人教版小学数学四年级（下）数学期中测试卷（一）（含答案）.docx

1、人教版小学数学人教版小学数学四年级（下）数学期中测试卷（一）一、选择题1如果，那么（ ）。ABC D2下面的算式中，计算顺序相同的一组是（ ）。ABCD3小马虎计算除法时，把除数45错当成了54，结果得到了26，余数9，正确商是（ ）。A20B32 C314下面算式正确的是（ ）。A24537452454537B3247525324（7525）C78102781002D32004253200（425）5389293的简便方法是（ ）。A3893007B3893007C3897300675422558（7525）（4258）这里运用了（）。A乘法交换律B加法交换律C加法结合律D加法交换律和加法结

2、合律7在校运动会中，小李、小王、小张、小刘参加50跑步比赛，小李用了9.51秒，小王用了10.01秒，小张用了9.15秒，小刘用了8.99秒。跑得最快的是（ ）。b5A小李B小王C小张D小刘8下面各数中的“3”表示的意义与9.635中的“3”表示的意义不同的是（ ）。A5.23B0.034C3.000D0.635二、填空题9算式14中，代表的数是（_）。10根据，列出一个综合算式：（_）。11“一位保洁员要清理一批垃圾，如果一趟能运12大桶垃圾，他需要运21趟才能运完。如果每趟多运2大桶垃圾，那么他需运几趟才能运完？”解决这个问题的思路是（用文字表示）：p1先用（ ）（ ）这批垃圾一共有多少大

3、桶；再用（ ）（ ）现在需运的趟数。按这样的思路，列出综合算式是（ ），算式的结果是（ ）。1245名同学参加夏令营活动，有23名女生，22名男生，晚上搭帐篷，第个帐篷最多睡5人。男女生不住同一间，至少需要搭（_）间帐篷。DX13观察下面四个物体，选择序号填空。（1）四个物体中从上面看到的是图A的有（_）；（2）四个物体中从前面看到的是图B的有（_）；（3）四个物体中从左面看到的是图C的有（_）。14写出下列算式等号成立的依据。（1）11372871138772。（）（2）2253466225（3466）。（）（3）369（33）36933。（）（4）25444254002540254。（）（

4、5）712587（1258）。（）15小糊涂在运用乘法分配律计算时，错算成，这样计算的结果比正确结果少（_）。16小云用计算器计算“2598464”时，发现数字键“6”坏了，如果还用这个计算器计算，那么她可以怎样计算？请写出算式：（_）。RT17把695650000改写成用“亿”作单位的数是（_）亿，保留整数约是（_）亿；把90968改写成用“万”作单位（精确到百分位）约是（_）万。5P18把0.5扩大到它的（_）倍是50；把52缩小到它的（_）是0.052。jL19一只鸟的体重是1.52千克，骨骼重零点零九三千克。1.52读作（_），这个数中的“2”在（_）位上；零点零九三写作（_），它里面

5、共有（_）个0.001。xH20在括号里填上合适的数。（_） （_）（_）=（_）（_） 8角2分（_）元 7.06公顷（_）平方米LD21如果用a、b分别表示两个加数，那么加法交换律可以表示成（ ）；如果用a、b、c分别表示三个数，那么乘法结合律可以表示成（ ），乘法分配律可以表示成（ ）。Zz三、口算和估算22直接写出得数。3728 （167）0 2.31004276 332067 702540.561000 15.71000 13100 23172317=dv四、用简便方法计算下面各题。五、解答题24一根长400米的绳子，第一次用去116米，第二次用去125米，第三次用去64米。这根绳子

6、比原来短了多少米？rq25下面是小学生（612岁）平均每天选择食物的参考量统计表。种类谷类及薯类动物性食物豆类及豆制品蔬菜和水果烹调油参考量（g）375250753251525一名10岁的小学生100天需摄取蔬菜和水果多少克？合多少千克？26将一个长方形健身场的长和宽分别缩小到原来的后的示意图如下。这个健身场的实际长和宽分别是多少？它的实际占地面积是多少平方米？Em27一张长35分米、宽28分米的长方形铁皮，如果剪下一个最大的正方形，剪完后剩下的铁皮多少平方分米？Si28（5648）8可不可以568488这样算？这只是个猜想。下面，我们就用探究加法、乘法运算定律的方法来研究这其中的运算规律吧。

