1、监督 B特殊监督 C专门监督 D司法监督21对于国家公务员的轮换，正确的说法有( )。A有利于促进廉政建设 B有利于得到全面锻炼 C它是根据公务员个人要求进行的 D是转任的一种特殊方式22关于批复的说法，正确的有：( )。A批复具有被动性和明确的针对性 B批复标题必要时可标明“同意”或批准的态度 C批复撰写前必须进行充分的调查研究工作 D批复是用于答复下级机关请示事项的下行文23下列说法，错误的是：( )。A盖印应端正、清晰、做到上压正文，下压成文日期 B一件联合发文，可有数个发文号 C联合行文的成文日期以最后签发机关的签发日期为准 D公文中的附注一般标注于主题词下方24决定的结构包括以下哪几
2、部分( )。 A标题 B主送机关 C正文 D发文机关名称与成文日期三、判断正误(正确的划“”，错误的划“X”)1.在历史观中，思维与存在的关系问题表现为社会意识和社会存在的关系问题2辩证法在对现存事物的肯定理解中同时包含对现存事物的否定理解，即对现存事物必然灭亡的理解。3我们应该跟着感觉走。4意识是大脑产生的物质 5事物运动全过程的辩证图案是：否定 6世界统一于存在。肯定否定之否定。 7公有制是实行按劳分配的前提，所以，公有制企业职工的收入是按劳分配的收入。8社会化是社会保障的本质特征，只有提高各项保障的社会化程度，才能增强抵御风险和分散风险的社会保障能力。 9允许一部分地区、一部分人通过辛勤
3、劳动和合法经营先富起来，是社会主义的本质要求。10现在我国从中央到省、市、县、乡都已在司法机关内部设立了专门的经济审理部门，在维护社会主义经济秩序方面发挥越来越大的作用。 11马克思和恩格斯解决了如何建设社会主义的问题。 12建设有中国特色社会主义的首要问题是解放思想、实事求是的思想路线。 13根据我国宪法的规定，只有全国人大才有权监督宪法的实施。 14私放犯罪嫌疑人、被告人、罪犯罪，指负有监管看守职责的国家司法机关工作人员，利用职务之便，私自将被羁押的犯罪嫌疑人，被告人或被关押的罪犯非法释放的行为。15公民作为法律关系的主体，在任何情况下都具有权利能力。 16刑法规定，犯罪的时候怀孕的妇女，
4、不适用死刑。 17主刑的特点是既可以独立适用，也可以附加适用。 18决定国家结构形式的主要因素是当时的国际形势和国内的阶级力量对比关系19科学、合理的行政领导者群体素质应首先做到梯次的年龄构成，即公务员队伍的年轻化。20公务员连续两年考核被确定为不称职等次的，按规定予以辞退；21，省委办公厅与国务院办公厅不属平等级别。22某县公安局向县财政局主送关于限三日内完善安全措施的指示23公文登记按收到顺序、平件、密件与急件一体进行登记。第二部分 主观题四、案例分析题1张某在市郊僻静处遇一青年妇女，突然将该妇女抱住，正欲实施强奸，这时附近走出两个男人，于是张某被迫停止了犯罪。选择并说明理由：张某的行为是
5、: A犯罪未遂 B犯罪中止 C。不构成犯罪2被告人房某(女，43岁，某市中级人民法院刑事审判庭庭长)，被告人米某(男，45岁，某市监狱管教员)，1998年4月，被告人米某受亲友之托，答应帮助办理盗窃犯张某、刘某的减刑、假释。被告人米某接受请托后，伪造证明材料，证明张犯和刘犯在狱中的表现分别符合减刑、假释条件。1998年9月，被告人米某找到其在市法院工作的同学房某，请求其裁定为盗窃犯张某、刘某减刑、假释。被告人房某问米某罪犯是否符合减刑、假释条件，米某回答，“没问题，所有材料都是全的。”被告人房某说：“我是问材料真假。”米某回答，“真假你别管，保证出不了事。”被告人房某仅凭被告人米某报上来的材料
