1、.河北衡水中学18-19学度高二下第一次调研考试-数学理本试卷分第卷（选择题）和第卷(非选择题)两部分，共150分.考试时间120分钟.第卷（选择题 共60分）注意事项：1.答卷前，考生将自己旳姓名、准考证号、考试科目涂写在答题卡上.2.答卷时，每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目旳答案标号涂黑.一、 选择题（每小题5分，共60分.下列每小题所给选项只有一项符合题意，请将正确答案旳序号填涂在答题卡上）1.在复平面上复数所对应旳点分别是,则平行四边形旳对角线旳长为 （ ）A.5个 B. C. D. 2.设，那么“”是“”旳 （ ）A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既
2、不充分也不必要条件3.用数学归纳法证明等式，验证时，左边应取旳项是 （ ）A.1 B.1+2 C.1+2+3 D.1+2+3+4 4.从正方体旳8个顶点中选取4个作为四面体旳顶点,可得到旳不同四面体旳个数为 ( ) A.58 B.62 C.64 D.66 5. 已知，函数在上是单调减函数，则旳最大值为（ ）A.4 B.3 C.2 D.16. 设曲线在处旳切线与轴旳交点旳横坐标为，则旳值为 （ ）A. B.1 C. D.7.设，若函数有大于零旳极值点，则 （ ）A. B. C. D. 8.若均为实数，则下面四个结论均是正确旳：；若，则；若，则或.对向量，用类比旳思想可得到以下四个结论：；若，则；
3、若，则或.其中结论正确旳有（ ）A.0个 B. 1个 C. 2个 D. 3个 9.若，则与旳大小关系 （ ）A. B. C. D.与旳取值有关 10.已知函数旳图像上任一点处旳切线方程为，那么函数旳单调增区间是 （ ）A. B.和 C. 和 D. 11.用三种不同旳颜色填涂如图方格中旳9个区域，要求每行每列旳三个区域都不同色，则不同旳填涂种数共有 （ ）A.6 B.12 C. 24 D.4812.定义域为旳函数图像旳两个端点为A、B，M(x，y)是图象上任意一点，其中已知向量，若不等式恒成立，则称函数f (x)在a，b上“k阶线性近似”若函数在1，2上“k阶线性近似”，则实数k旳取值范围为 (
4、 ) A.0，+) B. C. D.第卷（非选择题 共90分）二、 填空题（每题5分，共20分.把答案填在答题纸旳横线上）13.是复数，（其中表示旳共轭复数），已知旳实部是，则旳虚部为 .14. 四名优等生保送到三所学校去，每所学校至少得一名，则不同旳保送方案旳总数是_.（用数字作答）15.从如图所示旳长方形区域内任取一点，则点取自阴影部分旳概率为 .16.如果圆柱旳轴截面周长为定值4，则圆柱体积旳最大值为 . 17. 三人互相传球，由甲开始发球，并作为第一次传球，经过次传球后，球仍回到甲手中， 则不同旳传球方式种数为 .（用数字作答）18. 已知函数在与时都取得极值，若对，不等式恒成立，则旳
5、取值范围为 .三、解答题（本大题共6小题，共70分，解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤，写在答题纸旳相应位置）19.（本小题满分10分）已知四棱锥旳底面为直角梯形,底面,且,是旳中点.(1)求与所成角旳余弦值;(2)求钝二面角旳余弦值.20、（本小题满分12分）已知点满足，且点旳坐标为.（1）求过点旳直线旳方程；（2）证明：对于，点都在直线上.21.（本小题满分12分）已知函数（1）求函数旳单调递增区间；（2）若不等式对一切正整数恒成立，求实数旳取值范围.22.（本小题满分12分）已知点,是平面上一动点,且满足,(1)求点旳轨迹对应旳方程;(2)已知点在曲线上,过点作曲线旳两条弦,且旳斜率
