1、源供给充足，可满 足项目实施后正常生产之要求；其三，投资项目可依托项目建设地成熟的 公用工程、辅助工程、储运设施等富余资源及丰富的劳动力资源、完善的 社会化服务体系，从而加快项目建设进度，降低建设成本，节约项目投资 ，提高项目承办单位综合经济效益。 泓域咨询MACRO/ 关于建设准正弦波逆变器项目实施方案 第三章第三章 生产原料及能源供应生产原料及能源供应 一、主要原料一、主要原料 项目产品的贮存为半个月左右的生产量，成品按用户的要求包装，贮 存于项目承办单位专用成品贮存设施内。 项目产品数据管理技术（PDM）：项目承办单位数据管理技术即是以软 件技术为基础，以产品为核心，实现对产品相关的数据
2、、过程、资源一体 化集成管理的技术。PDM明确定位为面向制造企业，以产品为管理的核心， 以数据、过程和资源为管理信息的三大要素。 二、主要能源消耗二、主要能源消耗 （一）项目用电量测算（一）项目用电量测算 全年用电量940835.06千瓦时，折合115.63标准煤。 （二）项目用水量测算（二）项目用水量测算 项目实施后总用水量11314.13立方米/年，折合0.97吨标准煤。 （三）节能分析（三）节能分析 项目位于某新区，项目建成后年消耗能源总量折合标煤116.60吨，节 能量折合标煤32.89吨，节能率24.72%。 节能分析一览表节能分析一览表 泓域咨询MACRO/ 关于建设准正弦波逆变器
3、项目实施方案 序号序号项目项目单位单位指标指标备注备注 1 总能耗吨标准煤 116.60 1.1 年用电量千瓦时 940835.06 1.2 年用电量吨标准煤 115.63 1.3 年用水量立方米 11314.13 1.4 年用水量吨标准煤 0.97 2 年节能量吨标准煤 32.89 3 节能率 24.72% （四）节能措施（四）节能措施 项目承办单位在设备比选阶段，将单位产品耗电量作为主要技术参数 之一进行比较，在满足生产工艺要求的前提下，选用电功率较小的高效节 能型先进设备，使之具有高效的运转率，在科学的管理和调配使用中，使 生产设备充分体现高效、节能的特性。 项目承办单位照明灯具按主体工
4、程对照明的实际照度要求，根据使用 场所和周围环境要求及不同电光源的发光特点，优化照明设计，选择合理 的照明方式；在保证照明质量的前提下，优先选用光效高、显示性好的光 源及配光合理、安全、高效的节能型灯具。 要根据使用水质的不同要求，做到“循环用水、一水多用”，根据不 同工序、不同冷却水温循环使用冷却水；生产及生活系统排出的污水，通 过废水净化装置处理后回收再利用，采用废水作次要的用途：清洗楼梯、 地板、仓库及装卸场地等，从而做到节约新鲜水的目的。 泓域咨询MACRO/ 关于建设准正弦波逆变器项目实施方案 合理选用供配电线路，选用高效节能型灯具；供配电系统要配置谐波 、滤波及静态无功补偿装置，提
5、高功率因数降低电能的消耗。 三、主要设备三、主要设备 项目计划购置设备共计72台（套），设备购置费2834.04万元。 第四章第四章 职业安全职业安全 一、消防安全一、消防安全 （一）消防设计原则（一）消防设计原则 建筑物周围按规定设置环形消防车道，建筑物间隔应按照消防设计规 范中的有关要求执行，在外部消防车便于到达的地点设置水泵接合器。 本设计采用自然通风与局部强制通风相结合的原则，对易泄漏有害介 质的管道及设备尽量露天布置，不能露天布置的设强制通风，防止有害气 体积累，对于某些事故状态时有害气体可能积累的场所如分析室等设局部 机械通风，加强排风换气，防止有害气体积累。对易散发有害气体的岗位
