1、中共陕西省委教育工委办公室 陕西省教育厅办公室关于开展2021年陕西学校思政课教师“大练兵”省级展示的通知陕教工宣办20214号各设区市教育局，杨凌示范区教育局，各高等学校，省属中等职业学校，厅属有关单位：为深入学习贯彻习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神，落实中办、国办关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见（中办发201947号），按照陕西学校“四好”思政课创优行动方案（陕教工宣办20191号）安排，持续擦亮我省学校思政课教师“大练兵”主题活动品牌，在今年市（区）级、校级大练兵的基础上，省委教育工委、省教育厅决定举办2021年陕西学校思政课教师“大练兵”省级
2、展示，现将有关事项通知如下：一、高校“大练兵”省级展示（一）推荐办法：各高校在校级练兵的基础上，推荐在岗在编的优秀专职教师参加省级展示。本科院校每校可推荐6-7人（基础、概论、原理、纲要、形势与政策、课程育人每类各1人，具有研究生培养资格的高校可再推荐1名研究生思政课专职教师）；高职院校每校可推荐4人（基础、概论、形势与政策、课程育人每类各1人）。为实现思政课教学和以党史为重点的“四史”学习教育有机融合，推动我省高校思政课教师“大练兵”活动由教师“讲好”向学生“学好”延伸，各高校可推荐1个优秀团队（包括1名学生和1名指导教师，推荐学生思政必修课成绩须为优秀，指导教师须是承担思政课教学任务的专职
3、教师）参加省级展示。团队结合思政课某一知识点，用好我省富集的党史资源和高校丰富的校史资源，生动讲好党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，充分展示思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性。（二）申报要求：9月20日至30日，各高校安排专人注册登录陕西大学生在线（三）网络初评：省委教育工委、省教育厅组织专家评委进行网络评审（评审标准见附件4），择优确定教师和团队进入现场展示环节。（四）现场展示：拟于11月下旬举办（具体要求、时间、地点等事宜另行通知），按照学校和课程分为研究生思政课组、本科基础组、本科概论组、本科原理组、本科纲要组、本科形势与政策组、本科课程育人组、本科团队组、高职基础组、高职
4、概论组、高职形势与政策组、高职课程育人组、高职团队组共计13个组同时进行。每位教师展示时间为20分钟，包括15分钟现场教学展示、5分钟专家提问答辩和点评。每个团队展示时间为15分钟（含指导教师5分钟导学和学生10分钟讲述）。评委综合现场展示、提问答辩评定得分（评价标准见附件5）。现场展示开通线上直播观摩。（五）网络巡展：省委教育工委、省教育厅将在省级现场展示基础上，择优选择精品课堂，在陕西高校网络思政中心网站、陕西大学生在线和易班网进行网络巡展。二、中小学“大练兵”省级现场展示（一）推荐办法：按照校校练兵、县县遴选、市市择优的方式，由各市（区）按照分配名额（见附件6），推荐普通中小学校、特殊教
5、育学校在编在岗专职教师参加省级展示活动。（二）申报办法：8月10日至20日，各市（区）教育局安排专人注册登陆陕西大学生在线网站中小学“大练兵”省级展示申报平台，统一上传加盖公章的报名表（见附件7）及汇总表（见附件8）。（三）评审办法：组建省级评审小组，由各市（区）教育局根据政治立场坚定、专业造诣精深、教学水平高超、作风正派、纪律严明的标准推荐5名评委（思政课小学组2人，思政课初中组、思政课高中组及学科德育组各1人），于9月15日前将推荐评委信息统计表及电子版（见附件9）报省教育厅基教一处。（四）现场展示：10月上旬举办中小学省级现场展示，分小学、初中、高中思政课和学科德育4个组进行（具体时间、
