观《毛泽东家风展》有感.doc

1、观毛泽东家风展有感 观毛泽东家风展有感（1）注重家庭、注重家教、注重家风今天上午，由*市*主办、*市*协办的大型展览毛泽东家风展在*市青青年校外活动中心举行。展览共分为三个部分：第一部分：舍家为国 满门忠烈;第二部分：以身作那么 以身作那么;第三部分：严慈相济 重情执理。在讲解员饱含深情的讲解下，我们仿佛回到了峥嵘岁月，真切地感遭到了一代伟人的淳朴家风。特别是日常生活中与父母、与妻子、与儿女间的关系以及家与国、公与私、严与爱的各种征询题。“家是最小国，国是千万家。”家庭是社会的细胞，是人生的第一所。不管时代发生多大的变化，也不管生活格局发生多大变化，我们都要注重家庭建立，注重家庭、注重家教、注

2、重家风。而家风不仅关系到一人得失、一家荣辱，而且更关系到一个国家和民族的强弱兴衰。习近平总书记指出：广大家庭都要重言传、重身教、教知识、育品德，身体力行、耳濡目染，协助小孩扣好人生的第一粒扣子，迈好人生的第一个台阶。家庭是国家开展、民族进步和社会和谐的基点，一室之治，关乎家国天下之为。因此作为现代社会的公民，我们都要孝老爱亲、向上向善;从本人做起，从四周的小事做起，弘扬中华优秀传统美德，让平和的家风吹进千家万户、吹进每个人的心田儿里。观毛泽东家风展有感（2）五月十六日上午在*市青青年校外活动中心参加了毛泽东家风展，倾听了活动中心老师的讲解，被领袖伟人的精神深深震撼，感动了在场的每一位，也感动了

3、我。在华夏几千年的悠悠历史中，家风传承不断是滋养中华民族精神血脉的珍宝和食粮。而伟人毛泽东和他的家族正是传承好家风的典范，值得我们常常复习，作为工作者更应该在教育过程中对我们的学子谆谆教诲，带动千万家庭，让千万个小家真正成为国家进步、民族复兴、社会和谐的重要基点。第一部分“舍家为国 满门忠烈”看到毛泽东的哥哥、弟弟、妹妹、妻子、小孩等多位亲人都相继为国家牺牲的图片。这在中国革命史上有，但并不多见如此满门忠烈的家庭，是由于他的家庭特别吗?不，他的家庭也是一般的家庭，但这个家庭有一位了不起的母亲，她最了不起的地点谦厚、平和。给与小孩永远正能量的教育，胸怀天下，放眼今后，有担当，有责任。我坚信：一个

4、伟大儿子的背后必定永远站着一位了不起的母亲。作为母亲应该从伟人毛泽东母亲身上得到教育子女的启示。什么是英雄主义?什么是爱国主义?什么是奉献精神?在伟人毛泽东身上及他的家人身上再一次强烈感遭到，这也是任何时代需要学习和发扬的精神。习近平总书记说过：近代以来，所有为中国革命牺牲的人，艰辛奋斗前赴后继的人都是国家英雄，是国家的荣光。那我想这个一般又不一般的家庭是配得上国家英雄的称号的。第二部分以身作那么，以身作那么主要展示了伟人毛泽东工作、学习、生活中的一点一滴，他以身作那么，领先垂范，赢得人民的尊敬和信任，创始一代廉政新风。他崇尚节约，确实是开国大典时穿的衣服听说也是有补丁的，平时生活更是如此，一