6、 设置局部强制通风，收集集中处理，防止有害气体的扩撒。 （二）消防设计（二）消防设计 泓域咨询MACRO/ 关于建设准正弦波逆变器项目实施方案 厂房布置尽可能一体化，生产设备尽可能露天或敞开与半敞开式布置 。 投资项目稳高压消防给水系统由项目承办单位场区消防给水管网两路 直接供给，全场生产设备的消防采用独立的稳高压消防给水系统，项目消 防给水由场区独立的稳高压消防给水环状管网两路供水，消防管网供水能 力280.00L/s，供水压力0.80MPa，主管网管径为DN350?L。 项目的室外消防水源可直接取于市政消防供水管网；室内和自动喷淋 系统消防水源由生产车间内消防水池供水。 （三）消防总体要求
7、（三）消防总体要求 消防系统采取独立的供水系统，场区消防给水管网采取低压环状管网 ，管网压力为0.40Mpa，由消防水泵从消防水池取水，并为消防管网提供消 防水压；场区内设置室外消火栓，使每个建筑物均处于消火栓防护范围内 。 （四）消防措施（四）消防措施 项目承办单位生产车间的安全疏散距离、楼梯、走道和疏散门的宽度 等必须严格按照建筑设计防火规范（GB50016）的有关规定。 二、防火防爆总图布置措施二、防火防爆总图布置措施 泓域咨询MACRO/ 关于建设准正弦波逆变器项目实施方案 项目承办单位要求对所有生产场所与作业地点的紧急通道和紧急出入 口均设置明显的标志和指示箭头。 三、自然灾害防范措
8、施三、自然灾害防范措施 项目建设要求建筑物室内地坪高于室外地坪，防止暴雨积水浸入室内 ；雨水排水管网按当地最大暴雨量标准进行设计。 四、安全色及安全标志使用要求四、安全色及安全标志使用要求 项目承办单位所有生产场所、作业地点的紧急通道和紧急出入口均设 置明显标志和指示箭头。在有毒有害的化工生产区域，设置安全风向标。 五、电气安全保障措施五、电气安全保障措施 项目承办单位除对所有的电气设备设置防触电接地外，还应在项目建 设区域高处的建筑物和设备上安装避雷装置。 六、防尘防毒措施六、防尘防毒措施 封闭场所设置强制通风设备，降低岗位有毒有害物质的浓度。 七、防静电、触电防护及防雷措施七、防静电、触电
9、防护及防雷措施 对电气设备外露可导电部分，均按工业与民用电力设备的接地设计 规范（GBJ65）的要求设计可靠接地设备。移动式电气设备均采用漏电保 泓域咨询MACRO/ 关于建设准正弦波逆变器项目实施方案 护设备。对可采用安全电压的场所，均采用安全电压。安全电压标准按 安全电压（GB3805）执行。 八、机械设备安全保障措施八、机械设备安全保障措施 生产装置有较多的操作平台，如防护措施不当有可能造成跌落而导致 员工伤亡；因此，对所有的走廊平台应设置防护栏，防止人员跌落；所有 操作平台全部按固定式工业防护栏杆安全技术条件（GB4053.3）设置 护栏、且护栏高度不低于1.20米，防止摔伤事故的发生
10、。 九、劳动安全保障措施九、劳动安全保障措施 该项目设计中严格执行中华人民共和国劳动安全法、安全技术 监察规程，从根本上杜绝设备和管道的“跑、冒、滴、漏”现象；对有 可能接触到各种有毒、有害物质的操作人员配备必要的防护用品，同时， 在相应的岗位上设置急救用品，一旦发生中毒事故，能够保证中毒人员得 到及时抢救。 十、劳动安全卫生机构设置及教育制度十、劳动安全卫生机构设置及教育制度 （一）机构设置及人员配备（一）机构设置及人员配备 项目承办单位劳动安全部门要积极落实事故时的人员抢救和应急救援 工作，确保应急事故时各项措施的落实和实施。 泓域咨询MACRO/ 关于建设准正弦波逆变器项目实施方案 （二
11、）劳动安全卫生教育制度（二）劳动安全卫生教育制度 项目承办单位应引进安全设施和工业卫生方面的技术和相应的装置， 如有与我国现行的有关规范及标准不符，应及时采取补偿措施，使其达到 我国车间生产的安全卫生要求，以便在上述装置投入生产后能在保证正常 生产的同时，保证安全与员工的健康。 十一、劳动安全预期效果评价十一、劳动安全预期效果评价 项目承办单位严格遵守各项安全操作规程和制度，加强劳动安全管理 ，投资项目完工后，其生产秩序是安全可靠的。 第五章第五章 环境保护环境保护 从改革开放开始，特别是进入新世纪以来，我国制造业发展速度加快 ，规模不断扩大，当前制造业产出约占世界的五分之一，实现了由小向大
