1、强，较耐盐碱，喜水肥。 美洲黑杨（Populus deltoides 落叶大乔木，前期速生，高25m 30 m ，干直，喜水、湿、温 、光、肥。 苏柳（ S a l i x J i a n g s u e n s i s ） 落叶乔木，主干通直，喜水肥、耐盐碱，抗寒性较强 ，速生。 黄连木 （Pistacia chinensis ） 落叶乔木，高 30 m ，深根性， 抗风能力强，较耐盐碱、水湿。 冬青（Ilex chinensis ） 常绿乔木，抗风、耐盐碱、水湿。 紫穗槐 （Amorpha fruticosa ） 灌木，生长快，较耐旱、瘠、盐碱、水湿。 珊瑚树（Viburnum odora
2、tissimum var. awabuki ） 常绿小乔木，抗风、稍耐盐碱、水湿。 夹竹桃（Nerium oleander ） 常绿灌木，高5 m ，生长快，深 根性，抗风，耐水湿、盐碱。 枇杷（Eriobotrya japonica ） 常绿速生，喜温暖湿润。 柚子（Citrus maxima ） 常绿小乔木，喜温湿。 5.2.3 特殊树 种 台湾相 思 （Acacia confusa ） 、 木麻 黄 （Casuarina spp. ） 、 桉 树 （Eucalyptus spp. ） 、 海 枣 （Phoenix dactylifera）等 可 在浙 江 南部地 区应 用， 柽柳 （Ta
3、marix chinensis ）可用 于 滨海 盐 碱地 应用 。 5.3 树种搭 配 5.3.1 早期速 生树 种与 中期 速生 树种搭 配。 5.3.2 树冠的 松散 与紧 密、 宽 窄 、圆形 与锥 形、 枝下 高的 高低、 叶量 多少 等搭 配。 5.3.3 落叶与 常绿 、深 根性 与浅 根性、 阴性 与阳 性搭 配。 6 模式配 置 6.1 模式类 型与 选择 6.1.1 纯林模 式适 用于 单行 或双 行林带 。 6.1.2 乔乔株 间混 交模 式适 用于 单行或 多行 林带 。 6.1.3 乔乔行 间混 交模 式适 用于 多行林 带。 6.1.4 乔灌行 间混 交模 式适 用
4、于 多行林 带。 6.1.5 乔灌株 间混 交模 式适 用于 单行或 多行 林带 。 6.2 造林模 式 造林模 式见 表3 。 DB33/T 840 2011 5 表3 农田防 护林 造林 模式 立地 性质 林带模式 株行距 （m m ） 造林树种 纯林 模式 乔乔混交 乔灌混交 乔灌混交 A B C 常年 地下 水位 1.0 m A A B 株间 混交 A C 行间混 交 2 4 2 5 墨西哥落 羽 杉 、水 杉、落羽杉、池杉、 中 山 杉 等 落 叶 针 叶 树种 珊瑚树、 女贞等 夹 竹 桃 、 珊 瑚树、 女贞、 枇 杷 等 小 乔 木 或 灌 木 树 种 A B 株间 混交 A
5、C 行间混 交 B C 混交 2 3 2 4 湿 地 松 等 常 绿 针 叶 树种 桤木等落 叶乔木树 种 A 、B A B 株间 混交 A C 行间混 交 B C 混交 2 4 3 5 美洲黑杨、 榉树、 喜 树、 薄壳山核桃等落 叶大乔木树种 香樟、杜 英等常绿 乔木树种 常年 地下 水位 1.0 m A 、B A B 株行 间混交 A C 株间混 交 B C 混交 2 4 2 5 银杏、 鹅掌楸等落叶 大乔木树种 香樟、木 荷、杜英 女贞 A C 行间混 交 湿 地 松 等 常 绿 针 叶 树种 夹竹桃等 轻盐 碱地 A A C 行间混 交 2 4 2 5 中 山 杉 等 落 叶 针 叶