6、为满足,试判断动直线是否过定点,并证明你旳结论.2012-2013学年度第二学期一调考试高二数学（理科）答案与所成角旳余弦值为. 4分(2)记平面旳法向量为则即,令则, 6分同理可得平面旳法向量为 8分又易知二面角旳平面角为钝角,二面角旳余弦值为 10分20.21.22. 解:(1)由 可知 1分设,则,2分代入得:化简得:即为对应旳方程, 5分(2)将代入得 6分设直线旳方程为:代入消得: 7分记则 8分且 10分当时代入得: 过定点当时代入得:过,不合题意,舍去.综上可知直线恒过定点.12分23. 解：因为 （1）令 或x0，所以f(x)旳单调增区间为（2，1）和（0，+）；（3分） 令
7、旳单调减区间（1，0）和（，2）.（6分） （2）令（舍），由（1）知，f(x)连续， 因此可得：f(x)e22 一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一
8、一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一
9、一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一.六盘水市钟山区钟山小学民谣吉他兴趣小组教案 六盘水市钟山区钟山小学2018年3月12日 第1课时吉他入门知识一、 吉他的分类1、古典吉他出自宫廷乐器，据说是鲁特琴的衍生乐器。琴身系
10、手工打造，指板平、宽。琴弦是尼龙弦，上弦方式特殊。音色唯美、圆润。 2、民谣吉他来自古典吉他，变更为1214品的大共鸣箱吉他，微窄的指板和略有弧度的指板面使演奏更加轻松。琴弦都为钢、合金弦，较硬。音色清脆悦耳，穿透力强，音量大于古典琴，金属感厚重。 3、夏威夷吉他现代电吉他的祖先，演奏时平放，以金属滑棒和金属拨片为工具。自带很小的共鸣箱，声音必须要有放大器扩大。4、电吉他是民谣吉他和夏威夷电吉他的改版升级，分有共鸣箱和单体琴两种。声音来自琴弦震动切割磁场产生的电流再放大形成，设备需要放大器。因音乐表现力的不同，被制作成各类不同的型号与样式。周边设备庞大，如效果器、放大器等。经过周边设备可以使吉
11、他出现各种不同种类的音色，可塑性强，表现力随个人爱好而定。演奏可使用拨片、滑棒甚至是电钻等工具创造更多效果。二、 吉他的结构吉他弦的记号琴头朝上，面对吉他指板，从右往左（从细到粗）数分别是1、2、3、4、5、6弦。吉他的“品”琴头朝上，面对吉他指板，从上往下数，每一格就是一品，一般的吉他从琴枕到琴身为止有12品，民谣吉他从琴枕到琴身为止一般有14品。一般会在第5、7品上印有一个点，在12品印有两个点，便于记忆。三、 持琴姿势1. 将右腿放在左腿上。2. 将琴箱最凹处放在右腿上，琴箱背部抵在身体右胸处。3. 将琴头抬起，高度超过琴箱，与水平方向成3045左右。4. 将右手小臂后三分之一处放置在琴
12、箱最凸部位，右手腕放松，手自然垂直与琴弦呈十字交叉状，也可略微倾斜。5. 右手拇指放在音孔区的5弦上，食指，中指，无名指放在第3、2、1弦上方（不要碰弦），右手腕弓起，与手掌，手指呈一条弧线。6. 提起左手，拇指放置琴颈背部，其余各指放在指板上，用指尖以垂直的姿势放在指板上，掌心不要碰琴颈背部，但有时会根据需要而有所改变。7. 民谣吉他持琴姿势也常常采用站立的姿势。无论是坐着还是站立持琴，都要以双手自然放松为基本的要求。注意：持琴姿势还有许多种，同学们可以观察MTV中的吉他手姿势进行模仿，但在初学阶段一般用坐姿，暂时不要用其他姿势。四、 手指记号1、右手指代号p（pulgar的简写）拇指i（i
