1、、（2013巴中）计算：考点：实数的运算；零指数幂；负整数指数幂专题：计算题分析：本题涉及零指数幂、负指数幂、绝对值、二次根式化简四个考点针对每个考点分别进行计算，然后根据实数的运算法则求得计算结果解答：解：原式=21+1=21+12=0点评：本题考查实数的综合运算能力，是各地中考题中常见的计算题型解决此类题目的关键是熟练掌握及零指数幂、负指数幂、绝对值、二次根式等考点的运算48、（2013遂宁）计算：|3|+考点：实数的运算；零指数幂；特殊角的三角函数值专题：计算题分析：本题涉及零指数幂、绝对值、特殊角的三角函数值、立方根等考点针对每个考点分别进行计算，然后根据实数的运算法则求得计算结果解答
2、：解：原式=3+21 =3+121 =1点评：本题考查实数的综合运算能力，是各地中考题中常见的计算题型解决此类题目的关键是熟记特殊角的三角函数值，熟练掌握零指数幂、绝对值、特殊角的三角函数值、立方根等考点的运算49、（2013温州）（1）计算：+（）+（）0 新|课 | 标|第 |一| 网考点：实数的运算；零指数幂3718684专题：计算题分析：（1）原式第一项化为最简二次根式，第二项去括号，最后一项利用零指数幂法则计算，合并即可得到结果；解答：解：（1）原式=2+1+1=3；点评：此题考查了整式的混合运算，以及实数的运算50、（2013广安）计算：（）1+|1|2sin60考点：实数的运算；
3、负整数指数幂；特殊角的三角函数值3718684分析：分别进行负整数指数幂、绝对值、开立方、特殊角的三角函数值等运算，然后按照实数的运算法则计算即可解答：解：原式=2+1+22=3点评：本题考查了实数的运算，涉及了负整数指数幂、绝对值、开立方、特殊角的三角函数值等知识，属于基础题51、（2013泸州）计算：考点：实数的运算；零指数幂；负整数指数幂；特殊角的三角函数值专题：计算题分析：原式第一项利用负指数幂法则计算，第二项先利用平方根的定义化简，再计算除法运算，最后一项先计算零指数幂及特殊角的三角函数值，再计算乘法运算，即可得到结果解答：解：原式=324+1=3+=3点评：此题考查了实数的运算，涉
4、及的知识有：零指数、负指数幂，平方根的定义，绝对值的代数意义，熟练掌握运算法则是解本题的关键52、（2013眉山）计算：2cos45+（）1+（3.14）0考点：实数的运算；零指数幂；负整数指数幂；特殊角的三角函数值分析：分别进行特殊角的三角函数值、二次根式的化简、负整数指数幂、零指数幂等运算，然后按照实数的运算法则计算即可解答：解：原式=244+1=7点评：本题考查了实数的运算，涉及了特殊角的三角函数值、二次根式的化简、负整数指数幂、零指数幂等知识，属于基础题53、（2013自贡）计算：=1考点：实数的运算；零指数幂；负整数指数幂；特殊角的三角函数值3718684专题：计算题分析：本题涉及零
5、指数幂、负指数幂、特殊角的三角函数值、绝对值等四个考点针对每个考点分别进行计算，然后根据实数的运算法则求得计算结果解答：解：原式=1+2（2）=1+22+=1，故答案为1点评：本题考查实数的综合运算能力，是各地中考题中常见的计算题型解决此类题目的关键是熟记特殊角的三角函数值，熟练掌握负零指数幂、负指数幂、特殊角的三角函数值、绝对值等考点的运算54、（2013内江）计算：考点：实数的运算；零指数幂；负整数指数幂；特殊角的三角函数值专题：计算题分析：分别进行绝对值、零指数幂、负整数指数幂的运算，然后代入特殊角的三角函数值，继而合并可得出答案解答：解：原式=+51+=点评：本题考查了实数的运算，涉及