6、 树种 夹竹桃等 A A 株B 株 间混交 A C 行间混 交 B C 混交 2 4 2 5 榉树、银杏、喜树、 珊 瑚 朴 等 落 叶 大 乔 木树种 水松 女 贞 、 夹 竹 桃等 A A 株B 株 间混交 2 4 2 5 湿地松 苏柳 A A 株B 株 间混交 A C 行间混 交 B C 混交 2 4 2 5 桉树 * 、木麻黄 *乌桕、浙 江柿 夹 竹 桃 、 海 枣 * 、柽柳 注 1 ：纯林模式A 适用于单行或 双行林带。 注 2 ：纯林模式B 仅适用于单行 副林带。 注 3 ：A B 株间混交模式适用 于单行或多行林带。 注 4 ：A B 行间混交模式仅适 用于多行林带。 注 5
7、 ：A C 行间混交模式适用 于多行林带。 注 6 ：A C 株间混交模式适用 于单行或多行林带， 注 7 ：B C 混交模式仅适用于 副林带。 *树种只适用于浙南地区。 7 造林技 术 7.1 整地 7.1.1 整地方 式 7.1.1.1 带状整 地宽 度 为 50 cm 60 cm，深度 10 cm 25 cm 。 7.1.1.2 水湿地 采用 高垄 整地 ，开 沟筑垄 ，垄 宽依 行间 距而 定，垄 高 20 cm 40 cm 。 7.1.1.3 块状整 地的 规格 根据 造林 树种特 性、 苗木 大小 、杂 草和灌 木情 况等 确定 。 7.1.1.4 当边坡 坡度大于 25 、种 植
8、带宽 度小 于1.5 m 时， 可不整 地。 7.1.2 整地时 间 应在造 林前2周。 DB33/T 840 2011 6 7.1.3 定植穴 采用定 点挖穴 。穴的 规格 依据苗 木规格 而定 ，乔木 树种 不 小于60 cm60 cm 50 cm ，灌 木或小 乔 木树种 不小 于40 cm 40 cm 30 cm。 7.1.4 施基肥 种植穴 内应 施基 肥， 有条 件的地 方以 有机 肥为 主。 乔木树 种 穴 内施 腐熟 有机 肥5 kg ， 灌木 树种 穴内 施腐熟 有机 肥2.5 kg 。 7.2 苗木质 量 7.2.1 造林苗 木规 格以 苗 高 1.5 m ，地 径2 cm
9、 为宜 ，并 保 持 根系完 整， 分级 造林 。 容 器苗和 辅助 树种 苗木规 格可 适当 降低 。 7.2.2 苗木质 量参照 DB33/177-2005 的 规定 执行 。 7.2.3 容器苗 质量 参 照DB33/653 2007 的 规定 执行 。 7.3 密度配 置 单行纯 林林带 株距 为3 m 5 m，杨 树等 前期速 生树种 采用株 距5 m ，其它 树种3 4 。单 行乔 灌混交 林带 株距1.5 m 2.5 m， 多行 林带 株行 距为2 m 2 m 4 m5 m。 7.4 造林 7.4.1 造林季 节 落叶树 种采 用冬 季造 林， 常绿树 种春 季造 林。 容器 苗
10、造林 可 不 受季 节限 制， 但 不应 在夏 季等 伏季 高 温及干 旱季 节 造 林。 7.4.2 栽植方 法 宜采用 容器 大苗 或带 土球 苗造林 。裸 根苗 造林 应随 起随栽 ，采 用“ 三埋 两深 一提苗 ”的 栽植 技术 ， 应根舒 、苗 正、 土实 ，覆 土高度 应高 出苗 木根 际 2 cm 4 cm 。 较大 规格 苗木 或在风 口部 位造 林时 ，应 对苗木 进行 固定 。 7.5 抚育管 理 7.5.1 林地管 理 及时松 土， 除去 藤蔓、 竞争 力强的 高大 草灌 ； 在 树木 休眠期 ， 环 施有 机肥 或复 合肥， 生长 期施 追肥。 肥料种 类、 用量 视具
11、 体立 地、树 种而 定。 7.5.2 林木管 理 新种植 的树 木， 应进 行适 当的修 剪整 形 ； 树冠 发育 过快、 过大 的树 木， 可在 台风等 大风 来临 前作 适 当修剪 。 7.5.3 病虫防 治 发生病 虫害 时， 应当 以营 林措施 为基 础， 以生 物制 剂、 仿 生农 药和 植物 杀性 杀虫剂 为主 导， 协调 运 用人工 、物 理和 化学 的防 治措施 ，及 时除 治。 7.5.4 适时补 植 DB33/T 840 2011 7 秋季补 植， 补植 苗应 采用 容器苗 或带 土球 苗， 苗木 规格应 与初 植苗 一致 。 7.5.5 排水浇 灌 雨季来 临前 应及
