1、次变换后，正方形ABCD的对角线交点M的坐标变为（ ） A（2012，2）B（2012，2）C（2013，2）D（2013，2） 考点：翻折变换（折叠问题）；正方形的性质；坐标与图形变化-平移专题：规律型分析：首先由正方形ABCD，顶点A（1，3）、B（1，1）、C（3，1），然后根据题意求得第1次、2次、3次变换后的对角线交点M的对应点的坐标，即可得规律：第n次变换后的点M的对应点的为：当n为奇数时为（2n，2），当n为偶数时为（2n，2），继而求得把正方形ABCD连续经过2014次这样的变换得到正方形ABCD的对角线交点M的坐标解答：解：正方形ABCD，顶点A（1，3）、B（1，1）、C（
2、3，1）对角线交点M的坐标为（2，2），根据题意得：第1次变换后的点M的对应点的坐标为（21，2），即（1，2），第2次变换后的点M的对应点的坐标为：（22，2），即（0，2），第3次变换后的点B的对应点的坐标为（23，2），即（1，2），第n次变换后的点B的对应点的为：当n为奇数时为（2n，2），当n为偶数时为（2n，2），连续经过2014次变换后，正方形ABCD的对角线交点M的坐标变为（2012，2）故选：A点评：此题考查了对称与平移的性质此题难度较大，属于规律性题目，注意得到规律：第n次变换后的对角线交点M的对应点的坐标为：当n为奇数时为（2n，2），当n为偶数时为（2n，2）是解此题的
3、关键 二、填空题13（3分）（2014潍坊）分解因式：2x（x3）8= 2（x4）（x+1） 考点：因式分解-十字相乘法等分析：首先去括号，进而整理提取2，即可利用十字相乘法分解因式解答：解：2x（x3）8=2x26x8=2（x23x4）=2（x4）（x+1）故答案为：2（x4）（x+1）点评：此题主要考查了提取公因式法以及十字相乘法分解因式，熟练掌握十字相乘法分解因式是解题关键 14（3分）（2014潍坊）计算：82014（）2015= 考点：幂的乘方与积的乘方；同底数幂的乘法分析：根据同底数幂的乘法，可化成指数相同的幂的乘法，根据积的乘方，可得答案解答：解：原式=82014（）2014（）
4、=（8）2014（）=，点评：本题考查了积的乘方，先化成指数相同的幂的乘法，再进行积的乘方运算 15（3分）（2014潍坊）如图，两个半径均为的O1与O2相交于A、B两点，且每个圆都经过另一个圆的圆心，则图中阴影部分的面积为 23 （结果保留） 考点：扇形面积的计算；等边三角形的判定与性质；相交两圆的性质分析：根据题意得出一部分弓形的面积，得出=S进而得出即可解答：解：连接O1O2，过点O1作O1CAO2于点C，由题意可得：AO1=O1O2=AO2=，AO1O2是等边三角形，CO1=O1O2sin60=，S=，=，=S=，图中阴影部分的面积为：4（）=23故答案为：23点评：此题主要考查了扇形
5、的面积公式应用以及等边三角形的判定与性质，熟练记忆扇形面积公式是解题关键 16（3分）（2014潍坊）已知一组数据3，x，2，3，1，6的中位数为1，则其方差为 9 考点：方差；中位数专题：计算题分析：由于有6个数，则把数据由小到大排列时，中间有两个数中有1，而数据的中位数为1，所以中间两个数的另一个数也为1，即x=1，再计算数据的平均数，然后利用方差公式求解解答：解：数据3，x，2，3，1，6的中位数为1，=1，解得x=1，数据的平均数=（32+1+1+3+6）=1，方差=（31）2+（21）2+（11）2+（11）2+（31）2+（61）2=9故答案为5点评：本题考查了方差：一组数据中各数
