1、 中国校长网教学资源频道 http:/ 2007 年普通高等学校招生全国统一考试（上海卷）语文一、80 分（一）阅读下文完成 15 题。 （15 分）“包豪斯”是一所由工艺学校和艺术学校合并而成的艺术设计学校。二十世纪初成立于德国魏玛。“包豪斯”这个名字有些特别。德文“Bau”指建造和建设。 “haus”的意思很多，可指房屋、住房、家园，也可指世家、企业、公司、商号等等。创建者为学校取名“包豪斯”，有“建设者之家”的意思，以区 别于传统的经院式的教育机构。学校的名称特 别，来就学的人也与众不同。招收的学生有刚从战场回来的，有工匠，有流浪汉，有失业者。年龄从 17 岁到 40 岁都有，约三分之
2、一是女性。当然，更特别的还是学制和学习内容。学校的 创建者认为，必须形成一个新的设计学派来影响本国的工 业界，否 则一个艺术家就不能实现他的理想。学校 设立了纺织、陶瓷、金工、玻璃等科目。学生进校后先学半年初步课程，然后一面学习理论课 ，一面在 车间学习手工艺，三年之后考试合格，可以取得“匠师”资格。学校强调自由创造，反对因袭模仿。在设计中重视实用需求，摒弃虚浮奢华；讲求材料自身的质地和色彩，反对附加的修 饰和包装。他 们注重发挥结 构本身的形式美，采用不对称的构图法，灵活多样、造型简洁，他们的造型艺术风格被称为“包豪斯风格”。这种风格体现在建筑中，也体现在器皿、家具、灯具、 织物等物品的设计
3、上，家具中的钢管椅子就是他们最具有代表性的成果之一。有人以 为包豪斯的成就在于创立了现代艺术教育和现代主义的设计风格。其实， 创建者的明确目标，是要彻底摧毁传统 的关于艺术的“ 神话”，这是包豪斯的理念中最具革命性的核心。包豪斯所尝试的，是把艺术从贵族和富人的高堂华厦中、从艺术的“神坛”上解放出来。它要让艺术家变成这样一种人，即能用他的灵感和技艺为 千千万万人塑造美、 营造舒适生活的工作者。换句话说，在包豪斯的观念中，艺术家的任务，是让每一个人，特别是那些平凡的工人、农民、小职员，都过上“人”所应该有的生活，让每一个人都能平等地享有生活的尊严。因此，包豪斯人不认为替普通人 设计水杯之类的日常用
4、品是雕虫小技，相反他们把这类事看作一项庄严的事业。也正因为 如此，他 们才投入那么多的精力，建立起现代艺术教育的基础，其目的就是要在更大的范围和更深的层次上提高生活的质量和水平。在他们看来， 现代的艺术家，应该以米开朗基罗画西斯廷教堂天 顶的力气，来 设计 一个水杯。他的任务，是要在一个普通的水杯上探索和体现美的极致， 让美贯穿到普通民众生活的每一个平凡 细节当中。包豪斯在教学中始终贯穿着这样的理念。 师生们纷纷走上社会，他们的设计成果也得到了广泛的认可。包豪斯的成功证明了： 艺术的成功并不只是关乎造型、关乎设计，实际上，它还关乎信念，关乎社会。当然，任何像包豪斯这样大胆的革新行为，都不可能得
5、到所有人的理解， 误解和攻击是不可避免的。二战爆发前，它被迫关闭了。但被查封的是有形的包豪斯，而无形的包豪斯，即包豪斯的设计理念是无人能够查禁的。 时至今日，包豪斯的影响随处可见，它实实在在地改变了我们的城市、我们的环 境、我 们的观念。这就是艺术，它不依靠权势和奢华，却往往在人们的生活中留下更长久的印记。 中国校长网教学资源频道 http:/ 1以下对“包豪斯”的介绍符合文意的一项是（2 分）A原本是一所工艺学校。B最初是建设者的宿舍。C由学校的创建者命名。D不是一所正规的学校。2与传统的经院式的学校相比，包豪斯的学生大多来自_（2 分）3根据第段，概括包豪斯的相关情况（4 分）（1）主要学
6、习内容：艺术理论与_（2）设计对象：建筑物与_（3）作品主要特点：_、_4第段中“神话”在文中的含义是_（2 分）5包豪斯艺术能“在人们的生活中留下更长久的印记” ，是因为（5 分）（1）_（2）_（3）_（二）阅读下文，完成 612 题（23 分）（1）今年杭州的第一朵荷花开了。 这是杭州电视台都市 报道的头条新闻。主持人建 议市民到西泠桥边，把荷花一天天 长大的过程拍下来。也是 这一天，杭州的都市快报有篇醒目的报道，叫做：第一朵荷花开了 。不知道 还有哪个城市会 这样，把荷花初绽列为头条新闻？杭州会。这种对美的希冀和对 美的体会！（2）杭州还有什么？（3）杭州有茶。沿着西湖一圈走，密密树荫