6、地点另行通知）。评委根据中小学省级教学展示评价标准（见附件10、附件11）评定分值。1小学、初中、高中思政课组展示内容包括教学设计、说课展示、时政述评三部分内容。教学设计：选取统编道德与法治思想政治必修教材的一个单元，做整体教学设计，包括2-3课时的教学设计。以Word格式文本撰写，字数在6000字以内。说课展示：从单元整体设计中任选一课时内容做说课展示，包括对教材编写立意的理解与分析、教学目标的制定、教学重难点分析、教学思路设计与教学过程说明、资源选择与运用说明等，展示时间20分钟。时政述评：教师从“时事热点话题”（见附件12）中自选主题，用学科的理论观点分析时政热点话题，展示时政述评教学活
7、动片段，展示时间10分钟。2学科德育组展示教师根据报名时准备的内容，选择一个知识点，随堂展示15分钟。三、中职学校“大练兵”省级现场展示在校、县（区）、市层层练兵的基础上，由各市（区）按照分配名额（见附件13），择优推荐在岗在编优秀专职教师参加省级展示活动。韩城市、神木市和府谷县、西咸新区分别纳入渭南市、榆林市、咸阳市统一推荐。省级展示分网络初评和现场展示两个阶段。（一）报名：9月20日至30日，各市（区）教育局、省属各中职学校安排专人注册登陆陕西大学生在线网站中职学校“大练兵”省级展示申报平台，统一上传加盖公章的报名表（见附件14）、汇总表（见附件15）和课程视频（录制标准见附件16）。（二
8、）推荐评委：各市（区）教育局、省属中职学校根据政治立场坚定、专业造诣精深、教学水平高超、作风正派、纪律严明的标准做好评委推荐工作，每地市推荐4名评委（思政课程组及课程思政组各2人），每个省属中职学校推荐2名评委（思政课程组及课程思政组各1人），于9月30日前将推荐评委信息统计表及电子版（见附件17）报省教育厅职成教处。（三）网络初评：10月15日至25日，省委教育工委、省教育厅组织专家评委进行网络评审（评审标准见附件18），择优确定30名教师进入现场展示环节。（四）现场展示：11月上旬举办中职学校省级现场展示，分中职思政课程和课程思政2个组进行（具体时间、地点另行通知）。展示教师根据报名时准备
9、的展示内容，选择一个知识点进行随堂展示。每位教师展示时间为20分钟，包括15分钟现场教学展示、5分钟专家提问答辩和点评。评委综合现场展示、提问答辩评定分数（评价标准见附件19、附件20）。四、工作要求（一）加强组织领导。各地各校要对标省级展示安排，切实加强组织领导，结合本地本校教学实际和疫情防控要求，制定具体实施方案，做好动员、组织、总结等各个环节工作，做到有部署、有方案、有保障。各地各校活动方案和工作总结分别于9月15日前、12月15日前报省委教育工委（高校材料报宣传部，中小学材料报基教一处，中职学校材料报职成教处）。（二）营造良好氛围。各地各校要充分利用各类宣传平台阵地，开展全方位、多角度
10、、立体式的宣传教育，及时总结、大力宣传在思政课建设探索实践中的好经验、好典型、好做法，掀起全省思政课改革创新比学赶帮超热潮，带动各地各校进一步办好、马克思主义学院（思政部、教研室）管好、教师教好、学生学好思政课的浓厚氛围。（三）发挥示范引领作用。省级展示活动结束后，省委教育工委、省教育厅召开总结表彰大会，对在省级展示环节涌现出的优秀教师和学生予以表彰，对工作开展扎实、卓有成效的单位予以表彰。择优推荐7名中小学教师参加2021年全国中小学思想政治理论课教师教学基本功展示交流活动。各地各学校要利用示范培训、集体备课、精品课堂网络巡展等形式开展工作交流与示范教学，充分发挥先进典型的示范引领作用，不断