6、据与它们的平均数的差的平方的平均数，叫做这组数据的方差方差通常用s2来表示，计算公式是：s2=（x1x）2+（x2x）2+（xnx）2；方差是反映一组数据的波动大小的一个量方差越大，则平均值的离散程度越大，稳定性也越小；反之，则它与其平均值的离散程度越小，稳定性越好也考查了中位数 17（3分）（2014潍坊）如图，某水平地面上建筑物的高度为AB，在点D和点F处分别竖立高是2米的标杆CD和EF，两标杆相隔50米，并且建筑物AB、标杆CD和EF在同一竖直平面内，从标杆CD后退2米到点G处，在G处测得建筑物顶端A和标杆顶端C在同一条直线上；从标杆FE后退4米到点H处，在H处测得建筑物顶端A和标杆顶端
7、E在同一条直线上，则建筑物的高是 50 米 考点：相似三角形的应用分析：根据题意可得出CDGABG，EFHABH，再根据相似三角形的对应边成比例即可得出结论解答：解：ABBH，CDBH，EFBH，ABCDEF，CDGABG，EFHABH，=，=，CD=DG=EF=2m，DF=50m，FH=4m，=，=，=，解得BD=50m，=，解得AB=52m故答案为：52点评：本题考查的是相似三角形的应用，熟知相似三角形的对应边成比例是解答此题的关键 18（3分）（2014潍坊）我国古代有这样一道数学问题：“枯木一根直立地上，高二丈，周三尺，有葛藤自根缠绕而上，五周而达其顶，问葛藤之长几何？”题意是：如图所
8、示，把枯木看作一个圆柱体，因一丈是十尺，则该圆柱的高为20尺，底面周长为3尺，有葛藤自点A处缠绕而上，绕五周后其末端恰好到达点B处，则问题中葛藤的最短长度是 25 尺 考点：平面展开-最短路径问题分析：这种立体图形求最短路径问题，可以展开成为平面内的问题解决，展开后可转化下图，所以是个直角三角形求斜边的问题，根据勾股定理可求出解答：解：如图，一条直角边（即枯木的高）长20尺，另一条直角边长53=15（尺），因此葛藤长为=25（尺）故答案为25点评：本题考查了平面展开最短路径问题，关键是把立体图形展成平面图形，本题是展成平面图形后为直角三角形按照勾股定理可求出解 三、解答题19（9分）（2014
9、潍坊）今年我市把男生“引体向上”项目纳入学业水平体育考试内容，考试前某校为了解该项目的整体水平，从九年级220名男生中，随机抽取20名进行“引体向上”测试，测试成绩（单位：个）如图1：是这组样本数据的平均数（1）求该组样本数据中被污损的数据和这组数据的极差；（2）请补充完整下面的频数、频率分布表和频数分布直方图（如图2）；频数、频率分布表：测试成绩/个频数频率15 2 610 6 1115 9 16203合计20（3）估计在学业水平体育考试中该校九年级有多少名男生能完成11个以上（包含11个）“引体向上”？ 考点：频数（率）分布直方图；用样本估计总体；频数与频率；频数（率）分布表分析：（1）直
10、接利用平均数求法得出x的值，进而求出极差即可；（2）直接利用已知数据得出各组频数，进而求出频率，填表和补全条形图即可；（3）利用样本估计总体的方法得出，能完成11个以上的是后两组所占百分比，进而得出九年级男生能完成11个以上（包含11个）“引体向上”的人数解答：解：（1）设被污损的数据为x，由题意知：，解得：x=19，根据极差的定义，可得该组数据的极差是：193=16，（2）由样本数据知，测试成绩在610个的有6名，该组频数为6，相应频率是：，测试成绩在1115个的有9名，该组频数为9，相应频率是：，补全的频数、频率分布表和频数分布直方图如下所示：测试成绩/个频数频率1526106111591
11、6203合计20（3）由频率分布表可知，能完成11个以上的是后两组，（）100%=60%，由此估计在学业水平体育考试中能完成11个以上“引体向上”的男生数是：22060%=132（名）点评：此题主要考查了频数分布直方表以及条形统计图等知识，正确掌握相关定义求出各组频率是解题关键 20（10分）（2014潍坊）如图，在梯形ABCD中，ADBC，B=90，以AB为直径作O，恰与另一腰CD相切于点E，连接OD、OC、BE（1）求证：ODBE；（2）若梯形ABCD的面积是48，设OD=x，OC=y，且x+y=14，求CD的长 考点：切线的性质；全等三角形的判定与性质；勾股定理；梯形分析：（1）连接OE
