小学音乐《5故乡恋情-》PPT课件ppt课件.ppt

1、第三单元第三单元 歌海情深歌海情深授课对象：高二授课对象：高二2929班班授课教师：顾树士授课教师：顾树士第一节第一节 音色与情感音色与情感n n歌唱中的快乐与忧愁、欢笑与悲伤、高兴歌唱中的快乐与忧愁、欢笑与悲伤、高兴与痛苦、同情与讽刺、勇敢与恐惧等，都与痛苦、同情与讽刺、勇敢与恐惧等，都应该运用一种不会令人误解的声音色彩表应该运用一种不会令人误解的声音色彩表现出来。现出来。n n （法）玛努爱尔（法）玛努爱尔 加尔西加尔西亚亚1 1、音色、音色n n（1 1）解题：）解题：n n声音有颜色？声音有颜色？n n听觉听觉- -视觉（联觉视觉（联觉/ /通感）通感）n n（2 2）定义：）定义：n

2、 n声音的感觉特性声音的感觉特性 n n不同发声体材料结构不同不同发声体材料结构不同n n发出声音的音色也就不同发出声音的音色也就不同 2 2、情感、情感n n人对客观事物是否满足自己的需要而产生人对客观事物是否满足自己的需要而产生的态度体验。的态度体验。n n音乐音乐悲伤悲伤爱爱3 3、对比三个版本的、对比三个版本的多情的土地多情的土地n n音色年龄音色年龄n n音色特点音色特点n n情感表达情感表达4 4、音色运用与情感表达、音色运用与情感表达n n（1 1）歌词分析：故乡恋情）歌词分析：故乡恋情n n（2 2）具体示范：第一乐句）具体示范：第一乐句n n 歌词内容歌词内容音乐情感音乐情感n n 情感表达情感表达音色表达音色表达n n 5 5、演唱建议、演唱建议 n n音乐存在方式音乐存在方式形式形式音响音响n n音乐存在意义音乐存在意义内容内容情感情感n n情感体验个体性情感体验个体性音乐意义丰富性音乐意义丰富性 n n以自我理解的情感表达决定音色表达以自我理解的情感表达决定音色表达谢谢 谢谢 同学们同学们来学校和回家的路上要注意安全来学校和回家的路上要注意安全