1、六年级上册语文期末试卷 篇一：2015-2016年人教版小学语文六年级上册期末试题 2015-2016学年度第一学期期末试卷 六年级语文 一、积累展示（44分） 1、读拼音，写词语。（10分） ch fn c m? shnz no ku w wi xi mn l?n 2、比一比，组词。（5分） 歉（ ） 键（ ） 眷（ ） 搏（ ） 臂（ ） 谦（ ） 健（ ） 券（ ） 博（ ） 劈（ ） 3、下面加点字的注音完全正确的一组是（2分） （ ） A、蕴(yn)含 纤(qin)夫 大方（ki）B、一缕(l) 要(yo)挟 哈(h)达 C、蹒(mn)跚 相差(ch） 倒(do)水 D、亢(kn)奋
2、 旋转(zhun) 憎(zhn)恶 4、填字成词，并解释所填的字。（6分） 不解之（ ） 不（ ）落后 （ ）不经心 风雨同（）川流不（ ） 德高（ ）重 5、按要求写词语。（6分） （1）写近义词：陡峭（） 凝聚（） 奇异（） 藐视（） 崇高（） 打量（） （2）写反义词：清新（） 明晰（） 出色（） 优雅（） 严肃（） 沮丧（） 6、用“静”字组六个词语，并选择适宜的词填在句中的括号里。(6分) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) （ ） （1）一天夜里，他在( )的小路上散步。 （2）冬天的山村，到了夜里格外( )，只听见雪花簌簌地往下落。 （3）蜜蜂嗡嗡地飞舞，使这个庭院显得更(
3、)。 （4）他担忧在遇到敌人，忙跑到( )的地点，把文件烧掉。 （5）五个小孩在海风吼叫中( )地睡着，他们的呼吸均匀而( )。 7、按要求写句子。（5分） 1、风停了，山中的一切变得特别幽静。（改为拟人手法） 2、在他们听来，我拉的小夜曲最难听。（改为比喻手法） 3、菊花开了。（运用想象和联想扩句，让句子生动起来） 4、老人叫住了我，说：“是我打搅了你吗，小伙子？”（改成第三人称转述句）5、请一条保护地球及其资源的公益广告。（15字以内） 8、按课文填空。（5分） （1）今夜偏知春气暖，（ ）。 （2）伯牙谓世再无知音，（），（）。 （3）（ ）的天空中挂着一轮（ ）的圆月，下面是（ ）的沙
4、地，都种着（ ）的（ ）的西瓜。其间有下十一二岁的青年，项带（ ），手捏一柄（ ），向一匹猹尽力地刺去。 9、按课文内容填空。（9分） (1)索溪峪的“野”的作者是从（）、（）、（）、（）四个方面来写索溪峪的“野”。 (2)詹天佑是我国（ ）的爱国工程师。课文从（ ）、（ ）、（ ）三个方面表达詹天佑主持修建京张铁路的过程。他按照居庸关、八达岭不同的山势制造性地设计了（ ）、（ ）两种施工方法。作为一名中华青年，我想对詹天佑说： “（”）。 (3)鲁迅原名（ ），浙江（ ）人。他一生创作了许多作品，作品集有 、等。毛泽东评价他是伟大的（ ）、（ ）和（ ），是中国文化革命的主将。 二、阅读。（
5、16分） （一）课内阅读。（5分）陈旧的钟发哑地敲了十下，十一下?不断不见丈夫回来。桑娜沉思：丈夫不爱惜身体，冒着酷寒和风暴出去打鱼，她本人也从早到晚地干活，还只能勉强填饱肚子。小孩们没有鞋穿，不管冬夏都光着脚跑来跑去；吃的是黑面包，菜只有鱼。不过，感谢上帝，小孩们还健康。没有什么可抱怨的。桑娜倾听着风暴的声音，他现在在哪儿上帝啊保佑他救救他开开恩吧她一面喃喃自语，一面划着十字。 1、在“”处给短文补上标点符号。 (2分) 2、桑娜在沉思什么？请用“ ”画出来。 (1分) 3、桑娜家穷，表现在哪些方面？(1分) 。 4、桑娜家这么穷还收养两个孤儿，说明桑娜夫妇是 的人。(1分) （二）课外阅读
