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2017年,云南省学业水平考试,物理试题.doc

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2017年,云南省学业水平考试,物理试题.doc

1、两学一做督导检查情况汇报 篇一:全县“两学一做”学习教育督导情况报告 全县“两学一做”学习教育督导情况报告 全县“两学一做”学习教育督导情况报告 5月10日至24日,xx县“两学一做”学习教育协调小组组织五个督导组对全县各党组织学习教育开展情况进展督导检查,推进学习教育扎实有效开展。现就活动的开展情况作如下报告: 一是突出征询题导向。精心督导方案,科学确定督导内容,采取看、听、查、访的方式,通过查看痕迹材料、听取情况汇报、检查会议学习记录、走访个别党员,对各党组织“两学一做”学习发动部署情况,方案、学习打算制定情况,详细推进情况,党员覆盖情况等进展深化理解,查找存在的征询题和缺乏,分析征询题根

2、源,有针对性地提出改良要求。 二是突现督导全覆盖。xx县“两学一做”学习共涉及11个县级党委、10个乡镇党委、770个党支部、14793名党员。此次督导对11个县级党委和10个乡镇党委,以及全县所有机关事业单位及国有企业党组织都实现了全覆盖,共涉及82家单位。同时,深化部分村(社区)和“两类”组织党支部,重点对党组织活动开展情况、流淌党员覆盖情况、学习教育与基层党建 “双推进”等情况进展深化理解。 三是强化随机调研。为理解真实情况,准确搜集第一手材料,督导采取随机调研的方式,不发通知、不打,协调小组作部署要求后,五个督导组分头行动,整体推进。在“突然攻击”下,个别基层党组织注重不够,认识不到位

3、,宣传引导不深化,方案、学习未制定,统筹结合不紧密,工作相对滞后等征询题真实、准确、详细地反映了出来,加强了督导实效。 四是注重整改务实效。督导完毕后,及时构成督查情况通报在全县范围内印发。通报除综合反映责任落实不到位、覆盖不全面、材料不完善、气氛不够浓重等共性征询题外,还用表格方式详细列出了所督导82家单位“两学一做”学习教育发动部署、方案制定、集中学习、讲党课、信息上报、特色亮点,以及存在的详细征询题等情况。重点反响存在的征询题,逐一列出征询题清单,最少的一项,多的五项。针对征询题,通报从提高认识深化推进、探究方式确保覆盖、强化宣传营建气氛、创新举措加强实效、完善机制构成常态等方面提出详细

4、整改要求,有力促进了全县“两学一做”学习教育常态化开展。篇二:煤矿“两学一做”督导检查汇报材料 *煤矿 “两学一做”学习教育情况汇报材料 (2016年6月2日) 尊敬的各位领导:上午好! 首先,我代表全矿干部员工对各级领导莅临*煤矿检查指导工作,表示热烈欢迎和衷心感谢! 下面我向各位领导汇报*煤矿“两学一做”学习教育的根本情况: 一、“两学一做”学习教育开展情况 (一)高度注重,全面部署“两学一做”学习教育。*公司“两学一做”学习教育发动会后,按照公司党委的部署要求,我们成立了“两学一做”学习教育领导小组,及时制定学习方案和活动打算。对“两学一做” 学习教育做到全面部署和安排,并屡次召开专题会

5、议研究。矿召开了“两学一做”学习教育发动会。各党支部迅速行动,各支部书记亲力亲为,实在负起第一责任人的责任。实在把学习教育落实到基层支部,让每名党员明白学什么、如何学和如何做。 (二)突出宣传,营建“两学一做”学习教育气氛。为营建学习教育气氛,让党员进一步理解“两学一做”学习教育的目的意义和要求,我们利用宣传栏、标语和群等,对*公司文件精神进展全面宣传和解读。制定宣传横幅一幅,宣传牌板五块。为全体党员建立了“绿煤先锋群”,充分利用“绿煤先锋群”,将*公司党委“两学一做”学习教育工作方案和配档表进展了全文转发,我们要求所有党员通过平台,全文阅读了上级文件精神,从而引导党员主动参与学习,营建了浓重

6、的学习教育气氛。 (三)专题辅导,把“两学一做”学习教育引向深化。矿党委作了“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”的专题辅导。要求精准把握“两学一做”学习教育的内在要求,确保实现常学常新、常做常新。“两学一做”学习教育不是一次活动,不分阶段、不设环节,范围是全体党员,根底是学深学透,关键是做到合格,原那么是领导带头,定位是常态长效,要求是围绕中心、效劳大局。同时,要求各党支部一定要将“两学一做” 学习教育作为今年党建工作的主线来抓,将“两学一做” 学习教育与党员理想教育、主旨教育、日常治理有机结合起来,不断提升党员思想素养和政治素养。引导广大党员,到党章里汲取精神力量,从党章里找回铁一般的信仰

7、、铁一般的信念、铁一般的纪律、铁一般的担当。加强党的认识、党员认识,尊崇党章、遵守党规,推进思想政治建立常态化制度化,在思想政治上强起来,从源头上保持党的肌体健康与活力活力,永葆党的先进性和纯洁性。(四)召开座谈会,加深对“两学一做” 学习教育的理解认识。座谈会上,全体党员人人发言。通过座谈,充分认识到,开展“两学一做”学习教育,是继党的群众道路教育实践活动和“三严三实”专题教育成果后,落实党章关于加强党员教育治理要求,深化党内教育的又一次重要实践,是推进学习教育从“关键少数”向全体党员拓展,从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措,是全党又一次思想武装和理论武装。开展“两学一做”学习教育,