5、粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰。在今天物质极大丰富的时代，我们更要学习他的这种精神。一心为民是执政者的职责，我们作为老师也更应该遭到启示，为了学生的一切，为了一切学生，全心全意教好书育好人。他博学多思。他的工作和休息的地点几乎都是书，他读马列主义，读中外哲学，读古今史籍，从中考虑探究救国治国的觉察，读书是财富，他认为取之不尽，用之不竭。这关于我们每个人来说也是特别重要的启示，活到老，学到老，学以致用。他不是书呆子，他也有雅情闲趣。不管多忙都会登高远眺，“会当凌绝顶，一览众山小”;也会下海巡游，“不管风吹浪打，胜似闲庭信步”。内心装着大世界，大乾坤。有大格局的人才能成就大事情。第三部分

6、严慈相济，重情执理。展览的第三部分：严慈相济，重情执理。伟人毛泽东关注的重点是国事、天下事，然而家事也常常牵挂于心，关于亲友，他时常温馨地关爱;关于家乡，也深深眷念。但他不断遵照的原那么是：恋亲但不徇私，念旧但不为旧谋利。济亲但不以公济私。他尊重孝敬父母。每次回到家乡都会去父母坟上去看，并说“前人辛苦，后人幸福。”以示哀悼之情。尊敬老师也可谓典范。每次回到家乡都会去看他的老师，嘘寒征询暖。“重师者能够称王”尊重老师的人才有谦卑感恩之心，才会学有所得，在今天的教育中，我们的学生还应该秉承这一传统，弘扬尊师重教，从而使本人更优秀。今天我们缅怀先烈，学习纪念毛泽东，确实是要全心全意为人民效劳，永葆赤

7、子情怀，借助伟人的浩然正气，照亮前行的路，为人师表，热爱祖国，培养优秀的全面开展，复兴民族需要的合格人才，为建立漂亮中国而努力奋斗。观毛泽东家风展有感（3）浅谈家风的重要性今天上午，我特别荣幸地参观了毛泽东家风展，领略到了一代伟人毛泽东的良好家风，也更深深到了家风对一个人、一个家庭的重要阻碍。俗话说：有其父必有其子。一般都来描绘父子二人的成功与厉害之处。而“上梁不正下梁歪”便是对父子二人行为不正、处事不端的描绘。总的来说，这便是家风的传承。鲁迅说过：“生了小孩，还要想如何样教育，才能使这生下来的小孩，今后成一个完全的人。”因此从古至今，但凡头脑清醒点的父母，都特别注重教育小孩。这种教育小孩的方

8、法、理念，通过教育与被教育的交换方式，通过以身作那么、耳濡目染，一代代地传承，成为一个家庭的传统风气，我们往往就将之称为“家风”。良好的家风能够培育谦谦君子，造福社会;不好的家风那么有可能招致祸害，轻那么败坏传统，重那么遗患后代，甚至走向犯罪深渊。现实生活中，确有一些领导干部因无视家风建立而酿成严峻后果。在已经暴露出来的领导干部犯罪案件中，一些家庭窝案、家族窝案，正是家风腐败、家德败坏所致。人们对家风的关注，实际上是对一个家庭精神传统的审视考虑，对理想信念和价值追求的深化追征询，也是对社会贪腐之风的反思。当家风传统离人们的视线越来越远的时候，人们会忽然觉察，许多不正之风正是由于无视了家风的力量

9、、没有注重传承与示范而致。特别是关于领导干部而言，廉洁修身、廉洁齐家是强化自律认识、确保少犯错误的重要方面，要更加注重家风建立，管好家属子女。事实上，当一个人真正热爱家庭、注重家风的时候，他不仅会在事业上夙夜为公、克勤克俭、领先垂范，在对待家庭利益与国家利益、个人利益与群众利益的取舍上也会更加清醒自觉。家风是作风的一面镜子，一个家庭的家风折射出这个家庭的作风。家风假设被不正之风扯开了小口子，小小的窟窿就会刮进斗大的歪风。每个人都要对此警醒和注重，还要以实际行动来培塑良好家风，从而构成良好的家风、世风。也希望更多的家庭都能传承良好的家风，为了本人、为了家人、为了社会!分享，如产生版权征询题，请联络我们及时删除。