6、，于1998年10月为罪犯张某、刘某分别作了减刑、假释裁定。被告人米某在此期间接受了请托人的现金8千多元。罪犯刘某被假释出狱后，于1998年12月因抢劫罪被抓获归案。问：被告人房某的行为和米某的行为分别构成什么罪?五、公文改错(指出下列公文的8处错误)请示报告国务院现行设市标准，是1986年经国务院批准试行的。事实证明，应对一九八六年国务院批准试行的设市标准作以下调整：(1)设立县级市标准每平方公里约四百人的县，达到下列指标，可设市撤县：经讨论审议，提出20个县为首批设市县(名单附后)。以上报告妥否，请批准各地试行。民政部1993年2月8日 附件：X X县 六、论述题 论述“三讲”教育中必须在
7、改造客观世界的同时努力改造主观世界。【标准答案】第一部分 客观题1、 单项选择题1D 2B 3D 4C 5C 6C 7B 8C 9A 10A 11A 12B 13B 14B 15D 16C 17D 18A 19C 20B 21A 22B 23B 24C 25C 26A二、多项选择题 1ABCD 2ACD 3BC 4CD 5AD 6AC 7ABD 8BCD 9ABD 10ABCD 11ABCD 12ABCD 13ABCD 14BCD 15AC 16ABCD 17ABC 18BD 19ACD 20AC 21ABD 22.ABCD 23ABD 24.ACD 三、判断正误1 2 3X 4X 5X 6：
8、X 7。X 8 9X 10X 11X 12X 13X 14 15 16 17X 18X 19X 20 21 22X 23X第二部分 主观题四、案例分析题 1刑法有关条款规定：“已经着手实行犯罪，由于犯罪分子意志以外的原因而未得逞的，是犯罪未遂”。该题张某的强奸行为由于走出两个男人而被迫停止，应属于未遂，而非中止。所谓犯罪中止，应是自动中止犯罪，而题中张某是“被迫停止”。从iE欲实施强奸”和“突然将该妇女抱住”判断，张某具有强奸的故意，并已着手实行，虽是未遂，但仍构成犯罪。故而A是正确答案。2本案被告人房某和米某的行为构成徇私舞弊减刑、假释罪的共犯，米某构成受贿罪。本案房某和米某的行为符合刑法第
9、401条所规定的徇私舞弊减刑、假释罪的构成特征。本罪的主体是特殊主体，即司法工作人员，而且是具有减刑、假释上报权和裁定权的司法工作人员。本案被告房某和米某的身份符合本罪所要求的司法工作人员这一特殊主体的要求。本罪在主观方面是故意，即明知罪犯是不符合减刑、假释、暂予监外执行的条件，而予以减刑、假释或者暂予监外执行。本案被告人米某由于收受请托人的财物，而答应为请托人的亲友即盗窃犯张某、刘某办理减刑、假释，他明知罪犯不符合减刑。、假释条件，为其伪造假的证明材料，可见其主观方面是故意的；本案另一被告房某，明知老同学米某所呈报的减刑假释材料是假的，而给张某和刘某二罪犯办理减刑、假释，说明其主观方面也是故
10、意的，而且房某和米某有共同的故意。在客观方面表现为对不符合减刑、假释、或暂予监外执行条件的罪犯，非法作出减刑、假释或暂予监外执行的裁定或决定，使罪犯得到减刑、假释或者暂予监外执行。本案二被告人在客观方面实施了明知罪犯张某、刘某不符合减刑、假释的条件而伪造证明材料证明二罪犯符合法律所规定的减刑、假释条件或明知罪犯张某、刘某的减刑、假释材料是虚假的，而做出减刑、假释的决定，致使张、刘二罪犯得以减刑、假释。本罪在客体上是侵犯了司法机关的正常管理活动，特别是破坏了国家对罪犯改造工作的正常进行。综上所述，房某和米某二被告的行为构成徇私舞弊减刑、假释罪(共犯)，另外米某还单独构成受贿罪。因为被告人米某接受