12、的历史性转变。但在此过程中，带来了较高的资源能源消耗和污染物排放 。从能源利用看，制造业是“主阵地”，消耗了超过60%的能源。为减少能 源消耗，我国大力推进节约能源和能效提升工作，仅“十二五”期间，规 模以上工业企业单位增加值能耗累计下降28%，实现节能量6.9亿吨标准煤 ，对完成单位GDP能耗下降目标的贡献度在80%以上。但与国际先进水平相 比，我国总体能耗水平依旧偏高，特别是钢铁、建材、石化化工等行业平 泓域咨询MACRO/ 关于建设准正弦波逆变器项目实施方案 均能效水平仍存在较大提升空间。从资源利用看，制造业发展消耗了大量 的自然资源，仅水资源消耗量就占全国的1/4左右。虽然我国资源丰富
13、，但 是依然难以满足制造业高速发展需求，不少资源需要从国外进口，铁矿石 、天然橡胶、铜、镍、铝土矿、铅锌等工业原料的对外依存度都超过50%。 从污染排放看，制造业在消耗能源和资源的同时，也排放了大量污染物， 仅二氧化硫、氮氧化物的排放量就超过全国的70%。从一定程度上讲，资源 环境问题已经成为制约我国制造业可持续发展的突出瓶颈。参照一些发达 国家对待与制造业发展相伴而生的生态环境问题的经验，应在加强政府监 管的同时，充分发挥标准引领和市场激励作用，不断优化产业布局，积极 调整产业结构，推动企业集约集聚发展，支持发展科技含量高、环境影响 小的新兴产业，推动能源密集型等传统产业绿色转型，这样可以逐
14、渐降低 制造业发展带来的生态环境影响。 一、建设区域环境质量现状一、建设区域环境质量现状 投资项目拟建区域范围内土壤中pH、Zn、Cr等指标均达到了土壤环 境质量标准（GB15618）中的级标准要求，土壤环境现状质量较好。 二、建设期环境保护二、建设期环境保护 （一）建设期大气环境影响防治对策（一）建设期大气环境影响防治对策 泓域咨询MACRO/ 关于建设准正弦波逆变器项目实施方案 对建设期烹饪油烟治理措施：项目建设期间建筑队伍生活炉灶排放的 油烟，根据厨房灶头风量选择安装合适的油烟净化器，同时使用天然气、 液化气等清洁燃料，以减轻对周围大气环境造成的影响；建设期烹饪油烟 废气排放量较少，且为
15、间歇排放，因此，对环境空气质量影响较小；如果 有条件，建议施工单位组织员工就餐由外购解决。通过采取以上措施，投 资项目在建设期间对项目区域大气环境影响较小。 （二）建设期噪声环境影响防治对策（二）建设期噪声环境影响防治对策 项目建设期噪声污染是影响环境的主要问题，投资项目噪声源来自各 种施工机械产生的噪音，根据调查可知，项目建设期间其噪声主要来源于 打桩机、吊车、装载机、电锯、空压机、混凝土搅拌机、砸夯机、推土机 、挖掘机等建筑机械和车辆运输的交通噪声；不同施工机械噪声强度相差 很大，重型和中型载重车辆在加速下的噪声级范围分别可达88.00dB（A）- 93.00dB（A）和82.00dB（A
16、）- 90.00dB（A），打桩机的噪声级范围可达95.00dB（A）- 105.00dB（A），施工中机械设备产生的噪声最大值约为110.00dB（A）， 特别是夜间施工时影响更为严重；根据类比调查和现场资料分析，确定投 资项目建设期主要施工设备产噪声级（源强）。 （三）建设期水环境影响防治对策（三）建设期水环境影响防治对策 生活废水：建筑施工队员的生活将产生一定量的生活废水，包括：食 堂废水、洗涤废水和冲厕水等，主要污染物有：氨氮、BOD、SS等，类比水 泓域咨询MACRO/ 关于建设准正弦波逆变器项目实施方案 质为20.00mg/L-40.00mg/L、150.00mg/L-350.00
