1、同时容纳200 人的教学演 示、培训），充分满足校内实训和社会培训。见表43。 表 4-3 电子商务专业实验实训条件建设计划 序号 建设项目类别 主要配套设备实训项目及功能 资金预算（万元） 200920102011小计 1 电子商务综合 实训中心 新建 按商务实训室几 大模块标准配置 电子商务各流程、 交易模块的具体操 125 115 240 2 商务（情景） 模拟营销中心 新建 按商务营销实训 室标准配置见 模拟商务流程、谈 判、视频谈判。 22 22 3 在线电子商务 网站 新建 电子白板、计 算机、 桌椅打 市场化运作商务活 动、网站建设、网 8 5 2 15 4 计算机网络室新建 电
2、子白板计 算机、桌椅、服 务器 电子教 使两个计算机网络 室能正常从事专业 基础课教学。 25 25 50 . word 专业资料 5 多功能专业教 室 新建 按省重标准配置 该专业教室。 电子商务专业教学 实训、演示。 10 5 15 合计190 150 2 342 （2）校外实验实训基地建设 在巩固和完善现有10 余家校外实验实训基地的条件下，新建成都电子商务 中心、德阳同泽商务有限公司，移动（德阳中江）公司、中江（雄健粮油食品） 商务中心在内的校外实习实训基地10 余家。校外实训基地建设充分体现“他方 为中心”的原则，并且结合本专业的特点，真正成为“实训基地”，而非“实看 基地” 。瞄准
3、新的经济增长点，创建新基地。 （3）实验实训内涵建设 首先，注重实验实训基地建立的调研工作，拓展合作伙伴， 建立工学一体化 合作模式，努力实现工学结合的无缝对接。 第二，进一步完善实训基地建设与管理机制，制订各种规章制度、 标语口号； 拟定科学合理的实训评定标准，开发研制电子商务综合实训、网络营销、 网页设 计、物流实训、现代办公等5 门课程的实验实训指导手册。 第三，加强校内实践指导教师的培训，加大校际交流， 跟踪考察校外顶岗实 习效果，提高实验实训质量。 第四，利用虚拟公司等形式实践模式。 结合建成的在线电子商务网站和商务 模拟中心成立模拟公司、 网上商城，开展虚拟性经营活动和尝试性全真经
4、营活动。 通过模拟公司， 网上商城等的经营活动， 使学生进一步体验真实商业环境，拓展 学生专业技能和能力，达到工学结合的新突破。 . word 专业资料 表 4-4 电子商务专业实验实训内涵建设计划 序 号 实训内涵建设项目 资金预算（万元） 2009 年2010 年2011 年小计 1 实训基地运行、管理 机制的各种规章制 度、标语口号的建立 0.5 0.5 0.5 1.5 2 实验实训教学改革0.5 0.5 0.5 1.5 小计1 1 1 3 （四）师资队伍建设 1、建设思路 以师德师风建设、 专业梯队建设、 双师素质建设、 职业技能建设和兼职教师 队伍建设为主要内容，以专业带头人为核心、
5、以专业教研室为载体、动态组合、 校企合作为组织模式，完善教师激励制度，打造出一支素质优良、结构合理、专 兼（文化基础课、专业基础课）结合的“双师型”师资团队。 2、建设内容 （1）投入 30 万元，在现有 1 名专业带头人的基础上，培养或引进实践经 验丰富的专业带头人2 名，再培养骨干教师3 名， “双师素质”教师 6 名，聘请 兼职教师 5 名。 （2）派新教师到生产、建设、管理、服务的一线从事专业实践和锻炼不少 于一年，提高实践能力和动手能力； 在不断提高实训指导教师的实践能力和动手 能力的同时， 加强对他们的理论培训， 提学历合格层次和理论水平，使教师队伍 . word 专业资料 更好地
6、体现“双师素质”的特点，满足教学的需要；组织教师到企业、国家重点 职教师资培训基地或国内外一些大学进修和培训，掌握行业动态，汲取先进经验。 （3）建设一支稳定高效的兼职教师队伍，聘请企事业单位的高技术人员或 “能工巧匠、行家里手”为兼职教师，指导学生的实践操作训练； （4）建立有效的激励机制，鼓励教师积极开展教改和科研工作，优化教师 的职称学历结构。 表 4 5 电子商务专业师资队伍建设计划 序 号 项 目人 数 培养方向及主要途径资金预算 (万元 ) 2009 年 2010 年 2011 年 小计 1 教 师 培 养 专业 带头 人培 养 2 方向： 电子商务管理； 在线电子商务 网站规划
7、途径： 国内一流高校进修；国外做访 问学者；国内学术带头人培训班学 习；主持地市级以上科研项目等。 2 2 2 6 . word 专业资料 骨干 教师 培养 3 方向：网络营销；网站策划；网站运 营 途径：国内高校培训； 国外短期培训； 参加教育部中职青年骨干教师培训 班学习；企业挂职或者考取高级资格 证书 2 2 2 6 双师 素质 教师 培养 6 方向：网页设计；网络营销；网站策 划；网站运营 途径：技能培训、现场锻炼、考取证 书 2 2 2 6 小 计 11 6 6 6 18 2 兼 职 教 师 企 （行 ）业 高技 术人 员 3 企业电子商务方面的高级技术人员2 2 2 6 . wor