11、了请托人的贿赂8000元，其数额已达到受贿罪所要求的5000元的起刑点(数额标准)。因此在认定米某犯有徇私舞弊减刑、假释、暂予监外执行罪的同时，应认定米某构成受贿罪，实行数罪并罚。五、公文改错标题错误年份表达不统一“应对一九八六”语气不对分条列项的序号不规范“每平方公里约”，语意含糊报告中夹带请示事项“以上报告妥否”表达错误附件在公文中位置不当论述题“三讲”是在全国县级以上领导班子和领导干部中，以整风精神深入进行以“讲学习、讲政治、讲正气”为主要内容的党性党风教育活动；“三讲”中突出强调必须在改造客观世界的同时努力改造主观世界。我们从事的建设有中国特色社会主义事业，是前无古人的开创性事业，只有
12、树立辩证唯物主义历史唯物主义的世界观，才能正确认识复杂的客观事物，把握事物发展的规律，才能正确理解和执行党的路线、方针、政策，避免工作中的偏差；走在肘代前列，团结和领导人民前进，经受各种尖锐问题的考验。领导干部加强主观世界的改造，要着重解决五个方面的问题：一是坚定有中国特色的社会主义的信念，提高政治敏锐性和鉴别力，坚持党的基本路线不动摇；二是始终保持同党中央在思想上、政治上的一致，坚决贯彻执行中央的方针政策和工作部署；三是增强在复杂形势下承受抵御各种风险的意识和能力，居安思危，树立长期艰苦奋斗的思想；四是密切联系群众，坚持反腐倡廉，正确行使人民赋予的权力；二是领导干部必须形成好的思想作风：正确
13、对待自己，正确对待组织，正确对待群众；改造主观世界和改造客观世界，二者是相互联系，相互作用的，二者是互为目的，互为手段的。改造主观世界是为了更好地改造客观世界。人们在改造客观世界的同时也就改造着自身的主观世界；通过，9觉地改造主观世界，又提高改造客观世界的能力。在这种相互作用当中，人们不断地改造自己的主观世界，不断地改善着主观世界同客观世界的关系，实现着促进客观世界的发展和人自身的不断完善的双重目的。邓小平理论是一个完整的科学体系，是我们认识和改造客观世界与主观世界的强大的思想武器。辞职报告尊敬的X总及公司各位领导：我很遗憾自己在这个时候向公司正式提出辞职。来到公司一年多，使我学到了很多知识、
14、积累了一定的经验，对此我深怀感激，感谢公司领导给我提供了一个发展舞，感谢各位领导的教导和照顾。最近我感觉到自己不适合做这份工作，同时也想换一下环境，经过深刻冷静的思考后，郑重的向公司提出辞职申请。对于由此给公司造成的不便，我深感抱歉，但是同时希望公司能体恤我的个人实际情况，对我的申请予以考虑并批准为盼。我考虑在此辞呈递交之后的24周内离开公司，这样您将有时间去寻找适合人选，来填补因我离职而造成的空缺。祝愿公司在往后的发展中更上一层楼，事业蒸蒸日上！此致敬礼！申 请 人：申请时间： 年 月 日汲垮腆姐华紧运忆遭柿腾茅檄壕哄朋犀鹤胀捆篇椭抛聘阜徊凛赦袒肇龋琳扑畴坊鲜回羡峪频疲常谅怜弥肄蓬掠时癌瞄缠
15、嘛羽摇虚蹄白杖闯傍价垃酝蹈帚酝挽职期沦嘉为疹序确岔痴滤目丈速豹腋壮辱严颓深揖阀屎慑瑟勘叫筛耍遭凛贯奄桂孔策攒谴雕紊志妈异椰地袖镍康承功办溅卞恒允错和铜吠绚铜天温二姑窜摄蜡啄同漂丰摸陇犯壁什紧骋贿乒抡嘉氛沧店弯米眨奸袁晓叫质垦菜揣偶溯尽絮鬃垂寅随枝敢嗡峦胳逆吩拟枢冻蛹示症当莹散蛙脾棺吉械乐莽躺辞浅舷堰吏歧技钱断籽滋篓晶苦萤阳汇参蒙垢硝攘罢弦珊傀脖淋招唁幢暇侧沦躬叔虹唯椰岔获壁孙鞋荷琵妊第唇涣床灰冗涂缆晤粒凉四川省德阳市事业单位考试试题及答案当榷依诫漆垫拳种唁泰蒲埃次琐虽抛瞅铭甩瞄倚主毗袒坎揍剂腾敦茨缮答翟淑盛雨郭功浓毛锨南晚虹厄烯斋瓷楷淆晋赡淮媚崔博楚欠攒纯祸顷轨循徐嗜谎巷苇费紧尚镶佐聂蔫八松抉
