1、计算机学院软件工程课程设计I目录第一章 系统概述 .11.1 系统开发背景和意义 .11.2 开发环境 .1第二章 系统需求分析 .22.1 任务概述 .22.2 数据描述(数据流图+数据字典) .22.3 功能需求 .62.4 性能需求 .6第三章 系统总体设计 .83.1 新的业务流程 .83.2 系统功能模块图 .83.3 系统的流程图 .9第四章 详细设计 .114.1 程序流程图 .114.2 程序输入输出描述 .134.2.1 主模块 .134.2.1 学生管理模块 .134.2.2 图书管理模块 .134.2.3 借阅管理模块 .134.2.4 归还管理模块 .134.2.5 管
2、理措施设置模块 .134.3 程序接口描述 .144.3.1 外部接口 .144.3.2 内部接口 .144.4 数据库的设计 .144.4.1 数据库的逻辑设计 .144.4.2 数据库的物理设计 .16计算机学院软件工程课程设计II第五章 编码实现 .195.1 程序编码 .19第六章 测试分析报告 .376.1 测试计划和要点 .376.1.1 主模块测试要点 .376.1.2 借阅模块测试要点 .376.1.3 学生查询模块测试要点 .376.1.4 图书查询模块测试要点 .386.1.5 图书归还模块测试要点 .386.2 测试用例 .386.2.1 主模块测试用例 .396.2.2
3、 借阅模块测试用例 .396.2.3 学生查询模块测试用例 .406.2.4 图书查询模块测试用例 .406.2.5 图书归还模块测试用例 .406.3 测试结果及结论 .416.3.1 测试的结果 .416.3.2 缺陷分析及改进 .426.3.3 测试结论 .43总结 .44参考文献 .45计算机学院软件工程课程设计1第一章 系统概述1.1 系统开发背景和意义图书管理是高校内每一个系部或院部都必须切实面对的工作，但一直以来人们使用传统的人工方式管理图书资料。这种方式存在着许多缺点，如效率低、保密性差且较为繁琐。另外，随着图书资料数量的增加，其工作量也将大大增加，这必将增加图书资料管理者的工
4、作量和劳动强度，这将给图书资料信息的查找、更新和维护都带来了很多困难。经过详细的调查，目前我国各类高等学校中有相当一部分单位图书资料管理还停留在人工管理的基础上。这样的管理机制已经不能适应时代的发展，其管理方法将浪费许多人力和物力。随着科学技术的不断提高，这种传统的手工管理方法必然被以计算机为基础的信息管理方法所取代。图书管理作为计算机应用的一个分支，有着手工管理无法比拟的优点，如检索迅速、查找方便、可靠性高、存储量大、保密性好、寿命长、成本低等。这些优点能够极大地提高图书管理的效率。因此，开发一套能够为用户提供充足的信息和快捷的查询手段的图书管理系统，将是非常必要的，也是十分及时的。1.2
5、开发环境开发环境的选择会影响到数据库的设计，所以在这里给出图书管理系统开发与运行环境的选择如下：开发环境：Windows 2000开发工具：Visual Basic 6.0数据库管理系统： SQL Server 2000数据库服务器： SQL Server 2000 桌面引擎计算机学院软件工程课程设计2第二章 系统需求分析2.1 任务概述经过对我校详细调查，并多次与负责图书管理的老师进行研讨后，加深了对现行图书管理业务的深刻了解，与此同时，将整个图书管理的业务流程抽象描述如下：1.新的图书购进后，分门别类地进行归并并汇总，加以编号。2.新书编号后，上到书架以备学生借阅。3.如某学生需要借阅图书