17、mg/L、200.00mg/L- 450.00mg/L。 （四）建设期固体废弃物环境影响防治对策（四）建设期固体废弃物环境影响防治对策 由于建筑垃圾是土建工程中不可避免的，因此，要求项目承办单位和 施工单位必须做好施工垃圾管理，采取积极有效的措施，避免建设期间产 生的固体废弃物对周围环境造成的影响。 （五）建设期生态环境保护措施（五）建设期生态环境保护措施 土地利用资源影响：项目建设前土地使用功能以农业生产为主，随着 项目的建设，土体可利用潜在资源受到一定破坏，开发利用时应边建设边 征用。 三、运营期环境保护三、运营期环境保护 （一）运营期废水影响分析及防治对策（一）运营期废水影响分析及防治对
18、策 废水经处理后，废水中含油量小于5.00mg/L，CODcr小于100.00mg/L， PH值6.50- 8.50，达到污水综合排放标准级标准要求，治理工艺采用“破乳+气 浮+超滤”处理技术进行治理。 （二）运营期废气影响分析及防治对策（二）运营期废气影响分析及防治对策 焊接烟尘主要来自于焊接工序间歇性产生的少量电焊烟尘，焊接烟尘 是指焊接过程中形成的烟尘和有害气体；焊接烟尘是由于焊条（焊芯和药 泓域咨询MACRO/ 关于建设准正弦波逆变器项目实施方案 皮）及焊接金属在电弧高温作用下熔融时蒸发、凝结和氧化而产生的，其 成分比较复杂，主要是三氧化二铁、氧化锰等金属氧化物和金属氟化物； 焊接有害
19、气体指的是焊接时的高温电弧辐射（主要是短波紫外线）作用于 空气中的氧和氮，而产生的氮氧化物、一氧化碳等气体；根据有关资料推 荐的经验排放系数，熔化1.00?K焊丝约产生5.20克/千克焊接烟尘。 （三）运营期噪声影响分析及防治对策（三）运营期噪声影响分析及防治对策 采用建筑隔声结构、厂房内加装隔声、吸声效果好的建筑材料，安装 隔音板等措施降低噪音污染，根据吸声材料的吸声系数，建议选择超细玻 璃棉、矿渣棉、岩棉板等性能良好的隔声、吸声材料，在建筑中采用薄板 共振吸声结构，使其具有低频的吸声特性。 四、项目建设对区域经济的影响四、项目建设对区域经济的影响 项目建设区域建成后，因引进的企业的需要，工
20、人、家属以及流动人 口在此集结，农副产品的需求量将会大大增加，可以刺激项目建设区域边 缘地区的农、副业的发展，使周边土地增值，使边缘地区的农民可从中得 到更多的经济利益。工业经济的发展一方面促进了种植业、养殖业与加工 业的良性互动，延长了农业产业链，另一方面，降低了农民发展农业生产 的市场风险，促进了农村经济的发展和项目建设区域农民的增收。 五、废弃物处理五、废弃物处理 泓域咨询MACRO/ 关于建设准正弦波逆变器项目实施方案 项目承办单位的危险废弃物管理部门、进入项目建设区域各行业的废 物产生部门、废物的处理、处置部门共同协作，建立危险废弃物管理系统 。在环保主管部门指导下，建立起有效的法律
21、、法规体系，要具有相应的 处理、贮存和处置设施及危险废弃物再利用的能力，有良性的资金筹措渠 道。管理模式上，项目建设区域统一监督管理，统筹管理区内危险废弃物 的产生、收集、贮存、运输、综合利用、处理和处置工作，在具体运作上 实行社会化、市场化。 六、特殊环境影响分析六、特殊环境影响分析 加强施工管理，合理安排施工作业时间，严格按照施工噪声管理的有 关规定执行，严禁夜间进行高噪声施工作业；尽量采用低噪声的施工工具 ；采用文明施工方法，降低噪声源；在高噪声设备周围设置掩蔽物；应加 强对运输车辆的管理，尽量压缩工区汽车数量和行车密度，控制汽车鸣笛 ；设备调试尽量在白天进行。 七、清洁生产七、清洁生产
22、 实施清洁生产是从根本上控制环境污染的有效手段。清洁生产是对生 产过程运用一种整体的预防性措施，降低污染物的产生和排放量，使生产 发展和环境保护相互协调。作为可持续发展的根本性措施，我国政府已将 清洁生产载入中国二十一世纪议程，并在国务院关于环境保护若干 泓域咨询MACRO/ 关于建设准正弦波逆变器项目实施方案 问题的决定和国家环境保护“十三五”计划和2020年远景规划中明 确要大力推行清洁生产。清洁生产是将产品生产和污染治理有机结合起来 取得资源、能源配置利用的最大效率和环境成本的最小量化，是深化工业 污染防治、实现可持续发展的根本途径。 八、环境保护综合评价八、环境保护综合评价 1、项目建
