关肺炎(VAP)是其中的重要类型,预后较差。根据有关指南和规定,采取以下措施可以有效预防HAP:1、对存在HAP高危因素的患者,建议使用含0.2%的氯己定(洗必泰)漱口或口腔冲洗,每26H一次。2、如无禁忌证,应将床头抬高约30度。3、鼓励手术后患者(尤其是胸部和上腹部手术患者)早期下床活动。4、提倡积极使用胰岛素控制血糖在80-110MG/DL。5、指导患者正确咳嗽,必要时予以翻身、拍背,以利于痰液引流。6、不应常规采用选择性消化道脱污染(SDD)来预防HAP(VAP)。7、对于使用呼吸机的患者,还应考虑以下几点。(1)严格掌握气管插管或切开适应证,使用呼吸机辅助呼吸的患

5、者应优先考虑无创通气。(2)如要插管,尽量使用经口的气管插管。(3)有建议保持气管插管气囊压力在20CMH20以上;(4)吸痰时应严格遵循无菌操作原则,吸痰前、后,医务人员应做手卫生;(5)呼吸机螺纹管和湿化器应每周更换1-2次,有明显分泌物污染时应及时更换;螺纹管冷凝水应及时倾倒,不可使冷凝水流向患者气道;湿化器添加水应使用无菌用水,每天更换。(6)每日停用镇静剂,评估是否撤机和拔管,减少插管天数。8、应对医务人员包括护工,不定期进行有关预防措施的教育培训。(三)、导管相关血流感染预防与控制标准操作规程一、置管时1、深静脉置管时应遵守最大限度的无菌屏障要求。插管部位应铺大无菌单;操作人员应载

6、帽子、口罩,穿无菌手术衣;认真执行手消毒程序,戴外科手套,置管过程中手套意外破损应立即更换。2、权衡利弊后选择合适的穿刺点,成人应首选锁骨下静脉,尽量避免使用股静脉。3、宜采用2%氯己定乙醇制剂消毒穿刺点皮肤。4、宜选用内层含有抗菌成分的导管。5、患有疖肿、湿疹等皮肤病,患感昌等呼吸道疾病,感染或携带有MRSA(耐甲氧西林金黄色葡萄球菌)工作人员,在未治愈前不应进行插管操作。二、插管后1、应用无菌透明专用贴膜或无菌纱布覆盖穿刺点,但多汗、渗血明显患者宜选无菌纱布。2、应定期更换穿刺点覆盖的敷料。更换间隔时间:无菌纱布为2天,专用贴膜可至7天,但敷料出现潮湿、松动、沾污时应立即更换。3、接触导管

7、接口或更换敷料时,应进行严格的手卫生,并戴检查手套,但不能以手套代替手卫生。4、保持三通锁闭清洁,如有血迹等污染应立即更换。5、患者洗澡或擦身时应注意对导管的保护,不要把导管浸入水中。6、输液管更换不宜过频,但在输入血及血制品、脂肪乳剂后或停止输液时应及时更换。7、对无菌操作不严的紧急置管,应在48H内更换导管,选择另一个穿刺点。8、怀疑导管相关感染时,应考虑拔除导管,但不要为预防感染而定期更换导管。9、应每天评价留置导管的必要性,尽早拔除导管。三、培训与管理1、置管人员和导管维护人员应持续接受导管相关操作和感染预防相关知识的培训,并熟练掌握相关操作技能,严格遵循无菌操作原则。2、定期公布导管

8、相关血流感染(CR-BSI)的发生率。四、循证医学不推荐的预防措施1、常规对拔出的导管尖端进行细菌培养。2、在穿刺部位局部涂含抗菌药物的药膏。3、常规使用抗感染药物封管来预防CR-BSI。4、全身用抗菌药物预防CRBSI。5、为了预防感染而定期更换中心静脉导管和动脉导管。6、为了预防感染而常规通过导丝更换非隧道式导管。7、常规在中心静脉导管内旋转过滤器预防CRBSI。(四)、手术部位感染预防与控制标准操作规程一、手术前1、择期手术患者应尽可能待手术部位以外感染治愈后再行手术。2、充分控制糖尿病手术患者的血糖水平,尤其避免术前高血糖。3、尽可能缩短术前住院时间。4、若无禁忌证,术前应使用抗菌皂或

