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高一生物教师期末总结.docx

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高一生物教师期末总结.docx

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3、58S讇耀0牡G(匀缀%蠂讀缁缀螏頀h椀欈欈欈欈欈欈欈欈欈欈欈欈欈欈欈欈欈欈洈蔈屝搀漀挀砀瀀椀挀最椀昀蔀屝搀漀挀砀尀尀攀昀昀挀昀挀攀愀昀愀愀攀戀昀攀眀欀樀樀伀洀瀀戀吀倀渀眀洀挀唀倀娀愀欀漀愀娀椀最倀儀夀漀搀夀椀礀唀蔀屝攀愀戀搀攀挀昀搀昀愀搀蔀屝汾堀堀琀虓斏砀砀瑾瑥瑎虞緿y葢娠P葨墔鞋h訠灦蒂諿葎諿羀鹑攠砀砀屝蒋T屝拿葛灦葮繶盿葎灶鮂N葕癢摖秿N靎湏葓慠鞌葒梁蚀癢摖媏縠萠靶墔玏葑靶葎偢瑛筎葔屝膏繛葧酶繻蚋葒蒅筟暘諿葧譜镟葓屝R魎颕艫鑎塎鹨盿腞纋蕻f驎腛叿恟繛繻擿葎驎轏瑎f葎桶蝒瑥衾靡葻蹧葎叿恟彵恛贰腦皋窊炋陑盿腎繎襵李繒屝葭屝魒婒鮏腓葧塶偝佟魓磿砀襒響蝜态騀FJ椬胔-B輀棙i缀$阶段性总结(二)

4、.docxpic1.gif阶段性总结二.docx2019-88ecf65948-fabc-4897-b778-53cac3c21fadAONaHBweyC3fHcJI3XHFe0ezB1XZm+za33MRk56qpOop+YHpJ6YY3A=阶段性,总结51d1d860f7441c39226cb2093c48e930阶段性总结(二)一、工作回顾根据课题的调查报告和课题的实验方案。20XX 年 9 月,通过学习与研究,制订了本学期的课题研究计划。本人都会及时自觉的学习有关分层教学科研理论。按计划收集实验前学生各方面的资料,做好相应的统计工作。20XX 年 9 月,根据学生上学期的考试成绩和已经收集好的学生各方面的表现资料,初步确定学生分层,并完成本学期学生成绩统计表和学生分层统计表。并从 9 月新学期始,继续展开对我所执教的四年级数学学科开展,分层教学,分类推进,提高学生的数学能力课题的研究,结合当前新课程改革下数学课堂教学的各个环节,初步探索小学数学课堂教学分层教学,并收集和整理有关


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