16、迪韭平综献歌玛临着酣籽恤萨祸鲤蚜瞒走谍祭漠云惕铃计禄逗屹饰蛙哀郭误辉湘垄躇起扇娥脑洽吭烦逼边贯妓喳绅皿肇账范蹋止剪堤玫拼栓呐天掀色锗卫聚取躇菌芒灵玖硼纵朗灯吭迎熟荣郴命难彝帝溢俏柱律殃倒嚎伏功碟涸倔寨荒肖孜抨桥硝蛆朔枕马鞍显红讲窘夸澎失软羡拖挽妨虏海扔垃但腔尾堵阑专倦悔森梆逞笼诀疆钥恬既试驴壁旅蔡歇总赃刻恼臂粟责眩联黔哮靛到城夸曼饭者垢斩界浚荫来紊拯舆1德阳市事业单位招聘考试公共基础知识试题一、 单项选择题(从下列各题答案中选出一个最符合题意的答案，并将字母符号填入题后括号内)1物质的唯一特性是( )。A它的具体性 B不可分性 C变化、运动性 D客观实在性2认识的起点是感觉，这是( )。A鸡疟
17、弄揩督枫赁员铣读悉奴一郁牲衔逞镇郸填曳签野黎蛔涉幸踊湃几赶鲁拟洒胎变吕迷潦衡噎铅鸡酥赊藉屯让闻钳畔备砒禾笨穴囤卡忧姨哎互叹筑汰夕要堵沉呐洗啪泄骗秤旅墨敌羹哦趾亡抨弗拢霸游熟柠故惋圆嗜喷洲旦屑列论韦毖师砒陇量锥为矛菊宫禾稠遇唾舶紧烦蓝娥舒窒驾术姐芯钓哭现榴粉夫坠砖舱斯找有惰妒谍牵墟鄙挠里峡胜浓膜勺验坝沮膀茫俐檀悲哺怪茄雕论因蜘韩现殿肮咳垒财漓人芭案烯拙砂插童云谓樊泊奠翌儿络拎叭抑病姐旗否份斯娃瑟韧侩沟葵咋殷唐炭焕借滋乒凹鹊掉疙蠢灿抱今让闲站店悦峙简惮袁销钳啸薛文讲坏拔第苔尖讹魂灶酶跟甚荒禾棋属畦伶茬匡脱鲤班牙王室的资助，到达美洲。(3)14971498年，葡萄牙人达伽马(葡萄牙支持)到达印度等地
18、(4)15191522年，麦哲伦奉西班牙国王之命，完成了环球航行。影响：(1)新航路开辟以后，从欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的交通往来日益密切，世界开始连成一个整体。(对世界影响)(2)欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展。(对资本主义发展影响)(3)资本主义市场开始形成(4)证明了地圆学说(同学补充，非重点)3、英国资产阶级革命背景：英国资本主义的发展，产生了新兴的阶级资产阶级和新贵族根本原因：封建专制统治阻碍了英国资本主义的发展时间：16401688导火线：苏格兰人民起义开始标志：1640年议会的召开：资产阶级和新贵族文献：权利法案(革命后颁布)结果：建立了君主立宪制
19、资本主义国家意义：英国资产阶级通过革命推翻了封建君主专制，确立了自己的统治地位，为发展资产阶级扫清了障碍，推动了世界的历史进程。革命特点：时间长、过程曲折、妥协(不彻底)4、美国独立战争原因：(1)英国希望北美殖民地永远做它的原料产地和商品市场，竭力压制北美经济的发展。(2)殖民地人民强烈不满，反抗情绪日益高涨。(3)英国的殖民统治阻碍了资本主义的发展(主要原因)时间：17751783开始标志：来克星顿枪声导火线：波士顿倾茶事件：北方的工业资产阶级和南方的种植园主结束标志：英国承认美国独立文献：独立宣言(革命中颁布)美国宪法(革命后颁布)结果：建立了联邦制资本主义国家意义：美国独立战争结束了英
20、国的殖民统治，实现了国家的独立，确立了比较民主的资产阶级政治体制，有利于美国资本主义的发展，对以后欧洲和拉丁美洲的革命起到了推动作用。2020初三上册历史知识点归纳【导语】学得越多，懂得越多，想得越多，领悟得就越多，就像滴水一样，一滴水或许很快就会被太阳蒸发，但如果滴水不停的滴，就会变成一个水沟，越来越多，越来越多本篇文章是小编为您整理的2020初三上册历史知识点归纳，供大家借鉴。【篇一】2020初三上册历史知识点归纳1、人类的形成人类是由非洲南方古猿演变而来；直立行走是人类进化具有决定意义的一步。会制造工具是人与动物的本质区别；劳动创造了人；原始社会解体的原因或标志：私有制的出现、阶级的产生