12、时疏 通排 水沟； 新造 林苗 在持 续干 旱时 应 在早 晚浇 灌。 7.5.6 抚育期 限 造林后 连续 抚育3年 5年 ，每年1次 2次。 7.6 抚育间 伐 7.6.1 间伐对 象 7.6.1.1 树冠超 出一 般林 冠层 ，受 光充分 ，长 势旺 盛， 生长 量 过大 的树木 。 7.6.1.2 濒于死 亡或 完全 死亡 的 树 木。 7.6.1.3 过密且 已产 生相 互影 响的 树木。 7.6.2 间伐时 间 7.6环境监测心得体会第一篇：7 月 15 日至 8 月 15 日，我在#市#县环境监测站参加暑期研究生社会实践学习。按照环境监测站对#县环境监测站计量认证及监测能力建设实
13、践项目的总体计划安排，与相关人员从环境监测标准、监测点位、采样技术、测试方法、监测数据、监测质量管理等方面进行了环境监测管理和技术上的交流学习、探讨互动。另外还学习了#县环境监测站关于计量认证、实验室资质认证和质量管理体系建设的质量手册和监测站工作程序性文件，加深了对监测程序的了解认识。此次暑期社会实践对我研究生阶段的学习工作大有裨益，以下是对社会实践长丰环境监测站之行的认识、体会、心得，与大家分享。古人曰：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，研究生社会实践给我提供了一个接触基层感受实际的宝贵机会去促进专业学习，在实践中见世面，增才干。基层社会能够反馈给我们社会得需求并指导我们进行相关研究，为
14、我们的科学研究选题和立项提供丰富的背景素材。通过校外专业实践，切实了解专业的社会需求点，以及自己知识结构中需要加强提高的部分，返回校园后能针对性地补充和钻研，这样就可以在解决实际问题中不断提高并实现服务社会的本领。实践出真知，研究生应把自己的所学专业理论融入到实践中并接受检验，在实践中成长成才。没有相关工作经验，可能是大部分研究生就业的一个先天不足的劣势。而研究生校外专业实践可以积累工作经验，帮助我们获得相对优势，在竞聘过程中社会实践的经历和经验肯定比传统的专业实习、参与项目更具有说服力。另外还可以增加就业机会，一方面实践单位就是用人单位，实践的过程就是试用的过程；另一方面研究生在实践中可以收
15、集就业信息或者直接与用人单位接触。研究生校外社会实践是一个锻炼交际能力，学会与人和谐相处、有效沟通的绝佳机会。在报到实践单位以后，就要积极地适应学习和生活环境，融入单位群体当中去，虚心学习，和睦相处；良好的社交心理素质与人际交往技巧不是与生俱来的，只能从个人社会化的过程中学习和体会。另外通过自己的亲身经历，结合实践中不同阶层人士的奋斗经历和成功案例，还可以准确定位自己的社会角色，帮助自己做出阶段性的职业规划和长期的人规划。环境监测是环境保护的“耳目”，通过测试获取的监测数据是描述和评价环境质量的基础资料，也是环境执法、监督、决策、管理、服务的依据。从原始数据的获取、记录到运算、整理过程中，环境
16、监测站的团队精神和认真细心的工作态度值得我们学习。作为一名研究生要脚踏实地，勤于观察，善于学习，不断提高从日常试验数据中敏锐捕捉有效信息的本领和分析问题、解决问题的能力，避免科研试验中哪怕是个小小环节负面影响到最终客观“产品”的可能。环境监测技术是在环境分析等学科的基础上发展起来的。近年来国家为了有效从源头上控制污染，推行了清洁生产，环境监测站要想对企业的环境污染情况及时跟踪监测，熟悉企业的生产工艺就能够帮助他们更好的了解排放污染物的生产环节，并去监测污染物的排放情况。学科交叉促进了监测技术的更新进步，生产工艺和设备的革新换代。现在我们在试验研究中，交叉学科技术的互动利用也许能够减小试验成本，