23、成后，项目承办单位将加强环境管理监测工作，配置专业环 境保护管理人员，负责公司日常生产过程中的环境监测管理工作；通过对 施工、运营过程中所排污染物均实施一系列确实可行的污染防治措施，使 污染物达标排放，对受纳环境影响较小，符合污染物总量控制目标，同时 符合清洁生产的要求。 2、推进绿色发展，真抓实干才能见效。进一步提高绿色指标在“十三 五”规划全部指标中的权重，把保障人民健康和改善环境质量作为更具约 束性的硬指标，是推动绿色发展的政策制度保证。无论是实行最严格的环 境保护制度和水资源管理制度，实行省以下环保机构监测监察执法垂直管 理制度，还是深入实施大气、水、土壤污染防治行动计划，实施山水林田
24、 湖生态保护和修复工程，都是为了教学评建工作简报教学评建工作简报 2006 年第年第 3 期期 （总第（总第 11 期）期） 教学评建办公室 2006 年 5 月 29 日 本期导读 进一步完善教学计划修订工作 客观展示过去 认真做好现在 科学规划未来 团委评估工作总结 以人为本 依法治校 追求卓越 构建和谐的学生工作 我校推荐计算机文化基础等五门课参评省级精品课 致力于打造最优秀的本科教育 教学评估后的思考 评估知识问答 2 进 一 步 完 善 教 学 计 划 修 订 工 作 学校一直将修订教学计划视为一项教学建设的基础工作，全校上 下十分重视。特别在准备迎接教育部对我校本科教学工作评估以来
25、，全 校教职工更加认识到修订教学计划，不仅是评估的需要，更主要的是结 合社会对人才的需求，结合学校定位的调整，进一步深化我校教学改革 的需要。 为此，各学院根据学校制定的沈阳理工大学关于修订教学计划的 原则意见提出的要求，对原来的教学计划进行了认真的修订。目前， 各学院按照评建办制定的模版，基本上已经修订好教学计划。在“五一” 放假期间，教务处再次组织召开了由各学院教学副院长参加的教学计 划修订工作会议。 会上，杨康副校长再次重点强调了修订教学计划的重要性，强调一 定要注意三个符合度的要求；处长马星国总结了前段工作，对各学院修 订后的教学计划，从整体设计、定位、实际操作的考查、对人才培养的 设
26、计等方面作了充分的肯定，并强调对已修订的教学计划要考虑周全， 避免频繁调整。 各学院修订后的教学计划都体现了扩大选修课比例，扩大选修课 范围，增加跨学院、跨专业课程等特点，由原来单一的指导性教学计划 变为可选择的多样性的学习计划，更加适合学生的个性化发展需要。 会上，各学院教学副院长对修订教学计划过程中存在的问题进行 3 了认真的讨论，副校长杨康、处长马星国就各学院提出的问题逐一做了 解答，并表示需要学校协调解决的问题一定解决好。 会上，大家讨论热烈，人人以学校发展为己任，献计献策，使教学 计划修订工作做得更加完善。 教学教学评评建建办办公室公室 客观展示过去 认真做好现在 科学规划未来 团委
27、评估工作总结 按照学校本科生教学水平评估工作要求，校团委统一思想、落实责 任、密切配合、认真准备，在学校自评过程中得到了校内专家的好评， 现就评估准备情况总结如下： 一、 统一思想、明确任务 团委认真参加了校内各种关于本科生教学水平评估的动员大会， 积极参与了学校组织的调研和培训工作，提高了对评价工作的认识和 了解，增强了责任感和紧迫感，明确了团委在评估过程中所负责的观测 点任务。 二、 理解内涵，分工落实 团委进行了内部讨论，加深了对所负责观测点内涵的理解，并通 过对其他高校进行走访调研，学习他们的先进经验，汲取经验教训，本 着“客观展示过去、 认真做好现在、科学规划未来”的原则，对团委所
