1、目录2011年浙江师范大学347心理学专业综合专业硕士考研真题（回忆版）2012年浙江师范大学347心理学专业综合专业硕士考研真题（回忆版）2013年浙江师范大学347心理学专业综合专业硕士考研真题（回忆版）2015年浙江师范大学347心理学专业综合专业硕士考研真题（回忆版）2016年浙江师范大学347心理学专业综合专业硕士考研真题（回忆版）2011年浙江师范大学347心理学专业综合专业硕士考研真题（回忆版）一、名词解释（共6小题，每小题5分，共30分）1加法反应时法2双生子设计3投射测验4社会懈怠（social loafing）5心理咨询6公平理论二、简答题（共6小题，每小题15分，共90分
2、）1比较感觉记忆、短时记忆与长时记忆。2简评埃里克森的心理社会发展理论。3简评卡特尔的人格特质理论。4咨访关系的影响因素主要有哪些？其含义分别是什么？5抑郁症的主要症状有哪些？6领导权变理论的主要观点。三、论述题（共4小题，每小题30分，共120分）1评述加德纳的多元智力理论及其教育意义。2比较皮亚杰与维果茨基的儿童发展观。3结合你对社会现实的观察，论述社会阶层之间偏见形成的原因和消除偏见的方法。4试述社会人的假设的主要观点和管理策略。四、案例分析题（共2小题，每小题30分，共60分）1三个学生正在焦急地等待老师分发已批改的作文试卷。小红问小林：“你考得怎样？”“糟透了！”小林显得很悲观，“我
3、就是不善于写作文，我缺少写作文的天分。”“我的作文也没有写好。”小红说，“我知道我写不好，因为我没有努力学习，我早就知道我这次作文成绩不会好到哪里去。”“不可思议！”小妮叫道，“我稀里糊涂地写写，却得了个B+，老师可能没有仔细地看我的文章。”回答下列问题：（1）写出韦纳归因理论中对成功或失败进行归因的三个维度、六个因素；（2）对三个人的归因进行特点分析；（3）分析这三个人的归因将会给她们以后的作文写作带来什么样的影响？2某女，38岁，教师。8年前从外地坐车回家途中，由于旅途疲劳，傍晚时突然感到心里发慌，心跳加快，随后开始感到眩晕、出汗、胸口发紧。当时唯恐心脏病发作而困在火车里。这些反应虽然只持
4、续了10分钟左右，但从此心有余悸，凡外出时结伴尚可，后来结伴亦心慌，难以自控。在恐慌发作时曾多次去医院检查，均未发现异常。近两年来，曾服用镇静剂治疗，但效果不明显。来心理门诊时，已经发展到去拥挤的购物场所、排队等候、坐电梯也会出现类似情况，而且回避这些情境。患者排行老大，父亲是一个对自己身体比较关注的人，偶感胸闷不适就会担心是否患有“心脏病”而去医院检查。患者的性格特点是：比较内向、遇事谨慎、工作认真、比较顺从、富于反省。请依据以上案例，回答下列问题：（1）该患者的主要症状是什么？更多考研资料 v/q:344647 公众号/小程序：顺通考试资料（2）如何区分心理正常和异常？该求助者的问题属于正
5、常还是异常？（3）对本案例最可能的诊断是什么？诊断的依据是什么？2012年浙江师范大学347心理学专业综合专业硕士考研真题（回忆版）一、概念解释题（共6小题，每小题5分，共30分）1集体潜意识2心理发展的历史文化观3心理咨询4偏见5领导6亲社会行为二、简答题（共6小题，每小题15分，共90分）1何谓信度？信度有哪些种类？2俄亥俄州立大学的领导行为理论的主要思想。3何谓遗忘？艾宾浩斯如何解释遗忘规律的？4皮亚杰的认知发展阶段理论及其教育意义。5简述弗洛伊德的人格结构学说。6简述罗杰斯关于咨询者与来访者良好关系建立的原则。三、论述题（共4小题，每小题30分，共120分）1影响说服的因素有哪些？2试
6、述经济人假设的主要观点，根据经济人假设，在管理中采用哪些策略？3卡特尔的人格特质理论及其意义。4初中生自我意识发展有何特点？如何对初中生进行自我意识辅导？四、案例分析题（共2小题，每小题30分，共60分）1一个小孩子向大人要钱，大人不给，结果小孩又哭又闹了五分钟，大人觉得烦不起，又舍不得打，就把钱给了这个小孩。试预测第二次遇到类似的问题，小孩会怎么做？如果你是这位大人你应当如何做？为什么？试用相关心理学原理解释之。27岁的小强因为一次偷窃他人的一件漂亮的铅笔刀被发现，后来别人有时在背后说小强的手不干净，为此，小强常常想到自己的手不干净，于是经常洗手，逐渐患上了强迫症。试用有关心理治疗技术对小强
7、进行治疗。2013年浙江师范大学347心理学专业综合专业硕士考研真题（回忆版）一、概念解释1思维2亲社会行为3公平理论4集体潜意识5家庭治疗6心境障碍二、简答题1简述无意注意的影响因素？2简述攻击行为的影响因素？3简述期望价值理论？4简述中学生自我矛盾的体现？5简述心理咨询中阻抗的原因？6简述建立咨询关系的重要性？三、论述题1试述遗忘的影响因素及理论，如何防止遗忘？2根据管理心理学X、Y理论，超Y理论，经济人假设，复杂人假设，成就人假设等，你认为现代这些人性假设中属于哪个？如何管理？3比较奥尔波特和卡特尔人格特质理论的异同？4解释比较横断设计，众向设计及聚合交叉设计？四、案例分析题1反犹太区有
8、一个犹太人开了家裁缝店，本区年轻人经常跑去大叫：犹太人，犹太人。于是这个裁缝就每次给他们钱，后来逐渐减少给的钱，于是年轻人就不满足，不干了。用行为主义理论分析成功的秘诀。2小刚来自农村，从小和奶奶生活在一起，之后考上重点中学，来到城里，成绩也不错。但一和别人讲话就脸红，不敢和别人交流。这是什么病症？症状是什么？内在原因是什么？如何治疗？2015年浙江师范大学347心理学专业综合专业硕士考研真题（回忆版）一、名词解释1应用行为分析2组织管理二、简答题1格式塔知觉组织原则。2人大五人格。三、案例分析题1常见的依恋类型（安全型，逃避型，抗拒型和混乱型）由什么样的教养方式所决定，并详细论述教养方式。2分析案例中小明出现这种心理现象的原因，并解释你作为心理辅导师该如何做？2016年浙江师范大学347心理学专业综合专业硕士考研真题（回忆版）一、名词解释题1抽象2图式3群体极化4罗夏墨迹5组织文化二、简答题1举例五个心理学流派，并简要说明。2中学生亲子关系特征。3举例说明认知失调。4对比型双向情感障碍和II型双向情感障碍。5领导方格理论。三、论述题1经典条件反射对比操作性条件反射。2对比新精神分析发展心理理论和佛洛依德的发展新理论。3自我概念，自我实现，高峰经验的内涵。4一般适应综合症谁提出的，有哪些阶段，对人有什么影响。四、分析题与三重需要理论、期望理论、公平理论相关。
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