6、。（11分）野菊花 你见过生长在山坡野地上的野菊花吗？你喜欢那漫山遍野的野菊花吗？也许，它不惹人注目，由于它只不过是一朵朵普一般通的小花。 我提别喜欢野菊花。记得我小时候在南方外婆家，一年秋天，外婆带我到野外去玩，来到一处山坡上，只见满山盛开着黄茸茸的野菊花。它那小小的绿叶片衬托着它那小小的黄色花朵，好看极乐。可当它没有开花的时候，人们以为它们是一棵棵小草。秋天，一旦开花，它就特别美，没得自然，没得朴实。它没有兰花的芬芳，更没有牡丹的富态华贵。但它生命力特别强，花期也长，到了深秋初冬时节，百花凋谢，它却仍然开放。 外婆告诉我，野菊花还有特别多用途。那天我爬到山坡去摘花时，不小心滑了一跤，脚上擦
7、破皮出血了，我直叫疼，这时外婆立即摘下几朵盛开的野菊花，挤出汁，敷在我的伤口上。我觉得清凉清凉的，不几天伤口就好了。外婆说，野菊花还有消毒止血的功能，解放前穷人治伤买不起药，就用干野菊花熬水洗伤口，还真管用。外婆又说，野菊花还能清热败火，治感冒。我没想到野菊花有这么多用途。 我长大回到北方上学以后，内心总惦记着野菊花。假期去外婆家总要摘不少带回家来。妈妈教我把野菊花洗净晒干，泡茶喝，我喝过红茶、绿茶，可从没有喝过野菊花茶。泡了一杯，尝了一口，只觉得沁人的清香直入肺腑，真顶得上清凉饮料哩。 野菊花土生土长，无所需求，却默默地无私地向人们奉献，我喜欢它的朴素；它的坚韧；我觉得人不需要有一点野菊花的
8、精神吗？要像它那样的默默地生长，不求索取；只要给予，给予? 我愿做一朵小小的野菊花。 1.给加点字选择正确的读音，打“”。（2分） 菊花（jj） 摘下（zhi zi）晒干（si shi） 给予（gei j） 2.给下面加点的字选择正确的解释，在括号中标出序号。（2分） 败：失败；打败；搞坏；解除；消除。清热败火（） 顶：支撑；顶撞；相当，抵；顶替，代替。真顶得上清凉饮料（） 3.写出以下词语的近义词。（2分） 朴实（） 仍然（） 惦记（ ） 奉献（ ） 4.用“ ”画出文中的一个拟人句；用“”画出文中的一个反征询句，并将这个反征询句改为陈述句。（3分） 5.通过阅读这篇短文，你是否也喜欢上了野
9、菊花呢？从它身上你学到了如何样的做人道理呢？（2分） 三、作文。（30分） 篇二：新课标人教版小学六年级语文上册期末试卷(附答案) 人教版新课标小学六年级语文期末测试卷（答案） 一、积累与运用 1、看拼音写词语，（留意把汉字写的标准）。（10分） shn q qn min mng lng m lzhn yng yrankch ku wjngmyn hn 2、比一比，组词语。（6分） 衷（）烤（ ） 瀑（ ） 俊（ ） 裹（ ）拷（ ） 爆（ ） 骏（ ） 衰（ ）铐（ ） 暴（ ） 竣（ ） 3、多音字组词（6分） 和 h() 恶 （ ）宿s( ) 着 zh( ) 和 h() 恶 （ ）宿xi
10、() 着 zho( ) 和hu()恶w（ ） 宿xi() 着 zhu( ) 4、把词语补充完好（3分） （ ）（ ）大物 （ ）（ ）匆匆 （ ）（ ）峭壁 思潮（ ）（ ） 碧空（ ）（ ） 反（ ）归（ ） 5、写出以下词语的近义词或反义词（4分） （1）近义词 诅咒 魁梧 喜欢静谧 （2）反义词 精细 僵硬 庄重渺小 6.以下词语中没有错别字的是（）组。（2分） A、烘烤 悬崖峭壁 寝不安席 惹人叽笑 B、优虑 可见一斑 风烛残年 不约而同 C、倒霉 宠然大物 囫囵吞枣 张冠李戴 D、凄凉 津津乐道 忑忐不安 纷至沓来7、用“然”字组词，并分别填入下面的句子。（5分） （1）詹天佑不怕困
11、难，也不怕嘲笑，（）接受了任务。 （2）岁月悠悠，唯有你（ ）如旧。 （3）爷爷今年八十岁了，他（）能爬上五指山顶峰。 （4）这种说法（ ）错了，因而大家都摇头。 （5）他（）工作忙，但是对业余学习并不放松。 8、读句子，选答案。（1分） 周末，逛喧哗的花鸟市场，这里简直是动植物的世界：有色彩斑斓的金鱼，有愉快歌唱的小鸟，（） A、有散发着鲜花的阵阵清香。 B、有鲜花散发着的阵阵清香。 C、有鲜花在散发着阵阵清香。 D、有散发着阵阵清香的鲜花 9、按要求写句子。（6分） （1）风停了，山中的一切变得特别幽静。（改为拟人句） （2）在璀璨的宇宙中，地球是渺小的。（改为比喻句） （3）房东太太对我