6、了绝对值、零指数幂、负整数指数幂，掌握各部分的运算法则是关键55、(2013年黄石)计算： 解析：原式（5分） （2分）56、（2013凉山州）计算：考点：实数的运算；零指数幂；特殊角的三角函数值专题：计算题分析：原式第一项表示2平方的相反数，第二项利用特殊角的三角函数值化简，第三项先计算绝对值里边的式子，再利用绝对值的代数意义化简，第四项利用零指数幂法则计算，即可得到结果解答：解：原式=4+3+1+=0点评：此题考查了实数的运算，涉及的知识有：零指数、负指数幂，平方根的定义，绝对值的代数意义，熟练掌握运算法则是解本题的关键57、（2013四川南充，15，6分）计算（1）+（2sin30+）+
7、（）解析：解：原式=1+12+3 4 =1 6 (2013浙江丽水)计算：58、（2013曲靖）计算：21+|+（）0考点：实数的运算；零指数幂；负整数指数幂分析：分别进行零指数幂、负整数指数幂的运算，然后合并即可得出答案解答：解：原式=+2+1=4点评：本题考查了实数的运算，解答本题的关键是掌握零指数幂、负整数指数幂的运算法则59、（2013昆明）计算：2sin30考点：实数的运算；零指数幂；负整数指数幂；特殊角的三角函数值分析：分别进行零指数幂、负整数指数幂的运算，再代入特殊角的三角函数值，合并即可得出答案解答：解：原式=11+32=2点评：本题考查了实数的运算，涉及了零指数幂、负整数指数
8、幂及特殊角的三角函数值，属于基础题60、（2013济宁）计算：（2）2012（2+）20132（）0考点：二次根式的混合运算；零指数幂分析：根据零指数幂、绝对值、整数指数幂、二次根式的混合运算，分别进行计算，再把所得的结果合并即可解答：解：（2）2012（2+）20132（）0=（2）（2+）2012（2+）1=2+1=1点评：此题考查了二次根式的混合运算，用到的知识点是零指数幂、绝对值、整数指数幂、二次根式的混合运算，关键是熟练掌握有关知识和公式61、（1-4实数的比较与运算2013东营中考）计算：分析：（1），.（1）解：原式= = = 3分点拨：（1）分别根据零指数幂、负整数指数幂、特殊
9、角的三角函数值计算出各数，再根据实数混合运算的法则进行解答即可.62、（2013山西，19(1)，5分）计算：.【解析】解：原式= =1-1=063、（2013达州）计算：解析：原式1291064、（绵阳市2013年）（1）计算：；解： 原式= - +|1- |2(+1) = - +(-1) 2(+1) = - +2（）2 -12 = 2- = 65、（德阳市2013年）计算：一12013（）一2一3一3tan60解析： 挡爡訐!苮戱!苮褀!苮踀苮鰀鸐!苮苮!苮刡謐苮!苮蠐!苮1苮!苮!诚苮讫苮!诜苮!诼苮!讝苮!课苮!瀄脐脐腰怐怐瀀怐脀怐瀐脐灠脐腰鄐脐腠脐舐脠脐怐腠脐怐怐瀀怐鉠怀腠鈐脀怀灠脐
10、绝密启用前 试卷类型：B2012年普通高等学校招生全国统一考试（湖北卷）语 文本试卷共六大题，8页。总分150分，考试用时150分钟。注意事项：1答卷前，考生务必用2B铅笔在“考生号”处填涂考生号。用黑色字迹的签字笔将自己的姓名和考号填写在答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码横贴在答题卡右上角“条形码粘贴处”。2选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试卷上。3非选择题必须用0.5毫米黑色字迹的签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的