12、，证出RTOADRTOED，利用同弦对圆周角是圆心角的一半，得出AOD=ABE，利用同位角相等两直线平行得到ODBE，（2）由RTCOERTCOB，得到COD是直角三角形，利用S梯形ABCD=2SCOD，求出xy=48，结合x+y=14，求出CD解答：（1）证明：如图，连接OE，CD是O的切线，OECD，在RtOAD和RtOED，RtOADRtOED（SAS）AOD=EOD=AOE，在O中，ABE=AOE，AOD=ABE，ODBE（2）解：与（1）同理可证：RtCOERtCOB，COE=COB=BOE，DOE+COE=90，COD是直角三角形，SDEO=SDAO，SOCE=SCOB，S梯形AB
13、CD=2（SDOE+SCOE）=2SCOD=OCOD=48，即xy=48，又x+y=14，x2+y2=（x+y）22xy=142248=100，在RTCOD中，CD=10，CD=10点评：本题考查了切线的性质：圆的切线垂直于经过切点的半径也考查了勾股定理、圆周角定理和全等三角形的判定与性质关键是综合运用，找准线段及角的关系 21（10分）（2014潍坊）如图，某海域有两个海拔均为200米的海岛A和海岛B，一勘测飞机在距离海平面垂直高度为1100米的空中飞行，飞行到点C处时测得正前方一海岛顶端A的俯角是45，然后沿平行于AB的方向水平飞行104米到达点D处，在D处测得正前方另一海岛顶端B的俯角是
14、60，求两海岛间的距离AB 考点：解直角三角形的应用-仰角俯角问题分析：首先过点A作AECD于点E，过点B作BFCD于点F，易得四边形ABFE为矩形，根据矩形的性质，可得AB=EF，AE=BF由题意可知：AE=BF=1100200=900米，104米，然后分别在RtAEC与RtBFD中，利用三角函数即可求得CE与DF的长，继而求得两海岛间的距离AB解答：解：过点A作AECD于点E，过点B作BFCD于点F，ABCD，AEF=EFB=ABF=90，四边形ABFE为矩形AB=EF，AE=BF由题意可知：AE=BF=1100200=900米，104米=19900米在RtAEC中，C=60，AE=900
15、米CE=300（米） 在RtBFD中，BDF=45，BF=900米DF=900（米）AB=EF=CD+DFCE=19900+300900=19000+300（米） 答：两海岛间的距离AB为（19000+300）米点评：此题考查了俯角的定义、解直角三角形与矩形的性质注意能借助俯角构造直角三角形并解直角三角形是解此题的关键，注意数形结合思想的应用 22（12分）（2014潍坊）如图1，在正方形ABCD中，E、F分别为BC、CD的中点，连接AE、BF，交点为G（1）求证：AEBF；（2）将BCF沿BF对折，得到BPF（如图2），延长FP到BA的延长线于点Q，求sinBQP的值；（3）将ABE绕点A逆
16、时针方向旋转，使边AB正好落在AE上，得到AHM（如图3），若AM和BF相交于点N，当正方形ABCD的面积为4时，求四边形GHMN的面积 考点：四边形综合题分析：（1）运用RtABERtBCF，再利用角的关系求得BGE=90求证；（2）BCF沿BF对折，得到BPF，利用角的关系求出QF=QB，解出BP，QP求解；（3）先求出正方形的边长，再根据面积比等于相似边长比的平方，求得SAGN=，再利用S四边形GHMN=SAHMSAGN求解解答：（1）证明：如图1，E，F分别是正方形ABCD边BC，CD的中点，CF=BE，在RtABE和RtBCF中，RtABERtBCF（SAS），BAE=CBF，又BA