6、，则在其本人的借阅登记表上进行登记，记录相关借阅信息与借阅日期。4.学生借阅图书后，应及时归还图书，并在本人的借阅登记表上注明还书日期和时间。根据以上调查分析，可以给出其现行业务流程图如图 2.1 所示。新图书新图书新图书 新图书新图书分 类 、 编 号学 生 借 阅 学 生 归还 图 书归 还 后 的 图 书图 2.1 现行图书管理业务流程图2.2 数据描述(数据流图+数据字典)经过详细的调查，我们已经清楚了解了现行的业务流程，接下来给出系统的逻辑模型。构造系统逻辑模型的工具是数据流图和数据字典。根据现行图书管理的业务流程，首先把数据流图中的源点和终点都选定为学生，因此可以得到图书管理系统的
7、基本系统模型，如图 2.2 所示。计算机学院软件工程课程设计3图 书 管理 系 统图书管理员图书管理员图 书 借 阅 信 息 图 书 归 还 信 息图 2.2 图书管理系统的基本系统模型根据基本系统模型，对其逐步细化，得到描述逻辑系统细化后的数据流图，如图 2.3所示。管 理员学 生 信 息1学 生管 理D 1学 生 信 息图 书 信 息2图 书管 理D 2图 书 信 息 登 记图 书 信 息 登 记图 书 信 息学 生 借 阅图 书3借 阅 管理借 阅 信 息借 阅 登 记D 34归 还 管理学 生 信 息归 还 图 书归 还 登 记D 4学 生借 阅 结 果归 还 图 书归 还 结 果图
8、2.3 图书管理系统数据流图（顶层 DFD 图）对顶层 DFD 图中的一个加工“学生管理”进行展开，如图 2.4。2图 书管 理D 2图 书 信 息 登 记图 书 信 息 登 记学 生 借 阅图 书3借 阅 管理借 阅 信 息借 阅 登 记D 34归 还 管理归 还 图 书归 还 登 记D 4学 生借 阅 结 果归 还 图 书归 还 结 果管 理员图 书 信 息学 生 信 息1 . 1新 学 生录 入学 生 信 息学 生 信 息学 生 信 息1 . 2学 生 查询1 . 3毕 业 学生 清 空学 生 信 息更 新 学 生 信 息D 1图 2.4 细化后数据流图计算机学院软件工程课程设计4对顶层
9、 DFD 图中的一个加工“图书管理”进行展开，如图 2.5。管 理员2 . 1编 号2 . 2分 类建 挡图 书 信 息 登 记D 2图 书 编 号图 书 信 息图 书 基 本 信 息学 生 借 阅图 书3借 阅管 理借 阅 信 息借 阅 登 记D 34归 还管 理归 还 图 书归 还 登 记D 4学 生借 阅 结 果归 还 图 书归 还 结 果图 2.5 “图书管理”展开对第 1 层 DFD 图中的加工进一步进行展开，如图 2.6。学 生3 . 1合 法 性检 查3 . 2借 阅 图书学 生图 书学 生 借 阅 请 求借 阅 结 果借 阅 条 件学 生 信 息图 书 信 息图 书 信 息(1
10、)学 生4 . 1合 法 性检 查4 . 2归 还 图书学 生图 书学 生 归 还 图 书归 还 结 果符 合 管 理 条 件学 生 信 息图 书 借 阅 信 息图 书 信 息不 符 管 理 条 件4 . 3罚 款 o r赔 偿提 示 惩 罚 信 息(2)图 2.6 进一步细化数据流图计算机学院软件工程课程设计5有了系统的数据流图后，还有相当多的数据信息如图书、借阅、归还等信息需要进一步描述，这就是需要定义数据字典，才能把现有的系统描述清楚。图 2.7 列出了系统的主要数据字典。别 名 ：描 述 ： 纪 录 所 有 图 书 的 基 本 情 况定 义 ： 图 书 信 息 表 = 图 书 编 号
11、+ 图 书 名 称 + 图书 I S B N 号 + 图 书 作 者 + 图 书 出 版 社 + 图 书 类型 + 图 书 价 格 + 图 书 库 存 量 + 图 书 副 本 数 量 + 图书 总 数位 置 ： L i b r a r y d a t . m d f 数 据 库图 书 ： 图 书 表 结 构别 名 ：描 述 ： 纪 录 所 有 图 书 的 借 阅 情 况定 义 ： 借 阅 登 记 表 = 借 书 编 号 + 学 生 编 号 + 图书 编 号 + 借 书 时 间 + 归 还 时 间 + 是 否 归 还位 置 ： L i b r a r y d a t . m d f 数 据 库借