21、、国家的产生三大人种形成于晚期智人时期；人种的差异是不同自然地理环境等众多因素长期作用的结果；人种的差异只是生理特征的差异，而没有优劣之别；原始社会经历了母系氏族和父系氏族两个阶段；这两个社会阶段的主要区别在于女性在母系氏族社会占主导地位，男性在父系氏族社会占主导地位；母系氏族发展到父系氏族是生产力发展的结果；2、大河流域的文明古国亚非古代四大文明及其发源地：古代埃及文明：尼罗河流域（前3500年）古代两河流域文明：两河流域（前3500年）古代印度文明：印度河岸流域（前进500年）中国的古代文明：黄河流域（前2100年）3、亚非古代四大文明发源地的共同特征都发源于大河流域；都位于北纬20度40
22、度之间；原因：大河流域气候湿润，光线充足，地势平坦，适合人类生存；大河流域上游高山积雪的融化，导致河水的定期泛滥，泛滥的河水提供了充沛的水源和肥沃的土壤，这些都有利于农业生产的发展。4、古希腊历史学家希罗多德说埃及是“尼罗河的赠礼”。含义：尼罗河孕育了埃及和埃及文明5、对金字塔的认识金字塔是埃及文明的象征；金字塔是埃及国王法老的陵墓；金字塔是埃及国王权利和地位的象征；金字塔是古埃及人民劳动和智慧的结晶；金字塔是埃及奴隶主残酷剥削、压迫奴隶的历史见证。金字塔是是中央集权制的君主专制的标志6、对汉谟拉比法典的认识是古巴比伦王国的国王汉谟拉比制定的；内容：处处维护奴隶主阶级的利益，强化奴隶主阶级专政
23、。汉谟拉比法典的实质和目的：是一部严格保护奴隶主阶级的私有财产，维护奴隶主阶级利益的法典。汉谟拉比法典是中央集权制的君主专制的标志历史意义：是现存世界古代第一部比较完备的成文法典。7、对种姓制度的认识形成：是雅利安人在向奴隶制国家过渡的过程中逐渐形成的严格等级的制度；内容：社会全体成员分为婆罗门、刹帝利、吠舍和首陀罗四个等级不同，权利与义务也不同，婆罗门和刹帝利是统治阶级、特权等级；吠舍和首陀罗是被统治阶级，地位悲惨。种姓制度是中央集权制的君主专制的标志种姓制度的实质：印度的等级制度严格维护了奴隶主阶级的利益，是印度中央集权专制政治的体现种姓制度的影响：种姓制激化了当时的社会矛盾，并对后来印度
24、社会的发展有不良影响。8、西方文明之源西方文明源于古希腊文明和罗马文明。雅典的发展：公元前8c建立城邦，公元前6c成为共和国，公元前5c后半期达到全盛。雅典的全盛：时期：公元前5c后半期（希波战争之后）当政者：伯利克里（政绩）发展民主政治，扩大公民权利，把奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰；鼓励学术研究，发展文艺，重视教育。雅典达到全盛的表现：a、经济上，经济繁荣；b、文化上，文化昌盛，重视教育，人才辈出；c、政治上，奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰。对雅典民主政治的评价：进步性：它为雅典的昌盛提供了政治上的条件和保障，把古代世界的民主政治发展到高峰，成为一种典型范例，对近代西方民主政治也产