17、E+BEA=90，CBF+BEA=90，BGE=90，AEBF（2）解：如图2，根据题意得，FP=FC，PFB=BFC，FPB=90CDAB，CFB=ABF，ABF=PFB，QF=QB，令PF=k（k0），则PB=2k在RtBPQ中，设QB=x，x2=（xk）2+4k2，x=，sinBQP=（3）解：正方形ABCD的面积为4，边长为2，BAE=EAM，AEBF，AN=AB=2，AHM=90，GNHM，=，=，SAGN=，S四边形GHMN=SAHMSAGN=1=，四边形GHMN的面积是点评：本题主要考查了四边形的综合题，解决的关键是明确三角形翻转后边的大小不变，找准对应边，角的关系求解 23（1
18、2分）（2014潍坊）经统计分析，某市跨河大桥上的车流速度v（千米/小时）是车流密度x（辆/千米）的函数，当桥上的车流密度达到220辆/千米时，造成堵塞，此时车流速度为0千米/小时；当车流密度不超过20辆/千米时，车流速度为80千米/小时，研究表明：当20x220时，车流速度v是车流密度x的一次函数（1）求大桥上车流密度为100辆/千米时的车流速度；（2）在交通高峰时段，为使大桥上的车流速度大于40千米/小时且小于60千米/小时，应控制大桥上的车流密度在什么范围内？（3）车流量（辆/小时）是单位时间内通过桥上某观测点的车辆数，即：车流量=车流速度车流密度求大桥上车流量y的最大值 考点：一次函数
19、的应用分析：（1）当20x220时，设车流速度v与车流密度x的函数关系式为v=kx+b，根据题意的数量关系建立方程组求出其解即可；（2）由（1）的解析式建立不等式组求出其解即可；（3）设车流量y与x之间的关系式为y=vx，当x20和20x220时分别表示出函数关系由函数的性质就可以求出结论解答：解：（1）设车流速度v与车流密度x的函数关系式为v=kx+b，由题意，得，解得：，当20x220时，v=x+88；（2）由题意，得，解得：70x120应控制大桥上的车流密度在70x120范围内；（3）设车流量y与x之间的关系式为y=vx，当0x20时y=80x，k=800，y随x的增大而增大，x=20时
20、，y最大=1600；当20x220时y=（x+88）x=（x110）2+4840，当x=110时，y最大=484048401600，当车流密度是110辆/千米，车流量y取得最大值时4840辆/小时点评：本题考查了车流量=车流速度车流密度的运用，一次函数的解析式的运用，一元一次不等式组的运用，二次函数的性质的运用，解答时求出函数的解析式是关键 24（13分）（2014潍坊）如图，抛物线y=ax2+bx+c（a0）与y轴交于点C（0，4），与x轴交于点A和点B，其中点A的坐标为（2，0），抛物线的对称轴x=1与抛物线交于点D，与直线BC交于点E（1）求抛物线的解析式；（2）若点F是直线BC上方的抛
21、物线上的一个动点，是否存在点F使四边形ABFC的面积为17，若存在，求出点F的坐标；若不存在，请说明理由；（3）平行于DE的一条动直线l与直线BC相交于点P，与抛物线相交于点Q，若以D、E、P、Q为顶点的四边形是平行四边形，求点P的坐标 考点：二次函数综合题分析：（1）先把C（0，4）代入y=ax2+bx+c，得出c=4，再由抛物线的对称轴x=1，得到b=2a，抛物线过点A（2，0），得到0=4a2b+c，然后由可解得，a=，b=1，c=4，即可求出抛物线的解析式为y=x2+x+4；（2）假设存在满足条件的点F，连结BF、CF、OF，过点F作FHx轴于点H，FGy轴于点G设点F的坐标为（t，t
22、2+t+4），则FH=t2+t+4，FG=t，先根据三角形的面积公式求出SOBF=OBFH=t2+2t+8，SOFC=OCFG=2t，再由S四边形ABFC=SAOC+SOBF+SOFC，得到S四边形ABFC=t2+4t+12令t2+4t+12=17，即t24t+5=0，由=（4）245=40，得出方程t24t+5=0无解，即不存在满足条件的点F；（3）先运用待定系数法求出直线BC的解析式为y=x+4，再求出抛物线y=x2+x+4的顶点D（1，），由点E在直线BC上，得到点E（1，3），于是DE=3=若以D、E、P、Q为顶点的四边形是平行四边形，因为DEPQ，只须DE=PQ，设点P的坐标是（m，