9、皂液洗澡。5、避免不必要的备皮,确需备皮应术前即刻或在手术室进行、尽量使用不损伤皮肤的方法如剪毛或脱毛。6、需要做肠道准备的患者,术前一天分次口服非吸收性抗菌药物即可。7、有明显皮肤感染的工作人员,未治愈前不宜参加手术。二、手术中1、有预防用药指征者,应切皮前30min或麻醉诱导期静脉给药。手术时间超过3小时或超过所用药物半衰期的2倍以上,或失血量大于1500ml,术中应追加一剂。2、严格遵循医务人员外科手消毒标准操作规程。3、手套穿孔率较高的手术,如部分骨科手术,应戴双层手套。4、术前皮肤消毒,2%氯己定乙醇优于聚维酮碘。5、术中应主动加温,保持患者正常体温。6、手术野冲洗应使用温(37摄氏

10、度)的无菌生理盐水。7、需引流的切口,首选闭式引流,应远离切口部位戳孔引流,位置适当确保充分引流。三、手术后1、接触切口以及切口敷料前后均必须进行手卫生。2、换药操作应严格遵守无菌操作原则。3、除非必须,尽早拔除引流管。二、多重耐药菌相关知识 (一)、多重耐药菌定义域种类 多重耐药菌(MDRO),主要是指对临床使用的三类或三类以上抗菌药物同时呈现耐药的细菌。常见多重耐药菌包括耐甲氧西林金黄色葡萄球菌(MRSA)、耐万古霉素肠球菌(VRE)、产超广谱-内酰胺酶(ESBLs)细菌(大肠埃希菌、肺炎克雷伯菌等阴性杆菌)、耐碳青霉烯类抗菌药物肠杆菌科细菌(CRE)(如产型新德里金属-内酰胺酶NDM-1

11、或产碳青霉烯酶KPC的肠杆菌科细菌)、耐碳青霉烯类抗菌药物鲍曼不动杆菌(CR-AB)、泛耐药鲍曼不动杆菌(PDR- AB)、多重耐药/泛耐药铜绿假单胞菌(MDR/PDR-PA)和多重耐药结核分枝杆菌等。(二)多重耐药菌医院感染预防与控制措施(1)设立醒目的蓝色隔离标志,并通报全科医务人员,以防止耐药菌的交叉传播。(2)应严格实行接触隔离。(3)医务人员应相对固定,包括护工和保洁人员。(4)强化医务人员手卫生管理。接触患者前后、接触患者周围环境后、摘手套后应立即洗手及进行卫生手消毒。(5)加强诊疗环境的卫生管理。使用专用的物品或使用后立即进行清洁和消毒,对患者经常接触的物体表面、设备设施表面,应

12、当每班进行清洁和擦拭消毒;出现或者疑似有多重耐药菌感染暴发时,应当增加清洁和清毒频次。被患者血液、体液污染之处应立即消毒。(6)患者转诊之前应通知接诊的科室,以便采取相应传播控制措施。(7)VRE感染患者标本需连续2次(间隔应大于24小时)培养阴性或感染已经痊愈已无标本可送,方可解除隔离,其他多重耐药菌感染病人临床症状好转或治愈就予以解除隔离。(8)在有流行病学证据显示多重耐药菌的传播与环境来源相关时,应对环境如物体表面、公用设施等进行采样培养。(9)如果采取以上控制措施,多重耐药菌传播仍然继续时,该病区应暂停收治患者,对环境进行彻底清洁消毒和评估。三、手卫生相关知识(一)、手卫生定义:为医务

13、人员洗手、卫生手消毒和外科手消毒的总称。(二)卫生手消毒定义:医务人员用速干手消毒剂揉搓双手,以减少手部暂住菌的过程。(三)手卫生监测的判断标准:卫生手为10cfu/cm2,外科手为5cfu/cm2。(四)洗手指征1)直接接触每个患者前后,从同一患者身体的污染部位移动到清洁部位时。2)接触患者粘膜、破损皮肤或伤口前后,接触患者的血液、体液调整分析第一节 渔具产业结构分析一、市场细分充分程度分析二、各细分市场领先企业排名三、各细分市场占总市场的结构比例四、领先企业的结构分析(所有制结构)第二节 产业价值链条的结构分析及产业链条的整体竞争优势分析一、产业价值链条的构成二、产业链条的竞争优势与劣势分

