1、2018-2019学年第二学期工 作 计 划目 录CONTENTS123工作总目标各项工作具体目标具体措施工作总目标：教师底气十足 学生生气十足 办学声誉十足各项工作具体目标：1.德重习惯、抓队伍、促养成、显特色2.智抓课堂，重监控，立课程，提质量3.艺体抓常态，强训练，育特长，提素养4.电教提硬件，建课程，重培养，育卓越5.级部凝团队，抓落实，重整体，促提升 具体措施：德育工作围绕“重习惯、抓队伍、促养成、显特色”，立德树人再谱新篇章（一）工作目标1.加强德育工作常规管理，促进德育常规管理制度化、规范化和有序化。2.加强德育队伍建设，提高班主任的班级管理水平，提升学生自主管理能力。3.继续深
2、化德育课程建设，构建“大德育”体系。4.重视家校沟通，优化教育资源。5.融合资助，促特殊群体学生健康成长。 具体措施：德育工作围绕“重习惯、抓队伍、促养成、显特色”，立德树人再谱新篇章德育导德育导师制师制学生一日学生一日常规管理常规管理潍坊十中潍坊十中小学部班级小学部班级团队考核制团队考核制度度班主任管班主任管理及培训制理及培训制度度课堂责课堂责任制任制首遇负首遇负责制责制1抓德育制度建设促工作落实到位班主任成长工作室班主任成长工作室内内容容班主任成长工作班主任成长工作室形式室形式工工作作室室活活动时间动时间每月两次 具体措施：德育工作围绕“重习惯、抓队伍、促养成、显特色”，立德树人再谱新篇章
3、2 2抓抓德育队伍建德育队伍建设设促促管理水平提管理水平提升升“班集体软硬环境建设”“品格教育”“班集体软硬环境建设”“班集体软硬环境建设”问题研讨专题培训主题班会研课个案分析 具体措施：德育工作围绕“重习惯、抓队伍、促养成、显特色”，立德树人再谱新篇章学生自主管理队伍建设班务班务承包承包设责任岗岗位轮换制班级文化课程建设班级文化课程建设 硬环境：班名、班徽、班风、班规设计与展评活动 软环境：学生自主管理和学生评价班级个性化管理模式德育日课德育日课 让世界因我而美丽-潍坊十中小学部学生习惯养成规范年级目标 班级评价细则 “学生争章”“班级评星”评价，“卫生摆放达标”等争创活动“ “品格教育品格
4、教育” ”德育课程德育课程 同年级品格主题队会展课研课活动 品格教育主题活动设计德育实践体验课程德育实践体验课程劳动实践教育活动：小公民生活节研学课程：4年级胶济线上的百年风云；5年级诸城恐龙研学；其他年自主选择研学仪式课程：利用重大节日积极开展社会主义核心价值观主题活动课程家校合育课程建设家校合育课程建设 必修通识课家长学校选修提升课父母大讲堂家长进课堂课程 深化德育课程建设，构建“大德育”体系。 具体措施：教学工作围绕“抓课堂，重监控，立课程，提质量”，力促教学新常态形成（一）工作目标1.继续加强132课堂教学研究，提高课堂教学效益。2.继续加强课程建设，发挥课程育人功能，规范延时服务、选
5、修课课程建设，创新开展全科阅读、戏剧课程建设工作。3.加强质量监控评价体系建设，促学有巧劲，生有长劲，师有干劲，学校教学质量较大提升。4.加强校本研训，提升教师专业素养。 具体措施：教学工作围绕“抓课堂，重监控，立课程，提质量”，力促教学新常态形成1.深入132课堂建设，打造“自主、合作、快乐、高效”课堂，让学生乐学、会学、学会。（1）抓教研，提升教研品质。教研活动（集体备课）“学习目标制订”、“教学活动展开”、“评价任务设计”课堂观察侧重点：语文、英语学科，课内外阅读指导、写作（专项系列训练）、戏剧融合课程研究；数学学科，学科融合课；抓赛课。赛备课、赛说课、赛专题课。（2）抓常规，规范教学秩
6、序。一是职责类，明确教导主任、科研主任、教导副主任、教研组长、备课组长的职责；二是规范类，学习山东省中小学教学基本规范，潍坊十中小学部教师教学常规管理办法、潍坊十中小学部作业管理实施方案及潍坊十中小学部作业协调机制等。 具体措施：教学工作围绕“抓课堂，重监控，立课程，提质量”，力促教学新常态形成2.立课程，坚持贯通培养理念，丰富明德厚本课程体系，深化大融合育人课程体系建设。（1）选修课程（2）阅读+课程（3）戏剧课程 具体措施：教学工作围绕“抓课堂，重监控，立课程，提质量”，力促教学新常态形成3.加强质量监控评价体系建设，促学有巧劲，生有长劲，师有干劲，学校教学质量较大提升。 （1）实施教学反