23、m+4），则点Q的坐标是（m，m2书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。“守卫平安”消防安全专项行动 实施方案 一、组织领导 二、工作目标 三、工作方法 1、学校校长、领导、教师，一定要在这次整治活动中提高认识、高度重视、严密组织，迅速制定排查整治工作方案，确定工作重点，细化工作要求，明确职责分工，修订完善消防安全应急处置方案。 3、召开一次班会。学校要求各班召开一次“消防安全教育”主题班会。 4、组织一次演练。学校组织一场火灾演练，提高学生消防意识，提高师生自救自护能力。 5、开展一消防安全知识竞赛。学校精心设计一份消防安全知识竞赛试题。通过开展知识竞赛，增强学生消防安全知识。 6、学校要加大排查
24、整改力度，对发现的火灾隐患要逐一登记造册，限期整改，及时上报。 7、加强消防安全教育，加大培训力度，增强防控技能，强化灭火救援能力，紧紧围绕消防法的贯彻，利用版面，采取多种方式，深入开展消防宣传教育活动，在广大师生中形成浓厚的消防意识。 总之，通过深入开展“守卫平安”消防专项行动，提高师生的消防安全知识，创造平安校园，为党的十八大召开创造稳定的环境。 李营小学 2021年9月29日 实施方案 一、组织领导 组长：杨利歌副组长：侯志选组员：各班主任 二、工作目标 三、工作方法 1、统一举行启动仪式。10月8日星期一，利用课间操期间举行 2、加大排查整改力度。对发现火灾隐患要逐一登记造则，限期整改
25、，跟踪督办。要坚持以“六个必须，两个漏洞”为原则，确保校园重点部位无隐患，责任范围无死角。“六个必须”是指：所有建筑物疏散通道和安全出口不畅的，必须立即清理；宿舍楼等外窗及走廊安装金属护栏影响人员逃生和应急救援的，必须立即拆除；食堂使用气、油等易燃易爆危险品防护隔离措施不到位的，必须立即整改；违章使用电器，私拉乱接电气线路的，必须尽快整治；消火栓不已开启，消防水袋缺失，灭火器具压力失效的，必须尽快恢复；疏散指示标志、应急照明及广播系统等消防配套设施损坏的，必须尽快恢复。“两个不漏”是指不漏一个重点部位、不漏一个火灾隐患。 3、加强消防安全教育增强防控技能强化灭火救援能力。围绕消防法的贯彻利用各
26、类种媒体采取多种方式深入开展消防宣传教育活动，在广大师生中形成浓厚的消防意识。要按照社会消防安全教育培训规定重点对食宿消防安全负责人、管理人、值班教师、以及门卫等特殊工作人员进行全面培训，强化熟练掌握操作技能。 四、工作要求 贰负责”的原则明确分工落实责任检查、指导和督促有关人员开展火灾隐患的自查、整改抓好各项工作的落实切实把专项行动抓出成效。 2.严格管理落实责任。要加强内部管理加强与相关部门的协调认真梳理隐患内容制定消防安全方案落实安全责任确保质量;按照第一责任人的职责范围规范其他责任人的相应工作任务和管理职责;按照消防预案的责任分工和群防群治的原则不断完善消防安全的巡查制度和报警制度;按
27、照预防为主的要求设立规范的消防疏散场地、设置合格的消防器材和设施设备明确用火、用电、用气的安全规程做到职责明确责任到人严格考评。 高山镇中心幼儿园 2021年9月30日 叁 实施方案 伊川县第一高中 2021年9月 伊川县第一高中 一、指导思想 以科学发展观为指导，深入贯彻落实文件精神，全面改善消防安全现状，进一步提高我校消防安全水平，彻底消除安全隐患，全面推动我校各项消防安全工作，为学校创造良好的消防安全环境，全面提高我校防控火灾的能力。 二、工作目标 通过本次消防安全专项行动，进一步排查和整改我校存在的火灾隐患，推动我校提高检查消除火灾隐患、组织学生疏散逃生、加强消防宣传教育，落实消防安全