8、是稳定全面从严治党成果,保持和维护党的先进性和纯洁性的需要;是加强党员队伍教育治理,推进党员干部思想政治建立的需要;是提升党员干部干事创业精气神,充分认识开展“两学一做”学习教育的重要意义,全面把握学习教育的总体目的、根本要求和主要任务。 通过座谈,大家认识到要紧紧抓住开展“两学一做”学习教育的严峻机遇,把党员干部干事创业的激情、干劲调动起来,把广大职工群众中蕴藏的宏大智慧和能量激发出来,做到心往一处想、智往一处谋,劲往一处使。在当前*公司生死存亡的关键的节点,面对如此那样的困难,要放下没有自信和畏难发愁的思想包袱,要有“狭路相逢,勇者胜”的豪气;在努力实现“常做常新”要求上做文章。这就要求党

9、员干部通过开展“两学一做”学习教育,在做实上下功夫。 学党章党规、学系列讲话,提高党员的思想境地。我们下发了学习材料,党员人手一册习近平总书记系列讲话读本(2016年版),人手一册党章,同时下发了笔记本、党章抄写本,下发了配档表,在学习规定内容和动作上统一要求、统一标准。 全体党员通过学习,一致认识到对党要绝对忠诚。我们当前国家独立、民族富强、百姓安居乐业,都是中国共产党缔造的。对如此一个伟大的党,我们要不断怀着忠诚之心,自觉遵守党章,加强党性修养,坚决理想信念,做到在思想、行动上不断与党保持高度一致,在党言党、在党忧党、在党为党,自觉用中国特色社会主义理论体系武装头脑、指导实践,补足精神之钙

10、、强化自律之基,做政治上的明白人。做到守纪律、讲规矩,知敬畏、存戒惧,自觉在廉洁自律上追求高标准,在严守党纪上远离违纪红线。 开展专题党课活动。组织开展了两场专题党课,专题党课围绕正确认识“两学一做”学习教育的现实意义;在学习党章中理解纲领,领会要义,实在处理从思想上入党征询题;在学习党章中明确标准,找到差距,做一名合格的共产党员;全面阐述了为什么学习党章,如何样做一名合格的共产党员,如何履行权利义务等内容。要求学习习近平总书记系列重要讲话,必须着眼加强理论武装、统一思想行动。学习好、贯彻好总书记系列重要讲话精神,要在真学真明白真信真用上下工夫,见成效。真学,确实是要深钻细研,入心入脑。要端正

11、态度学、追根究底学、及时跟进学,全面、系统、科学、准确地领会总书记重要讲话精华要义。 开展了重温入党誓词活动。通过重温入党誓词,使每个党员有一种神圣在内心激荡,有一种责任在心头升腾。每个党员在哪一刻认真考虑了“当初入党为什么、现在应该干什么、今后将会留什么”。加强党员的党性观念,加强党员的历史使命感和社会责任感,鼓舞每一位党员以党章标准本人的言行,牢记党的主旨,乐于奉献,履行党员义务,做一名称职的、合格的共产党员。重温入党誓词,牢记党的主旨,牢记党员义务和权利,引导党员尊崇党章、遵守党章、维护党章,坚决理想信念,对党绝对忠诚。 党员带头,全员参与。开展了“面对当前困难我们如何办”的全员情势任务

12、教育活动,人人撰写演讲稿,人人参与演讲。通过班组选择、区队选拔、全矿预赛,目前已经选拔出12名优秀选手,择日进展演讲决赛。通过此次活动,使每一名职工认清了情势,坚决了决心,迈出了建立新绿塘的坚实步伐。 建立了“爱心帮扶基金会。党员干部带头,积极募集资金,为困难职工救济,表达了“团结友爱,互相协助、乐于助人”的精神,是实实在在的“为民工程”。 通过“两学一做”学习教育,每一名党员思想上提高了,行为上提升了,党员干部处处身先士卒,在工作中领先垂范,涌现出了许多好人好事。一是五月份,积极谋划、稳妥推进,科学组织,共完成掘进进尺526米,实现了平安消费,创立矿篇三:两学一做开展情况汇报 在督查“两学一

13、做”学习教育开展落实情况时的汇报 2016年5月19日 尊敬的督查组各位领导: 按照“两学一做”学习教育开展督查的通知要求,下面我就两学一做”学习教育活动开展情况做简要汇报,不妥之处,敬请各位领导批判指正。 在全党开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育,是加强党的思想政治建立的严峻部署,是面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推进全面从严治党向基层延伸的有力抓手。“一班人”紧紧围绕县委决策指示,结合县委关于抓好“两学一做”相关要求,牢牢把握夯实“学”这个根底,抓住“做”这个关键,突出“改”这个重点,开展各项工作。 蚤麦?蚤麨?蚤麪?蚤麬?蚤麮?蚤麰?蚤麲?蚤麴?蚤麶?蚤麸?蚤麺?蚤麼?蚤麾?蚤黀?蚤黂?蚤黄?蚤黆?蚤黈?蚤黊?蚤黌?蚤黎?蚤黐?蚤黒?蚤黔?蚤黖?蚤默?蚤黚?蚤黜?蚤點?蚤黠?蚤黢?蚤黤?蚤黦?蚤黨?蚤黪?蚤黬?蚤黮?蚤黰?蚤黲?蚤黴?蚤黶?蚤黸?蚤黺?蚤黼?蚤黾?蚤鼀?


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