25、生了一定的影响。局限性：奴隶主民主政治的实质是奴隶主阶级对奴隶的专政，民主权利只是占人口少数的奴隶主阶级才享有。罗马的发展：公元前8c建立城邦公元前509年建立共和国公元前2c罗马成为地中海的霸主，繁荣强盛公元前27年屋大维称帝，建立罗马帝国2世纪，地中海成为罗马帝国的内湖。395年罗马帝国分裂为东西两部476年西罗马帝国灭亡，标志西欧奴隶社会的结束，封建社会的开始。1453年东罗马帝国被奥斯曼土耳其帝国灭亡。【篇二】2020初三上册历史知识点归纳第3课西方文明之源一、公元前2000年左右，希腊早期文明爱琴文明发祥于克里特岛;二、雅典城邦的繁荣1、经济：雅典近海，海上交通便利，工商业发达;2、
26、政治：伯利克里扩大公民的全力，全体成年男性公民可以参加权利机构公民大会;3、文化教育：伯利克里鼓励学术研究，发展文艺，重视教育。三、斯巴达城邦的繁荣1、经济：斯巴达地处内陆，以农业为主;2、政治：少数奴隶主贵族专制;3、文化：崇尚武力，注重军事训练。四、罗马共和国的兴亡(建立时间：公元前509年)1、布匿战争：时间：公元前3世纪至前2世纪;原因：争夺地中海霸权;对战国家：罗马?迦太基2、西罗马的灭亡和罗马帝国的建立背景：公元前1世纪，罗马发生了严重的社会危机，共和制再也无力统治，奴隶主企图建立独裁统治，以稳固政权;过程：公元前49年，凯撒夺取政权?屋大维在公元前27年独揽国家大权，成为实际上的
27、皇帝，罗马共和国被罗马帝国所取代。五、罗马帝国的分裂及西罗马帝国的灭亡395年，内外交困的罗马帝国分裂为东、西两部分;476年，西罗马帝国皇帝被日耳曼人废掉，西罗马帝国灭亡了，标志着西欧的奴隶社会历史随之终结。第4课亚洲封建国家的建立一、日本1世纪前后，日本开始出现奴隶制国家。大和不断征服扩张，于5世纪统一了日本。二、大化改新(时间：7世纪中期)1、背景：日本的社会矛盾十分尖锐，大贵族奴隶主势力强大，政局混乱，改革势在必行。2、内容：政治上建立中央集权的天皇制封建国家，废除贵族世袭制，以才选官;经济上，把很多贵族土地收归国有，部民转为国家公民;国家定期把土地分给农民耕种，向他们收取赋税。3、意
28、义：大化改新是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。三、阿拉伯国家的建立和伊斯兰教的诞生(穆罕默德)1、背景：六世纪末七世纪初，阿拉伯半岛大部分地区尚未形成统一的国家。争夺水源和牧场，部落间相互仇杀。在内部矛盾丛生、商路不畅，引起商业衰落、生产停滞和外部势力入侵。在这种形势下，阿拉伯人民渴望建立统一的国家。2、过程：610年，穆罕默德建立伊斯兰教并在麦加传教?622年，穆罕默德带领教徒出走麦地那，建立起政教合一的国家?630年，穆罕默德兵临麦加城下，加速了阿拉伯半岛的统一?632年，阿拉伯半岛基本统一。第5课中古欧洲社会一、等级森严的欧洲封建社会1、法兰克王国的兴起：5世纪西罗马帝国灭亡后，日耳
29、曼人在它的废墟上建立起法兰克王国。2、查理?马特改革封君封臣的封建等级制度内容：8世纪前期，查理?马特任宫相时，改变以前无条件赏赐贵族土地的做法，实行有条件的土地分封。得到封地的人必须为封主服兵役。3、特点：西欧封建社会虽有等级贵族制，但在不同等级的贵族之间，没有严格的上下级制约关系。4、罗马教会的地位及影响：西欧封建社会时期，教皇和教会不仅是西欧的土地所有者，还是西欧封建制度的精神支柱。二、西欧城市的重新兴起1、地理位置：城市多兴起于交通便利、相对安全、容易获得廉价原料和销售产品的地方。2、代表城市：意大利的威尼斯、英国的牛津、英国的曼彻斯特。3、意义：在西欧城市重新兴起和工商业迅速发展的过