7、6e（1）举例验证。请列举两个例子来验证这个猜想。（2）总结规律。用字母表示这个运算规律是：（ ）（3）规律应用。请用刚才的运算规律简算下面各题：（5648）8 175151251529四(1)班有45名学生，两个学期共用810本练习本，平均每名学生每学期用多少本练习本？30、代表3个数，且它们之间有如下关系：320则、表示的数分别是多少？参考答案1A【分析】一个因数另一个因数积，则另一个因数因数积，积一个因数另一个因数。据此解答即可。【详解】如果，那么，。故答案为：A。【点睛】本题考查乘法各部分之间的关系，这些关系也常用于乘法的验算。2A【分析】根据四则混合运算的运算顺序，判断出各式的运算顺

8、序比较即可。【详解】A第1个算式先算乘法，再算除法，第2个算式先算加法，再算减法，都是从左向右计算，计算顺序相同。B第一个算式先算乘法，再算减法，第2个算式先算除法，再算乘法，计算顺序不同。C第1个算式先算除法，再算乘法，第2个算式先算乘法，再算减法，计算顺序不同。D第一个算式先算减法，再算加法，第2个算式先算乘法，再算减法，计算顺序不同。故答案为：A【点睛】熟悉四则混合运算的运算法则是解答此题的关键。3C【分析】利用将错就错法，根据被除数商除数余数，求出正确的被除数，进而求出正确的商。【详解】265491404914131413453118故答案为：C。【点睛】熟练掌握除法各部分之间的关系是

9、解答本题的关键。4D【分析】根据整数四则混合运算的计算方法，分别计算这几个选项等号两边各算式的值，即可判断。【详解】A2453745253，2454537237，则24537452454537；kaB3247525224，324（7525）274，则3247525324（7525）；y6C781027956，7810027802，则78102781002；D320042532，3200（425）32，则32004253200（425）。M2故答案为：D。【点睛】整数四则混合运算的运算顺序是同级运算时，从左到右依次计算；两级运算时，先算乘除，后算加减。有括号时，先算括号里面的。0Y5B【分析】因

10、为293比较接近整百数300，所以用389先减去300，这样就多减了7，要使差不变，再加上7即可。【详解】389293389300789796 故答案为：B。【点睛】本题主要考查学生对运算定律与简便运算知识的掌握。6D【分析】加法交换律：两个加数交换位置，和不变，如abba；加法结合律：先把前两个数相加，或先把后两个数相加，和不变，如：（ab）ca（bc）；据此解答即可。eU【详解】75422558（7525）（4258）这里运用了加法交换律和加法结合律。故答案为：D【点睛】此题重点考查了学生对加法交换律和结合律的掌握与运用情况。7D【分析】将四个人的比赛用时比较大小，用时最短的那个人跑得最快

11、。【详解】8.999.159.5110.01则小刘比赛用时最短，他跑得最快。故答案为：D。【点睛】小数比较大小时，先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；如果整数部分相同，十分位上的数大的那个数就大；如果十分位上的数相同，百分位上的数大的那个数就大sQ8C【分析】9.635中的“3”在百分位，表示3个0.01。要求数字中“3”表示的意义与9.635中的“3”表示的意义不同，则所求的数字中的“3”不应在百分位上。据此解答即可。GM【详解】A5.23中的“3”在百分位，表示3个0.01。B0.034中的“3”在百分位，表示3个0.01。C3.000中的“3”在个位，表示3个1。D0.635中的

12、“3”在百分位，表示3个0.01。故答案为：C。【点睛】要求小数中的数字所表示的意义，关键是看此数字在哪一个数位上和计数单位是什么，就有几个计数单位。93282【分析】被除数商除数余数，据此即可解答。【详解】7643143268143282【点睛】熟练掌握除法各部分间的关系是解答本题的关键。10【分析】分析算式的关系，算式中的404是由算式得来的，而算式中的4是由算式得来的，据此列综合算式。【详解】根据，列出一个综合算式：。【点睛】将分步算式列成综合算式时，需要从后往前进行代换。首先分析算式的关系，找出后面算式中的哪个数据是由上一道而来的，把相同数的式子带进来，不代换的数照原位抄下来。最后看需