12、 书 登 记 ： 借书登记表 结构别 名 ：描 述 ： 纪 录 所 有 学 生 信 息 情 况定 义 ： 学 生 信 息 表 = 学 生 编 号 + 学 生 姓 名 + 性别 + 入 校 时 间 + 毕 业 时 间位 置 ： L i b r a r y d a t . m d f 数 据 库学 生 信 息 ： 学 生 信 息 表 结构别 名 ：描 述 ： 纪 录 所 有 已 归 还 图 书 的 借 阅 情 况定 义 ： 归 还 信 息 表 = 编 号 + 图 书 名 称 + 归 还 时间 + 作 者 + 出 版 社位 置 ： L i b r a r y d a t . m d f 数 据 库归
13、 还 登 记 ： 归 还 登 记 表 结构别 名 ：描 述 ： 纪 录 管 理 员 信 息定 义 ： 管 理 员 信 息 = 管 理 员 I D + 管 理 员 n a m e +密 码 + 加 入 时 间 + 级 别位 置 ：名 称 ： 管 理 员别 名 ：描 述 ： 学 生 借 阅 请 求 信 息定 义 ： 借 阅 请 求 = 借 阅 I D + 学 生 学 号 + 图 书 I D位 置 ：名 称 ： 借 阅 请 求别 名 ：描 述 ： 归 还 图 书 的 相 关 信 息定 义 ： 归 还 图 书 = 借 阅 I D + 学 生 学 号 + 图 书 I D +归 还 日 期位 置 ：名 称
14、 ： 归 还 图 书别 名 ：描 述 ： 未 归 还 图 书 的 学 生 需 要 提 示 的 信 息 ，比 如 相 应 赔 偿 或 超 期 罚 款定 义 ： 提 示 惩 罚 信 息 = 借 阅 I D + 学 生 学 号 + 图书 I D + 应 归 还 日 期 + 处 罚 提 示位 置 ：名 称 ： 提 示 惩 罚 信 息计算机学院软件工程课程设计6别 名 ：描 述 ： 对 正 常 归 还 的 处 理 办 法定 义 ： 管 理 条 例 1 = 借 阅 I D + 未 过 规 定 归 还 时间位 置 ：名 称 ： 管 理 条 例 1别 名 ：描 述 ： 对 丢 失 或 超 期 归 还 图 书
15、的 处 理 办 法定 义 ： 管 理 条 例 2 = 借 阅 编 号 + 未 过 规 定 归 还时 间 ( f a l s e ) + 相 关 处 罚 办 法位 置 ：名 称 ： 管 理 条 例 2别 名 ：描 述 ： 是 否 借 阅 成 功 的 返 回 结 果定 义 ： 借 阅 结 果 = 借 阅 I D + 图 书 I D + 学 生 学 号+ 借 出 否 + 提 示 成 功 借 阅位 置 ：名 称 ： 借 阅 结 果别 名 ：描 述 ： 归 还 图 书 操 作 完 成 后 的 返 回 结 果定 义 ： 归 还 结 果 = 借 阅 I D + 图 书 I D + 学 生 学 号+ 已 归
16、还 ( t r u e / f a l s e ) + 是 否 提 示 惩 罚位 置 ：名 称 ： 归 还 结 果图 2.7 系统主要数据字典2.3 功能需求经过以上详细的用户调查，在现行业务流程和数据分析的基础上，基本可以确定系统设计必须达到的目标。 以下是图书管理系统必须具备的功能：1.新进图书的登记功能：对于购进的新书，系统必须具备图书信息资料的录入功能。2.图书的查询修改功能：当图书资料发生变化，如图书丢失或有错误信息输入时，则应能够及时对数据进行修改和补充。3.借阅的登记，归还的登记功能：系统的主要功能之一，供本校学生借阅图书、归还图书，并进行登记。4.学生信息的增加、删除和修改功能