7、一层层， 处处皆有喝茶人。或许西湖，本是个茶水壶？一座飘着茶香的城市，天天在品味着一份生活的情趣。（4）杭州有音乐。湖边的草坪上，漂浮着似有若无的江南丝竹。观光车上流溢出缱绻的小提琴协奏曲梁祝。这是一座被 爱情滋润的城市。湖 边绿丛 中的蝴蝶多为纯白，而且常常成双成对，那一定是梁祝相伴重游故地。（5）杭州还有树。我总觉得杭州的汽 车不是从马路上开来的，是从树丛里驰出的。汽车也不是开进城市，而是驰入林子。舒展的梧桐在空中搭成密密的树廊，成片的桂子把人们带进植物的天堂，真觉得杭州的天空都 让树住了。杭州市区有无数的古树名木，苍劲挺拔，风华依旧。面对这些 300 岁、500 岁、1000 岁的前辈，
8、不能不心生感佩！（6）杭州更多的是公园。西湖 边上，一石一木都令人 驻 足，随便切一块下来便是公园。杭州出伞，杭州人也爱打伞，防晒或防雨。粉白、粉 红、粉 绿、粉兰，开在公园的绿阴丛中，像一朵朵移动的花。有一次我在绿 世界里看到一种特大的绿叶，赶紧趋步上前，绿色的大伞！总是看绿看花了眼，把绿色的都看成了叶。（7）杭州最不缺少的，是文化。如果想把写西湖的诗文数一数，那就如同想去数西湖 边那花、那草、那树。白居易的“最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤”，柳永的“三秋桂子，十里荷花”，杨万里的“接天 莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，固然令人赞叹不已，击节吟唱；即使那些很忧伤的词句：“半堤花雨， 对芳辰消遣
9、，无奈情绪”。 “湖水湖烟，峰南峰北，总是堪伤处。新增杨柳，小腰犹自歌舞” 。即使是伤湖之词，那 杨柳新塘，那小腰堪伤，那花雨芳辰，也令人神往!（8）西湖的水，汇聚着千年的 沧桑。西湖里叶叶扁舟，讲着悠远的、不尽的故事。西湖边的长街小巷里，藏着各朝各代太多的记忆。 这里有梁祝、济公、白娘子，更有白居易、林逋、岳飞本、文天祥、龚自珍、鲁迅。杭州城无 处无典故，无 处非景观。杭州的历史文化只有杭州 中国校长网教学资源频道 http:/ 的自然风景配得上，杭州的自然 风景也只有杭州的历史文化配得上。（9）清诗人袁牧有诗曰：“赖有岳于双少保，人间始觉重西湖”。（10）“重西湖” ，因了岳飞、于 谦，又
10、不 仅仅因为岳飞、于谦。还因为苏东坡。最重杭州的人，不是你，不是我，是杭太守苏东坡。山上的 鸟都认识他，水里的鱼都认识他！他在杭州抒发情怀的诗就有 400 首！写西湖也没有人写得“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”。据说诗人毛泽东多次到西湖，但没写 过一首西湖诗。她 说饮湖上初晴后雨 写得太绝了，就“不敢造次”。（11）“重西湖” 还因为抗清英雄张苍水的临刑绝呼：“ 好山色！ ”张苍水“ 带镣长街行，告 别众乡亲”官巷口的刑场，杭州百姓已是素衣素服，白茫茫一片来送行。张苍水气势豪迈地拜别乡亲，又满怀深情地看一眼那温 润绵延的山岭。 “好山色！ ”这是英雄留给西湖最后的声音。（12）“重西湖” ，
11、还因为西湖的山水留下过鲁迅的足迹。白娘子的传说引发他为普通民众追求心灵自由的呼喊，激发起 这位反封建战士的斗志。有 谁 会像他那样，对雷峰塔如此深切的关注，并将态度鲜明地表达出来？（13）“重西湖” ，还因为杭人为明日杭城绘制一幅幅的蓝图。杭州人说：西湖不仅是杭州的西湖、浙江的西湖，更是中国的西湖、世界的西湖。西湖的每一寸岸线、每一 块绿地、每一处设施、每一处景观，都要让市民和游客共享。杭州刺史白居易曾说：“江南忆，最忆是杭州”西湖展现的，是美，是大气，是包容。（14）西湖的早晨，是老年人的 乐园， 鹤发童颜映朝阳，揭开西湖每天的序幕。西湖的白天属于旅游者他们带着家人和朋友来亲近西湖，拍 摄下