11、提升我省学校思政课“大练兵”主题活动的影响力，提升我省学校思政课建设整体水平。联系人及联系方式：1高校省级展示联系人：王世娟029-63907017 宋鹤 029-63907009地址：西安市雁塔路南段10号省委西院1号楼1016室2中小学省级展示联系人：郝文卓029-88668663邮箱：jjyc_2019地址：西安市长安南路563号陕西省教育厅办公楼318室联系人：寇斐029-88668681邮箱：jytygc地址：西安市长安南路563号陕西省教育厅办公楼413室3中职学校省级展示联系人：裴生芬029-88668836邮箱：sxzcjc地址：西安市长安南路563号陕西省教育厅办公楼407室
12、4陕西大学生在线：联系人：赵勇029-88460632薛杨029-88460735、18829284093附件：1. 省级现场展示（高校）申报表2. 省级现场展示（高校）申报汇总表3. 课程录像制作参考规范（高校）4. 网络评审标准（高校）5. 省级现场展示环节评价标准（高校）6. 各市（区）推荐教师名额分配表7. 省级现场展示（中小学）报名表8. 省级现场展示（中小学）推荐教师信息汇总表9. 省级现场展示（中小学）推荐评委信息统计表10. 省级现场展示环节评价标准11. 省级现场展示环节评价标准12. 2021年时事述评：热点话题13. 各市（区）推荐名额分配表（中职学校）14. 省级展示（
13、中职学校）报名表15. 省级展示（中职学校）报名汇总表16. 省级展示（中职学校）课程录像制作参考规范17. 省级展示（中职学校）推荐评委信息统计表18. 省级展示（中职学校）网络评审标准19. 省级现场展示环节评价标准20. 省级现场展示环节评价标准21. 陕西高校思政课教师“大练兵”活动优秀组织奖评审标准中共陕西省委教育工委办公室陕西省教育厅办公室2021年7月30日附件1省级现场展示（高校）申报表（教师申报表）学校名称授课教师职务职称所在院系课程名称授课章节2000字以内的课堂简介（包含教学目标、教学内容、教学方法、教学过程、学生反馈，可另附页）：马克思主义学院（思政部）意见：（盖章）
14、年 月 日学校党委意见：（盖章） 年 月 日省级现场展示（高校）申报表（团队申报表）学校名称团队信息学生姓 名政治面貌所在院系联系电话指导教师姓 名职 称职 务主讲课程研究方向联系电话基本信息讲授题目讲授内容简介（200字以内）讲稿（2000字以内，可另附页）马克思主义学院（思政部）意见：（盖章） 年 月 日学校党委意见： （盖章） 年 月 日附件2省级现场展示（高校）申报汇总表（教师汇总表）学校名称（盖章）： 填表日期： 年 月 日课程名称授课教师职务职称所在院系讲授章节课程简介学校联系人： 手机号：省级现场展示（高校）申报汇总表（团队汇总表）学校名称（盖章）： 填表日期： 年 月 日讲授题
15、目学生姓名学生所在院系指导教师姓名团队联系电话学校联系人： 手机号：附件3课程录像制作参考规范（高校）（教师教学录像）要求教学录像时长15分钟，视频片头应显示学校、课程名称、授课教师。存储格式为mp4格式，每节课录像存储大小不超过100M，视频画面清晰。录像环境光线充足、安静，教师衣着得体，讲话清晰，ppt、板书清楚。须体现课堂教学创新的组织和实施，如师生互动等。字幕的字体、大小、色彩搭配、摆放位置、停留时间、出入屏方式力求与其他要素（画面、解说词、音乐）配合适当。（团队教学录像）要求教学录像时长15分钟（含指导教师5分钟导学和学生10分钟讲述），视频片头应显示学校、讲授题目、团队信息（含学生
16、和指导教师）。存储格式为mp4格式，存储大小不超过100M，视频画面清晰。录像环境光线充足、安静，选手衣着得体，讲话清晰。字幕的字体、大小、色彩搭配、摆放位置、停留时间、出入屏方式力求与其他要素（画面、解说词、音乐）配合适当。附件4 网络评审标准（高校）评价指标评分内容分值得分教学设计教师按照国家统编教材规定章节选择讲授内容。团队结合思政课某一知识点，生动讲好“四史”。5设计合理。围绕教学中常见的、典型的问题或内容进行针对性设计，能够有效解决教学过程中的重点、难点。5备课充分，精心设计教学，“工艺”精湛。5教学内容严谨科学。遵循统编教材的基本精神，符合学生认知规律和人才培养要求。5系统完整。基