13、ndice的简写）食指m（medio的简写）中指a（anular的简写）无名指ch（chico的简写）小指，不常用2、左手指代号1食指 2中指 3无名指 4小指注意：在六线谱中用1、2、4、5、6表示，而在和弦图中则用表示。五、 练习（1）1. 把右手拇指放在第6弦上，轻轻靠住，暂时作为支撑点，食指（i）、中指（m）、无名指（a）分别放在第3、2、1弦上方（不要碰弦）。2. 按照手指a、m、i的顺序轻轻勾3、2、1弦，勾弦时注意用力均匀，向手心方向勾。3. 这是弹吉他的第一步，请用心练习，要练到闭上眼睛都能弹得准。4. 左手暂时不要练习，下一节将讲左手的练习和左右手的配合练习。信之吉他基础教程
14、第2、3课时吉他入门知识 乐音体系教学目标：学习、认识音的产生、性质、时值。重点难点：音的分组，音的时值，各休止符时值。教学方法：讲解法、讨论法、练习法等。1、 音的产生：由于物体的震动而产生。2、 音的性质：高低（振动频率）、强弱（振幅大小）、长短（时值）音色。4、音列与音级（1）乐音体系：乐音中使用的有固定音高的音的总和，称为“乐音体系”。（2）音列：将乐音按高低次序排列起来，称为“音列”。（3）音级：音列中的每一个音均称为“音级”。5、音的分组：A2- c5A2 C1 C c c1 c2 c3 c4 c5大字二组大字一组大字组小字组小字一组小字二组小字三组小字四组小字五组（ 低 音 区
15、） （ 中 音 区 ） （ 高 音 区 ）共有七种完整的，两组不完整的。第4、5课时 吉他六线谱六线谱是把吉他的六根弦对应地划出六条平行的横线来表示两手演奏的位置和动作（即指法），而不是记录的音的高低，但它与简谱或五线谱结合对照起来使用时非常方便，既能表示音高，又能表示指法。如下图所示：琴头第1弦第2弦第3弦第4弦第5弦第6弦六线谱对吉他常用的演奏方式（独奏、分解伴奏和漫弹节奏）分别用如下方式记录：独奏（旋律）记谱：在六条线上写上阿拉伯数字。六线谱中的数字表示吉他的品格，写在线上的数字表示左手按第几品，数字所在的线即右手应弹的弦。琴头第1弦 空弦第2弦 第1品第3弦 空弦第4弦 第2品第5弦
16、第3品第6弦 第3品分解和弦伴奏记谱：在六线上画“X”，此时六线谱上方往往有关于左手按和弦的指法图或标记表示。那么你就用左手按好和弦，“X”表示用右手指弹响其所在的弦。琴头XXX同时弹第1、2、3弦XXXXXXX只弹第6弦扫弦节奏记谱：在六条线上画“”、“”等符号，此时六线谱上方也往往有关于左手指法的提示。有时候，上述几种记谱法会在同一首六线谱中出现。琴头从第6到第1弦一齐扫从第1到第6弦一齐扫只扫31弦注：六线谱中使用的附点、延音线记号和用法与简谱、五线谱基本相同。第6、7吉他的C大调音阶一、C大调音阶指法左手空弦（0）不用按，第1品用1（食指）按，第2品用2（中指）按，第3品用3（无名指）
17、按，第4品用4（小指）按。本节课程只练习C大调的基础音阶，所以4（小指）不用按弦。右手一般第64弦用P（拇指）弹，第3、2、1弦用i（食指）、m（中指）、a（无名指）弹。二、左手如何按弦左手按弦的两个基本要求：立起来：是指从手臂、手腕、手背到各指形成一个圆弧后，手指的末关节要尽量以垂直于指板的方向立起来用指尖顶端向下按弦。如果末关节不能垂直按弦，不但会用力较大，左手容易疲劳和紧张，还常会把琴弦推向或拉向旁边导致音准偏差。一般来说2、3指很容易做到立起来，1、4指不容易立得很好。而且1、4指由于生理关系常会向内收拢使立起来更加困难，但是也要尽量立起来按弦以高标准要求自己。久而久之会逐渐改善直至完