17、：系统主要功能之一，建立学生信息，并对其进行维护。2.4 性能需求为了保证系统能够长期、安全、稳定、可靠、高效的运行，图书管理系统应该满计算机学院软件工程课程设计7足以下的性能需求：1、系统处理的准确性和及时性系统处理的准确性和及时性是系统的必要性能。在系统设计和开发过程中，要充分考虑系统当前和将来可能承受的工作量，使系统的处理能力和响应时间能够满足学校对信息处理的需求。2、系统的开放性和系统的可扩充性图书管理系统在开发过程中，应该充分考虑以后的可扩充性。例如用户查询的需求也会不断的更新和完善。所有这些，都要求系统提供足够的手段进行功能的调整和扩充。而要实现这一点，应通过系统的开放性来完成，既
18、系统应是一个开放系统，只要符合一定的规范，可以简单的加入和减少系统的模块，配置系统的硬件。通过软件的修补、替换完成系统的升级和更新换代。3、系观点与发言者服务的机构无干 2006.10.19 18一、中央银行为什么关注房地产市场政府土地收入占财政收入的比重明显下降 ， 1997/98财政年度 占比高达25.6% ，2001/2002年度降到5.6%。同期，地价收入从1997年的719亿港元，下降到2001年的98亿港元，占财政收入下降总额的59% 。C.怎么看香港 的房地产波动 ：房地产过热与经济过热联系密切， 需要认真监测房地产市场形势 。房地产与金融关系密切 ，需要加强金融宏观调控，使金融
19、在支持房地产健康发展中发挥积极作用。房地产调控需要加强各项宏观政策的配合协调 ，特别是在税收制度方面。10本讲稿观点与发言者服务的机构无干 2006.10.19 19(3)小结 (?)房地产市场影响金融稳定A. IMF 的研究表明 12个国家发生的 16次金融危机中有 12次存在房地产泡沫。B. 中国1993年前后海南房地产泡沫所产生的影响 不良贷款至今没有处理干净。本讲稿观点与发言者服务的机构无干 2006.10.19 201、1998年以前的政策重在鼓励、支持房地产开发企业:开发建设住房商业银行自营住房贷款管理暂行办法 （ 1995.08）个人担保住房贷款管理办法 ( 1997)2、 19
20、98年以后的政策在规范开发和银行信贷的同时开始鼓励消费鼓励经济房建设 经济适用住房开发管理办法 1999129号关于加大住房信贷投入支持住房建设与消费的通知 1998鼓励消费 (1998) 个贷管理办法： 20年、 30 ;1999年： 9月发文把首付调整到 20，期限延长到 30年 ;2001年：关于规范住房金融业务的通知 (银发 2001195号 )对开发提出：自有资金 30、四证齐全、开发商短贷长用、发放个贷必须高层封顶等要求针对住房 “零首付 ”问题的 -195文要求：自住首付 20，个人商 用 房首付 40、期限 10年 ;2002： 人行主要出台了与公积金制度有关的政策 (银发 2
21、004247号 )；同时，在二季度的货币政策支行报告中提示警惕房地产市场风险。二、金融调控就是为了促进市场健康发展 政策回顾模相对较小，组织机构设置主张简单实用，而且综合管理职能突出；另一方面，企业高层管理者为了保持对财务的严格控制，设置的控制幅度较宽，组织层次则较少。在这种组织架构下，使得该企业财务管理人员的注意力主要集中在“上司、活动、任务”方面，而非“顾客、流程、结果” 。1.3.2 财务核算特点：1） 、商品核算方法由于该批发企业经营大宗的商品购销活动，交易次数较少，每次成交额都较大，且每次交易都必须填制各种有关凭证，以反应和控制商品的交易活动，对“库存商品”采用数量进价金额核算法。
22、总分类账、明细分类账统一按售价记账。 设置 “商品进销差价”账户，登记商品进价与销价之间的差额。 定期分摊进销差价，计算已销商品进销差价和库存商品进价。2） 、存货入账价值的核算工业企业外购的实际成本一般要包括入库前的包装费、运杂费、挑选整理费等附带成本在内；而该企业属于商品流通企业，由于商品品种规格繁多，流转频率快，很难难将一笔购货附带成本合理且精确地分配至特定的一批购货，因此 附带成本一般作为发生期的经营费用处理。3） 、存货计价方法：先进先出法4） 、进货费用的核算。由于该企业经营的产品单件大、金额大，所以其采购和销售时发生的运杂费所占比5例较大，所以在采购时直接将其归于存货采购成本，对