28、负责观测点进行分工落实，责任到人，制订了工作日程表，落实了责任 4 制，保证工作质量与工作进程。 三、 密切联系，认真整理 团委根据对所负责观测点的分析和理解，对各学院分团委进行统 一部署，认真地收集和整理了分团委的评估材料，并多次召开评估会议， 将发现的问题反馈给各团委，并共同研讨办法及时解决。加强了与学生 处、教务处等其他部门的联系和沟通，对评估材料进行了认真的整理、 分类和总结，制作了详细的目录，并根据目录建立了档案。 通过此次评估，团委对所负责观测点的评估内容进行了认真的梳 理和总结，较好的回顾和展示了团委工作，在总结中认真查找了缺点和 不足，明确了今后的工作目标，并对未来的团委工作做
29、出科学合理的规 划，对我校共青团工作的健康和谐发展起到了积极的推动作用。 通过迎评，我们认识到学生在创新精神与实践能力方面距评估的 优秀标准还有一定的差距，在今后的评建工作中尽量完善。团委将严格 按照评估指标体系要求，以“以评促改、以评促建、以评促管、评建结合、 重在建设”为目标，在校评估工作领导小组的领导下，与学校各部门密 切配合，扎扎实实做好各项工作，结合实际、科学合理、开拓创新地做 好工作，努力实现“加强建设、规范管理、提升水平”的目的；切实解决 实际问题，组织开展好社会实践活动，推进学生创新能力与实践能力的 提高，全力打造和谐校园；继续密切配合各部门工作，通过活跃课外科 技文化活动，促
30、进良好课外科技文化氛围的形成；本着“客观展示过去， 认真做好现在，科学规划未来”的指导思想，强化评估工作材料的建设、 归纳和总结，为学校在此次教学评估中取得优异成绩努力工作。 团团 委委 以人为本 依法治校 追求卓越 5 构建和谐的学生工作 为了做好教育部对我校本科教学水平的评估工作，按照学校的部 署与安排，学生处针对所负责的观测点在教学评估过程中负担的具体 工作指标，认真准备支撑材料，从组织机构、各项工作的开展情况、未 来工作规划三个方面进行了自评总结。 校专家组对学生处进行了初评，专家组对照自评报告对全部支撑 材料逐一进行认真检查，并一致认为学生处的支撑材料丰富、细致，自 评报告严谨、详实
31、、客观，评估框架已基本形成。同时专家也指出了部 分材料中存在的问题和不足，并针对材料的进一步完善提出了非常有 建设性的建议。评估结束后，学生处立即组织相关人员根据专家意见和 建议进行整改。 为了迎接评估，学生处全体同志认真准备，对所有材料分类归档， 做到每个观测点都有综述、主目录和子目录，条理清楚，一目了然。学 生处几次召开专门会议，对迎评工作进行周密部署。通过这一阶段的辛 苦劳动，进一步理顺了工作思路，资料管理更加科学有序，真正实现了 以评促建，以评促改。 此次迎评，学生处从以下几个方面介绍了工作开展情况： 一、加强学生思想政治教育，提高学生思想道德素质、文化素质 和心理素质 1高度重视大学
32、生思想政治教育工作，建立大学生思想政治工作 的长效机制。 2加强对大学生思想政治工作的研究。 6 3加强“两课”建设，充分发挥“两课”教学的主渠道作用。 4加强网上思想政治教育。 5加强爱国主义和理想信念教育。 6加强大学生的基本养成教育和综合素质的培养。 7多渠道提高学生文化素质。 8切实做好学生的安全稳定工作。 9加强对大学生思想道德素质、文化素质教育工作取得显著效果。 10高度重视心理健康教育，构建多层次、全方位的心理健康教育 体系。 此项工作对应观测点 7.3.1（学生的思想道德、文化、心理素质水平） ，学生处自评认为我校采取措施完善、有效，学生思想道德、文化素质 好，心理健康，自评等
33、级为 A。 二、完善规章制度，加强学生管理 1完善规章制度建设，建立学生自觉遵守校规校纪的制度保证。 2加强校规校纪教育，打牢学生自觉遵守校规校纪的思想基础。 3严格执行规章制度，保证校规校纪的贯彻落实。 此项工作对应观测点 6.2.1（学生遵守校纪校规的情况），学生处自 评认为：我校学生能够自觉遵守校纪、校规，考风良好。自评等级为 A。 三、采取有力措施，加强优良学风建设 1采取多种措施加强学风建设 2学风建设所取得的主要成效 此项工作对应观测点 6.2.2（学风建设和调动学生学习积极性的措施 7 与效果），学生处自评认为采取的措施得力，效果较好，自评等级为 B。 四、加强招生宣传工作，不断
