1、寻寻求健康、求健康、快乐快乐和幸福和幸福 的教育方法的教育方法 1 2 3 什么是正面管教？ 正面管教是一种既不严厉也不娇纵的方法 ，简尼尔森博士把它命名为和善而坚定。它以相互尊 重和合作为基础，把和善和坚定融为一体，以此为基 石，在孩子自我控制的基础上，培养孩子的各项技 能。 民主而有度 4 传统的管教方式是？ 严厉型：这些是你必须遵守的规则，这是你违反规则后的惩 罚。 娇纵型：我们没有规则，我们给你无条件的爱。 严厉娇纵型：规则必须遵守，惩罚之后为所欲为。 正面管教: 我们一起来制定对双方有利的规则，我 们还要共同决定在遇到问题时对大家都有益的解决 方案。当我必须独自做出决断时，我会坚定而
2、和善 ，维护你的尊严，给予你尊重。 共同参与5 惩罚的背后 惩罚通常是一种立竿见影的管教手段，确实实用。 但长期效果会是什么呢？长期的惩罚给孩子往往给孩子带来以 下四个“R”中的一种或全部来“回敬”： 1.愤恨（Resentment）-凭什么对我们凶。 2.报复（Revenge）-我要让你没好果子吃。 3. 反叛（Rebellion）-你说东我偏要西。 4. 退缩（Retreat）-偷偷摸摸，自卑。 孩子是大人的缩影。你期待他是什么 样子，你就应该以身示范。 6 如何有效管教？ 1. 是否和善与坚定并行？（对孩子尊重和鼓励） 2. 是否有助于孩子感受到归属感和价值感？（心灵纽带） 3. 是否长
3、期有效？（惩罚在短期有效，但长期有负面效果） 4. 是否能教给孩子有价值的社会技能和人生技能， 培养孩子的良好品格？（尊重他人、关心他人、 善于解决问题、敢于承担责任。乐于贡献、愿意 合作）-有效管教的4个标准 帮助孩子感受到价值感和归属感。 7 案例：当孩子没有按照约定的规则行事时，你是大 发雷霆呢？还是友善的暂停一下并等待时机解决问题？ 实战演练： 心情好才是真的好！ 怒吼者：手指拍桌子，大喊大嚷，威风凛 凛，逞一时之快。 平静者：运筹帷幄，气定丹田，睿智友 善。 生气的时候能很好的解决问题吗？ 8 1. 一个行为不当的孩子，是一个丧失信心的孩子。 2. 犯错是学习的好时机。 3. 要确保把爱的讯息传递给孩子。（不要含蓄） 4. 改善而不是完美。 经典回放： 9 正面管教让我明白尊重孩子的重要性。孩子是活生 生、有灵动性的社会人，不是我们大人呼之即去， 叫之即来的物品，他们有思想、有追求。我们更多 地想怎么给孩子创造优质的环境，用自己的一言一 行，和孩子商量讨论，赢得孩子的信任而非赢了孩 子。可以与孩子做头脑风暴、赢得孩子的四步骤、 积极地暂停、做心愿墙等多种方式，走入孩子的内 心，倾听并帮助。 说起来容易，做起来难，学做情绪的主人。 Fighting！ 10 Thanks for listening! 11
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