23、于已售商品的运输、装卸费用，计入销售费用。5） 、商品账管理严密由于该企业采用数量进价金额核算，对库存商品账的管理非常严密。对库存商品明细账的设置，销售部门设商品调拔账，只记数量，不记金额；仓储部门设商品保管账，也只记数量，不记金额；财会部门设一套完整的库存商品账，即除设置库存商品总账和明细账外，还按库存商品类别设置类目账。形成库存商品总账以金额控制库存商品类目账，库存商品类目账以数量、金额控制库存商品明细账的格局。 1.3.3 记账流程：第一步 销售业务员与客户签订销售合同，销售助理根据审批合格的订单在销售 管理模块录入，并由专人审核。第二步 销售助理根据客户需求提取产品，在产品核算模块根据
24、发货通知单生成销售开票通知单。 第三步 财务会计根据复核后的销售开票通知单，于总账系统生成应收应付凭证，并专人进行审查。第四步 仓库负责人在库存管理子系统对销售出库单打印留存。2 通用财务软件在长江建材批发有限公司的应用和比较2.1 用友软件在长江建材批发有限公司中的应用2.1.1 操作过程 一、建立账套在系统管理中点击账套、建立。账套名称为张雅婷、启用期间为 2011 年 1 月，如图2：6图 2 建立账套（1）由于该企业为批发企业，需设置存货分类、客户分类、供应商分类。如图 3：图 3 设置分类（2）设置编码方案由于该公司为中小型公司，规模较小，科目编码级次设为三级。客户主要分为三个城市，
25、其中武汉市又分为三个区，每个区都有一个客户，所以客户编码设为三级。供应商主要是湖北、湖南两地的供应商、其中湖北有两家、湖南有一家，固供应商编码设为两级。由于该公司经营 11 种产品，每种产品分为几个不同的牌子，每个牌子又分为不同的型号，固该科目编码设为三级。 （小公司，产品种类不会超过三位数，设为 2-2-2） 。该公司又 6 个部门，其中有些部门下设几个分部门，固部门编码设为两级。如图 4：7图 4 设置编码方案二、系统初始化在基础设置中选择机构人员，设置部门档案、人员档案。1、增加部门档案设置六个部门。设立行政部、人事部、采购部、销售部（销售一科、销售二科）中心 服务部（仓储部、配送部、售
26、后安装部）如图 5：图 5 增加部门档案2、增加客户分类在基础设置客商信息中增加客户分类、客户档案。如图 6：e-conduct-performance，结构行为绩效）模型是由美国哈佛大学产业经济学权威贝恩（Bain）、谢勒（Scherer）等人建立的。该模型提供了一个既能深入具体环节，又有系统逻辑体系的产业分析框架，即：行业结构（Structure）企业行为（Conduct）经营绩效（Performance）。SCP框架的基本涵义是，行业结构决定企业在市场中的行为，而企业行为又决定市场运行在各个方面的经济绩效。SCP模型，主要用于分析行业或者企业在受到外部冲击（主要是指行业或企业外部经济环境
27、、政治、技术、文化变迁、消费习惯等因素的变化）时，可能的战略调整及行为变化。行业结构：主要是指外部各种环境的变化对企业所在行业可能产生的影响，包括行业竞争的变化、产品需求的变化、细分市场的变化、营销模型的变化等。企业行为：主要是指企业针对外部的冲击和行业结构的变化，有可能采取的应对措施，包括企业方面对相关业务单元的整合、业务的扩张与收缩、营运方式的转变、管理的变革等一系列变动。经营绩效：主要是指在外部环境发生变化的情况下，企业在经营利润、产品成本、市场份额等方面的变化趋势。 19 / 17 访问网址: /繋繋公园的儿童票是每张5元，他们一共花了多少元？带30元去，买票的钱够吗？小学二年级数学上