14、析第三节 “十三五”产业结构发展预测一、产业结构调整指导政策分析二、产业结构调整中消费者需求的引导因素三、中国渔具行业参与国际竞争的战略市场定位四、“十三五”产业结构调整方向分析第10章 渔具行业竞争力优势分析第一节 渔具行业竞争力优势分析一、行业地位分析二、行业整体竞争力评价三、行业竞争力评价结果分析四、竞争优势评价及构建建议第二节 中国渔具行业竞争力分析一、我国渔具行业竞争力剖析二、我国渔具企业市场竞争的优势第三节 渔具行业SWOT分析一、渔具行业优势分析二、渔具行业劣势分析三、渔具行业机会分析四、渔具行业威胁分析第11章 “十三五”期间渔具行业市场竞争策略分析第一节 行业总体市场竞争状况

15、分析一、渔具行业竞争结构分析1、现有企业间竞争2、潜在进入者分析3、替代品威胁分析4、供应商议价能力5、客户议价能力6、竞争结构特点总结二、渔具行业企业间竞争格局分析1、不同地域企业竞争格局2、不同规模企业竞争格局3、不同所有制企业竞争格局三、渔具行业集中度分析1、市场集中度分析2、企业集中度分析3、区域集中度分析4、各子行业集中度5、集中度变化趋势第二节 中国渔具行业竞争格局综述一、渔具行业竞争概况1、中国渔具行业品牌竞争格局2、渔具业未来竞争格局和特点3、渔具市场进入及竞争对手分析二、渔具行业主要企业竞争力分析1、重点企业资产总计对比分析2、重点企业从业人员对比分析3、重点企业营业收入对比

16、分析4、重点企业利润总额对比分析5、重点企业综合竞争力对比分析第三节 2015-2020年渔具行业竞争格局分析一、2015-2020年国内外渔具竞争分析二、2015-2020年我国渔具市场竞争分析三、2015-2020年我国渔具市场集中度分析四、2015-2020年国内主要渔具企业动向五、2015-2020年国内渔具企业拟在建项目分析第四节 渔具企业竞争策略分析一、提高渔具企业核心竞争力的对策二、影响渔具企业核心竞争力的因素及提升途径三、提高渔具企业竞争力的策略第12章 “十三五”渔具行业重点企业发展形势分析第一节 企业一一、企业概况二、企业优劣势分析三、“十二五”经营状况分析四、“十二五”主

17、要经营数据指标五、“十三五”期间发展战略规划第二节 企业二一、企业概况二、企业优劣势分析三、“十二五”经营状况分析四、“十二五”主要经营数据指标五、“十三五”期间发展战略规划第三节 企业三一、企业概况二、企业优劣势分析三、“十二五”经营状况分析四、“十二五”主要经营数据指标五、“十三五”期间发展战略规划第四节 企业四一、企业概况二、企业优劣势分析三、“十二五”经营状况分析四、“十二五”主要经营数据指标五、“十三五”期间发展战略规划第五节 企业五一、企业概况二、企业优劣势分析三、“十二五”经营状况分析四、“十二五”主要经营数据指标五、“十三五”期间发展战略规划六、“十三五”期间公司发展战略分析第

18、13章 “十三五”期间渔具行业投资前景展望第一节 渔具行业“十三五”投资机会分析一、渔具投资项目分析二、可以投资的渔具模式三、“十三五”渔具投资机会第二节 “十三五”期间渔具行业发展预测分析一、“十三五”渔具发展分析二、“十三五”渔具行业技术开发方向三、总体行业“十三五”整体规划及预测第三节 未来市场发展趋势一、产业集中度趋势分析二、“十三五”行业发展趋势第四节 “十三五”规划将为渔具行业找到新的增长点第14章 “十三五”期间渔具行业发展趋势及投资风险分析第一节 “十二五”渔具存在的问题第二节 “十三五”发展预测分析一、“十三五”期间渔具发展方向分析二、“十三五”期间渔具行业发展规模预测三、“

19、十三五”期间渔具行业发展趋势预测第三节 “十三五”期间渔具行业投资风险分析一、竞争风险分析二、市场风险分析三、管理风险分析四、投资风险分析第15章 研究结论及投资建议第一节 渔具行业研究结论及建议第二节 渔具子行业研究结论及建议第三节 宇博智业渔具行业“十三五”投资建议一、行业发展策略建议二、行业投资方向建议三、行业投资方式建议了解2020-2024年渔具行业深度分析及“十三五”发展规划指导报告报告编号:1269794 中国市场调研在线()是公司旗下独立运营多年的一家专业性大型行业研究网站,是专门从事产业研究与市场调研的专业网站,也是提供国内外行业报告的最大供应商之一。博研咨询从创建之初就矢志