28、责任制，切实加大日常防火检查、巡查力度，努力提升广大师生的消防安全意识和自我防范能力，确保我校消防安全。 三、成立领导小组 为了加强消防安全专项整治工作的领导，成立学校消防安全工作 领导小组： 组长：葛聚合 副组长：张现敏许庆智岳跃武程铁景 成员：常孟彬赵占卿王占军宋红川董新建赵银锋郭慧桃 韦会强董灿国彭青芳曹再昌及各班班主任 领导小组下设学校消防安全工作办公室，办公室负责人：曹再昌 四、排查治理重点 1、对校园建筑物进行全面排查，包括建成时间、墙体、用电线路、房顶等。 2、消防设施、灭火器材是否符合国家规定，是否完好、有效。 3、学校的各室及教学班安全出口是否畅通，是否有杂物堵塞。 4、学校
29、各种安全制度是否落实到位。 5、学校是否坚持开展消防安全教育，是否及时开展应急演练。 6、学校教师办公室消防设施是否齐全。 7、是否存在违章用火用电、违章设置电源等隐患； 8、是否按照“六个必须、两个不漏”原则和要求开展创建活动。 9、值班人员是否到位，是否能在第一时间开展消防救灾； 10、室外消火栓是否损坏，其他消防设施设置是否合理，运行是否正常。 五、工作方法 学校消防安全排查整治专项行动时间为2021年9月27日至党的十八大闭幕，分三个阶段开展： （一）举行启动仪式，自查整治。 制定具体的专项排查整治方案。对消防安全进行一次深入细致的排查，及时发现存在的问题和隐患，及时整治，消除各类火灾
30、隐患。 （二）集中整治阶段。积极配合消防安全专项行动的开展，全面开展大检查和大整治行动，以本次专项行动为契机，进一步规范本校消防安全管理，提高本单位的火灾防范能力。 （三）总结阶段。排查后对排查情况进行总结，查漏补缺。确保消防安全隐患整治落到实处。 六、工作要求 1.提高认识加强领导。 要充分认识做好此次集中行动工作的重要性、必要性和紧迫性，切实将专项整治行动工作作为当前一项核心工作来抓，推进行动工作顺利开展。 2.强化消防监督检查。 对学校进行全面的消防安全检查，同时，对学校周边人员密集场所及易燃易爆场所进行了消防安全隐患治理，坚决消除各类致灾隐患，提高学校消防安全系数。 3.加强消防知识宣
31、传。 充分发挥板报橱窗、校园广播、班级板报等形式开展宣传，加强 消防知识的普及，达到使广大师生深入掌握消防常识，“教育一个学生、影响一个家庭、带动整个社会”的目的。 伊川县第一高中 2021年9月 第四篇：平安万家消防安全专项行动实施方案“平安万家”消防安全专项行动实施方案 为深刻汲取近期多发火灾事故的教训，深入推进“除火患、保平安”冬春专项行动，坚决避免此类火灾事故再次发生，确保全区火灾形势稳定。经区政府研究，决定。自今日起至全国“两会”结束，在全区集中开展“平安万家”消防安全专项行动，特制订本方案。 一、组织领导 区政府成立全区 “平安万家”消防安全专项行动领导小组，区政府副区长*任组长，
32、*公安分局副局长*、区公安消防大队教导员*、大队长*任副组长，区防火安全委员会成员单位有关负责人为成员。领导小组下设办公室，办公地点设在区公安消防大队，具体负责此次专项行动的组织协调、指导工作。 二、工作重点 1、商场、市场、宾馆、饭店、公共娱乐场所等人员密集场所； 2、家庭式收养场所、养老院、福利院、幼儿园、午托部、员工宿舍、培训学校（班）等人员密集的居住场所； 3、沿街门店、出租屋、“三合一”场所； 4、烟花爆竹、“孔明灯”销售、储存、燃放场所； 5、居民（村民）楼院。 三、工作任务及目标 通过专项行动，对整治范围内的场所开展一次全面排查，发动人员密集场所、居民（村民）家庭开展一次全面自查