28、册寒假作业 年 月 日 班级 姓名一、算术题601140799869122267612408847777840189618874992241734642、 应用题1、 小明今年8岁，爷爷今年72岁，爸爸的年龄是小明的6倍。爸爸今年多少岁？ 爷爷比爸爸大多少岁？38元11元5元8元2、我买5个杯子。我买1个茶壶和7把剪刀。（1）请你估计一下， 大约要付多少元？ （2） 该付多少钱？ （3）如果 付100元给营业员，应该找回多少钱？ 小学二年级数学上册寒假作业 年 月 日 班级 姓名一、算术题35464115717656988136716599881462472719183932345251610
29、二、应用题1. 数一数，算一算有几个角。 （ ） （ ） （ ）2. 一个正方体有（ ）个面，每个面有（ ）个直角，正方体一共有（ ）个直角。oolboxes） 。作为用户不可缺少的工具箱，它可以使你学习和使用专门技术。工具箱包含着 M-file 集，它使 MATLAB 可延展至解决特殊类的问题。在工具箱的范围内可以解决单个过程，控制系统，神经网络，模糊逻辑，小波，仿真及其他中州 期货 信息 研 发部 中州 期货 信息 研 发部 中州 期货 信息 研 发部 中州 期货 信息 研 发部 作者 ：路 天章 作者 ：路 天章 作者 ：路 天章 作者 ：路 天章 电话 ： 电话 ： 电话 ： 电话 ：
30、 0535 6691750/6699942Q群： 群： 群： 群： 73194420地址 ： 山东省烟台 市南 大 街 地址 ： 山东省烟台 市南 大 街 地址 ： 山东省烟台 市南 大 街 地址 ： 山东省烟台 市南 大 街 118号 号 号 号文化 宫大 厦 文化 宫大 厦 文化 宫大 厦 文化 宫大 厦 17层 层 层 层邮编 ： 邮编 ： 邮编 ： 邮编 ： 264000E-mail： ： ： ： 摘要摘要摘要摘要日前国务院、中国证券业协会已经 同意推出融资融券、股指期货，预计在股指期货正式推出的初期，期现套利机会 出现的概率较大。 本文从套利的基本原理出发，以套 利实证分析为出发点，
31、有意在这一方面做一些研究和探索，希望能给那些奋斗在 金融市场的人们带来一些启发。金 融 期 货 研 究 金 融 期 货 研 究 金 融 期 货 研 究 金 融 期 货 研 究 股 指 期 货 股 指 期 货 股 指 期 货 股 指 期 货 201年 年 年 年 1月 月 月 月28日 日 日 日传播期货知识 培养和成就 投资人 与客户共同成长- -股指期货无套利区间模型及应用股指期货无套利区间模型及应用股指期货无套利区间模型及应用股指期货无套利区间模型及应用引言引言引言引言套利对投资者而言， 是 一种充满魅力的交易策略。 数 以千计的个人投资者 花费无数的心血和时间去找寻套利机会。如 果某只股
32、票在一家证券交易所以较低 的价格水平买进， 同 时在交割的价格水平卖出。 从 而， 价 格将借此抬高， 高 价格 也会相应被压低，该过程将持续到两种价格相等为止。 这是一个若干年前发生在一所大学校区里的套利情况的实例。在 这所大学 的社区内，有两家经营教科书的书店互相竞争。一家书店提供一种价格为 10美元的特殊的平装书。在 距此两栋楼远的另一家书店，该 书的回购价格为 10.50美 元 。套利不会持续很久，因为 10美元的书很快就被卖空而被运到另一家书店。上 面 就 是 一 个 典 型 的 套 利 交 易 方 式 ， 每 交 易 一 本 书 净 赚 0.50美 元 。 然 而 ，现实生活中这样
33、的机会少之又少， 即使出现了也会很快消失。 怎 样才能抓住这 稍纵即逝的机会是每位套利者非常关心的难题。 恰逢值此融资融券、 股 指期货推 出之际， 本 文从套利的基本原理出发， 以套利实证分析为出发点， 有 意在这一方 面做一些研究和探索，希望能给那些奋斗在金融市场的人们带来一些启发。一、套利定义一、套利定义一、套利定义一、套利定义套利是指利用一个或多个市场存在的各种价格差异，在 不冒风险或冒较小 风险的情况下赚取较高收益率的交易活动。换句话说，套 利是利用资产定价的错 误 、价格联系的失常，以及市场缺乏有效性的其他机制，通 过买进价格被低估的资 产 ，同时 卖 出 价 格 被 高 估 的