34、提高生源质量 此项工作对应观测点 7.5.1（生源），学生处自评认为我校生源情况 好，自评等级为 A。 五、采取积极措施促进毕业生就业 此项工作对应观测点 7.6.1（就业情况），学生处自评认为，我校应 届本科毕业生的年底就业率高于 80%，就业工作措施得力、效果好，自 评等级为 A。 六、做好社会各方面的反馈、调查，关注社会各界对我校的评价 此项工作对应观测点 7.5.2（社会评价），学生处自评认为社会对我 校的评价良好，自评等级为 B。 通过对过去工作的认真评估、总结，学生处一直围绕高素质人才培 养的目标，确立“以人为本，依法治校，追求卓越，构建和谐”的学生工 作的新理念，进一步明确我校学
35、生工作思路：围绕“一个中心”，建设好 “二支队伍”，解决好“三个实际问题”，拓宽“四个工作有效途径”，开展 好“五项工程”，即“12345”数字化工作思路。 学生处认为，在今后的工作中，学生工作必须与时俱进，确立最符 合实际的工作理念，进一步明确自己的工作思路，以应对不断变化的新 形势，不断出现的新情况、新问题，更好地为学校培养高质量人才做好 服务。 学生学生处处 8 我校推荐计算机文化基础等 五门课参评省级精品课 按照教育部关于启动高等学校教学质量和教学改革工程精品课 程建设工作的通知（教高20031 号）、国家精品课程建设工作实施办 法（教高厅20033 号）精神，辽宁省教育厅今年继续开展
36、 2006 年度省 级精品课程申报评审工作和国家级精品课程推荐工作，并下发了关 于 2006 年度辽宁省精品课程申报工作的通知（辽教函 2006128 号）。 教务处根据辽宁省教育厅关于 2006 年度辽宁省精品课程申报工作的 通知（辽教函 2006128 号）精神，组织精品课申报工作，对各学院推 荐的精品课进行了认真的评审，我校决定推荐计算机文化基础、材 料成型原理、大学英语、市场营销、电镀工艺等五门课参评省 级精品课。 教学教学评评建建办办公室公室 致力于打造最优秀的本科教育 教学评估后的思考 山山东东大学校大学校长长 展展 涛涛 2005 年 10 月下旬山东大学接受了教育部“高等教育教
37、学评估中心” 组织的对山东大学本科教学工作水平评估，专家组成员来自国内十几 9 所大学。评估给我们带来的触动是非常深刻的，对确立人才培养是学校 第一使命、致力于打造中国最优秀的本科教育、乃至学校的全面发展产 生了积极而且将是长远的影响。 一、发现问题，直面挑战 通过迎接评估阶段的“自评”过程和专家组检查，使我们对人才培 养工作中存在的问题有了全面和深刻的认识。 二、总结经验，明晰思路 本科评估的过程是我们认真总结学校多年来教学工作的经验和体 会的过程，在自我总结和专家组评估意见的基础上，学校在教育理念和 教学改革目标等重大问题上形成了共识。 三、完善制度，推进改革 我们是在一边“自评”中一边不
38、断完善制度和推进改革的，又在专 家组评估意见的基础上明确了今后的整改重点。 四、树立自信，承担使命 迎接本科评估的过程是发现问题和感受压力的过程，是自我剖析 和反思总结的过程，又是树立自信的过程。经过评估以后，管理者和教 师对教学工作的重视是前所未有的，对自己的批评和反思是前所未有 的。评估的重要性不仅仅在于最后的结果，更重要的是它给我们的触动 和推动。学校内也有些老师抱怨，说太繁琐，工作量太大。但这些主要 是因为我们原来的管理不够规范、不够细致。通过评估，建立完善的制 度，使得评估的一切都成为日常工作中的部分了。 10 事实上，接受教育质量的评估是今天的大学对学生负责、对社会负 责、对国家负
