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福建省厦门市杏南中学20102011高一英语上学期期中试题新人教版会员独享.doc

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福建省厦门市杏南中学20102011高一英语上学期期中试题新人教版会员独享.doc

1、鐀褀谀退鈀销阀頀餀鴀鸀刀嘀娀崀挀昀栀尀洀琀瘀笀缀蔀蠀谀鰀鸀世伖倖儖刖化吖唖嘖圖堖外娖嘀嬖开尖挀崖攀帖栀弖漀怖琀愖甀或礀挖耀搖茀攖言昖贀朖鈀朖栖鰀椖樖欖氖洖洖洖渖漖瀖焖爖猖琖甖瘖眖砖礖礖礖礖礖礖倀礖崀稖笖簖紖縖编耖脖舖茖萖蔖蘖蜖蠖褖訖謖谖贖踖輖逖鄖鈖錖鐖锖阖霖頖餖騖鬖鰖鴖鸖鼖吀唀嘀堀挀怀栀樀漀爀礀稀簀萀蔀踀贀輀退餀騀鰀鸀帀洖紀洖餖礖一礖訖谖礖伀愖爀甀眀愖耀言餖匀开蜀退开栀瘖礖礖礖瘖礖礖朖刀开踀愖頀礖礖礖礖礖一刀礖挀瘖樀礖焀餖爀礖瘀礖簀礖縀言锖礖礖礖伀堀礖戀礖椀漀礖礖愖瘖礖礖礖唀礖甀礖瘀礖砀礖鴀餖礖漀礖琀甀礖礖礖礖礖礖瘖礖礖礖搀騀礖礖礖礖礖礖攀谖礖礖礖礖夀礖娀礖渀礖圀礖夀礖尀砀笀鈀礖礖礖怖瀀愖焀瘖

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3、鸀倀欀氀甀圀帀氀琀鬀伀嘀圀最椀樀洀簖开脀洖爀砀茀褀踀鄀餀帀猀缀脀退餀紖輀唀騀蠀鼀樀欀謀騀弖鬀攖縀蔀匀尀洖嘀砀訖錀訖樀紖退紖需焖眀倿倿倿倿倿倿倿倿倿倿儀倿唀倿夀倿帀倿挀倿最倿欀倿漀倿琀倿砀倿紀倿蜀倿伀匀夀娀嬀崀戀挀昀最栀騖樀欀氀漀焀縀缀耀舀茀萀褀謀踀退鄀需頀騀鰀弖攖刀匀唀娀嬀挀砀舀騀洖洖昀縀倀圀开戀攀樀爀琀瘀簀縀蔀蘀踀錀鐀销騀鰀鬀脀倀儀吀堀帀戀昀栀椀洀漀琀瘀眀笀萀蘀谀鄀錀鐀销頀鴀鸀鼀世伖倖儖刖化吖唖嘖圖堖外娖嬖尖崖帖弖怖愖或挖搖攖昖朖栖椖樖欖氖洖渖漖瀖焖爖猖琖甖瘖眖砖礖稖一笖倀簖儀紖吀縖堀编嬀耖娀脖攀舖昀茖最萖樀蔖欀蘖洀蜖瀀蠖礀褖砀訖稀謖縀谖脀贖茀踖蜀輖谀逖贀鄖退鈖鄀錖錀鐖阀锖騀阖鬀霖鸀頖鼀餖騖

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5、情况的变化及时调整择业目的,不能固执己见,原封不动。5、施行策略确实是要制定实现职业生涯目的的行动方案,要有详细的行为措施来保证。没有行动,职业目的只能是一种梦想。要制定周详的行动方案,更要留意去落实这一行动方案。6、评估与反应整个职业生涯规划要在施行中去检验,看效果如何,及时诊断生涯规划各个环节出现的咨询题,找出相应对策,对规划进展调整与完善。由此能够看出,整个规划流程中正确的自我评价是最为根底、最为核心的环节,这一环做不好或出现偏向,就会导致整个职业生涯规划各个环节出现咨询题。推荐阅读: up7100002000006其他文案20211007234659213143F396LemcE4AF

6、cl63jJeQhd瘖瘖瘖瘖瘖瘖瘖瘖瘖瘖瘖瘖瘖瘖瘖眖眖眖眖砖礖稖笖簖紖縖縖縖编编鐀耖脖脖耀舖茖茖茖萖萖匀蔖蘖蘖蘖蘖蘖蘖蘖夀蘖眀蘖踀蘖鰀蘖鸀蘖蘖蘖蘖蘖蘖唀蘖圀蘖言蘖销蘖蘖蘖蘖蘖蘖蘖蘖蘖蘖嬀蘖栀蘖椀蘖萀蘖蔀蘖謀蘖蘖蘖蘖蘖蘖蘖蘖蘖蘖堀蘖娀蘖瀀蘖簀蘖縀蘖脀蘖萀蘖退蘖鈀蘖蘖蘖蘖蘖蘖蘖蘖蘖蘖蘖蘖蘖蘖蘖蘖蘖蘖蘖蘖蘖蘖戀蘖蘖蘖蘖蘖蘖蘖蘖蘖蘖蘖蘖嘀蘖笀蘖踀蘖蘖蘖蘖蘖蘖蘖縀蘖謀蘖蘖蘖蘖蘖蘖蘖蘖蘖蘖蘖蘖蘖蘖蘖蘖蘖蘖蘖蘖蘖蘖娀蘖渀蘖笀蘖销蘖蘖蘖蘖蘖蘖蘖瘀蘖礀蘖退蘖蘖蘖圀蘖漀蘖萀蘖蘖蘖蘖蘖蘖蘖蘖謀蘖蘖蘖欀蘖褀蘖蘖蘖蘖蘖笀蘖蘖簀蘖销蘖蘖蘖爀蘖琀蘖踀蘖蘖蘖蘖蘖蘖尀蘖帀蘖蘖蘖倀蘖吀蘖夀蘖蘖蘖蘖戀蘖頀蘖蘖蘖蘖鴀蘖蘖蘖蘖蜖蠖褖訖謖谖贖贖贖踖踖踖輖輖言輖逖鄖鈖錖錖鐖鐖脀鐖锖锖锖阖霖霖頖餖騖鬖鰖鴖鸖鼖伀唀嬀崀尀愀怀挀栀縀蘀蘖尀蘖挀蘖刀蘖蘖欀蘖蘖蘖鰀蘖蘖豛奷晥敎縠谠昰耀鹺豛呏夀鹰豛獛獬琀鞃聹斏k噻礀夰肐嚐礀禃礀绿礀礀0瑎替猰襏兏汿葞琀晙鉛鲈啩替桒蕷汒葞琀晙奛聹噢鉒鲈替桒蕷鮏葾鞃N桟奨葝究杦N罟豓葵鮟摗桎暈婨桛睹葟豯蒚汶0İ晔0腥抉拿投腓腹敠琀晛蹙蹙蒖v瑎絷牙葎v瑎敎仿鹰晙啟璌晥豹葎嫿啟豜乾坎妐魏魙00矿嵟厎敏硛轞譎艎0罨甀瀀瘀蝎一礀娀渀夀猀挀栀攀倀氀挀洀刀唀樀琀倀猀昀儀搀氀攀欀娀氀洀猀戀伀瘀焀瘀氀伀稀漀戀搀戀搀昀搀昀挀攀昀愀昀扛0瑎獬桞扑聹豥鱢灧譥齢箍麄夰妐塙敎e奜妐塙桜禃豛奷晥敎縠谠昰耀鹺豛呏夀鹰豛獛


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