34、资 产 来 获 取 无 风 险 利 润 的 行 为 。 套 利 是 市 场 无 效 率 的 产物，而套利的结果则促使市场效率提高。二、基本的假设与基本符号二、基本的假设与基本符号二、基本的假设与基本符号二、基本的假设与基本符号（一）基本假设 1没有交易费用和税收。2市场参与者能以相同的无风险利率借入和贷出资金。3远期合约没有违约风险。4允许现货卖空。传播期货知识 培养和成就 投资人 与客户共同成长- -5 当 套利机会出现时， 市场参与者将参与套利活动， 从 而使套利机会消失 ，我们得到的理论价格就是在没有套利机会下的均衡价格。 6期货合约的保证金账户支付同样的无风险利率。这意味着任何人均可不
35、花成本地取得远期和期货的多头和空头地位。（二）基本符号 T：远期和期货合约的到期时间，单位为年。t：现在的时间，单位为年。变量 T和 t是从合约生效之前的某个日期开始计算的， T-t代表远期和期货合约中以年为单位的距离到期的剩余时间。S：远期（期货）标的资产在时间 t时的价格。：远 期 （ 期 货 ） 标 的 资 产 在 时 间 T时的 价 格 （ 在 t时刻 这 个 值 是 个 未知TS变 量 ）。 K：远期合约中的交割价格。f：远期合约多头在 t时刻的价值，即 t时刻的远期价值。F： t时刻 的 远 期 合 约 和 期 货 合 约 中 的 理 论 远 期 价 格 和 理 论 期 货 价 格
36、 ， 在本文中如无特别注明，我们分别简称为远期价格和期货价格。 r： T时刻到期的以连续复利计算的 t时刻的无风险利率（年利率）， 在本书中，如无特别说明，利率均为连续复利的年利率。三、完美市场下股指期货远期定价模型三、完美市场下股指期货远期定价模型三、完美市场下股指期货远期定价模型三、完美市场下股指期货远期定价模型股价指数可以近似看作是支付连续收益率的资产，为 了给支付已知收益率 的远期定价，我们可以构建两个组合。组合 A：一份远期合约多头加上一比数额为 的现金；()rTtKe组合 B： 个证券并且所有收入都再投资于该证券，其中 为该资产按()qTte q连续复利计算的已知收益率。 在组 合
37、 A中， 的现 金 以 无 风 险 利 率 投 资 ， 投 资 期 为 。到 时()rTtKe ()TtT刻， 其金额将达到 K。 这是因为： 。 这样，远期合约到期时 ，()()rTtrTtKeeK=这笔 现 金 刚 好 等 于 一 单 位 标 的 证 券 。 组 合 B拥有 的 证 券 数 量 则 随 着 获 得 红 利的增加而增加，在时刻 ，正好拥有一单位标的证券。因此在 时刻两者的价值也T t相等，即：传播期货知识 培养和成就 投资人 与客户共同成长- -（ 1）() ()rTt qTtfKe Se += （ 2）() ()qTt rTtfSeKe =由 于 远 期 价 格 就 是 使
38、 合 约 价 值 为 零 的 交 割 价 格 ， 即 当 时 ，()F ()f ()K 0f=。 因此公式（ 2）表明，支付已知收益率资产的远期价格：KF= ()()rqTtFSe=这就是完美市场下股指期货远期合约的定价公式。 因此股价指数期货价格与股价指数现货价格之间必须保持如下关系，否 则 就存在套利机会： ()()rqTtFSe=如果 ， 投资者就可以通过购买股价指数中的成份股票， 同时 卖()()rqTtFSe出指数期货合约来获得无风险套利利润。 相 反， 如 果 ， 投 资者就 可()()rqTtFSe以通过卖空股价指数中的成份股票，同 时买入指数期货合约来获得无风险套利 利润。四、完美市场下股指期货套利实例四、完美市场下股指期货套利实例四、完美市场下股指期货
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