17、本理论阐释清楚，基本事实论述准确，重难点突出。10教学方法教学方法灵活适当。突出学生主体地位，体现“做中学、做中教”。5注重教学互动。互动流畅、合理，针对学习反馈及时调整教学策略，调动学生参与积极性。10综合运用现代化信息技术手段，合理选用信息技术、数字资源和信息化教学设施，系统优化教学过程，“包装”时尚。10教学效果注重思想理论教育和价值引领，没有重“娱乐”轻“思想”等问题，让学生有收获。10教学感染力强，课堂氛围好，切实提高学生学习兴趣和学习能力。5教学考核评价科学有效。5特色创新理念先进，立意新颖，构思独特，技术领先。5广泛适用于实际教学，有较大推广价值。10展示作品技术规范按时长要求拍
18、摄展示视频，画质清晰、图像稳定、声音清楚、声音与画面同步，分辨率、码率等达到要求。5根据教学要求，灵活运用各种录制手段，作品整体效果好。5附件5省级现场展示环节评价标准（高校）（高校思政课程）评价指标评分内容分值得分教学设计备课充分，精心设计教学各个环节，“工艺”精湛。10情境与活动设计指向问题解决。10教学内容教学内容符合选题范围，基本理论阐释清楚，基本事实论述准确，重难点突出。10理论联系实际，教学素材多样，鲜活生动，具有针对性和亲和力，“配方”新颖。15教学方法注重教学互动，突出学生主体地位，调动学生参与课堂积极性。10能综合运用现代信息技术手段和数字资源，教学内容呈现恰当，满足学生学习
19、需求，“包装时尚”。15教学效果注重思想理论教育和价值引领，让学生感觉“营养丰富味道又好”。10教学感染力强，学生抬头听课率高，课堂氛围好。10教师素养教态大方，举止得体，精神饱满，教学投入。思路清晰，逻辑严谨，综合素质高；个人教学特色突出。10省级现场展示环节评价标准（高校）（高校课程育人）评价指标评分内容分值得分教学设计备课充分，精心设计教学各个环节，“工艺”精湛。10情境与活动设计指向问题解决。10育人因素挖掘转化具有良好的专业素养、科学精神、人文情怀和马克思主义理论功底，善于提炼专业课程蕴含的育人因素。15善于将思想政治教育和专业知识传授融合，把思政教育巧妙渗透教学全过程，润物无声。1
20、5教学方法注重教学互动，突出学生主体地位，调动学生参与课堂积极性。10能综合运用现代信息技术手段和数字资源，教学内容呈现恰当，满足学生学习需求，“包装时尚”。10教学效果注重思想理论教育和价值引领，让学生感觉“营养丰富味道又好”。10教学感染力强，学生抬头听课率高，课堂氛围好。10教师素养教态大方，举止得体，精神饱满，教学投入；思路清晰，逻辑严谨，综合素质高；个人教学特色突出。10省级现场展示环节评价标准（高校）（高校团队）评分项目评分要点分值展示内容突出思想价值引领。坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深刻领会习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上和党史学习教育动员大会上
21、的重要讲话精神，用好我省富集的党史资源和高校丰富的校史资源，生动讲好党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，讲好学校与党共同成长的故事，弘扬学校文化，滋养校园文明，传递时代之声。20注重理论联系实际。理论有高度、有深度，把马克思主义基本原理讲清楚、讲透彻，事例真实、典型、丰满，有效引导青年学子知史爱党、知史爱国，立鸿鹄志，做奋斗者。20凸显课程设计创新。立意新颖、构思巧妙；内容科学严谨、系统完整、具有特色。10展示效果思想价值引领效果显著。讲授有针对性、亲和力、感染力，能够激发学生爱党爱国爱校情怀。10能广泛应用于实际，有较大传播和推广价值。10讲授方法运用灵活。形式创新，互动合理，能充分