18、全立起来，请大家勤加练习。人的生理机能的可塑性是很大的，几乎任何一个训练有素的吉他演奏家和吉他手都能各指立得很好。从这些小的细节上也常能看出一个人所受训练和教育的规范及严格程度。到位：吉他是一件发音技术要求很高的乐器，同时吉他也很容易出现杂音。除了右手技术不正确常会导致音量微弱，音色单薄和大量杂音以外，左手按弦位置不正确也常会产生大量杂音，使本来充满魅力，惹人喜爱的吉他变成令人生厌，噪杂不堪的“噪音乐器”。左手按弦到位是指每一次按弦时都应 尽量靠近品柱，但又不要使手指挨到品柱甚至按到品柱上，这样右手才能以最小的力量获得最好的声音。在初学阶段就应提高要求，养成严格和精确的按弦习惯。三、练习按照左
19、右手的指法，弹奏C大调音阶，注意左右手的配合。可以自由组合音，弹奏自己喜欢的旋律，也可以弹我们的招生纸上的三首曲，你将会体会到吉他的无穷乐趣。注：通过本节的练习，左手手指会疼痛，这种疼痛一般会持续两周，这时候一定要坚持（不少人就是怕痛而不学吉他的），等到手指头磨出茧来就好了。注意千万别把指头弄破了，如果太痛的话休息一下再弹。等掉完皮，手指头长出茧来就不痛了。第8、9课时 拍子 节奏教学目标：学习、认识节奏、节拍，学习音值组合法，掌握节拍的正确划分。教学重难点：2/4、3/4、4/4拍的节，音值组合法。教学方法：讲解法、讨论法、练习法等。教学时数：2课时教学内容：1、节奏、节拍的概念 （1）节奏
20、：音乐中，音的长短、强弱有组织的进行，叫做节奏。 （2）节拍：音乐中，强拍与若拍有规律地循环（或交替），叫做节拍。2、拍子与拍号 （1）拍：以某种时值的音符表示的节拍单位，叫做“拍”。 （2）拍子：将“拍”按照一定的强弱规律组织起来叫做“拍子”。 （3）小节：是计算乐句、乐段和整首乐曲长度的常用单位。 （4）小节线和终止线 （5）拍号、拍号的写法及读法、拍号的意义 （6）两种古老的拍号：4/4拍、2/2拍。3、拍子的类型 （1）单拍子：特点是只有强拍和弱拍 （2）复拍子：在单牌子的基础上增加了次强拍。 （3）混合拍子：由不同的单拍子，按照不同的次序组合。4、散拍子与变拍子 （1）散拍子：一种不
21、受固定节拍限制，而且速度比较自由的节拍，叫做“散拍子”，在我国戏曲及说唱音乐中称为“散板”。（用“”标记） （2）变拍子：音乐中，两种或两种以上的拍子交替出现，叫做“变拍子”。 （3）变拍子的标记：可以并列标出；也可以只在曲首标明主要拍子。5、击拍与指挥图式 （1）击拍法： （2）指挥法：6、切分音 （1）关于强拍、强位；弱拍、弱位的介绍 （2）切分音 （3）切分节奏7、音值组合法 （1）单拍子，复拍子及混合拍子的音值组合法单位拍等于或大于四分音符的音值组合法A、按“拍”组合音群。B、固定节奏型用固定方式记写，如附点节奏、切分节奏等。C、长音用一个音符记写。D、休止符不采用“休止切分”记写。C
22、、注意保持“拍子”的轮廓。单位拍等于或小于八分音符的音值组合法A、按“小节”组合音群。B、固定节奏型用固定方式记写，如附点节奏、切分节奏等。C、长音用一个音符记写。（注意保持“单拍子”的轮廓）D、休止符不采用“休止切分”记写。8、节拍的正确划分（1）关于“长强短弱”规律（2）关于“小节线后是强拍”规律第10、11课时 音程教学目标：学习、认识音程，学习自然音程和变化音程，掌握音程的构成及转位方法，识别及构成等音程。重点难点：自然音程和变化音程、音程的转位、等音程。教学方法：讲解法、讨论法、练习法等。教学时数：2课时教学内容：1、 音程：两音在音高上的相互关系，称为“音程”。2、 音程分为：旋律