17、快捷高效地让思路豁然开朗难题迎刃而解。社会经济的快速发展带来的环境风险问题，环境污染物种类和结构出现了新的变化，特别是复杂的有毒有害有机污染物，科学及时准确监测与否，事关人民群众的生命安全，于此涉及到的环境污染物的监测分析方法也应得到丰富完善，由于三级监测站的监测科研能力有限，研究生社会实践给我们提供了合作的支点，同时为我们之间架起了科学研究交流的桥梁，我们可以利用高等学校科研院所的技术仪器设备等优势，在相关学科的领域内加强与环境监测站的合作，解答他们监测科研实际工作中遇到的技术等难题，不断合作研究、改进、完善，并把这些好的方法和好的经验在有关期刊上公开发表，与广大的一线监测科研技术人员和相关
18、的研究人员交流受益，不断推进实现监测分析方法的先进性、标准性、规范性。10 月 2223 日,我站一行 5 人赴湘潭环保监测站学习考察，考察学习人员参观了湘潭环保监测站实验室、档案室、党建学习园地和办公环境，听取了该站领导关于环境监测站机构设置、能力建设、管理机制等情况介绍，然后两站就实验室建设、监测分析工作、质控工作、综合技术工作、档案建设、监测科研情况进行了交流。通过参观交流学习，考察人员对湘潭环保监测站实验室高标准建设、高效益运行的做法印象十分深刻，尤其是解放思想、开拓创新、争闯一流的工作机制和经验值得学习和借鉴；同时通过此次交流学习考察，达到了目的，增进了两站之间的友谊。1、总体感受通
19、过这次赴湘潭环保监测站的考察学习，感受非常深，对我的触动很大，特别是在实验室建设、分析工作、工作程序以及工作机制和科研方面有很多方面值得我们借鉴学习。1.1 湘潭站的实验室建设非常到位。实验室的布局和设备的设计都是请非常专业的公司设计和制造的，比如通风柜，每一个化学实验室、前处理室、有机物分析、油类分析等全部安装了标准的通风设施，效果非常好；微生物的分析实验室一大间，分成两小间，里面一间专门做分析，外面一间做准备，进去必须脱鞋，免得分析受到污染；大型分析设备都是分开的，如原子吸收、气相色谱、原子荧光等各是各的实验室，仪器设备与载气也是分开的，而且载气都是用柜子装好了的，不会发生危险；另外还有蒸
20、馏、消解等前处理装置，设计非常合理实用。另外，湘潭站的实验室在同一层，取水取样前处理都非常方便，并为以后的发展留有一定的空间。1.2 湘潭站的环境监测工作非常规范。举个例子：为了采样的规范，将采样瓶分得非常清楚，不光清水壶和污水壶分开，而且将每一个项目的采样壶和采样瓶都分开了，每次采样就用这些采样壶或瓶，采样器具、固定剂等储存在一个专门的房子里面。1.3 监测工作程序流畅，室与室之间、同志之间沟通到位，工作效率很高。严格按照质量体系的程序工作，比如需要开展一个新项目，首先是质控室对该项目进行充分的论证，本站能力具不具备，技术人员能力如何，如果不具备开展新项目的能力，那么就委托出去，若具备开展的
21、能力，那么就创造条件开展起来。再举个例子：假如一个监测数据出了问题，首先是在实验室分析进行核查，做比对，然后是对样品交接环节进行核查，再次是对现场采样环节进行核查，直到最后找到问题所在，室与室之间、同志之间及时进行沟通，不把责任推给别人，不把问题留给领导。1.4 专业技术的学习和培训抓得紧。比如：对于常规分析项目，1 到 2 年一交换，相互学习，共同提高；除大型仪器设备外，分析人员都拿得出手，形成了一个互帮互学，共同提高的良好学习氛围。1.5 为提高监测工作技术水平，把监测科研当做工作任务来抓。每年都有 2-3 个监测科研课题，有省、市或环保局的科研课题。1.6 环境监测档案非常规范。文书档案