39、责，同时接受社会监督的一种重要形式。通过这样公开透 明的评估，也可以使社会更清楚地了解大学发展所面临的问题和挑战， 了解大学所进行的改革探索和取得的进步，使大学自觉地置于社会公 众的监督之下。正是有了评估，促进了我们对办学中一些基本的、也是 核心的问题，进行深层次的思考。 1.大学与社会：大学“以我为中心”还是以社会需要为导向？ 大学“以我为中心”的时代已经过去，但“以我为中心”的惯性思维 和制度依然明显而顽固地存在着，这就造成了大学发展与社会需求的 不适应。大学的发展也不能以社会市场需求作为唯一的导向，大学要服 务于社会的发展，还要引领社会的进步和科学技术的创造。大学培养人 才应该着眼于三个
40、方面：面向社会市场需求，适应科技发展需要，引领 文化传承和知识创新。而这其中社会需求决定着绝大多数学生的职业 发展方向，至少在现阶段是这样的。另外，非常重要的一点是，我们培 养的学生都要直接进入社会竞争的环境中，不管他们的职业和志向如 何。因此，毫无疑问，社会竞争力是人才质量的直接检验。 2.大学、教师与学生：尽管“以学生为中心”已经成为官方文件和 我们自己口头表述的常用观念，但其实我们对“以学生为中心”的理解 还远远没有到位。我认为，以学生为中心应该是以学生成长为中心，以 有利于学生的成长作为我们工作的目标和改革的方向。人才的成长过 程和方式都是个性化和多样化的，我们找不到一种简单的模式，找
41、不到 11 一种最佳的模式。我们所能做的就是为学生的个性化成长创造更为宽 松的空间，更多的机遇，提供更充足的营养，以让我们的学生有自由舒 展的空间和机会。以学生为中心，就要不断激发和小心地呵护每一名学 生的创造天性，经常地审视我们的制度和工作，以免在不经意间成为学 生创造天性的“杀手”，因为创造能力是人才质量的核心。 3.知识学习与人格培育：人的全面发展是大学教育的终极追求， 缺少人格培育的教育是残缺的大学教育。人格培育是大学不可或缺的 责任，这一责任由大学教师、管理者和学生自己共同承担。 4.切实把人才培养当成第一使命。作为大学校长，对人才培养工 作在学校的重要地位，应是心知肚明的，我们的理
42、念可以用四句话来概 括：人才培养是大学的第一使命；教学工作是教师的第一天职；大学发 展，教学为先，学生为先；致力于培养中国最优秀的本科生是山东大学 的战略选择和长远目标。 摘自摘自 中国高等教育研究中国高等教育研究 评 估 知 识 问 答 1.当代大学生应当具有怎样的思想道德修养？ 答：时代要求当代大学生要有正确的世界观、人生观、价值观，要 初步掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的基本观点，具有初步的 辩证唯物主义观点，树立社会主义信念，牢固树立热爱祖国、振兴中华 12 的使命感，具有探索精神、创新思维，树立崇尚科学、追求真理的恒心 和毅力，培养诚信守法、团结合作的精神和能力。 2.大学生人
43、文素质的内容是什么？ 答：人文素质的内容是广泛的、多方面的，科学素质也在其中。人 文素质教育是以人文科学为主要内容。人文科学包括文学、艺术、心理 学、宗教、历史等。以修养和人格魅力为核心的人文素质水平，需要长 期的培养和熏陶。 3.社会声誉通过哪些方面反映出来？ 答：社会声誉要通过社会对学校人才的需求、用人单位对学校学生 素质与质量的反映，还有家长、中学生对学校的评价、校友的反映等情 况来看学校的办学水平和人才质量。 4.如何考察学校的社会声誉？ 答：家长及中学生对学校的评价，高考报考率，第一、二志愿录 取率，录取成绩的高低。 毕业生的一次就业率和就业率的高低。 用人单位对毕业生的评价。 校友对学校的支持与贡献。 报：学校党政领导 发：各学院、机关各部处、各直属单位
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