12、一幅幅复 习户风光，无意中自己也成为西湖一景。西湖的夜晚，属于下班族和情侣，映月三潭，秋月平湖成了温馨的背景。（15）杭州，兼具历史和浪漫，兼具传承和创业。这些年有一个常用词叫“可持续发展”。在这里我看到的是可持续幸福。杭州有有断 桥，有孤山。但是断桥不断，孤山不孤。它们与整个中华大地紧密相连。不仅是杭州，整个长三角地区，整个中国不都在这温馨和谐中风风火火地向前迈步吗？（16）人在湖边走，边走边 与那湖对话，是一种享受。不，不仅是一种享受6写子的价值房子的交换价值 在执行货币的价值尺度职能A. B.C. D.30.大人与小孩对同一幢房子有不同理解，这是由于A.认识对实践具有依赖性 B.实践与认
13、识具有差异性C.实践与认识具有一致性 D.实践水平决定认识水平为满足北京奥运会期间各国运动员对蔬菜种类与营养的不同需求，中国农艺师引进了 中国校长网中国校长网资源频道 http:/ 多种新品种洋菜，根据北京地区及周边省市的海拔高度来确定各种蔬菜的种植与运 输方案，使洋菜“本土化” ，打破了“橘生淮南则为橘，橘生淮北则为枳”的观念。回答 31，32 题。31.农艺师打破“橘生淮南则为橘，橘生淮北则为枳”的观念。遵循的哲学依据是A. 人的理性为自然界立法B. 人可以改变规律起作用的前提条件C. 人不能改变规律，但能改变规律起作用的具体状况D. 客观事物的规律是客现的，思维活动的规律是主观的32.农
14、艺师能使洋菜“本土化” ，是因为A. 主观联系是对客观联系的反映B. 客观联系是主观联系的外在表现C. 发挥主观能动性，能够改变事物固有的联系D. 发挥主观能动性，能够建立事物新的具体联系建国以来，根据我国民族况自身特点，民族自治地方式民代表大会依据全国人民代表会制定的有关法律，先后制定了若干自治条例和单行条例；全国依法建立了 155 人民族自治地方，少数民族当家作主的权利得到充分保障。同时，国家采取一系列举措，加大支持力度，促进了民族自治地方经济发展和社会进步。回答 33，34 题。33.材料表明，我国人民代表大会是国家权力机关 人民代表大会行使国家立法权依法保护公民的政治权利和自由 各民族
15、享有相同的权利A. B.C. D.34.材料表明，我国民族区域自治制度符合我国国情是我国的一项根本政治制度体现了各少数民族平等、团结、共同繁荣的基本原则巩固和发展了平等团结互助和谐的社会主义民族关系A. B.C. D.35.近年来，我国领导人频繁出该拉美、非洲、中东地区、我国与阿拉伯国宵、非洲、太平洋岛国和加勒比海地区国家建立多种合作论坛。至 2007 年底，这国参加了 120 多个国际组织，在多国富务中发挥着重要作用。材料体现的我国外交政策的基本点是促进世界和平与发展 维护发展中国家利益坚持对外开放，加强国际交往 加强同第三世界国家的团结与合作A. B.C. D.第二部分（综合题） 中国校长
16、网中国校长网资源频道 http:/ 本部分共 4 题，共 160 分。36.（36 分）图 8 是 1 月某时地面天气图（单位：百帕） 。读图回答问题。（1）此时控制 A 地的锋面类型是 。简析 A 地的天气特征及成因。 （10 分）（2）此天气系统引起的主要灾害性天气对图 9 阴影区域的家业生产有何危害？（4 分）（3）图 9 阴影区域是我国 21 世纪重点建设的能源基地，说明该能源基地建设的有利区位条件。 （8 分）（4）图 10 为能源基地某产业链示意图，填出 E、F 处的工业部门。此产业链体现了可持续发展思想，请说明理由。 （8 分）（5）与 20 世纪初期的鲁尔区比较，该能源基地所在
17、地区面临哪些不同的主要环境问题？简要回答导致这些环境问题的主要人为因素。 （6 分）37.（32 分）阅读材料，回答问题。材料一（隋炀帝）大业入年，天下旱，百姓流亡。时发四海兵，帝 亲征高丽，六 军冻馁，死者十八九。十三年，天下大旱。时郡县乡邑，悉遣筑城，发男女，无少长，皆就役。隋书贞观十一年七月一日，洛水瀑 涨，漂六百余家。十三日，诏曰：“暴雨为灾，大水泛滥， 诸司供进（进奉的财 物），悉令减省。凡所力役，量事停废。遭水之家，赐帛有差。”九月，黄河泛 滥，太宗幸白马板以观之。旧唐书材料二 中国校长网中国校长网资源频道 http:/ 凡有水旱， （清朝统治者）略不怜恤，坐视其饿等流离，暴露如荞