22、由办公室管理，仪器设备档案由设备管理员整理和管理，技术档案和数据库由综合室来管理。档案管理非常规范到位，比如一个验收监测项目：档案应包括验收监测委托函、合同书、验收监测方案、任务单、采样记录、分析记录、质控记录、三级审核签字、验收监测报告、“三同时”验收登记表、环保局验收评审意见、环评报告及审批意见等；仪器设备档案包括采购申请、仪器验收意见、仪器清单、说明书、使用记录、维修记录、检定记录等等。2、建议2.1 加强实验室规范化建设。增加油类分析、有机物分析、四楼大实验等的通风设施；改造和规范生物实验室；大型仪器设备和载气要放置在不同房间，避免发生危险和污染。对于实验室不规范会其他不足之处，做分析
23、的人员是最有发言权的，我提议各位分析人员或质量管理人员，对于实验室不规范或不符合质量要求的地方，提出整改措施，将这些措施汇总后，向市局打报告申请资金，然后力所能及的对实验室进行一些改造，尽量的符合监测质量要求和职工的健康要求。2.2 加强监测分析技术学习培训。对于常规分析项目每位分析人员都应掌握，1-2 年就要换项目，采取岗位学习和本人讲课的方式促使技术水平的提高，对于重金属和有机物的还可以送到厂家或技术力量强的监测站跟班学习，或聘请专家来讲课，从而不断提高理论和实践水平。2.3 严格按照本站质量手册和程序文件规定的各项工作程序办事。比如仪器设备的采购、验收、管理、维护、检定、使用、报废、建档
24、等，必须按照仪器设备采购、管理程序来办事，分清责任，明确职责。其他的如验收监测、委托监测、质量管理、分包、内审等等，没有规矩，不成方圆，不按程序办事，会造成工作失误或错误，给单位或个人带来损失。2.4 解放思想，不断创新工作机制，提高工作效率和效益。一是要加强沟通，对于工作中存在的问题，室与室之间、同志之间要共同商量解决，不要推卸责任，一问三不知，把工作做细一点，那么问题会少一些，工作效率和效益会高一些。举个例子：对于监测任务单的问题，各相关科室均应发一份，相关的人员均应通知到位，以便工作的顺利开展，有时候做分析的或写报告的人不知道有这个任务，导致不能按时交差；另外一个就是环评现状监测有时候有
25、新项目，下任务单的时候要和分析室与质控室协商好，具备条件的就开展起来，不具备条件的就不接受委托或接受委托后送到省站去做。二是要加强配合，监测站人员少，大部分工作不是独立的，像生产车间一样，那个环节出了问题，所有的努力有可能白费，必须要很多同志配合协作才能完成好，一荣俱荣，一损俱损；目前的项目负责人制度很好，一项工作就由项目负责人去指挥、安排和协调，其他的负责人不要随便干涉和插手，但要积极配合和相互支持。2.5 要加强环境质量的评价和研究，提升监测科研能力，促进监测技术水平的提高。争取国家、省、市或环保局的科研课题和科研经费，本站若不具备实力，可以与高校、省站或其他相关部门合作完成，把我们的大量
26、监测数据和监测报告变成监测成果，不断增强出成果的能力，促进监测技术水平和能力的不断提高，从而能说清环境质量状况、污染源状况和环境风险。省站站长王盛才同志在推动环境监测实现三个转型一文中谈到“深入开展环境质量的监测、评价与研究。保护环境质量是一切环保工作的出发点和落脚点，监测工作亦应如此。说清环境质量是各级环境监测站的最根本任务。监测站作为政府的耳目”，是代表政府对辖区环境质量进行监视性、研究性监测，及时掌握环境质量状况，发现潜在的环境隐患，深入研究预警环境质量变化趋势和风险，使政府对环境质量状况做到心中有数，为政府科学决策提供技术支撑，为保护环境、建设生态文明，实现可持续发展提供保障。因此，要