22、调动学生参与积极性。10综合运用现代信息技术手段，合理选用PPT、视频等多样方式，丰富课程展示形式。10综合素质能准确、熟练表达课程内容；仪态大方，举止得体，精神饱满，热情投入；综合素质较强，具有个人特色。10附件6各市（区）推荐教师名额分配表市（区）思政课教师推荐人数学科德育教师推荐人数总人数小学初中高中西安市13129842铜川市13228宝鸡市665421咸阳市774422渭南市565420延安市343212汉中市564318榆林市464317安康市554317商洛市453315杨凌示范区13228西安中学00112西安小学10012石油普教中心11114合计56644741208附件7
23、省级现场展示（中小学）报名表市（区）：姓名学校近期一寸免冠照片性别出生年月民族政治面貌职称学历手机号码教龄展示组别授课年级展示章节课程设计从国家教材中自选一个单元的整体教学设计，包括2-3课时的教学设计。课程设计撰写规范、要素齐全。可另附页。近三年获得市级以上奖励情况市（区）级教育工作部门推荐意见盖章 年 月 日说明：展示组别分别为思政课小学组、思政课初中组、思政课高中组和学科德育组。附件8省级现场展示（中小学）推荐教师信息汇总表市（区）：（盖章）序号姓名学校性别出生年月民族政治面貌职称学历教龄展示组别授课年级手机号码填表人：联系电话：附件9省级现场展示（中小学）推荐评委信息统计表市（区）：（
24、盖章）序号单位名称姓名职务职称推荐组别手机号码电子邮箱备注填表人：联系电话：附件10省级现场展示环节评价标准（中小学思政课程）评价项目评价要点分值得分课程设计教学目标明确，重点、难点突出，符合教材和学生的实际。10思路清晰、撰写规范、要素齐全，各环节设计科学合理。10教学内容教学内容符合选题范围，讲述顺畅、表述准确、阐释清楚。10符合学生认知规律和不同学段培养要求，联系学生实际，针对性强。10教学素材多样、鲜活生动，特色鲜明，“配方”新颖，亲和力强。10教学方法注重教学互动，突出学生主体地位，调动学生参与课堂积极性。10能综合运用现代信息技术手段和数字资源，教学内容呈现恰当，满足学生学习需求，
25、“包装时尚”。10教学效果注重价值引领，让学生感觉“营养丰富味道又好”；学生参与度高，课堂氛围好，教学目标达成效果好。15教师素养仪态大方，举止得体，教学投入；语言规范、流畅，思路清晰，逻辑严谨；板书设计合理，时间安排科学；教学手段运用恰当合理。15附件11省级现场展示环节评价标准（中小学学科德育）评价项目评价要点分值得分课程设计遵循教材的基本精神，教学目标明确，重点、难点突出，分析透彻，文字准确，符合教材和学生的实际。10撰写规范、要素齐全，各教学环节设计科学合理，“工艺”精湛。10育人因素挖掘转化教学内容表述准确、阐释清楚。10善于挖掘提炼课程蕴含的育人因素。10善于将思想政治教育和知识传
26、授融合，把思政教育巧妙渗透教学全过程，润物无声。10教学方法注重教学互动，突出学生主体地位，调动学生参与课堂积极性。10能综合运用现代信息技术手段和数字资源，教学内容呈现恰当，满足学生学习需求，“包装时尚”。10教学效果注重价值引领，让学生感觉“营养丰富味道又好”；学生参与度高，课堂氛围好；教学目标达成效果好。15教师素养仪态大方，举止得体，精神饱满，教学投入；语言规范、流畅，思路清晰，逻辑严谨；板书设计合理，授课时间安排科学；教学手段运用恰当合理。15附件122021年时事述评：热点话题1. 习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、21世纪马克思主义。2. 习近平新时代中国特色