18、，又纵食官污吏，布满天下，使剥民脂膏。材料三鸦片战争后十年间，民变迭起，各族人民的起义和暴动达 100 余次，以广西、广 东、湖南三省声势最盛。摘编自王文泉中国近代史材料四1933 年 5 月，国会通过了联 邦紧急救济法，成立了 联邦 紧急救济署。1935 年 8 月通过的社会保险法，改变了过去由民 间团体自助自救或由慈善 团体提供救助的传统，开始了美国的“福利主义 ”试验。第二次世界大战后，英国经济 与社会矛盾都演变到极其严 重的地步。 为了摆脱困境，录求发展，工党政府采用“ 福利国家 ”政策， 实施社会改革，可谓顺乎历史潮流的明智选择。摘编自吴于廑、齐世荣主 编世界史现代史编（1）根据材料
19、一，说明灾害发生后隋炀帝、唐太宗对待百姓的态度， （4 分）概括唐太宗应对灾害的举措。 （4 分）结合所学知识，分析唐太宗采取上述态度和举措的原因。 （4 分）（2）材料二反映了当时怎样的社会状况，与材料三所反映的史实有何内在联系？（4 分）结合所学知识，指出太平天国在哪些方案中提出了改善百姓生活的办法，各举一条相关内容。 （6 分）（3）根据材料四，说明美英两国社会福利改革各处于什么发展阶段， （2 分）归纳美国社会福利改革的主要措施。 （2 分）结合所学知识，分析上述措施对当时美国社会有何积极影响。 （4 分）(4)综合上述材料，谈谈你的看法。 （2 分）38. （32 分）阅读材料，回答
20、问题。材料一大学毕业生李某自愿到农村工作。他从桑蚕 丝的市场需求出 发，整合某村桑蚕养殖物 资和人力资源，成立桑蚕养殖合作社，邀请母校专家向村民传授桑树改良技术，普及了桑蚕养殖新技术，推广桑树一步成园面 积 2 000 亩。养殖 户由此 节省劳动力成本 50%，增产蚕茧 5 000 公斤，增收 10 多万元。他为村民开辟了致富之路，凭借出色的工作成绩，当选为该村党支部书记。材料二为加强农村基层组织建设，培养具有 坚定理想信念和奉献粗神、对人民群众有深厚感情的党政干部后备人才，形成来自基 层和生产一线的党政干部培养 链，以服 务于党更好地领导人民实现全面建设小康社会的宏伟目标，党和国家研究和制定
21、了包括津 贴、 补贴、养老保险、医疗保险、助学贷款代偿、公务员招录、户口管理、一次性安置费等激励和保障措施，引导和鼓励高校毕业生应聘到村任职。（1）运用经济常识分析李某为村民开辟致富之路所采取的措施。 （10 分）（2）结合材料，具体说明国家所履行的职能。 （8 分）（3）运用政治常识，完成表 2（要求对应填写相关内容） 。 （4 分）表 2材料要点 对党的建设的意义坚定后备人才的理想信念 增强后备人才对人民群众的深厚情感 中国校长网中国校长网资源频道 http:/ 形成来自基层和生产一线的党政干部培养链 促使党更好地领导人民实现全面建设小康社会的目标 （4）从人生价值观角度，谈谈上述材料给
22、你的启示。 （10 分）39.（60 分）改革开放以来，中国发生了翻天覆地的变化。根据图 11 和材料回答问题。（1）我国的开放地区和开放城市主要沿 、 、 、 分布。 （4 分）（2）A 开放地区大量出口农产品，简答该地发展农业的有利自然条件。 （6 分）（3）从社会经济方面，简要分析甲、乙、丙三城市对外开放区位优势的主要差异。 （10 分）材料一（中国）国内生产总值由 1978 年的 3 624 亿元猛增到 1998 年的 79 396 亿元。按可比价格计算，平均每年增长 9.7%，不 仅大大高于改革前 26 年（19521978）平均每年增长 6.1%的速度，也明显快于周边一些国家和地区的 经济增长。国家统计局编新中国五十年材料二我国的经济体制改革在经历了 80 年代
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