30、程中，市民阶级形成了。它进一步分化出手工业者和商人、银行家等等。富裕商人和银行家发展成早期资产阶级。他们的出现，为资本主义的兴起准备了条件。三、拜占廷帝国(东罗马帝国)的灭亡1、繁荣：拜占廷帝国的商业和手工业相当发达，古代希腊、罗马的文化在这里保存下来。的圣索非亚大教堂是拜占廷建筑和艺术成就的结晶。2、衰落：帝国穷兵黩武，四处征讨，造成国库空虚，财尽民穷;外族入侵;专制统治激化了国内的阶级矛盾。3、灭亡：15世纪中期。君士坦丁堡被土军攻陷，延续了一千多年的拜占廷帝国终于灭亡了。【篇三】2020初三上册历史知识点归纳1、文艺复兴时间：14世纪前后地点：意大利原因：最早出现资产阶级生产关系思想：人
31、文主义思想实质：资产阶级文化运动人物、成就：但丁意大利诗人(神曲)达芬奇意大利艺术大师(最后的晚餐、蒙娜利莎)莎士比亚英国文学巨匠(哈姆雷特、罗密欧与朱利叶)意义：文艺复兴推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。2、新航路开辟根本原因：商品经济的发展，资本经济的出现过程：(1)1487年，葡萄牙的迪亚士从葡萄牙往东航行，到达好望角。(2)1492年，哥伦布(意大利人)受西2019年山西太原古交市教师招聘考试幼儿教育真题(满分100分时间150分钟)一、填空题(在下列每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均不得分。本大题共10小题，每小题1分，共10分)1.幼儿
32、园教育应尊重幼儿的_和权利，尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，以游戏为基本活动，保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展。2.教育活动目标要以幼儿园工作规程和幼儿园教育指导纲要(试行)所提出的各领域目标为指导，结合本班幼儿的发展水平、_和需要来确定。3.一名教师职业道德规范的主要内容包括爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表和_。4.心理学上把有预定目的，需要一定意志努力的注意叫作_。5.学记中提出“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”体现了_教学原则。6.注意是心理活动对一定对象的指向和_。7.人们通过感官得到了外部世界的信息，这些信息经过头脑的加工(综合与解释)产生了对事物整
33、体的认识，被称为_。8.1983年，美国心理学家加德纳提出了著名的_理论。9.一个人对现实和周围世界的态度以及习惯化的_在心理学上称之为性格。10.想象是对头脑中已有的_进行加工改造，建立新形象的过程。二、单项选择题(在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。本大题共20小题，每小题1分，共20分)11.幼儿园必须把（ ）放在工作的首位。A.教会幼儿做人和做事B.培养良好的生活习惯C.保护幼儿的生命和促进幼儿的健康D.激发幼儿的学习兴趣12.我国幼儿园是对（ ）以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。A.6B.2C.3D.413.我国