20、成为中国最具专业的商业信息收集、研究、传播的资讯情报机构,近年来公司已构建起庞大的企业商业情报数据库,并与业内有实力、有信誉的专业竞争情报公司、媒体监测公司、商业资讯研究公司、市场调查研究公司、公关公司、管理咨询公司等建立了良好的战略合作关系,建立咨询联盟,集结业内权威资深顾问,成立专家组,可以为企业用户提供从产品研究、市场进入、品牌传播、企业管理咨询等全流程服务。经过多年的发展和开拓,博研咨询已成为中国国内领先的多元化信息服务提供商之一,建立起了政府部门、行业协会、调查公司三位一体的数据支持平台,保持了与各领域专家顾问和业内资深人士的良好关系,积累了大量行业研究和市场调研工作的专业经验,形成

21、了博研咨询独特的专业研究模型和科学分析方法。提供一站式的研究报告购买服务,揽括了国内外专业主流研究成果,真实展现中国经济发展的过去、现状和未来发展趋势,为广大国内外客户提供关于中国最具价值的研究成果。研究报告涵盖IT与服务、网络通信、电子家电、房产建筑、物流行业、日用消费、服装纺织、生物医药、汽车机械、能源材料、交通运输、金融经济、社会服务、文化教育等行业。市场现状(包含区域市场)、市场竞争与供需格局(包含区域市场)、市场规模(包含区域市场)、市场前景(包含区域市场)、技术发展趋势分析、价格分析、进出口分析、使用情况及品牌占有率、企业竞争力与主要财务数据分析、相关政策法规与环境分析、投资策略、

22、投资风险、风险规避、营销战略选择等多方面进行科学细致的分析。调查报告是根据调查需求进行专属的市场调查,可分为:对标企业调查、商业模式调查、问卷调查、行业调查、竞争调查、销售渠道调查、产品调查等多种调查课题。博研咨询(B&Y Consulting),全称为“北京博研智尚信息咨询有限公司”,是国内致力于“为企业战略决策提供专业解决方案”的顾问专家机构。博研咨询凭借多年的咨询服务经验,通过采用国际化的科学管理制度,博研咨询向客户提供更高品质的咨询服务。自成立初始,博研人基于明确的战略定位,凭借强大的专家资源优势、数据信息优势、专业技术优势,秉承“一心一意做研究,全神贯注为客户”的服务理念,博研咨询在

23、行业研究和市场调研两大核心领域取得了长足的发展,研究专长从最初的农业、工业、流通和服务产业,扩展延伸至农业食品、钢铁冶金、生物医药、能源环保、石油化工、交通运输、电子信息、机械加工、服装纺织、电力电气、金融服务、建筑地产、汽车制造、家电通信、教育培训等十六大行业,并形成了行业研究、市场调查、投资咨询、拟上市企业IPO咨询和商业信息数据五大业务模块,提供行业监测与定制研究、竞争对手调查、市场进入研究、消费者研究、投资决策评估、商业融资计划、IPO细分市场研究及IPO募投可行性研究报告等咨询服务。经过多年的发展和开拓,博研咨询已成为中国国内领先的多元化信息服务提供商之一,建立起了政府部门、行业协会

24、、调查公司、商业数据库四位一体的数据支持平台。 截止2019年底博研咨询已累计完成各类咨询项目19800余例,我们不仅服务于国内客户,也帮助国外企业在中国大陆市场取得更大的成功。服务客户涉及世界500强企业、各大商业银行、高校及科研院所、各级政府机构、各类投资公司、律师事务所、会计事务所、中小型企业等。目前,博研咨询以北京作为公司总部,旗下同时运营中国市场调研在线()和博研报告()两大信息服务门户网站。行业研究咨询服务l 研究行业的发展历程、现状、产业政策、产业布局、发展规划、技术水平l 研究行业的市场规模、价格波动、销售渠道、供求状况、市场需求结构及影响因素l 研究行业的细分产品市场的产销状