13、不需要小括号。TI11每趟运的大桶数；需要运的趟数；一共有多少大桶；现在每趟运的大桶数；18【分析】这是一个归总问题，通过一趟能运12大桶垃圾，他需要运21趟才能运完，可求出这批垃圾一共有多少大桶，再用总的数量除以14（122）即可求出现在需要运送的趟数。7E【详解】先用（每趟运的大桶数）（需要运的趟数）这批垃圾一共有多少大桶；再用（一共有多少大桶）（现在每趟运的大桶数）现在需运的趟数。按这样的思路，列出综合算式是（），算式的结果是（18）。【点睛】求出这批垃圾一共有多少大桶，是解答此题的关键。1210【分析】分别用男、女生的人数除以5，求出男、女生各需要搭的帐篷数，再相加即可解答。【详解】2

14、354（间）3（人）415（间）2254（间）2（人）415（间）5510（间）【点睛】本题不能直接用总人数除以5，要男、女分开来计算。13 【分析】（1）图A是一个小正方形，从上面可以观测到一个小正方形的物体肯定是单独的正方体，据此选择。（2）从前面看到图B，则需要两排并列的正方体，据此选择。（3）从左面看到图C，则需要3块并列的正方体。【详解】（1）四个物体中从上面看到的是图A的有（）；（2）四个物体中从前面看到的是图B的有（）；（3）四个物体中从左面看到的是图C的有（）。【点睛】本题考查物体三视图的认识，认真观察即可。14加法交换律 减法运算性质 除法运算性质 乘法分配律 乘法结合律 【

15、分析】第（1）题，交换了87和72的位置，以达到凑整的目的；第（2）题，连续减去两个数等于减去这两个数的和；第（3）题，除以两个数的乘积等于分别除以这两个数；第（4）题，一个数乘几个数的和，等于这个数乘这几个数，再相加；第（5）题，125和8相乘刚好是1000，凑整简便计算。【详解】（1）依据的是加法交换律；（2）依据的是减法运算性质；（3）依据的是除法运算性质；（4）依据的是乘法分配律；（5）依据的是乘法结合律。【点睛】整数中学习的运算律是进行简便计算的基础，在随后学习的小数、分数简便计算中同样适用。1566【分析】，要比较和相差多少，就是看2与相差多少。【详解】【点睛】本题主要考查乘法分配

16、律的应用。162598488【分析】小云用计算器计算“2598464”时，发现数字键“6”坏了，如果还用这个计算器计算，那么她可以运用计算器键盘上的其他数字相乘等于64的方法进行计算。计算器家键盘上的数字有0至9十个数字，64的因数有1和64，2和32，8和8，4和16；除去含有数字6的因数，就还剩下2和32，8和8，所以可以用25984（232）或是25984（88）进行计算，此时我们可以将算式中的小括号去掉，将括号中的乘号变成除号即可。lz【详解】根据分析，可以将原式变形为2598488进行计算，也可变形为25984232或25984322进行计算。zv【点睛】本题实际上在考查除法性质的运

17、用。176.9565 7 9.10 【分析】整数改写成以亿（或万）作单位的数，也就是在整数的亿位（或万位）右下角点上小数点，去掉小数末尾的0，然后在数的后面写上单位亿（或万）；保留到整数位（或精确到百分位），也就是去掉整数位（或百分位）后面的尾数，并对它的后一位上的数进行四舍五入即可。Nr【详解】6956500006.9565亿7亿909689.0968万9.10万【点睛】熟练掌握整数的改写和求小数近似数方法是解答本题的关键。18100 【分析】（1）由0.5变成50，是小数点向右移动了2位，此数就扩大了100倍；（2）由52变成0.052，是小数点向左移动了3位，此数就缩小了1000倍，也就

18、是缩小到它的 。【详解】（1）把0.5扩大到它的100倍是50；（2）把52缩小到它的 是0.052。【点睛】此题考查小数点的位置移动引起小数大小变化的规律：一个数的小数点向右（或向左）移动一位、两位、三位，这个数就扩大（或缩小）10倍、100倍、1000倍，反之也成立。1n19一点五二 百分 0.093 93【分析】（1）根据小数的读法：在读小数的时候，整数部分是“0”的就读作“零”，整数部分不是“0”的按照整数读法来读，小数点读作“点”，小数部分依次读出各个数位上的数；据此读出即可；fj根据小数的数位顺序表可知：这个数中的“2”在百分位上；（2）小数的写法：写小数的时候，整数部分按照整数的