27、社会主义思想是经过实践检验、富有实践伟力的强大武器。3. 中国特色社会主义进入新时代。4. 中国特色社会主义是历史的选择、人民的选择。5.“中国之治”背后的制度密码。6. 作为百年大党，必须始终牢记初心和使命。7. 以人民为中心是我们党的根本立场。8. 只有中国共产党才能肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命。9. 全面建成小康社会是中华民族伟大复兴向前迈出的新的一大步。10. 打赢脱贫攻坚战谱写了人类反贫困历史新篇章。11. 新发展理念开拓了中国特色社会主义政治经济学新境界。12. 培养担当民族复兴大任的时代新人。13. 文化自信是最基础、更广泛、最深厚的自信。14. 绿水青山就是金山银山的理
28、念。15. 保证国家安全是头等大事。16. 中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征。17. 伟大的抗疫精神。18. 全面依法治国是国家治理的一场深刻革命。19. 只有构建人类命运共同体才是人间正道。20. 全面推进中国特色大国外交，打造覆盖全球的“朋友圈”。以上时事理论点均出自习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答。附件13各市（区）推荐名额分配表（中职学校）市（区）思政课程教师推荐人数课程思政教师推荐人数总人数西安市15520宝鸡市527咸阳市628铜川市112渭南市628延安市415榆林市527汉中市314安康市314商洛市213杨凌示范区112省属中职学校1人/校1人/校30合计
29、6634100附件14省级展示（中职学校）报名表学校名称近期一寸免冠照片授课教师职务职称授课内容对应专业展示组别课程名称授课章节2000字以内的课堂简介（包含教学目标、教学内容、教学方法、教学过程、学生反馈）：学校党委意见：（盖章）年 月 日市（区）教育行政部门推荐意见：（盖章）年 月 日说明：展示组别根据课程选择填写思政课程组或课程思政组。附件15省级展示（中职学校）报名汇总表市（区）/省属学校（盖章）： 填表日期： 年 月 日课程名称展示组别授课教师职务职称学校名称授课内容对应专业讲授章节课程简介联系人： 手机号：附件16省级展示（中职学校）课程录像制作参考规范要 求课程内容要求紧扣主题，
30、把握正确导向；突出思想性、理论性和亲和力、针对性，可使用丰富多样的方式设计课程内容。视频制作要求1.教学录像时长8-10分钟，视频片头应显示学校、课程名称、选手姓名。2.存储格式为mp4格式，存储大小不超过100M，视频画面清晰。3.录像环境光线充足、安静，选手衣着得体，讲话清晰。4.字幕的字体、大小、色彩搭配、摆放位置、停留时间、出入屏方式力求与其他要素（画面、解说词、音乐）配合适当。附件17省级展示（中职学校）推荐评委信息统计表市（区）教育局/省属中职学校：（盖章） 填表日期： 年 月 日序号单位名称姓名职务职称推荐组别（思政课程/课程思政）手机号码电子邮箱备注填表人： 手机号：附件18省
31、级展示（中职学校）网络评审标准评价指标评分内容分值得分教学设计按照中等职业学校公共基础课程标准（2020 年版）和专业教学标准规定的课程内容选择讲授内容，研发教学议题，议题具有较强的针对性。5围绕议题设计教学活动。科学制订教学目标，准确制订教学重点、难点。5了解学情。教学策略适宜，教学案例精当，教学环节逻辑自洽。10教学内容以课程标准为依据确定教学内容。5教学内容遵循教育教学规律、思想政治教育规律和中职学生身心发展规律。5基本理论阐释清楚，基本事实辨析准确，重点明确突出，难点巧妙化解。10教学活动活动设计贴合学生实际，有明确目标和清晰思路，统筹议题涉及的主要内容和相关知识，体现教学的重点和难点