25、况、重点地区市场规模、上下游产业及价值链结构l 研究行业的竞争格局、市场集中度、标杆型企业及其市场占有率l 研究行业的投资机会与风险、产业关键机遇与挑战、未来发展趋势分析及预测,向企业提供发展战略建议市场调研咨询服务提供竞争对手调查、市场进入研究、消费行为研究、价格研究、市场细分研究、神秘顾客检测、满意度研究,协助客户在市场进入、产品定位、营销推广、渠道组织和管理等方面做出准确的商业决策投资全书大归纳核心知识归纳知识点一 动物类群的主要特征动物类群主要特征举例无脊椎动物腔肠动物身体呈辐射对称;体表有刺细胞;有口无肛门水螅、海蜇、海葵扁形动物身体呈两侧对称;背腹扁平;有口无肛门涡虫、华枝睾吸虫、

26、日本血吸虫线形动物身体细长,呈圆柱形;体表有角质层;有口有肛门蛔虫、蛲虫、钩虫、丝虫、线虫环节动物身体呈圆筒形,由许多彼此相似的体节组成;靠刚毛或疣足辅助运动蚯蚓、蛭、沙蚕软体动物柔软的身体表面有外套膜,大多具有贝壳;运动器官是足河蚌、缢蛏、文蛤、扇贝、蜗牛、乌贼节肢动物体表有坚韧的外骨骼;身体和附肢都分节虾、蜈蚣、蜘蛛脊椎动物鱼生活在水中;体表常有鳞片覆盖;用鳃呼吸;通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳鲫鱼、鲨鱼、带鱼、鲤鱼两栖动物幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体大多生活在陆地上,也可在水中游泳,用肺呼吸,皮肤可辅助呼吸青蛙、蟾蜍、大鲵、蝾螈爬行动物体表覆盖角质的鳞片或甲;用肺呼吸;在陆

27、地上产卵,卵表面有坚韧的卵壳蜥蜴、龟、鳖、蛇、鳄鸟体表覆羽;前肢变成翼;有喙无齿;有气囊辅助肺呼吸鸽、金雕、丹顶鹤、大山雀、啄木鸟哺乳动物体表被毛;胎生,哺乳;牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化兔、猕猴、野马、非洲象、鲸知识点二 鱼适于水中生活的特点及鸟适于飞行的特点项目具体内容鱼适于水中生活的特点体形鱼的身体分头部、躯干部和尾部三部分,通常左右侧扁,大多呈流线型,这样的体形有利于减少游泳时水的阻力体表体表常有鳞片覆盖,鳞片的表面有黏液,可以减少游泳时水的阻力呼吸用鳃呼吸,可以吸收溶解在水中的氧气运动鳍是鱼的运动器官,通过躯干部和尾部的摆动产生前进的动力,各种鳍起协调作用鸟适于飞行的特点体形身体呈流

28、线型,可以减少飞行中空气的阻力飞行前肢变成翼,体表被覆羽毛,可以扇动空气而飞行骨骨骼轻、薄、坚固,有些骨内部中空,可以减轻体重胸肌胸部龙骨突附着有发达的胸肌,牵动两翼扇动空气而飞行消化食量大,消化能力强,直肠很短,粪便能够及时排出体外,从而减轻体重循环心肌发达,血液运输氧的能力强呼吸具有与肺相通的气囊,可以进行双重呼吸,为飞行提供充足的氧气知识点三 动物的运动项目具体内容运动系统的组成主要由骨、关节和肌肉组成关节的结构和功能关节面由关节头和关节窝组成,表面有一层光滑的关节软骨,可减少摩擦、缓冲震荡关节囊具有韧带,使关节连接牢固,内壁可分泌滑液关节腔内含关节囊内壁分泌的滑液,使关节运动灵活骨骼肌

29、组成由肌腱(结缔组织)和肌腹(肌肉组织)组成,靠肌腱附着在不同的骨上特性具有接受刺激而收缩的特性,人体内骨骼肌受到的刺激来自神经传来的兴奋运动的产生任何一个动作都是多组骨骼肌在神经系统的支配下,骨骼肌收缩,牵引所附着的骨绕关节活动完成的,同时需要消化、呼吸、循环等系统的配合。如屈肘时,肱二头肌收缩,肱三头肌舒张;伸肘时,肱二头肌舒张,肱三头肌收缩运动的意义有利于动物觅食和避敌,以适应复杂多变的环境运动方式蠕动、游泳、爬行、跳跃、行走、奔跑、飞行等知识点四 动物的行为项目具体内容举例按行为获得的途径分先天性行为动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为公鸡报晓学习行为在遗传因素的基础上,通