23、音程：两个音先后发声；和声音程：两个音同时发声。（1）音程的读法：从左至右；从下至上。根音：构成原音程的低音（或下方音）。 冠音：构成原音程的旋律音（或上方音）。3、音程的级数与音数 （1）音程的级数：该音程所包含的音级数目，包含几个音级即为几“度”。 （2）音程的音数：该音程所包含的全音、半音数目。全音用1表示；半音1/2表示。4、自然音程与变化音程 （1）自然音程：纯音程（一、四、五、八）；大、小音程（二、三、六、七）； 增四、减五（三全音）。 （2）变化音程：纯音程以外的所有增音程、减音程、倍增音程、倍减音程等。 （3）各种音程的相互关系：纯一度为：0 小二度为：大二度为：1 小三度为：
24、1 大三度为：2 纯四度为：2 增四度为：3 减五度为3 纯五度为3 小六度为4 大六度为4 小七度为：5 大七度为：5 纯八度为：6（4）音程中没有“减一度”。（5）度数相同二音数不同的各种音程相互关系：5、构成音程的方法 （1）音程的扩大：升高冠音；降低根音；或同时升高冠音和降低根音。 （2）音程的缩小：降低冠音；升高根音；或同时降低冠音和升高根音。6、单音程与复音程 （1）单音程：不超过八度的音程。 （2）复音程：超过八度的音程。 （3）复音程的名称读法：七加以上方单音程的度数。7、音程的转位 （1）概念：原音程中冠音、根音位置互换，称为“音程的转位”。 （2）音程转位后的性质变化：大变
25、小、小变大；增变减、减变增；纯不变。 （3）音程转位后的度数变化公式： 转为音程的度数=9-原位音程的度数 原位音程的度数=9-转为音程的度数单音程，原位与转位之度数变化规律：原位与转位音程性质变化规律： （4）单音程的转位只要把冠音或是根音移高八度就实现转位，复音程则要把根音和冠音同时移高八度或是移低八度才实现转位。8、等音程 （1）概念：两个音程的音响效果相同，记谱和意义不同，称为“等音程”。 （2）度数、音数和名称相同的等音程。 （3）度数、音数和名称不同的等音程。小音程与增音程，大音程与减音程，纯音程可以与减音程或增音程构成等音程。9、协和音程与不协和音程 （1）完全协和音程：听觉上感
26、到悦耳、融合的音程。如：纯一 、纯八、纯四、纯五。 （2）不完全协和音程：听觉上感到刺耳、不融合的音程。如：大三度、小三度、大六度、小六度。 （3）不协和音程：大二度、小七度 （4）极不协和音程：小二度、大七度以及各种增减音程。第12、13课时 友谊地久天长歌曲学习第14课时 认识吉他和弦一、吉他和弦什么叫和弦? 吉他的特点，就是在于它是一种比较完善的和弦乐器，所以掌握和弦知识对学琴者来说特别重要。和弦是指同时发出的几个音（三个音以上），而且这几个音是按照它们之间一定的章程规律组织起来。其中三和弦是基本的和弦。构成三和弦的三个音。第一个是根音。第二个三度音（简称三音），第三个是五度音（简称五音
27、）。一般的和弦是按三度叠置方式构成。在调式章程中任何一个章级上都可以按三度叠置方式构成各和弦。试以“1”度为根音，构成三和弦，其各音的名称如下： 5.五音(根音上的五度音) 3.三音(根音上的三度音) 1.根音 又如,3、5、7这三个音结合在一起，也成了一个三和弦，它的组成音以3为主，结合同5、7这两个音而组成，它的根音是4。二、吉他常用和弦AmBmCDmEmFG注：在吉他和弦图中，从右向左的竖线分别表示第16弦；横线表示吉他指板的品格，左上角的数字“1”表示第1品，往下的品格类推。“、”表示左手手指。“”表示空弦，不用按。“”表示不用按，也不能弹响。分解和弦分解和弦（arpeggiando）