8、d 专业资料 企 （行 ）业 技能 人才 2 电子商务工作岗位上的业务骨干2 2 2 6 小计5 4 4 4 12 合计16 10 10 10 30 （五）电子商务专业共享资源库建设 共享教学资源库建设思路：本着开放性、共享性、可扩展性、先进性、经济 性和高可靠性原则， 以课程为单位， 建设内容为与课程相关的案例、多媒体素材 等资料。整合、开发校内各专业优质教学资源，引进电子商务行业的信息资源， 建成一个行业共同参与、 具有信息海量存储容量、 设计科学规范和使用方便快捷 的大型共享专业教学资源库及信息公共管理平台。构建含有 3 个重点专业方向的 教学资源综合性共享型专业教学资源库、1 个信息公
9、共管理平台。将各专业方向 教学资源联网，满足学生自主学习的需要，实现全校教育教学管理无纸化办公， 提升学校的数字化信息管理水平。 通过互联网技术与全国同类中等职业技术学校 实现资源共享，辐射行业，服务社区。 共享教学资源库建设内容：建设电子商务专业特色的教学资源库，根据专 业核心课程建设，建成包含专业教学标准、课程体系、教学内容、教学指导、学 习评价等内容要素的专业教学资源库，规范专业教学基本要求， 共享优质教学资 源。 . word 专业资料 建设电子商务行业职业技能培训、鉴定与管理共享资源库， 以电子商务各 专业群中核心课程建设为依托，形成以培训案例、 培训教材、 培训技能题库资料 等内容
10、构成的职业技能培训鉴定资源库。该库的共享辐射功能可以为提高劳动者 素质、促进就业以及转移农村劳动力提供服务。 建设实验实训资源库依托学校的教学科研力量和丰富的校企联合建设资源， 研发建立一个内容新颖、实用性强、针对性强的，包含大量实验实训视频资源、 3D 资源的实验实训资源库。 建设职业道德素质教育资源库突出职业道德教育，宣传校企合作相关企业的 企业文化，提高学生的职业道德和就业综合素质。 表 46 教学共享资源库建设规划表 序 号 教学素材库名称负责人经费投入（万元） 2009 年2010 年 1 电子商务案例向勇1 1 2 营销案例周琴琴1 1 3 网页模板、图片、声音素材詹龙1 1 4
11、教学课件设计素材刘波1 1 5 商务网站模板素材苟庆 1 1 6 电子商务电子书周鹏 1 1 小计6 6 合计12 备1-3 项 2010 年 9 月建成， 4-6 项 2011 年 9 月建成 . word 专业资料 注 技能培训、鉴定与管理共享资源库，2010 年 9 月建成，投入 10 万元。 实验实训资共享资源库，2010 年 9 月建成，投入 5 万元。 职业道德素质教育共享资源库，2011 年 9 月建成，投入 3 万元。 （六）社会服务与辐射能力建设 通过“ 3+1+1+1”的人才培养模式，充分开拓人员培训、技术咨询、等校 企合作项目，完善社会服务功能，提高教学资源利用效率 1、
12、技术服务 利用专业优势为本地和省内外企业 （行）业进行项目可行性分析、 项目规划、 专题策划、市场调查等活动，深入企业一线，解决企业实际问题，为企业进行科 研攻关，服务成都经济圈， 为中小企业提供网站建设及维护管理服务，为各类企 业提供网上市场调查、 市场及行业信息处理与分析方面的服务。依托校企共建的 电子商务实训基地， 为电子商务服务型企业及其它各类企业电子商务、电子政务 管理与操作人员提供短期培训和技术支持。拓展教学功能， 促进学校与社会资源 的有机融合，促进区域经济发展。到2010 年共完成电子商务技术信息服务项目 7 项，服务德阳地方经济发展 2、培训服务 发挥专业人才、 技术和实训条
13、件等优势， 把本专业建设成为地区、 行业的培 训中心。采取脱产和业余相结合、校内和校外相结合、走出去、请进来等多种形 式，培训到现场，送教到基层，主动为企业和社区服务，积极与劳动部门和企业 合作，承担德阳及周边地区岗位技能培训和管理培训，并逐步向成都、绵阳延伸。 . word 专业资料 年均培训企业员工950 人次，每年为社会各类电子商务人员资格认证培训450 人以上 3、对口支援方式 继续对德阳及省内民办中职学校和西部兄弟学校开展对口支援，提供师资培 养和学生实习场所，选派教师任教，帮助解决实际困难，促进共同发展。开展课 程设计，制定针对性强的人才培养计划， 为西部经济发展培养优秀的经济管理人 才。具体内容包括： （1）教育培训服务 （2）电子商务技术及信息服务 （3）与本地其它学校在师资培训、实飹姥09赕搀(鵑霬霺霬讀缁H缀窒椀贃魎邍谀瑛瀀搀昀昀攀昀搀戀挀戀挀挀戀最椀昀魎邍谀瑛瀀搀昀尀尀愀挀戀搀挀戀戀挀昀攀戀戀伀戀礀洀嘀瀀稀渀昀唀唀椀最吀匀愀儀砀眀一愀娀欀椀椀堀攀眀最圀椀戀魎邍谀瑛桲琀琀瀀猀眀眀眀眀攀渀欀甀渀攀琀挀漀洀椀氀攀刀漀漀琀尀圀攀渀欀甀渀攀琀椀氀攀刀漀漀琀尀搀戀昀攀攀昀攀戀昀搀挀眀漀爀搀夀馍琀魎邍眀漀爀搀夀馍眀漀爀搀夀馍魎邍鸰魎邍湨煣体扏灎魎邍湨罘豔屝魎邍葴罘湨屝燿
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