30、过环境因素的作用,由生活经验和学习而获得的行为老马识途按行为的目的(功能)分取食行为动物通过独特的方式获取生存所需食物的行为蜜蜂采蜜防御行为动物对付外来侵略者、保卫自身的行为,发生在不同种动物之间羚羊躲避猎豹的追捕繁殖行为与动物繁殖有关的行为,包括两性的识别、占领繁殖空间、求偶、交配、孵卵、育雏等行为孔雀开屏、鸟类的育雏迁徙行为动物由于繁殖、觅食、气候变化等而进行一定距离的迁移鸟类的迁徙攻击行为同种动物个体之间由于争夺食物、配偶、领域等而发生的相互攻击或争斗两只狗为一块骨头而发生的争斗领域行为动物占有领域的行为和现象雄狮占有领域按行为的群体性分社会行为营群体生活的动物,群体内成员形成一定的组织

31、,有明确的分工,有的还形成等级,共同维持群体生活而产生的一系列行为白蚁的群体非社会行为群体成员之间没有明确的分工,或单独行动,或简单群聚行动蝗虫的群体知识点五 细菌、真菌和病毒项目具体内容细菌和真菌的分布菌落细菌菌落较小,表面或光滑黏稠,或粗糙干燥真菌菌落较大,霉菌形成的菌落常呈绒毛状、絮状、蜘蛛网状,有时还能呈现红、褐、黑、绿、黄等不同的颜色培养细菌和真菌的一般方法配制培养基高温灭菌冷却接种恒温培养生存条件一定的水分、适宜的温度和有机物,有些种类需要氧气,有些种类不需要氧气细菌形态单细胞个体,体积小,在高倍显微镜下可观察到大致有球状(球菌)、杆状(杆菌)、螺旋状(螺旋菌)三种形态结构基本结构

32、细胞壁、细胞膜、细胞质,无成形的细胞核,具有遗传物质(DNA)集中的区域其它结构有的具有鞭毛(运动),有的具有荚膜(保护)营养方式细胞内无叶绿体,大多数利用现成的有机物生活生殖方式分裂生殖真菌种类既有单细胞的,如酵母菌,也有多细胞的,如霉菌和大型真菌结构细胞都具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核,多细胞的真菌由许多细胞连接起来的菌丝构成营养方式细胞内无叶绿体,利用现成的有机物生活,大多属于生态系统中的分解者生殖方式主要通过产生孢子进行生殖病毒种类动物病毒、植物病毒、细菌病毒(噬菌体)结构结构简单,无细胞结构,仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成生活寄生在活细胞里,离开活细胞通常会变成结晶体繁殖靠自

33、己的遗传物质中的遗传信息,利用细胞内的物质,复制出新的病毒知识点六 动物、细菌、真菌和病毒在自然界中的作用及人们对细菌、真菌和病毒的利用项目具体内容动物在自然界中的作用在维持生态平衡中有重要作用促进生态系统的物质循环帮助植物传粉和传播种子细菌和真菌在自然界中的作用分解动植物遗体、遗物,参与物质循环寄生的种类引起动植物和人患病与动植物共生细菌和真菌与人类的关系制作发酵食品,如利用乳酸菌制作泡菜、酸奶,利用酵母菌酿酒、制作面包保存食品,如利用低温抑菌、高温灭菌保存食品与疾病防治的关系,如利用产生的抗生素治疗由细菌引起的疾病,利用大肠杆菌生产胰岛素环境保护,如利用细菌净化生活废水和工业污水病毒与人类

34、生活的关系有害使人、动物、植物患病有利治疗细菌性疾病绿脓杆菌噬菌体能控制绿脓杆菌引起的感染防治农业害虫某些病毒用于棉铃虫的防治利用减毒或无毒的病毒制成疫苗用接种牛痘疫苗的办法预防天花等知识点七 生物的分类项目具体内容依据生物在形态结构和生理功能等方面的特征;被子植物主要以花、果实和种子的形态结构特征为依据进行分类目的(意义)弄清不同生物类群的亲缘关系和进化关系,了解生物的多样性,对生物进行研究和利用,保护生物资源分类单位从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种,种是最基本的分类单位,分类单位越小,所包含的生物种类越少,共同特征越多,亲缘关系越近举例狼:狼(种)、犬属、犬科、食肉目、哺乳纲、脊索