33、，组织人员密集场所、人员密集的居住场所、居民小区普遍开展一次灭火和应急疏散演练，场所从业人员和辖区居民（村民）普遍接受一次消防安全教育，努力实现每名群众能够掌握消防安全基本常识和具备灭火逃生自救能力的目标，全面提升社会抗御火灾风险的能力，全力预防和遏制亡人火灾，坚决杜绝较大以上亡人火灾事故的再次发生。 四、工作方法 （一）实施办事处网格化排查。各办事处要明确建立街道办“大网格”、行政村、社区“中网格”、小街道、居民楼院、住宅小区“小网格”三级网格。要有分管领导和具体人员负责，要有办公场所、办公设施以及相关档案资料。要严格落实分包制度，区政府领导要分包“大网格”；街道办领导要分包“中网格”；街道
34、办工作人员要分包“小网格”。街道办、居（村）民委员会等要对辖区沿街门店、“三合一”场所开展全面排查，并以社区、行政村为单位，建立排查档案。要组织安监员、巡防队员、居民楼院长、物业管理人员、保安等力量，结合日常工作，走进居民（村民）楼院，开展排查检查和消防安全提示，提醒居民防范火灾。公安派出所特别是社区警务室，要在督促居委会、村委会做好消防安全工作的同时，结合常住人口登记情况，利用人口户籍和出租房屋管理等系统，采取网上排查与实地检查相结合的方式，对辖区内群租房、居住人员在4人以上（含4人）的家庭式人员密集居住场所进行排查，及时督促整改隐患，随时提示消防安全。要强化硬件设施建设，不断加大资金投入力
35、度，加强社区、行政村消火栓、消防水池等公共基础设施建设，推动街道专兼职消防队、消防巡防队配齐配强车辆装备和灭火器材，办事处和较大型社区配备消防巡逻车。要深入推行“巡消一体化”、“保消一体化”工作模式，不断发展壮大专兼职消防队、巡防、保安和消防志愿者队伍，使其更好地履行防火巡查检查、初期火灾扑救、宣传服务群众“三大消防职能”。 （二）落实行业系统责任。各相关职能部门要按照职责分工扎实开展工作，强力推进“除火患、保平安”冬春专项行动。区安监局要组织开展易燃易爆单位排查整治；区住建局要组织开展在建工程施工工地、建筑外墙保温材料排查整治；区教育局要组织学校、幼儿园、午托部、培训学校开展排查整治；区文化
36、局要组织开展公共娱乐场所排查整治；区卫生局要组织医疗卫生机构开展排查整治；区民政局要组织开展家庭式收养所、孤儿院、养老院、福利院等社会福利机构排查整治；区工商局要对不符合消防安全条件或存在重大火灾隐患的单位和场所，按有关规定依法采取吊销营业执照等措施。区商务局要对局属企业开展隐患排查；区民族宗教局要对宗教活动场所等进行检查；区旅游局要组织开展旅游景区（景点）排查整治；区人防办要组织对人防工程进行隐患排查；区电教中心要广泛开展消防公益宣传，普及消防知识，提高全民消防意识；区人力资源社会保障局要将消防知识、消防基本技能列入各级各类劳动用工培训内容，并指导、监督有关职业培训机构认真实施。对从事具有火
37、灾或爆炸危险职业的作业人员，要将消防知识和消防基本技能纳入职业技能鉴定考核范围。 （三）严格烟花爆竹管控。要严格落实省政府办公厅关于严禁非法生产销售燃放“孔明灯”的紧急通知的要求，明确本地限制或禁止燃放烟花爆竹、“孔明灯”的时间、地点和种类。区安监局要严格烟花爆竹销售点审批，对销售、储存场所不具备安全条件的，坚决不予开办；要加强监督检查，对非法储存、销售烟花爆竹的，坚决予以取缔。区公安派出所要严格燃放活动审批，对申请举办焰火晚会以及其他大型焰火燃放活动的，及时通知区消防大队 第五篇：平安万家消防安全专项行动实施方案平安万家消防安全专项行动实施方案 为深刻汲取近期多发火灾事故的教训，深入推进“除
38、火患、保平安”冬春专项行动，坚决避免此类火灾事故再次发生，确保全区火灾形势稳定。经区政府研究，决定。自今日起至全国“两会”结束，在全区集中开展“平安万家”消防安全专项行动，特制订本方案。 一、组织领导 区政府成立全区“平安万家”消防安全专项行动领导小组，区政府副区长*任组长，*公安分局副局长*、区公安消防大队教导员*、大队长*任副组长，区防火安全委员会成员单位有关负责人为成员。领导小组下设办公室，办公地点设在区公安消防大队，具体负责此次专项行动的组织协调、指导工作。 二、工作重点 1、商场、市场、宾馆、饭店、公共娱乐场所等人员密集场所； 2、家庭式收养场所、养老院、福利院、幼儿园、午托部、员工