27、强化对突出环境质量问题的深入研究，推动环境管理由粗放型向精准型、由主观决策向科学决策转变，推动环保工作由被动、事后、补救、消极转变为主动、事前、预防、积极，这是监测系统向技术转型实现科学发展的核心。”由此可见，搞好环境监测、环境质量的科学研究是何等的重要。第二篇：环境工程监测实习心得体会监测实习报告20XX 年 7 月 1 日星期二20XX 年 7 月 7 日星期一为期一周的监测实习在我们按时完成了实验要求的情况下,圆满结束了。回想一周的监测，可以说是一言难尽啊，这期间有迷茫，有汗水，有激情，有无奈，有辛苦，但更多的是笑容，是收获，是财富。在短短的一周时间内，虽然不能完全掌握监测所有的内容，但
28、是我们对于一些基本的技能以及注意事项都有了大致的了解。虽然监测是分工进行的，但是小组的每个人都对水质以及大气的监测都有了相当的深刻的了解，在一周时间内，大家都轮流进行了水样采集，水样监测，大气采样，大气监测等工作，可以说分工合作并不代表大家只了解自己负责的部分，而是全面的了解了小组每个成员负责的部分，因为那些都将成为自己以后要进行的工作。仪器的清洗以及药品的配制在这里令我印象深刻的是，之前大家的思维里似乎都没有标准溶液配制的原则以及方法，以为只是按照要求的浓度，算出质量就直接在天平上称重，溶解之后就可以用了，就是标准溶液了，其实不然，标准溶液是需要标定的。有的标准溶液，例如氧化锌，氯化钠都是需
29、要经过高温灼烧之后恒重才能使用的，还有重铬酸钾，碳酸钠，磷酸二氢钾等等都是需要在 105 度下烘干之后才能用作标准溶液来做试验的，这些标准溶液不需要标定，只需要按以上的步骤恒重之后，才可以溶解配制了。然后用这些标准溶液进行其他标准溶液的标定。例如用氧化锌标准溶液标定屇屇理标 准 体系结 构图 DB33/T 851 2011 16 民政管理与 公共服务 标准体系 民政通用基础 标准体系 民政社会管理 与 公共服务提供 标准体系 民政社会管理 与 公共服务保障 标准体系图B.3 政府公 共管 理和 服务 标准 体系 民 政公 共服 务标 准 体系结 构图 民政通用基础 标准体系 00 001 标准
30、 化工 作标 准 002 量和单 位标准 003 术语符 号标准 004 公文格 式文字 代号标 准 005 电子 数据 编码 标准 006 质量 管理 体系 标准 007 服务业 标准化 标准 008 服务 业 其他 基础 标准图B.4 政府公 共管 理和 服务 标准 体系 民 政综 合性 基础 标 准体系 结构 图 DB33/T 851 2011 17 民政社会管理 服务保障标准体系 3 1 民政通 用 基础 标准 3-1-1 社会 救助 救济 管理 标准 文件 3-1-2 社会 福利 管理 标准 文件 3-1-3 优抚 安置 管理 标准 文件 3-1-4 基层政 权和社 区建设 管理 标
31、准 文件 3-1-5 民间 组织 管理 标准 文件 3-1-6 行政 区划 地名 管理 标准 文件 3-1-7 婚姻 收养 登记 管理 标准 文件 3-1-8 殡葬 改革 管理 标准 文件图B.5 政府公 共管 理和 服务 标准 体系 民 政社 会管 理服 务 保障 标 准体 系结 构图 民政社会管理 服务提供标准 3 2 民政通用基础标准 3-2-1 行政 许可 运行 管理 规范 3-2-2 非 行政 许可 运行 管理 规范 3-2-3 行政 监管 运行 管理 规范 3-2-4 行政 处罚 运行 管理 规范 3-2-5 行政 强制 运行 管理 规范 3-2-6 行政 给付 运行 管理 规范
32、3-2-7 其他 行政 运行 管理 规范 3-2-8 服务 评价 改进 运行 管理 规范图B.6 政府公 共管 理和 服务 标准 体系 民 政社 会管 理服 务 提供标 准体 系结 构图 DB33/T 851 2011 18 民政公共服务 服务保障标准体系 4 1 民政通用基础标准 4-1-1 社团 民办 非 企业 服务 标准 文件 4-1-2 地名 公共 服务 标准 文件 4-1-3 社区 服务 指导 标准 文件图B.7 政府公 共管 理和 服务 标准 体系 民 政公 共服 务保 障 标准体 系结 构图 民政公共服务 服务提供标准体系 4 2 民政通用基础标准 4-2-1 社区 公共 工作