35、动物门的脊椎动物亚门、动物界知识点八 生物的多样性及其保护项目具体内容生物多样性的三个层次生物种类的多样性我国苔藓、蕨类和种子植物的种数居世界第三位,裸子植物最丰富,被誉为“裸子植物的故乡”,也是动物种类最丰富的国家之一基因的多样性是生物种类多样性的实质,为动植物的遗传育种提供了宝贵的遗传资源生态系统的多样性多种类型的生态系统是各种生物的栖息地,保护生态系统的多样性是保护生物多样性的根本措施保护生物的多样性生物多样性面临的威胁及原因生物多样性的现状生物的种类减少,一些珍稀的动植物濒临灭绝生物多样性面临威胁的原因生存环境的改变和破坏(主要原因)掠夺式地开发和利用环境污染、气候变化外来物种入侵生物

36、多样性的保护措施就地保护,建立自然保护区迁地保护制定法律、法规进行保护实验操作归纳一、实验、观察蚯蚓目的要求观察蚯蚓的外部形态及运动材料用具活蚯蚓、糙纸、棉球、放大镜方法步骤1观察蚯蚓的外部形态(1)外形蚯蚓的身体呈长圆筒形;蚯蚓身体的前部有环带;背面颜色较深,腹面颜色较浅;从蚯蚓的前端到环带共有l3个体节(2)蚯蚓腹面用手抚摸蚯蚓腹面有粗糙刺手的感觉,用放大镜可以发现大多数体节具有刚毛,刚毛朝向身体的后方2观察蚯蚓在糙纸上的运动在糙纸上,蚯蚓身体的长短和粗细在不断变化,从而向前蠕动,这是肌肉和刚毛的协调配合使蚯蚓完成运动3用手触摸蚯蚓用手触摸蚯蚓,可以感觉到蚯蚓体表有黏液,在观察过程中,应经

37、常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表,使其体表保持湿润二、探究:小鼠走迷宫获取食物的学习行为材料用具健康小鼠,泡沫塑料板或纸箱,食物(坚果或鼠粮),玻璃板方法步骤提出问题将小鼠放在“迷宫”的一端,小鼠能走出“迷宫”获取食物吗?作出假设经过“尝试与错误”,小鼠能走出“迷宫”获取食物制定并实施计划1制作“迷宫”2选择生长状况、健康状况良好的小鼠,选择小鼠喜欢吃的食物3将食物放到“迷宫”的一端,将小鼠放到“迷宫”的另一端。记录小鼠走出“迷宫”获取食物所需的时间和“尝试”的次数4重复上述步骤,将小鼠走出“迷宫”获取食物所需的时间记录在下画的表格中:次数第一次第二次第三次第四次时间分析结果,得出结论通过分析实验

38、数据,我们可以得出结论:小鼠通过“尝试与错误”,走出“迷宫”获取食物所需的时间越来越短,最后,小鼠可以直接走出“迷宫”,吃到食物注意事项1选择未经训练的小鼠,实验前使小鼠处于饥饿状态2“迷宫”不要太复杂,也不要太简单,“迷宫”的隔板应高些或盖上玻璃板,避免小鼠从隔板上方越过。通道的宽度要便于小鼠折返3实验观察时,不要离小鼠太近,不要惊吓小鼠4要注意安全,避免被小鼠咬伤三、探究:蚂蚁的通讯材料用具纸片、面包屑、蚂蚁、石头、木条方法步骤提出问题蚂蚁是怎样进行通讯的?作出假设蚂蚁是通过气味进行通讯的制定并实施计划1准备做实验的蚂蚁2将三块小石头放在盛有少许清水的容器内(如下图所示),形成三个小岛,小

39、岛间用两根等长的小木条连接起来,这样蚂蚁只能通过由小木条搭成的“桥”从一个小岛到达其他的小岛3先将饥饿的蚂蚁放在B岛上,食物放在C岛上,A岛什么都不放,观察蚂蚁的通讯行为。一段时间后再将连接B、C岛之间的“桥”和A、B岛的对换,再将饥饿的蚂蚁放在B岛上,观察蚂蚁的行为有什么变化4在蚂蚁爬过的“桥”上,涂一些有气味的物质,观察蚂蚁会有什么样的行为表现实验结果将饥饿的蚂蚁放在B岛上,食物放在C岛上,蚂蚁会沿着连接B、C岛之间的“桥”到达C岛,从而获得食物;如果将连接B、C岛之间的“桥”和A、B岛的对换后,再将蚂蚁放在B岛上,发现蚂蚁这时沿着对换后的“桥”由B岛爬向没有食物的A岛。在蚂蚁爬过的“桥”