39、宿舍、培训学校（班）等人员密集的居住场所； 3、沿街门店、出租屋、“三合一”场所； 4、烟花爆竹、“孔明灯”销售、储存、燃放场所； 5、居民（村民）楼院。 三、工作任务及目标 通过专项行动，对整治范围内的场所开展一次全面排查，发动人员密集场所、居民（村民）家庭开展一次全面自查，组织人员密集场所、人员密集的居住场所、居民小区普遍开展一次灭火和应急疏散演练，场所从业人员和辖区居民（村民）普遍接受一次消防安全教育，努力实现每名群众能够掌握消防安全基本常识和具备灭火逃生自救能力的目标，全面提升社会抗御火灾风险的能力，全力预防和遏制亡人火灾，坚决杜绝较大以上亡人火灾事故的再次发生。 四、工作方法 （一）
40、实施办事处网格化排查。各办事处要明确建立街道办“大网格”、行政村、社区“中网格”、小街道、居民楼院、住宅小区“小网格”三级网格。要有分管领导和具体人员负责，要有办公场所、办公设施以及相关档案资料。要严格落实分包制度，区政府领导要分包“大网格”；街道办领导要分包“中网格”；街道办工作人员要分包“小网格”。街道办、居（村）民委员会等要对辖区沿街门店、“三合一”场所开展全面排查，并以社区、行政村为单位，建立排查档案。要组织安监员、巡防队员、居民楼院长、物业管理人员、保安等力量，结合日常工作，走进居民（村民）楼院，开展排查检查和消防安全提示，提醒居民防范火灾。公安派出所特别是社区警务室，要在督促居委会
41、、村委会做好消防安全工作的同时，结合常住人口登记情况，利用人口户籍和出租房屋管理等系统，采取网上排查与实地检查相结合的方式，对辖区内群租房、居住人员在4人以上（含4人）的家庭式人员密集居住场所进行排查，及时督促整改隐患，随时提示消防安全。要强化硬件设施建设，不断加大资金投入力度，加强社区、行政村消火栓、消防水池等公共基础设施建设，推动街道专兼职消防队、消防巡防队配齐配强车辆装备和灭火器材，办事处和较大型社区配备消防巡逻车。要深入推行“巡消一体化”、“保消一体化”工作模式，不断发展壮大专兼职消防队、巡防、保安和消防志愿者队伍，使其更好地履行防火巡查检查、初期火灾扑救、宣传服务群众“三大消防职能”
42、。 （二）落实行业系统责任。各相关职能部门要按照职责分工扎实开展工作，强力推进“除火患、保平安”冬春专项行动。区安监局要组织开展易燃易爆单位排查整治；区住建局要组织开展在建工程施工工地、建筑外墙保温材料排查整治；区教育局要组织学校、幼儿园、午托部、培训学校开展排查整治；区文化局要组织开展公共娱乐场所排查整治；区卫生局要组织医疗卫生机构开展排查整治；区民政局要组织开展家庭式收养所、孤儿院、养老院、福利院等社会福利机构排查整治；区工商局要对不符合消防安全条件或存在重大火灾隐患的单位和场所，按有关规定依法采取吊销营业执照等措施。区商务局要对局属企业开展隐患排查；区民族宗教局要对宗教活动场所等进行检查
43、；区旅游局要组织开展旅游景区（景点）排查整治；区人防办要组织对人防工程进行隐患排查；区电教中心要广泛开展消防公益宣传，普及消防知识，提高全民消防意识；区人力资源社会保障局要将消防知识、消防基本技能列入各级各类劳动用工培训内容，并指导、监督有关职业培训机构认真实施。对从事具有火灾或爆炸危险职业的作业人员，要将消防知识和消防基本技能纳入职业技能鉴定考核范围。 （三）严格烟花爆竹管控。要严格落实省政府办公厅关于严禁非法生产销售燃放“孔明灯”的紧急通知的要求，明确本地限制或禁止燃放烟花爆竹、“孔明灯”的时间、地点和种类。区安监局要严格烟花爆竹销售点审批，对销售、储存场所不具备安全条件的，坚决不予开办；要加强监督检查，对非法储存、销售烟花爆竹
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