32、。10创设生动直观而又富于启迪性的问题情境，激发学生的学习兴趣。充分发挥学生主体作用，给学生自主探讨、感悟内化、实践体验的机会。10合理选用信息技术、数字资源，利用信息化技术系统优化教学过程。5教学效果将培育学生的学科核心素养贯穿于教学活动全过程，没有重“娱乐”轻“思想”等问题。5教学感染力强、氛围好，有效达成教学目标。5教学评价科学有效。10特色创新理念先进，立意新颖，构思独特，技术领先。5广泛适用于实际教学，有较大推广价值。5展示作品技术规范按时长要求拍摄展示视频，画质清晰、图像稳定、声音清楚、声音与画面同步，分辨率、码率等达到要求。5附件19省级现场展示环节评价标准（中职学校思政课程）评
33、价项目评价要点分值得分教学设计教学目标明确，重点突出，难点贴切，符合课标要求和学生实际。10精心设计教学议题和教学活动，教学活动与情境设计指向问题解决。10教学内容教学内容符合选题范围，前后连贯，逻辑性强。基本理论阐释清楚，基本事实辨析准确。10符合中职学生认知规律和课程标准培养要求，联系生活、职场实际，针对性强。10教学素材多样、鲜活生动、“配方”新颖，职业教育特色鲜明。10教学方法教学形式、方法灵活多样，突出学生主体地位，学生有自主探讨、感悟内化、实践体验的机会。10利用信息技术，形成有意义的互动学习环境，促进学生有效投入学习活动；借助信息技术优化整合课堂教学，引导学生经历多样化的学习过程
34、。10教学效果注重价值引领，让学生感觉“营养丰富味道又好”；学生参与度高，课堂氛围好，教学目标达成效果好。20教师素养仪态大方，举止得体，教学投入；语言规范、流畅，思路清晰，逻辑严谨；板书设计合理，时间安排科学；教学手段运用恰当合理。10附件20省级现场展示环节评价标准（中职学校课程思政）评价指标评分内容分值得分教学设计备课充分，精心设计教学各个环节，“工艺”精湛。10情境与活动设计指向问题解决。10育人因素挖掘转化具有良好的专业素养、科学精神、人文情怀和思想政治理论功底，善于提炼专业课程蕴含的育人因素。15善于将思想政治教育和专业知识传授融合，把思政教育巧妙渗透教学全过程，润物无声。15教学
35、方法注重教学互动，突出学生主体地位，调动学生参与课堂积极性。10能综合运用现代信息技术手段和数字资源，教学内容呈现恰当，满足学生学习需求，“包装时尚”。10教学效果注重思想理论教育和价值引领，让学生感觉“营养丰富味道又好”。10教学感染力强，学生抬头听课率高，课堂氛围好。10教师素养教态大方，举止得体，精神饱满，教学投入；思路清晰，逻辑严谨，综合素质高；个人教学特色突出。10 54 附件21陕西高校思政课教师“大练兵”活动优秀组织奖评审标准指标评测要求分值得分学校要办好学校党委专题研究部署。10校党委书记和校长每学期至少两次为师生讲思政课，认真落实“三级领导听思政课”制度。10常态化开展校级思
36、政课教师“大练兵”活动，认真组织教师及团队参加省级展示活动，有活动方案和总结。10思政课专职教师配备达到标准的90%。15按要求设置思政课教师岗位津贴。15马院（思政部）要管好组织思政课教师全员参与校级“大练兵”。20组织思政课教师“大练兵”标兵开展“百名标兵讲四史”活动。10开展思政课教学改革，被省级以上主流媒体宣传报道。5*每篇积极组织思政课教师参加教育部、委厅举办的各类活动。10推进大中小学思政课一体化建设。10教师要教好有教师获得省级展示“标兵”荣誉。20*人数有教师获得省级展示“骨干”荣誉。10*人数指导学生在团队讲思政课省级展示中获奖。10学生要学好开展学生讲思政课活动。10学生积极参加党史学习教育、“四史”宣传教育等活动。10在团队讲思政课省级展示中获“一等奖”荣誉。10在团队讲思政课省级展示中获“二等奖”荣誉。8在团队讲思政课省级展示中获“三等奖”荣誉。5（相关支撑材料附在活动总结里）
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