19、写法来写（整数部分是零的写作“0”），小数点写在个位的右下角，小数部分顺次写出每一个数位上的数，据此写出；tf首先搞清楚这个数字在什么数位上和这个数位的计数单位，这个数位的数是几，它就表示有几个这样的计数单位；据此解答。Hb【详解】一只鸟的体重是1.52千克，骨骼重零点零九三千克。1.52读作（一点五二），这个数中的“2”在（百分）位上；零点零九三写作（0.093），它里面共有（93）个0.001。V7【点睛】此题考查了小数的读法和写法，小数中的数字所表示的意义。203.6 30 4 8 5.09 0.82 70600 【分析】厘米和米之间的进率是100，千米和米之间的进率是1000，平方米和

20、平方分米之间的进率是100，千克和吨之间的进率是1000，角和元之间的进率是10，分和元之间的进率是100，公顷和平方米之间的进率是10000，据此解答即可。83【详解】 8角2分0.82元 7.06公顷70600平方米【点睛】本题考查长度单位、面积单位、质量单位和人民币单位的换算。把高级单位换算成低级单位，就乘单位间的进率。把低级单位换算成高级单位，就除以单位间的进率。mZ21ab=ba （ab）c=a（bc） （ab）c=acbc 【详解】加法交换律：两个数相加，交换加数的位置，和不变；加法交换律：ab=ba；乘法结合律：三个数相乘，先把前两个数相乘，或先把后两个数相乘，积不变；乘法结合律

21、：（ab）c=a（bc）；AV乘法分配律：两个数的和同一个数相乘，等于把两个加数分别同这个数相乘，再把两个积加起来，结果不变乘法分配律：（ab）c=acbcOR故答案为ab=ba；（ab）c=a（bc）；（ab）c=acbc2227；0；230；1；120；170；560；0.0157；0.13【分析】按照运算顺序，先算乘除后算加减。其中当一个数字连续减去两个数就等于这个数字减去后两个数的和；当一个数字连续除以两个数就等于这个数字除以后两个数的积；0乘以任何数字仍得0。2M【详解】372837（28）371027（167）002.3100230427642（76）42421332067（336

22、7）201002012070254701001700.56100056015.710000.0157131000.13【点睛】本题主要考查口算计算，按照运算顺序计算即可。235；379；15678；46500；43800；6500【详解】2495米【详解】1161256411664125305（米）40030595（米）答：这根绳子比原来短了95米。2532500克；32.5千克【分析】解决此题时需先从表格中提取有关蔬菜和水果的信息，蔬菜和水果每天的参考量是325g，100天的参考量就是100个325g，列式为100325g。千克和克之间的进率是1000，据此将100天摄取蔬菜和水果的总重量换

23、算成千克即可。gI【详解】10032532500（g）32.5（kg）答：一名10岁的小学生100天需摄取蔬菜和水果32500克，合32.5千克。26长；宽；【分析】和是缩小到原数的后的结果，也就是原数的小数点向左移动了两位，那么实际长和宽就要分别乘100，即将小数点向右移动两位。求实际占地面积要用实际长实际宽。uE【详解】答：这个健身场的实际长是，实际宽是。它的实际占地面积是。27196平方分米【分析】根据长方形内最大的正方形的特点可得：这个最大的正方形的边长是28分米，据此用长方形的面积减去这个正方形的面积即可求出剩下的铁皮的面积。IA【详解】35282828980784196（平方分米）

24、答：剪完后剩下的铁皮196平方分米。28（1）举例如下：（164）42045，16444415，则（164）416444。（279）336312，273939312，则（279）324393。Ww故可推出，两个数的和除以同一个数，等于把两个加数分别除以这个数，再把两个商加起来，结果不变。（2）（ab）cacbc（3）13；20。【分析】（1）举两个例子，分别求出（164）4和16444，（279）3和27393的结果，再判断结果是否一样。as（2）根据（5648）8568488，将56用a表示，48用b表示，8用c表示，代入算式中，即为用字母表示这个运算规律。oo（3）运用已验证的规律计算即可。【详解】（1）举例如下：（164）42045，16444415，则（164）416444。（279）336312，273939312，则（279）324393。Bk故可推出，两个数的和除以同一个数，等于把两个加数分别除以这个数，再把两个商加起来，结果不变。（2）（ab）cacbc（3）（5648）856848876131751512515（175125）153001520299本【详解】810452810(452)9(本)答：平均每名学生每学期用9本练习本。30160 80 4018 / 18