语文版初中语文九上《12世上没有傻问题》PPT课件 (4).ppt

1、卡尔萨根（美国）世上没有傻问题卡尔萨根，美国天文学家，科普作家，本世纪最有影响的人物之一。对科学的精辟见解使之成为“唯一能用简单扼要的语言说明科学是什么”的科学家。魔鬼出没的世界走近作者 1、从课文中找出什么是作者所谓的“傻问题”？（或者指出所谓的“傻问题”的特点是什么。）整体感知，自读课文。2、“世上没有傻问题”的意思是什么？有天真的问题、乏味的问题、表术不当的问题，以及在不恰当的自我批判之后提出来的问题。世上只要称得上是问题的，都表明对理解世界的渴望，都有探索的价值，不管提问的是成年人还是孩子。深思探究1、作者是针对哪些现象来 一 题的？作者对 问题有 的感 ？3、 成 现象的 是什么?4

2、、么 对 孩子的提问 ？2.“傻问题”为 不傻？ 现象一、 问问题 有 的问题 不 ， 从没说什么“傻“的问题。 现象、currency1中不 问问题“fifl ，提出“傻“问题 意不fl的”不提的问题。感 作者不 望 ，学的象 2.“傻问题”为 不傻？ 是 、 的孩子提出的，表明 解世界的渴望。 些问题能思 ，有 。 是科学的 问题，有些 得解 。 学不 学 出 学 的理 对知的 不 对学 望值 、对 学 、 读 的学 为“ 子”要的 是 成年人 孩子提出科学问题。成年人在孩子 不，自fl的 。以上 些问题 教育的弊端。 成人的错误做法导致什么结果 结果“再有几次像 的经历，就又有一 孩子离开科学。” （理解 句 的含义人一再打击孩子的 求知欲，孩子对科学的渴望程降 ）孩子方 学 思 ，敢于提问成年人方 承认自己并非无所不知。鼓 孩子查提供进行思 的工具教育方 给予孩子怀疑精神对 4、请你从文章最后一段找出作者为什么鼓 孩子提出 些傻的问题?作者 望人 对 ?为什么作者说仅仅鼓 是不 的?聪明的、 的孩子是国家 世界的财富。 需要得 照顾、呵护 鼓 对一些问题不能导 找出”就不能使 得 发现的喜悦。