1、2019年督学工作总结本学年，西江镇教管中心的督导工作在上级主管部门的正确领导下，以创建社会主义和谐学校为目标，以加强学生思想道德建设和提高教育教学质量为主线，以“安全教育”、“义务教育均衡发展”、“高效课堂”、“推普”、“校园美化”、“学生养成教育”、“教师队伍建设”、“控辍保学”等工作为先导，对本镇1所初级中学、33所小学、298所教学点和762所幼儿园采取了有计划定期评估和阶段性督查相结合的方式开展了督查指导工作，现总结如下：（一）工作开展具体情况1、一至二月份，对上年度督导工作进行全面总结，安排本年度督导工作要点，并对春季开学工作开展全面督查，以保证我镇教育督导工作有计划开展，善始善终
2、。2、三月份，进行了各校功能室辅助教学工作开展情况专项督查，并查看了开学工作问题整改情况。对工作不到位的学校发放整改通知书，限期整改。3、四月份，首先对上学期期末考试中成绩排名居后的班级开展了一次以查看教案、作业和听、评课为方式的抽查活动，已督促提高这些班的教育教学质量；其次配合县教育督导室对我镇各级各类学校安全工作进行督导；第三按照镇教管中心督导工作计划开展各级各类学校（幼儿园）中考前工作综合督查。4、五月份，配合辅导员做好各级各类学校中期教育教学质量检测、分析工作；并对此次中考成绩排名居后的班级进行跟踪式课堂教学督查与指导。5、六月份，按照计划开展镇各级各类学校办学行为规范化专项督查和学校
3、周边环境，校园文化建设情况专项督查。6、七月份，第一，配合县教育局对镇初级中学招生工作进行巡查；第二，对各级各类学校（幼儿园）放假工作进行专项督查；第三，督查、指导各义务教育学校义务教育均衡发展、巩固、提升和监测工作；第四，开展我镇督导工作阶段性总结。7、八月份，开展暑期各校学生社会实践活动督查工作，并对秋季开学工作开展专项督查。8、九月份，开展镇各级各类学校办学行为专项督查，并对上学期综合考核中排名居后的学校进行不定时抽查。 9、十月份，按照计划对镇各级各类学校（幼儿园）冬季取暖工作开展专项督查。10、十一月份，第一，对各级各类学校（幼儿园）工作开展综合督查；第二，配合辅导员做好各级各类学校
4、中期质量检测、分析工作；第三，对中考中成绩排名居后的班级进行不定时抽查。11、十二月份，第一，对各级各类学校体育艺术工作开展专项督查；第二，对各级各类学校（幼儿园）放假工作开展专项督导；第三，开展镇教育督导工作年终总结。（二）存在的问题与困难1、由于受地区条件不均衡的影响，骨干教师流失严重，新分配教师成长慢，总体师资力量比较薄弱；2、受学校布局结构调整的影响，教师、学生的管理出现新的问题，师生安全隐患不容忽视。 3、课改步子不快，教学实效欠佳。 4、有些学校对体艺工作重视不够。 5、个别学校教育教学质量较差。 6、规模小，学生数在20人以下的村小学普遍还存在“制度不完善”、“管理松散”、“政治
5、业务学习薄弱”、“教研教改力度不大”、“档案管理不规范”、“图书仪器使用率低”、“个别教师敬业精神不强”、“学困生帮扶措施欠具体”、“师生思想教育弱化”、“家长学校有名无实”等十大问题。三、今后的打算1、根据实际情况，结合国家、省、市、县的相关政策整合我镇教师队伍，使每一所学校都能正常开展所有教育教学工作，缩小镇内中心小学与村小学的差距，尽量均衡师资力量。2、加强对村小学的督查力度，提高镇村小学的综合办学效率。3、着力督查学校工作难度大，不容易解决的热点问题，通过督查，借助国家的政策，外部的帮扶力量指导学校解决此类问题，提高综合办学水平。4、着力督查学校师德师风建设工作，督促教师加强自身修养与教育综合素质的学习提高力度，以适应现代教育的需要。 二一九年十二月
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