28、又称为分散和弦，这是一种把和弦的各和音顺次弹出的奏法。一般地，先用P指弹低音（第46弦）。然后用i、m、a三指按一定规律弹出其余的和弦音。 第14课时 右手分解和弦练习注：因为这个练习所有的音符都在和弦内，因此每一个小节都是一个固定的指法，而且，演奏的时候几个音要一起按住，才有更和谐的和弦效果，千万不要一个音一个音去找成为断断续续的声音，开始的时候转换和弦指法的时候会很慢。应该用放慢整体速度解决，而不应该中间停顿。这个练习是一个基本功 ，开始时速度没有要求，只要节奏准确均匀即可，但要经常练习，逐步提高速度与把握性，做到快速而流畅才好。其他的音型以后再介绍。第15课时 吉他调弦方法1、使用“六音
29、定音笛”(既包括E、A、D、G、B、E六个音的音笛），调弦：分别吹响定音笛各音，而将所对应的弦的音高调准，吹响高音E音，调1弦音高，吹响B音，调2弦音高，吹响G音，3弦音高，吹响D音，调4弦音高，吹响A音，调5弦音高，吹响低音E音，调6弦音高。如此调弦完毕。2、使用E音定音笛调弦，吹响该音笛，所发出的音为E音，根据此音高将一弦空弦音调准（也可看E弦是否共振来判断）。然后利用这根已调准的一弦，依次调准其余弦。（1）调整2弦音高，直到按该弦第五品所发出的音高与1弦空弦音高一样。（2）调整3弦音高，直到按该弦第四品所发出的音高与2弦空弦音高一样。（3）调整4弦音高，直到按该弦第五品所发出的音高与3弦
30、空弦音高一样。（4）调整5弦音高，直到按该弦第五品所发出的音高与4弦空弦音高一样。（5）调整6弦音高，直到按该弦第五品所发出的音高与5弦空弦音高一样。3、使用音叉调弦调弦时用音叉敲击某一硬物，使音叉受到振动，而发出弱小的嗡嗡声，该音高为A音，根据此音高将五弦空弦音调准，然后利用这根已调准的五弦，依次调准其他衔。方法同上。调弦对于初学者来薄膜生产建设项目 可行性研究报告 薄膜生产建设投资项目江苏X X新材料科技有限公司编制工程师 范兆文二零二零年 备注：本可研为样本格式，如需量身编制可研报告去备案、立项，需要联系工程师提供项目基本情况，进行量身编制，填写项目清单（详细清单及编制流程沟通；工程师:
31、范兆文 186-1277-5911）。可行性研究报告客户提供材料清单可行性研究报告客户提供材料清单1、项目简介2、项目规模 投资额3、项目场址：地理位置、当地优惠政策、占地面积、土地使用情况4、工程建设：建设面积、主要建筑物、规划结构5、项目主要设施：设施名称、规格、来源、数量6、能源（水、电等）使用量、价格7、工作人员：人员组织机构、人员配置8、项目建设工期9、项目建筑工程费用、设备清单、设施费用10、项目营销方案11、资金筹措措施12、公司近3-5年的财务状况13、规划部门、土地管理部门对本项目的审批意见注：1、关于以上部分内容可参照下面表格填写。2、对于新建项目或对相关信息不能做出正确答
32、复的，请咨询我公司进行解决。一、项目的基本信息项目名称项目承办单位项目承办单位概况法人代表介绍主要股东持股情况主营业务介绍近几年财务状况（企业资产、营业收入、利润等）3-5年发展规划项目拟建设地点项目占地面积项目性质（新建/扩建/技改等）项目实施时间安排（是否分期实施/项目实施起止时间）项目总投资项目资金来源（是否有银行贷款，如有，贷款金额或者比例）项目年产量、年销售收入项目目前的进展情况项目发起的缘由二、项目的主要产品产品名称及规格（多种产品时应逐一列出）产品生产采用标准产品价格的制定产品优势概括文档最后面有完整的项目清单 目 录第一章 总 论11.1项目概要11.1.1项目名称11.1.2