12、说，她的儿子今天回家，她欢乐的不得了。（改成直截了当援用句） （4）写一个反征询句，赞美你喜欢的一个同学或老师。 （5）兰兰的家乡是盘锦市人（改病句） （6）丈夫不爱惜身体，冒着酷寒的风暴出海打渔（缩句） 10、日积月累（4分） （1）我们爱我们的民族，（ 泉源）。（2）邓小平同志热爱人民、心系人民，不断对人民群众怀着无比深沉的感情。邓小平同志曾深情地说：（ “我是中国人民的儿子”） （3）你的同学在生活中遇到挫折，在前进道路上遇到坎坷，你作为他的朋友及时来到他的四周鼓舞他说（ ）。你会用李白行路难一句 （4）有所期诺（）；（ ）时刻不易。11默写（3分）浅谈加强企业人员治理论文 篇一：人员治
13、理论文 论企业的人性化治理 摘要：企业治理归根到底是对人的治理，企业的开展，归根到底需要依托人才，如何吸引和留住人才是企业最关心的事情，也是现代人力资源治理的中心内容。我国在市场经济开展过程中也由传统的以“事”为中心的人事治理正向以“人”为中心的人力资源治理转变。而其中的人性化治理，已被越来越多的企业所采纳和认可，而有效的治理过程那么显得极为重要。 关键词：人性化；人情化；以人为本；企业文化；沟通 人性化治理是目前治理中比较抢手的话题。人性化治理可以加强职员对公司的忠诚度，可以加强团队合作，可以促使其发奋为公司工作，等等。人性化治理被提到了一个史无前例的高层次上。然而，企业施行的效果又是如何样
14、的呢？部分企业进展人性化治理确实带来了一些成果，加强了大家的沟通。然而，有些员工不按时完成工作，犯了一些错误，企业睁一只眼闭一只眼，认为如此会加深员工对公司的依赖，会对公司感恩，认为如此人性化治理更完全。如此就扭曲了人性化治理的根本。然而，如何才能做好人性化治理呢？如何把握其中的尺度呢 （一）人性化治理不等于人情化治理 首先有必要分清人性化治理与人情治理，人性化治理是以严格的公司制度作为治理依照，是科学而具有原那么性的；人情治理那么没有制度作为治理依照，单凭治理者个人好恶，没有科学依照，特别主观。而作为治理的对象员工，是有惰性的，必须有相应约束及压力才能产生动力，因此用制度仍然用主观意志来治理
15、，最终的产生的结果就会不一样。目前特别多的治理者没有真正理解什么是人性化治理，误把人情治理当作人性化治理。 “人性化”，是在完善治理制度前提下的“人性化”，是建立在“社会人”的假设之上的，人性化治理强调的是在治理中表达“人文关心味”，让治理不再“冷冰冰”，而是充满父母般的关心、妻子般的体贴。而特别多做的失败的公司人性化治理明显缺乏完善的治理制度根底，将“放任”、“听之任之”看成为“人性化治理”，是个认识误区。 人性化治理确实是要注重企业内外最重要的资源人，以人为本位的企业治理。在日常的治理中关注、关心我们的员工，让其体会家的温馨和关心，培养员工主人翁责任感，并让这种热情转化到工作中去。如：为公
16、司每月过生日的员工派送生日礼物、开PARTY等。 但是人性化治理施行过程中,没有人管，没有工作压力、没有工作目的的时候，员工就容易产生惰性。处理这些征询题首先要部门主管监视得力，员工的工作任务安排合理，员工的工作目的明确。因此详细到人力资源的工作确实是：1建立、健全规章制度（法制）保持员工热情的基石; 2建立与不断改良鼓舞机制（调理的杠杆）; 3培育良好的企业文化（德制）。另外需要做好各部门人员的岗位分析、岗位描绘等根底工作；定时检查各部门的工作绩效，维护公司的制度并严格执行公司的奖惩制度。觉察上班时间做与工作无关的事情，可以进展处理或交部门主管要求其处理，并跟进最终处理结果。 有了目的和方向,就要付诸施行,同时更需要改变陈旧的心智方式。美国的汉诺瓦保险公司总裁欧白恩说过,努力的方向是建立一个更适宜人性化的组织方式。工业时代之处,人们一周工作6天,才能赚得足够的金钱,以获得食物于栖身之所。而今天,我们大多数人在周二下午就达成同样的目的。传统式的
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