11、答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。4作答选做题时，请先用2B铅笔填涂选做题的题组号对应的信息点，再作答。漏涂、错涂、多涂的，答案无效。5考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。一、语文基础知识（共15分，共5小题，每小题3分）1下列各组词语中加点的字，读音全都相同的一组是A灵秀 磷光 玲珑剔透 聆听教诲B诞生 旦角 淡泊明志 担当重任C宿营 诉说 夙兴夜寐 素昧平生D咨询 滋生 芝兰之室 孜孜不倦【答案】C2下列各组词语中，没有错别字的一组是A.羞涩 袅娜 歌声缈茫 荷塘薄雾B.霜天 廖廓 峥嵘岁月 浪遏飞舟C.细腻 箫索 落蕊残
12、叶 秋蝉嘶叫D.嫩黄 葱茏 婆娑起舞 繁茂苍翠【答案】D3依次填入下列横线处的词语，最恰当的是说到底，世上风景闲流水，端的还是要人慢下来。中国这如许的城市中，最是江城得了个中 ，且将它 地挥洒出来。这 江城街头巷尾、湖畔公园里数不胜数的茶馆、茶铺，一个人在清晨里不慌不忙的起来， 到茶馆里，一坐就是一天，那叫一个悠闲！A趣味 痛痛快快 当是 遛B滋味 淋漓尽致 便是 踱C意味 兴致勃勃 自是 逛D韵味 尽情尽兴 恰是 晃【答案】B4下列各项中，没有语病的是A坐上画舫游清江，如行画卷之中，江水清澈，绿树蓊郁，自然与人，和谐相依，随风生长，好一派如诗如画的风光！B游览三峡大瀑布时，我们从倾泻而下的水
13、帘中狂奔而过，尖叫声、嬉笑声响成一片，那真是充满刺激的难忘体验！C当今已经很少有人会像以前那样的闲情逸致，拿出一本小说，从头到尾地阅读一遍，欣赏其委婉动人的故事。D现代文明不仅带来了理性化、工业化、市场化、都市化、民主化和法制化这些美好的社会制度，而却创造了前所未有的物质财富。【答案】B5下列有关文学常识的表述，有错误的一项是A孔乙己描写了科举考试失意者的命运。作者对孔乙己的穷困潦倒和因窃书而被赶出鲁镇的悲惨遭遇，寄予了同情。B已知杀父娶母的实情却迟迟不采取复仇行动，这一情节构成哈姆莱特中著名的“延宕”，体现了主人公复杂、矛盾的心理。C宋词至苏轼，让人耳目一新，苏轼拓宽了词的题材，提升了词的格
14、调，丰富了词的表现手法，开创了具有革新意义的豪放词派。D意识流小说以心理时间作为叙述的主要时序，代表作品有墙上的斑点追忆逝水年华等。斯特林堡的半张纸也有一点意识流的味道。【答案】A二、现代文（论述类文本）阅读（共9分，共3小题，每小题3分） 阅读下面的文章，完成6-8题。中国哲学家表达自己思想的方式冯友兰人们开始读中国哲学著作时，第一个印象也许是，这些言论和文章都很简短，没有联系。打开论语，你会看到每章只有寥寥数语，而且上下章几乎没有任何联系。打开老子，你会看到全书只约有五千宇，不长于杂志上的一篇文章。可是从中却能见到老子哲学的全体。习惯于精密推理和详细论证的学生，要了解这些中国哲学到底在说什么，简直感到茫然。他会倾向于认为，这些思想本身就是没有内部联系吧。如果当真如此，那还有什么中国哲学。因为没有联系的思想是不值得名为哲学的。可以这么说：中国哲学家的言论、文章没有表面上的联系，是由于这些言论、文章都不是正式的哲学著作。照中国的传统，研究哲学不是一种职业。每个人都要学哲学，正像西方人都要进教堂。学哲学的目的，是使人作为人能够成为人，而不是成为某种人。其他的学习（不是学哲学）是使人能够成为某种人，即有一定职业的人。所以过去没有职？业哲学家；非职业哲学家也就不必有正式的哲学著作。在中国，没有正式的哲学著作的哲学家，比有正式的哲学著作的哲学家多得多。若想研究这些人的哲学，只有看
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