7、思改进机制，开展质量跟踪调研活动；（2）加大语、数、英、科学学科单元教学质量检测反馈力度。（3）建立目标生档案，认真分析原因，做好提升工作。（4）组织小样本单项目抽测。（5）组织抽测年级模拟测试。 具体措施：教学工作围绕“抓课堂，重监控，立课程，提质量”，力促教学新常态形成4.加强教师培训，提升教师的专业素质。“阅读”“写作”“戏剧”课程、党建学科融合课程以及作业设计 具体措施：艺体工作围绕“抓常态，强训练，育特长，提素养”，努力打造本校艺体特色品牌工作目标2工作目标3工作目标1加强艺体教学研究，规范课堂教学，提升课堂教学品质，发展学生艺体素养。开展艺体活动，丰富校园文化生活，激发学生对艺术和
8、健身的兴趣和爱好，推动学校艺体工作健康发展。全力备战奎文区体育节，力争新突破。组建备战核心教师团队，抓好篮球、排球、足球的训练。争取团体奖项比上一届提高至少一个名次。 具体措施：艺体工作围绕“抓常态，强训练，育特长，提素养”，努力打造本校艺体特色品牌1.加强教学管理，提高课堂教学水平。（1）强教学研究。组织体育大教研活动和艺术大教研活动，围绕学生艺体素养目标及模块教学实施策略，开展艺体教学的“教学评一致性研究”。（2）强常规落实。落实备课、上课、训练、艺体抽测，做到检查反馈及时。力争中小学的艺体抽测成绩全面提升。（3）强特长培养。将学校的男女篮球队、排球队带成学校品牌，组建小学足球队，进行梯队
9、培养。学校的合唱、器乐、美术等特长队也要形成常规训练制度，助力学生的个性特长发展 具体措施：艺体工作围绕“抓常态，强训练，育特长，提素养”，努力打造本校艺体特色品牌2. 开设面向全体的艺体课程音乐：课堂乐器一至三年级：口琴；四、五、六年级竖笛，七八年级社团和小学选修课：葫芦丝。体育：跳绳、花样跳绳一至三年：学会跳绳。四至八年级：花样跳绳。将上午大课间改编为绳操+传统文化武术操。美术：小学美术：黑白画；中学美术：彩铅绘世界。 具体措施：艺体工作围绕“抓常态，强训练，育特长，提素养”，努力打造本校艺体特色品牌3.开展丰富多彩的校园艺体活动，丰富校园文化生活。大课间活动：“武术操+绳操”4.备战体育
10、节，加速提高学校的体育教育教学工作。5.加大卓越人才培养、推介力度，发挥引领辐射，带动影响。1 加强硬件维修添置，完善各部门电教设备，开发完善网络办公管理平台，以网络管理平台为抓手，提升学校全面管理信息化。2 加强对信息技术课程的教学管理，要求信息技术教师用心探索构建新型的教学构架，更新教学模式和方法培养学生对信息技术的兴趣，提高学生信息素养，扩大参赛面，提高获奖率。3 完善电教设备管理，健全制度管理，清晰账目管理。4 抓好电教常规培训，提高教师信息技术素养，努力建设一支具有信息技术应用潜力的教师队伍。 具体措施：电教工作围绕“提硬件，建课程，重培养，育卓越”，智慧校园呈现新面貌目标目标目标目
11、标 具体措施：电教工作围绕“提硬件，建课程，重培养，育卓越”，智慧校园呈现新面貌1.继续完善智慧化校园建设。2.开好中小学信息技术编程课，开发学校特色的创客教育。3.完善电教设备管理，健全制度管理，清晰账目管理。4.做好教师信息技术常规培训工作。010203 具体措施：级部工作围绕“凝团队，抓落实，重整体，促提升”，主动担当，狠抓落实1.带出一支敬业爱岗、品德高尚、作风优良、团结协作、敢打敢拼的级部教师队伍。2.加强级部日常管理，培养学生养成良好的学习、生活、品德习惯。3.加强过程监控，强化质量意识，级部各年级各班级整体提高，均衡发展。 具体措施：级部工作围绕“凝团队，抓落实，重整体，促提升”
12、，主动担当，狠抓落实1.级部管理方面：（1）加强团队建设，促进各项工作顺利完成。（2）调动级部内老师的积极性。（3）重视早读午练。每日常规工作落实到位。（4）继续加强日常巡课制度。（5）抓好班主任队伍的建设。2.学生管理方面：（1）以学校德育计划为依据，根据不同学段特点，培养和规范学生的行为习惯和学习习惯，严抓班级常规管理。（2）树立榜样，争创优秀。 具体措施：级部工作围绕“凝团队，抓落实，重整体，促提升”，主动担当，狠抓落实3.教学管理方面：（1）组织好级部的教师自我反思与改进会议。（2）坚持向课堂四十分钟要质量。（3）加强学科教师间的交流。（4）加强对学生的学法指导。（5）全力以赴备战区抽测。4.家校共育方面：（1）继续加强家访工作。（2）完善老师、学生、家长三位一体的教育教学体系，做到老师、学生、家长的协调互动。（3）向家长传授正确的育子经验，与家长共同商讨有利于班级、学校发展的策略与方法。教室里的每一个孩子都是某些人的整个世界。为了每一次的绽放，必须用一生的时间蕴蓄。只要努力，只要坚守，就一定会遇见更好的自己。
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