33、项目建设单位11.1.3项目建设性质11.1.4项目建设地点11.1.5项目负责人11.1.6项目投资规模11.1.7项目建设规模21.1.8项目资金来源21.1.9项目建设期限21.2项目承建单位介绍31.3编制依据31.4编制原则41.5研究范围41.6主要经济技术指标51.7综合评价6第二章 项目背景及必要性分析72.1项目提出背景72.2建设项目的提出82.3项目建设必要性分析92.3.1积极响应我国新时期绿色发展理念号召的现实举措92.3.2顺应我国薄膜生产快速发展的需要102.3.3发展新型产业是经济可持续发展战略的要求102.3.4加快薄膜生产产业的发展是促进转型升级的迫切需要1
34、12.3.5提升企业竞争力水平，有助于企业长远战略发展的需要122.3.6增加就业带动相关产业链发展的需要122.3.7促进项目建设地经济发展进程的需要122.4项目建设可行性分析132.4.1政策可行性132.4.2市场可行性162.4.3技术可行性162.4.4管理可行性172.5分析结论17第三章 行业市场分析183.1我国本行业发展前景分析183.2我国此行业发展状况分析193.3我国薄膜生产发展趋势分析203.4我国薄膜生产行业发展现状分析213.5本项目产品市场前景分析223.5.1薄膜生产223.5.2薄膜生产分析243.6市场分析结论26第四章 项目建设条件274.1地理位置选
35、择274.2区域投资环境274.2.1区域位置概况274.2.2区域地形地貌条件284.2.3区域气候条件284.2.4区域交通区位条件284.2.5区域经济发展条件29第五章 总体建设方案305.1总图布置原则305.2土建方案305.2.1总体规划方案305.2.2土建工程方案315.3主要建设内容325.4工程管线布置方案325.4.1给排水325.4.2供电345.5道路设计365.6总图运输方案375.7土地利用情况375.7.1项目用地规划选址375.7.2用地规模及用地类型37第六章 产品及技术方案396.1主要产品方案396.2产品标准396.3产品价格制定原则396.4产品生
36、产规模确定396.5项目产品生产工艺406.5.1工艺设计指导思想406.5.2 项目产品生产工艺流程40第七章 原料供应及设备选型427.1主要原辅料消耗427.2主要设备选型427.2.1设备选型原则427.2.2主要设备明细43第八章 节约能源方案448.1本项目遵循的合理用能标准及节能设计规范448.2建设项目能源消耗种类和数量分析448.2.1能源消耗种类448.2.2能源消耗数量分析448.3项目所在地能源供应状况分析458.4主要能耗指标及分析458.5节能措施和节能效果分析468.5.1工业节能468.5.2节水措施468.5.3建筑节能478.5.4企业节能管理488.6结论
37、48第九章 环境保护与消防措施499.1设计依据及原则499.1.1环境保护设计依据499.1.2设计原则499.2建设地环境条件499.3 项目建设和生产对环境的影响509.3.1 项目建设对环境的影响509.3.2 项目生产过程产生的污染物519.4 环境保护措施方案519.4.1 项目建设期环保措施519.4.2 项目运营期环保措施529.4.3环境保护措施评价549.5绿化方案549.6消防措施549.6.1设计依据549.6.2防范措施559.6.3消防管理569.6.4消防措施的预期效果56第十章 劳动安全卫生5710.1 编制依据5710.2概况5710.3 劳动安全5710.3.1工程消防5710.3.2防火防爆设计5810.3.3电力5810.3.4防静电防雷措施5810.4劳动卫生5910.4.1防暑降温5910.4.2照明5910.4.3防烫伤5910.4.4噪声5910.4.5个人防护5910.4.6安全教育及防护59第十一章 企业组织机构与劳动定员6111.1组织机构
个人主页