33、服务 规范 4-2-2 社区 工作 指导 服务 规范 4-2-3 社区 居家 养老 服务 规范图B.8 政府公 共管 理和 服务 标准 体系 民 政公 共服 务提 供 标准体 系结 构图 _ 银行新员工培训心得篇一：银行新员工培训心得范文信用卡营销不能停留在传统的习惯思维和做法上，要将新的营销理念和服务方式有机地结合起来，最大限度地提高客户质量。民生银行信卡中心为了让我们新进员工更快地了解公司、适应工作，公司特地进行的新员工入职培训。对员工培训的重视，反映了公司“重视人才、培养人才”的战略方针。参加这次培训的有以前在别家银行做过信用卡业务的也有没接触过信用卡的，大家都很珍惜这次机会，早早地就来
34、到公司，为培训做准备。这一次培训的主要内容主要是公司的基本情况介绍和民生银行信用卡系列产品的介绍，最后民生银行信卡中心石总还特地讲了企业文化与发源，使我们在最短的时间里了解到公司的基本运作流程，以及公司的企业文化、企业现状、战略规划和系统的公司营销理念方面的专业知识，通过这次培训，让我们受益匪浅、深有体会。这次培训中，让我们对自己的工作岗位以及公司的优势资源有了更深刻的认识和了解，从而能更快的适应自己的工作岗位，充分发挥自己的主动性，在做好自己的本职工作的同时，充分利用好公司的优势资源，最大效果的为公司创造效益，公司的快速发展也是我们个人的发展。通过培训，我们了解了什么是职业化、什么是价值观、
35、以及很多为人做事的原则与方法，从而和之前的自己进行对照，认识到自己的不足，及时改进，对以后的工作的开展以及个人的发展都是非常有好处的。在职业化的态度方面，每个人都应该有一颗创业的心，首先我们要明确的是我们不是为公司打工、不是为老板打工，我们是为自己打工，要相信自己能做好，要有一颗很热诚心，一双很勤劳的手、两条很忙的腿和一种很自由的心情。作为在信用卡中心的员工更是如此，一方面我们要不拘泥于一些传统的销售理念，要善于突破、有创意的想法，同时又要以大局、团队为重，不能太过于个性。然后就是以后在做事的过程中要注意方法，这样才能让工作效率更高、减少无谓的加班，事情也会做的更好。在专业方面，金融行业最注重
36、的是实践和诚信，需要我们不仅仅在专业技能上有着全面的知识，而且要对市场有着准确的把握和分析能力。我行在银行业以及其他金融方面有着很大的优势、但是相对于中合型的银行业务来说对市场的了解相对来说还是比较缺乏的，而一个产品品牌的推广效果往往又决定于市场的反应，我们不仅仅要思考怎么有效的利用好我行信卡中心的有利资源去营销、更需要的是以一个整体的眼光来看待信用卡市场，这就需要我们对产品的营销和市场有深入的了解和认识。因此，我建议是不是公司以后的培训可以邀请一些资深的营销或者市场方面的人士来进行培训和指导，这样我们就能更好的以市场的眼光来思考信用卡业务，从而能更好的为客户服务为公司创出更好的业绩，公司员工
37、的知识层面也会更加全面。为了更好的提升业务水平与业绩我深刻体会到公司的核心文化信用卡作为一种现代化的金融工具，它便捷、时尚、安全的特点正逐步被越来越多人所接受，随着我国市场经济发展，人民生活水平的提高，用卡环境的不断改善，信用卡市场蕴含着广阔地发展空间，但随着各家商业银行都在发行自己品牌的信用卡，如何使我们民生信用卡在竞争激烈的市场中脱颖而出，以下是我对信用卡营销工作中的一些心得体会。诚信是维系现代市场经济的基石，是与客户相互沟通的桥梁，在与客户打交道时只有真诚想待，言行一致，急客户所急，想客户所想，才能赢得客户的一份信赖，换取客户的一份诚心。这样我们才能更好的发展我行信用卡业务。篇二：工商银