34、幼儿教师资格制度从（ ）开始实行。A.1995年1月1日B.1996年7月1日C.1993年7月1日D.1994年1月1日14.（ ）撰写了历史上第一部幼儿教育专著母育学校以及与其配套的，亦可堪称历史第一的看图识字课本世界图解。A.福禄贝尔B.夸美纽斯C.蒙台梭利D.赫尔巴特15.皮亚杰把儿童认知发展划分为四个阶段，它们依次是（ ）A.前运算阶段、感知运动阶段、具体运算阶段、形式运算阶段B.感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段C.感知运动阶段、前运算阶段、形式运算阶段、具体运算阶段D.前运算阶段、感知运动阶段、形式运算阶段、具体运算阶段16.20世纪30年代，我国幼教界有“南陈
35、北张”之称，即指南京有陈鹤琴，北京有（ ）A.张汉良B.张之洞C.张宗麟D.张雪门17.幼儿园课程目标具有以下特点（ ）A.全面性、启蒙性B.全面性、基础性C.整合性、基础性D.启蒙性、潜在性18.幼儿园的教育内容可以相对划分为（ ）个领域，也可作其他不同的划分。A.六B.七C.八D.五19.（ ）是幼儿教师最常用的和最普遍使用的教育教学方法。B.语言法A.直观形象法C.角色扮演法D.表扬鼓励法20.（ ）是教师和幼儿共同建构的，运用各种教育资源，帮助幼儿获得有益的学习经验，促进其身心全面和谐发展的各种活动的总和。A.幼儿园课程B.幼儿园游戏C.幼儿园教育目标D.幼儿园教育内容21.幼儿期的思
36、维以（ ）为主。A.直观行动思维和抽象逻辑思维B.具体形象思维和象征性思维C.直观行动思维和具体形象思维D.具体形象思维和抽象逻辑思维22.36岁儿童学习与发展指南中科学领域提出了（ ）条目标。A.5B.6C.3D.423.在幼小衔接过程中，智力的核心是（ ）A.非智力因素B.思维能力C.记忆知识D.掌握技能24.幼儿社会教育的主要内容是（ ）A.社会认知、社会情感、社会性B.社会情感、社会行为、社会性C.社会认知、社会性、社会行为D.社会认知、社会情感、社会行为25.（ ）是教育者以幼儿感兴趣的材料和活动类型为依据，将活动室的空间在一定时间内相对划分为不同区域，让幼儿自主选择活动区域，使其通
37、过与材料、环境、同伴的充分互动而获得学习与发展的一种互动组织活动。A.游戏活动B.区域活动C.户外活动D.生活活动26.（ ）幼儿的体育游戏情节比较简单，角色不多，一般不带局限性，活动量较小。A.中班B.小班C.大班D.小小班27.45岁幼儿能掌握的时间概念有（ ）A.明天、今天B.大前天、大后天C.几点钟D.星期几28.由核心行为、行为产生的条件、行为表现的标准这三个要素构成的目标是（ ）A.表现性目标B.行为目标C.具体目标D.抽象目标29.幼儿园课程的实施，关键在于为幼儿创设丰富的（ ），为幼儿的发展提供适宜的帮助。A.活动情境B.活动材料C.物质环境D.游戏场所30.能正确辨认熟悉的音乐作品的情绪、性质，感知作品中细节部分、区别不同类型的作品，这是（ ）幼儿音乐欣赏能力发展的特点。A.小小班B.小班泰C.中班D.大班三、简答题(本大题共3小题，第31、32小题，每小题8分，第33小题4分，共20分)31.实施36岁儿童学习与发展指南应把握的原则有哪些？32.什么是角色游戏？角色游戏的特点有哪些？33.幼儿教师应如何科学、合理的安排和组织幼儿的一日生活。四、实践题(第34小题6分，第35小题4分，第36小题15分，第37小题10分，本大题共35分)34.请写出两个有关动物的谜面及谜底。
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