40、上涂一些有气味的物质后,蚂蚁就失去了具体的目标,无所适从,不知道该向哪个方向爬行得出结论蚂蚁依靠气味进行通讯注意事项1捕获的蚂蚁要来自同一蚁穴2“桥”的粗细和长短要一致3实验前,使蚂蚁处于饥饿的状态4实验中尽量不惊扰蚂蚁,避免蚂蚁受惊后隐蔽不动5对那些在实验中落水的蚂蚁,可以用小棍帮助其上岛四、探究、检测不同环境中的细菌和真菌(比较洗手前后手上的细菌分布情况)材料用具每组两套装有牛肉汗培养基的培养皿(已经高温灭菌)、无菌棉棒、透明胶带、标签纸、放大镜方法步骤提出问题手上有细菌吗?洗手前后,哪种情况下手上的细菌比较多?作出假设手上有细菌,洗手前手上的细菌比洗手后多方法步骤制定并实施计划1将9个灭

41、过菌、装有培养基的培养皿平均分成3组,每组培养皿底部贴上相应的标签:洗手前、洗手后、空白对照2把培养皿盖打开,请3位同学将手指的5个指尖分别在贴有“洗手前”标签纸的3个培养基里按一下3再请刚才的3位同学用肥皂将手洗干净,然后在贴有“洗手后”的3个培养基里分别按一下指尖;空白对照组不做处理4将3组培养皿放入37恒温箱中培养,一天后观察结果5用肉眼和放大镜观察并记录各培养皿中细菌的菌落数,求出各组的平均值实验结果洗手前培养皿中的细菌数量多,细菌在培养基上呈现5个指尖的形状,洗手后培养皿中的细菌数量较少,空白对照组没有菌落得出结论洗手前手上的细菌比洗手后多注意事项1在实验前不要盲目打开培养皿盖2培养

42、皿要放在温暖的地方培养,两套培养皿要在同一条件下培养五、实验:观察酵母菌和霉菌目的要求认识酵母菌、霉菌的形态结构材料用具酵母菌培养液,培养皿中培养好的青霉,吸管,镊子,显微镜,解剖针,载玻片,盖玻片,放大镜,稀释的碘液,吸水纸方法步骤1观察酵母菌取一滴酵母菌培养液,滴在载玻片上,盖上盖玻片,用显微镜观察能看到一个个椭圆形的细胞,这就是酵母菌,细胞中有明显的液泡在盖玻片的一侧滴一滴碘液,用吸水纸从另一侧吸引,对酵母菌进行染色,然后用显微镜观察染色后,可以观察到染上颜色的细胞核和淀粉粒,有的细胞上长出大小不一的突起,这是酵母菌在进行出芽生殖2观察青霉从培养皿中取一块长有青霉的橘子皮,垫上白纸,用放

43、大镜观察可以看到青霉上一条条直立生长的白色绒毛,这是青霉的直立菌丝,菌丝的顶端长有成串的青绿色的孢子用解剖针挑取少许长有孢子的菌丝,制成临时装片,置于显微镜下观察青霉的菌丝呈白色,直立菌丝的顶端有扫帚状结构,扫帚状结构的每一分支都生有成串的孢子,孢子成熟后呈青绿色方法技巧归纳方法一 根据结构决定功能的生物学观点解题 生物体结构与功能相统一的思想包括两层意思:一是有一定的结构就必然有与之相适应的功能;二是任何功能都需要一定的结构来完成。在学习生物学知识和解题时,一定要把握结构决定功能这一思想。例如,鱼鳍的特点决定鱼可以在水中游泳,鱼的特点决定了鱼可以吸收溶解在水中的氧气;蚯蚓体壁的特点决定了其可以进行气体交换;兔的牙齿分化特点决定了其食性;大多数细菌和真菌细胞内没有叶绿体(素),决定了其只能利用现成的有机物生活。例1(2015呼和浩特)关于动物形态结构特点与功能的叙述,错误的是( )A鱼的身体呈流线型,可减少游泳时的阻力 B蜥蜴的体表有角质的鳞片,可以减少体内水分的蒸发 C鸟发达的胸肌两端都附着在胸骨上,牵动两翼完成飞行动作D哺乳动物的胎生、哺乳提高了后代的成活率【答案】C【解析】生物体的形态结构与其功能相适应。鱼的身体呈流线型,可减少游泳时水的阻力,是鱼类对


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