38、行新员工培训心得工商银行新员工培训心得，在培训的日子里，我们主要接受了几个方面的职前培训，内容包括银行的服务规范理念、安全防范，个人金融业务、国际业务，银行卡业务知识为期二十多天的岗前培训就要落下帷幕，这是让人难以忘怀二十一天，紧张而又充实，刺激而又耐人寻味。在这些日子里，我们从校园走入工行的企业氛围，开始了自己的职场生活。这次培训，让我们对自己的工作岗位以及公司的优势资源有了更深刻的认识和了解，从而能更快的适应自己的工作岗位，充分发挥自己的主动性，在做好自己的本职工作的同时，充分展现青年员工的精神风貌，提升工行的整体形象，在工作中发挥更大的作用。在培训的日子里，我们主要接受了几个方面的职前培
39、训，内容包括银行的服务规范理念、安全防范，个人金融业务、国际业务，银行卡、电子银行、和银行运行管理业务知识;以及大量的模拟柜面操作训练。内容和形式都很丰富多样，包括讲座，实践，和模拟银行操作等各个方面。受益颇深，为以后更好的工作打下了一个好的开端和基础。作为刚走出校门的我来说，银行业务还有很大一部分的盲点和欠缺，而业务培训对于提高我的业务素质是很有帮助的。业务培训主要包括储蓄员工业务，会计业务和基本技能训练几项内容。储蓄对于银行的发展很重要，储蓄业务自然也是我们培训的第一项业务内容，主要讲了储蓄的规章制度，业务基本知识，岗位设置及工作流程等，还包括一些操作技巧和流程，内容很多很细;其次是会计业
40、务的讲授，重点关于定、活期一本通业务、存单业务、营业前准备和日间日中轧帐业务、单位存款业务、结算业务及电子银行和银行卡的有关业务，讲的非常详细，具体的操作我们也在模拟银行中大量练习，我们还应在以后的工作中加强学习，稳固强化业务知识;还有关于两大技能的练习，点钞及传票录入，单一的工作非常容易烦，但只能一遍又一遍的刻苦练习才能提高。培训结束时的考核是个提高质量的好办法，为了取得好的成绩，我们都充满激情的努力练习，为以后的业务熟练打下了夯实的基础。业务培训是我们以后工作的钥匙，是干好其它工作的前提和基础，而且这项培训还必须在以后的实践中不断学习和充实，才能跟得上工行的业务需求。培训内容在我以后的工作
41、中会有更好的应用和发展，学以致用，用才是目的，培训这种手段正是为了用这个目的。培训中渗入了以后工作的方方面面，从理论到实践都有所体现，秉承这些东西，培训的功夫才算没有白费。在培训中，老师们还给我们渗透了法制安全的知识，遵纪守法的意思在金融企业的表现是很明了的，所以我们接受有关工行法纪方面的培训。主讲师主要向大家通报了有关金融业犯罪的相关信息，讲了刚入职场应注意的一些问题，尤其强调了银行工作人员易犯罪的预防;法律知识讲座是关于银行业所用法律知识的浓缩和提炼，其中让大家对于民法及经济法等相关法律极为重视一下，另外还针对信贷及风险控制等方面所有法律知识以案例方式向大家重点介绍。法纪方面的培训是我步入
42、工行接受的非常重要内容，用预防针还形容非常的贴切和形象。法纪培训让我明白了在金融待业从事工作的基本注意事项，对于以后的工作及个人前途都十分有意义。这次培训是对我们新入行员工的重视和期望，省分行投入了大量的人力、财力，聘请到专业人员给我们进行业务知识的讲解和礼仪指导，同时又请到了几个地市分行多位经验丰富的领导以及优秀员工为我们介绍基础知识和工作经验，让我们受益匪浅。短短的二十天，把我们凝聚在一起，了解了银行的基本情况，融入了工商银行这个大集体中。培训对我的教育会永远指导我的职场生涯。短暂的培训快结束了，我们就要回到不同地区的岗位上开始工作，这期间大家培养了深厚的感情，共同的经历会是我们一生的财富。在工商银行培训学校这样优秀的平台上会培养出更多的优秀团队，而我们则会成
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